Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο
“Στα ίχνη της χαμένης Αποκριάς”: διαδραστικό θεατρικό εργαστήρι
Το πρωινό της Πέμπτης 27 Φεβρουαρίου είχαμε τη χαρά να παρακολουθήσουμε στο χώρο μας τη θεατρική παράσταση “Στα ίχνη της χαμένης Αποκριάς” με δύο υπέροχες εμψυχώτριες, τη Δήμητρα Πενταράκη και τη Γραμματική Μπερτάκη.
Οι μικροί μας μαθητές συμμετείχαν σε ένα διαδραστικό εργαστήρι γεμάτο φαντασία, χαρά και χρώματα! Το πρόγραμμα αντλώντας έμπνευση από το πνεύμα της Αποκριάς συνδύασε θεατρικό παιχνίδι με γρίφους, ομαδικές ασκήσεις- παιχνίδια φαντασίας και έναν απολαυστικό “χρωματο-χαρτο-χαμό” (αισθητηριακό παιχνίδι).
Τα παιδιά βοήθησαν τη γλυκιά, παιχνιδιάρα αλλά λίγο ξεχασιάρα μάγισσα Μασκαρέλα να βρει ταχαμένα της αντικείμενα με τη βοήθεια της μαθητευόμενης μάγισσας Κορδελίας, συμμετέχοντας σε μια μοναδική περιπέτεια γεμάτη γέλιο και συνεργασία.
Στο τέλος η μάγισσα έφυγε με μια ολοκαίνουρια μαγική κάπα, φτιαγμένη από τα χεράκια των παιδιών!
Επίσκεψη στο Κρητικό Παραδοσιακό Σπίτι
Μια εβδομάδα πριν ξεκινήσει η Σαρακοστή, τη Δευτέρα 24 Φλεβάρη, επισκεφθήκαμε το Κρητικό Παραδοσιακό Σπίτι στη Σούδα Χανίων, ένα Μουσείο ξεχωριστό με άρωμα από τα παλιά!
Εκεί μας προϋπάντησε κ. Ηλίας Φραγκιαδάκης, ο οποίος μας κέρδισε από την πρώτη στιγμή! Αφού μας καλοσώρισε, μας μίλησε για τους κανόνες του Μουσείου. Συμφωνήσαμε έτσι, να είμαστε πολύ προσεκτικοί, να μην ακουμπάμε τα εκθέματα, να μην τρέχουμε ούτε να σπρωχνόμαστε στο χώρο για να μη γίνει ατύχημα ή ζημιά. Ο κ. Ηλίας μας μίλησε για την καθημερινότητα των ανθρώπων στα παλιότερα χρόνια που δεν υπήρχε ηλεκτρικό ρεύμα, ούτε οι ευκολίες που έχουμε σήμερα εμείς με την ανάπτυξη της τεχνολογίας.
Είδαμε πώς λειτουργεί ο ξυλόφουρνος…
…και έπειτα στο χώρο του Μουσείου, χωρισμένοι σε ομάδες γύρω από τα τραπέζια, ζυμώσαμε τα δικά μας τα ψωμάκια που τοποθετήσαμε στη λαμαρίνα για να φουρνιστούν.
Εκείνο, όμως, που περιμέναμε με αγωνία να φτιάξουμε ήταν… χαρταετοί! Χαρταετοί όπως τους έφτιαχναν παλιά, με υλικά φιλικά προς το περιβάλλον! Αυτός ήταν άλλωστε ο κύριος σκοπός της επίσκεψής μας. Ξεκινήσαμε παίρνοντας στα χέρια μας καλάμια, που προσπαθήσαμε να δέσουμε σταυρωτά με σπάγκο, ενώ χρησιμοποιώντας αλευρόκολλα κολλήσαμε επάνω τους εφημερίδες. Με εφημερίδες, επίσης, που ψαλιδίσαμε, δημιουργήσαμε τα κρόσσια τους, όπως και την ουρά στο μεγάλο κομμάτι σπάγκου που πήρε η κάθε ομάδα.
Ολοκληρώνοντας τους χαρταετούς μας, που ακόμη είχαν υγρασία από την αλευρόκολλα, ετοιμαστήκαμε να αναχωρήσουμε.
Ωστόσο, η μυρωδιά του ψωμιού που ψηνόταν μας είχε «σπάσει» τη μύτη! Ο κ. Ηλίας μας μοίρασε τα μοσχοβολιστά, λαχταριστά ψωμάκια που φτιάξαμε…
… και εμείς τον ευχαριστήσαμε πολύ για τη φιλοξενία! Πριν επιβιβαστούμε στο λεωφορείο βγάλαμε όλοι μαζί μια αναμνηστική φωτογραφία.
Στο χώρο μας πια, αφού στέγνωσαν οι χαρταετοί μας, ασχοληθήκαμε με το χρωμάτισμά τους, ενώ οι εντυπώσεις από τη μέρα αποτυπώθηκαν στις ζωγραφιές μας!
Συμμετοχή του σχολείου μας στο Χανιώτικο Καρναβάλι
Το Νηπιαγωγείο μας, σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων αγκάλιασε την ξεχωριστή πρωτοβουλία του Δήμου Χανίων συμμετέχοντας στο φετινό Καρναβάλι των Χανίων στη Σούδα, το οποίο είχε ως θέμα «Ήρωες Παραμυθιών».
Με μεγάλη χαρά παραλάβαμε ένα σπουδαίο δώρο από το Δημαρχείο Χανίων, μια σειρά ξεχωριστών βιβλίων του ευρωπαϊκού προγράμματος φιλαναγνωσίας «Η Μικρή μας Βιβλιοθήκη», που υλοποιείται από τις εκδόσεις Καλειδοσκόπιο, τα οποία χαρίστηκαν στα 20 σχολεία που παίρνουν μέρος στο καρναβάλι. Το πρόγραμμα αυτό πλαισιώνεται από δράσεις του Δήμου Χανίων σε συνεργασία με την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Χανίων.
Την Κυριακή 23 Φεβρουαρίου, στις 15:00, πραγματοποιήθηκε η μεγάλη παρέλαση του Χανιώτικου Καρναβαλιού 2025, με τους ήρωες κλασικών και σύγχρονων παραμυθιών να ζωντανεύουν στους δρόμους της Σούδας. Πηγή έμπνευση για εμάς ήταν το παραμύθι με τίτλο «Το δέντρο που έδινε». Στο πρόσωπο της μηλιάς που είχε δεθεί τόσο πολύ με το αγόρι είδαμε τη Μητέρα Φύση που χαρίζει απλόχερα τους καρπούς της στην ανθρωπότητα, η οποία όμως κατασπαταλά αλόγιστα τους πόρους της. Γεννήθηκαν, έτσι μηνύματα οικολογικά για την προστασία της φύσης, τα οποία -στο πλαίσιο της ανακύκλωσης, σεβόμενοι το περιβάλλον- αποτυπώσαμε σε χαρτόκουτα με σκοπό να τα επικοινωνήσουμε στους θεατές.
Ντυμένοι δέντρα και μήλα, με αυτοσχέδιες δημιουργίες, γονείς, εκπαιδευτικοί και παιδιά μπήκαμε στην παρέλαση με αποκριάτικη διάθεση διασκεδάζοντας στους καρναβαλικούς ρυθμούς και απολαμβάνοντας την κεφάτη ατμόσφαιρα! Εμπειρία καταπληκτική για μικρούς και μεγάλους!
Ένα μεγάλο ευχαριστώ απευθύνουμε στο Δήμο Χανίων και στην κα Άννα Νεμπαυλάκη, ειδική συνεργάτη του Δημάρχου Χανίων σε θέματα Παιδείας, για την υπέροχη διοργάνωση!
Φρέσκια λεμονάδα με λεμόνια από τον κήπο μας!
Η λεμονιά καμάρωνε στον κήπο μας καταφορτωμένη με τους καρπούς της! Σε ένα διάλειμμα αποφασίσαμε να κόψουμε όσα λεμόνια φθάναμε και πολύ γρήγορα γεμίσαμε μια μεγάλη λεκάνη με αυτά!
Τα μεταφέραμε μέσα στο σχολείο και αμέσως σηκώσαμε τα μανίκια και πιάσαμε δουλειά επιστρατεύοντας όλους τους λεμονοστύφτες μας για να πάρουμε το χυμό τους!
Στο χυμό των λεμονιών προσθέσαμε το σιρόπι που φτιάξαμε, τον αραιώσαμε με νεράκι και απολαύσαμε μια υπέροχη, φρέσκια, σπιτική λεμονάδα!
Ένας απρόσμενος επισκέπτης
Μεγάλη έκπληξη μας περίμενε σήμερα, καθώς ένας απρόσμενος, φτερωτός επισκέπτης εμφανίστηκε στο σχολείο! Ήταν ένα μικρό γεράκι μέσα σε κλουβί, το οποίο έφεραν οι γονείς μιας μαθήτριάς μας. Όλοι βγήκαμε έξω να το δούμε, γεμάτοι περιέργεια για το πώς κατέληξε εκεί και ζητήσαμε να μάθουμε την όλη την ιστορία του!
Όπως μας διηγήθηκαν οι γονείς, ήταν τραυματισμένο όταν το βρήκαν λίγες μέρες πριν και δε μπορούσε να πετάξει. Είχε χτυπήσει στη μεγάλη τζαμαρία του σπιτιού τους, μάλλον κυνηγώντας κάποιο θήραμα, όπως τους είπαν αργότερα από το Δασαρχείο. Να σημειώσουμε ότι από το σπίτι τους, που βρίσκεται πολύ κοντά στο Νηπιαγωγείο, συχνά παρατηρούν γεράκια στα καλώδια γύρω του. Στην αρχή νόμιζαν ότι δε ζούσε διότι ήταν ακίνητο, όταν όμως πήγαν να το πιάσουν ήρθε και στάθηκε στα πόδια τους. Το μετέφεραν στο κλουβί και το ανέβασαν στο σπίτι, όπου και το κράτησαν την πρώτη μέρα δίνοντάς του φαγητό και νερό. Εκείνο όμως δεν έτρωγε, είτε γιατί η τροφή που του έβαλαν δεν ήταν κατάλληλη, είτε γιατί -λόγω του τραύματος- δεν είχε όρεξη. Αφού έμαθαν τι φαγητό αρέσει στα γεράκια, την τρίτη μέρα πια έφαγε σαν αρπακτικό!
Επικοινώνησαν με το Δασαρχείο και εκεί, μετά από τον έλεγχο που έκαναν στο πτηνό, είπαν πως χρειάζεται να το στείλουν στο Σύλλογο Προστασίας και Περίθαλψης Άγριας Ζωής ANIMA, προκειμένου να εξετάσουν την δεξιά του φτερούγα που ήταν τραυματισμένη και να το περιθάλψουν.
Αποχαιρετήσαμε, έτσι, το νεαρό αρπακτικό πριν το παραδώσουν στο Δασαρχείο για τα ταξιδέψει στην Αθήνα, ελπίζοντας να γυρίσει πίσω σύντομα γερό και δυνατό.
Τόσο πολύ μας κέντρισε το ενδιαφέρον το γεράκι που συναντήσαμε και η περιπέτειά του, που θέλαμε να μάθουμε περισσότερα τόσο για το έργο του σωματείου ΑΝΙΜΑ, όσο για τη ζωή του αρπακτικού πτηνού! Μέσα στην τάξη πια, αξιοποιήσαμε πηγές από το διαδίκτυο, παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο και διαβάσαμε πληροφορίες. Μας εντυπωσίασε το πόσο μεγάλη ταχύτητα αναπτύσσει το γεράκι κάνοντας βουτιά για να πιάσει το θήραμά του, αλλά και το πόσο καλή όραση έχει, ίσως την καλύτερη σε όλο το ζωικό βασίλειο!
Ευχηθήκαμε, όταν επιστρέψει γιατρεμένο, να έχουμε την ευκαιρία -σε συνεργασία με το Δασαρχείο και την ANIMA- να το ελευθερώσουμε στο σχολείο μας και να ενταχθεί ξανά στο φυσικό του χώρο!
Η συγγραφέας Τασούλα Τσιλιμένη στο νηπιαγωγείο μας!
Ιδιαίτερη χαρά και τιμή για το σχολείο μας ήταν η επίσκεψη μιας αγαπημένης συγγραφέως, της κας Τασούλας Τσιλιμένη, η οποία έφθασε συνοδευόμενη από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών 2ης Ενότητας Ν. Χανίων κα Φωτεινή Αλεξανδράκη.
Οι μικροί μας βιβλιόφιλοι παρουσίασαν στην κα Τσιλιμένη τα έργα τους, τα οποία αφετηρία και έμπνευση είχαν το συναρπαστικό κόσμο που ξεπηδά από τις σελίδες των βιβλίων της: «Πέντε ελέφαντες στη ζούγκλα»…
…«Δέντρο από αγάπη», αλλά και τις προβλέψεις που έκαναν βλέποντας το εξώφυλλο και οπισθόφυλλο του βιβλίου «Μια αρκούδα στη μπανιέρα», πριν η ίδια η συγγραφέας μας το διαβάσει!
Ξεναγήσαμε σε ακόμη μια γωνιά την κα Τσιλιμένη, τη «Γωνιά του κύριου Μπου», πρωταγωνιστή πολλών βιβλίων της σε έμμετρο λόγο, και της δείξαμε εκείνο που φτιάξαμε με το δικό μας σκανδαλιάρη κύριο Μπου, το οποίο κάναμε και ταινία!
Μάθαμε, κατόπιν, τι κρύβει στις σελίδες του το βιβλίο «Μια αρκούδα στη μπανιέρα», μέσα από μια απολαυστική, διαδραστική αφήγηση, που μας μάγεψε!
Με όλη μας την αγάπη χαρίσαμε στη συγγραφέα/δημιουργό του κύριου Μπου ένα αντίτυπο του βιβλίου μας, και εκείνη μας μοίρασε όμορφους σελιδοδείκτες. Περνώντας στις τάξεις, τέλος, είδε τα πορτρέτα της που ζωγράφισαν οι μικροί μας καλλιτέχνες, οι οποίοι επιπλέον αποτύπωσαν στο χαρτί εντυπώσεις από το βιβλίο που μας διάβασε.
Όλοι μαζί βγάλαμε φωτογραφίες πριν την αποχαιρετήσουμε και μείναμε με τη γλύκα υπέροχων, ανεξίτηλων αναμνήσεων!
Αγκαλιά: το καλύτερο φάρμακο του κόσμου!
Την Τρίτη 21 Ιανουαρίου γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς στο Νηπιαγωγείο μας!
Είπαμε τι σημαίνει η αγκαλιά για τον καθένα μας, πώς την αισθανόμαστε, συνειδητοποιώντας πόσο σπουδαία και ανακουφιστική είναι και πόσο την απολαμβάνουμε μικροί μεγάλοι! Μια αγκαλιά μπορεί με μαγικό τρόπο να εξαφανίσει τους φόβους, το άγχος μας, έχει τη δύναμη να διαλύσει τα σκοτάδια μας, να μαλακώσει την ψυχή μας, ενώ μοιάζει να είναι το καλύτερο φάρμακο του κόσμου!
Τη μέρα αυτή υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας τον κύριο Σήφη Πατεράκη, πατέρα δυο μαθητών μας, που έχει σπουδάσει νηπιαγωγός! Με αφορμή το βιβλίο «Ένας πιγκουίνος… όχι και τόσο τέλειος» που μας διάβασε, συζητήσαμε για τη διαφορετικότητα, για το δικαίωμα όλων να έχουν φίλους και να αισθάνονται αγαπητοί και αποδεκτοί, καταλήγοντας στη δύναμη που έχει η αγκαλιά!
Έπειτα κάναμε όλοι μαζί τον κύκλο της αγάπης, όπου καθένας κρατούσε το χέρι του παιδιού που στεκόταν δεξιά του και άπλωνε το άλλο αριστερά για να δεχτεί το διπλανό του! Ακούσαμε και χορέψαμε το τραγούδι της αγκαλιάς «Hug Me», αγκαλιάζοντας αρχικά ένα φίλο μας και σταδιακά περισσότερα άτομα, ώσπου γίναμε όλοι μαζί μια μεγάλη και δυνατή αγκαλιά!
Τέλος, ζωγραφίσαμε τη δική μας αγαπημένη αγκαλιά και γεμίσαμε χαμόγελα και χαρά!
Έναρξη λειτουργίας της δανειστικής μας βιβλιοθήκης.
Κάθε χρόνο λειτουργεί στο σχολείο μας ο θεσμός της δανειστικής βιβλιοθήκης. Ξεκινώντας και φέτος η λειτουργία της, υλοποιήθηκαν κάποιες δραστηριότητες σχετικές με το βιβλίο.
Η ιστορία του κου Μόρρις Λέσμορ», ο οποίος ζούσε ευτυχισμένος ανάμεσα στα «ιπτάμενα» βιβλία της βιβλιοθήκης που έγιναν οι καλύτεροι φίλοι του, αλλά και η γνωριμία με τον βιβλιόφιλο και βιβλιοφάγο «βιβλιοπόντικα», έγιναν αφορμή να συζητήσουμε για τα δικά μας αγαπημένα βιβλία και να σκεφτούμε τι μας προσφέρει ένα βιβλίο.
Δώσαμε, ακόμη, έμφαση στην ανανέωση της γωνιάς της βιβλιοθήκης στις τάξεις, η οποία μεταμορφώθηκε σε ένα ελκυστικό περιβάλλον γνώσης και χαλάρωσης. Εκεί, τα παιδιά μπορούν να απομονωθούν, να καθίσουν αναπαυτικά και να ξεφυλλίσουν (ή να ακούσουν σκανάροντας το qr code) με ηρεμία ποικίλα εικονογραφημένα λογοτεχνικά βιβλία, μαθαίνοντας παράλληλα να τα αγαπούν.
Επίσης, έγινε λόγος, επίσης, για το πώς πρέπει να μεταχειριζόμαστε και να φροντίζουμε τα βιβλία, τί επιτρέπεται και τι όχι στη διάρκεια ανάγνωσής τους.
Η Παρασκευή, 17 Ιανουαρίου, ήταν η πρώτη μέρα λειτουργίας της δανειστικής μας βιβλιοθήκης. Τα επιλεγμένα προς δανεισμό βιβλία τοποθετήθηκαν κυκλικά, ώστε να διευκολυνθούν τα μικρά μας να τα ξεφυλλίσουν και να επιλέξουν εκείνο που θα τα συντροφεύσει το Σαββατοκύριακο.
Το βιβλίο που επέλεξαν, μαζί με το σελιδοδείκτη που ζωγράφισαν, το έντυπο δανεισμού και τους κανόνες δανεισμού, μπήκαν στο φάκελο και «ταξίδεψαν» στο σπίτι με σκοπό να καλλιεργήσουν την αγάπη για το διάβασμα και παράλληλα να αναπτύξουν θετική στάση προς τη μάθηση και τη γνώση.
Τα βιβλία γίνονται φίλοι μας… έχουν πάντα κάτι να μας πουν και μαζί στην καρδιά μας μιλούν!
Η κοπή της βασιλόπιτάς μας!
Επιστρέφοντας στο σχολείο μετά τις διακοπές των Χριστουγέννων ανταλλάξαμε ευχές για τη νέα χρονιά, ενώ συζητήσαμε για όσα θα θέλαμε να φέρει και για τους στόχους μας!
Το 2025 το γράψαμε, το συνθέσαμε, το ζωγραφίσαμε!
Τηρώντας και φέτος το έθιμο της βασιλόπιτας συγκεντρώσαμε τα υλικά που χρειαζόταν και όλοι μαζί, στον ενιαίο χώρο του νηπιαγωγείου…
… «σηκώνοντας τα μανίκια» ξεκινήσαμε να την παρασκευάζουμε ακολουθώντας βήμα βήμα τη συνταγή. Το μίγμα το μοιράσαμε σε δύο ταψάκια, ένα για κάθε Τμήμα.
Όσο τα γλυκά μας ψήνονταν, η γαργαλιστική μυρωδιά που πλημμύρισε το χώρο μας έσπαγε τη μύτη! Ετοιμάσαμε στολίδια από χαρτί και μόλις βγήκαν από το φούρνο και αχνίστηκαν με ζάχαρη τα τοποθετήσαμε στην επιφάνειά τους. Ανυπομονούσαμε τόσο να κόψουμε και να δοκιμάσουμε τις πίτες μας, αλλά και να δούμε ποιοι θα βρουν το φλουρί που κάθε μια τους έκρυβε.
Οι τυχεροί, ένας από κάθε Τμήμα, ο Δημήτρης και η Αγάπη, ολόχαροι πήραν τα δωράκια που πρόσφερε γι’ αυτό το σκοπό ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου, δύο υπέροχα παιχνίδια!
Ευχηθήκαμε να είναι πάντα τυχεροί στη ζωή τους και η νέα χρονιά να τους χαρίζει άφθονες χαρές και όμορφες εκπλήξεις!
Ο οικοκώδικάς μας!
Ευαισθητοποιημένοι σε ζητήματα προστασίας του περιβάλλοντος συσκεφθήκαμε προκειμένου να συζητήσουμε για τους κανόνες που πρέπει όλοι να ακολουθούμε στο σχολείο μας, ώστε να δείξουμε την αγάπη και το σεβασμό μας στον πλανήτη που ζούμε!
Οι σκέψεις και οι ιδέες της ομάδας αναφορικά με την περιβαλλοντική μας συμπεριφορά και τις βιώσιμες πρακτικές που χρειάζεται να υιοθετήσουμε στην καθημερινή μας ζωή, καταγράφονταν. Βέβαια, για να υλοποιηθούν όσα σημειώσαμε απαραίτητο συμφωνήσαμε πως είναι να μάθουμε να λειτουργούμε ως ομάδα, να συνεργαζόμαστε, να μοιραζόμαστε, να σεβόμαστε και να αγαπάμε ο ένας τον άλλο.
Θέλοντας, έτσι, η Γη μας να είναι χαμογελαστή, αλλά και το σχολειό μας μια φωλιά ζεστή, αποτυπώσαμε σε μια αφίσα, με λόγια και εικόνες, όσα δεσμευτήκαμε να εφαρμόζουμε για να μπορούμε να συμβάλουμε στη δημιουργία μιας πιο βιώσιμης και φιλικής προς το περιβάλλον κοινότητας, τον οικοκώδικά μας!
Τον αναρτήσαμε σε περίοπτη θέση, στην είσοδο του σχολείου, ώστε να τον βλέπουν όλοι!
- Αρχική
- Εγκύκλιος λειτουργίας των Νηπιαγωγείων για το σχολικό έτος 2024-2025
- Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας του Νηπιαγωγείου
- Δημοσιεύσεις
- Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων 2004 – 2013
- Συμβιώνω με τα ζώα 2012 – 2013
- Σύνδεσμοι χρήσιμοι για γονείς και εκπαιδευτικούς
- Εγγραφές για το σχολικό έτος 2025-2026
- Χάρτης Περιφερειών Εγγραφών
- 25η Μαρτίου 1821
- 28η Οκτωβρίου 1940
- CodeWeek
- Erasmus
- etwinning
- Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο
- Αισθητική Αγωγή
- Ανακύκλωση – Επαναχρησιμοποίηση
- Άνοιξη
- Απόκριες
- Γιορτή της μητέρας
- Γλώσσα
- Διάστημα
- Διατροφή
- Διεθνής Ημέρα Μείωσης των Επιπτώσεων των Φυσικών Καταστροφών
- Δράσεις Ενεργού Πολίτη
- Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση
- Ελευθέριος Βενιζέλος
- Ελιά
- Ενδοσχολική επιμόρφωση
- Ενημέρωση
- έντομα
- εποχές
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- Ιστορία
- Καλοκαίρι
- κανόνες συμπεριφοράς
- Κλιματική Αλλαγή
- Κοινωνικό Σχολείο
- Κυκλοφοριακή Αγωγή
- Μαθηματικά
- Μάχη της Κρήτης
- Μένουμε σπίτι
- Μέσα μεταφοράς
- Μουσειακή Εκπαίδευση
- Μουσική
- Νέες Τεχνολoγίες
- Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων
- Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού
- Παγκόσμια ημέρα Παιδικού Βιβλίου
- Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος
- Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας
- Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων
- Παιδική Λογοτεχνία
- Παιχνίδια
- Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού
- Πάσχα
- Πολυτεχνείο
- Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων
- Συμβιώνω με τα ζώα
- Σχέδιο Δράσης
- Σχολικές Δραστηριότητες
- Σχολική Βία και Εκφοβισμός
- Σχολικός Κήπος
- Τeachers 4 Europe
- Υπαίθρια Εκπαίδευση
- φθινόπωρο
- Φυσικές Επιστήμες
- Χειμώνας
- Χριστούγεννα
- χρόνος
- Χωρίς κατηγορία
- Ψυχική Υγεία
- UNICEF – Ελληνική Εθνική Επιτροπή
- «Σκέψου πώς να προστατέψεις τον εαυτό σου στο Διαδίκτυο!» Οδηγίες από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
- Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
- Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων
- ΕΑΝ – Ευρωπαϊκό Δίκτυο κατά του Σχολικού Εκφοβισμού
- Εκπαιδευτική Νομοθεσία
- Ενεργή μη Βία
- Η λήψη φωτογραφιών / βίντεο στις σχολικές εκδηλώσεις
- Ο Ευτύχης ταξιδεύει
- Ορίζοντας – Σύλλογος Εθελοντικής Προσφοράς και Στήριξης
- Παρατηρητήριο κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού στην Κρήτη
- Προσχολική Αγωγή Χανίων – Σχολική Σύμβουλος ΠΑ Χανίων
- Συνήγορος του Παιδιού
- Το χαμόγελο του παιδιού
- Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων