Εκπαιδευτική Τεχνολογία & Πληροφορική

Οι εμπειρίες του Νίκου Π. Μιχαηλίδη από τη μάθηση με υποστήριξη υπολογιστή

Δημιουργία αφίσας για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2012

Δεκ 11 13

Αναρτήθηκε από Νίκος Π. Μιχαηλίδης. Κατηγορία: Ασφάλεια στο Διαδίκτυο, Δημοτικό, Μαθήματα, Υλικό | 1 σχόλιο

Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Πολυγύρου Χαλκιδικής, δήλωσε συμμετοχή και θα συμμετέχει στη δράση που διοργανώνει το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου, για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2012.

Στο πλαίσιο αυτό, οι μαθητές των Δ΄, Ε΄και ΣΤ΄τάξεων υλοποίησαν πρώτα μια ιστοεξερεύνηση για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο με θέμα: Οι Άθλοι του Ηρακλή και του σύγχρονου μαθητή, έτσι ώστε να ερευνήσουν και να ενημερωθούν όσο το δυνατό περισσότερο για τους κινδύνους του Διαδικτύου και τους τρόπους αντιμετώπισης τους.

Περισσότερα για τη δραστηριότητα αυτή μπορείτε να διαβάσετε σε παλαιότερη ανάρτηση μου εδώ.

Η παραπάνω ιστοεξερεύνηση, τροποποιήθηκε έτσι ώστε στο τελικό της στάδιο οι μαθητές να δημιουργήσουν μια αφίσα (πόστερ) με κάποιες από τις 5 διαθέσιμες θεματικές για τα παιδιά του Δημοτικού, της δράσης του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου.

Οι πέντε θεματικές για το πόστερ, είναι οι εξής:

  • Η εικόνα μας στον ψηφιακό κόσμο – η ψηφιακή μας υπόληψη («online reputation»)
  • Άγνοια γονέων
  • Εξάρτηση
  • Σκέψου πριν ‘κλικάρεις’!
  • Κλοπή ταυτότητας

Για το σκοπό αυτό δημιουργήθηκε το παρακάτω έγγραφο με οδηγίες και υποδείξεις για τη δημιουργία του πόστερ, το οποίο μοιράστηκε στους μαθητές.

Δείτε το στο slideshare.net

Ο διαγωνισμός ολοκληρώνεται την Παρασκευή 13 Ιανουαρίου 2012, ενώ οι μαθητές θα παρουσιάσουν τα έργα τους και σε ειδική εκδήλωση που θα πραγματοποιηθεί στο σχολείο τη Δευτέρα 6 Φεβρουαρίου 2012.

Φυσικά όλες οι αφίσες των μαθητών θα ανεβούν και στο προσωπικό μου ιστολόγιο.

Ετικέτες:

Η νέα ιστοσελίδα του 1ου Δημοτικού Σχολείου Πολυγύρου

Δεκ 11 12

Αναρτήθηκε από Νίκος Π. Μιχαηλίδης. Κατηγορία: Joomla, Εκπαιδευτικά Θέματα, Υλικό | Χωρίς σχόλια

Με μεγάλη χαρά σας ενημερώνω, ότι η καινούργια ιστοσελίδα του 1ου Δημοτικού Σχολείου Πολυγύρου Χαλκιδικής (στο οποίο εργάζομαι για τη σχολική χρονιά 2011-2012) είναι γεγονός!

Μπορείτε να την επισκεφτείτε στην διεύθυνση: http://www.poligiroschool.gr/


Στην ιστοσελίδα μπορείτε να βρείτε πληροφορίες για τις δραστηριότητες του σχολείου, ιστορικά στοιχεία για την περιοχή, φωτογραφίες, χρήσιμες πληροφορίες για μαθητές και εκπαιδευτικούς, δικτυακούς συνδέσμους για πλοήγηση στο διαδίκτυο.

Βασίζεται στο open source Σύστημα Διαχείρισης Περιεχομένου (CMS – Content Management System) Joomla και συγκεκριμένα, στην έκδοση 1.7.3. (περισσότερα για το Joomla εδώ)

Όλα τα extensions είναι δωρεάν και προέρχονται από τον «επίσημο» κατάλογο της Joomla, ενώ το πρότυπο (template) που χρησιμοποιήθηκε είναι μια τροποποίηση του θέματος jm-experts4.

Αν σας άρεσε η νέα μας ιστοσελίδα ή θέλετε απλά να αφήσετε κάποιο σχόλιο, παρακαλώ επισκεφτείτε το βιβλίο επισκεπτών μας: http://www.poligiroschool.gr/index.php/contact

Ετικέτες: , ,

Τεχνολογία Επικοινωνιών: 10+ ιστοσελίδες με εκπαιδευτικό υλικό

Δεκ 11 8

Αναρτήθηκε από Νίκος Π. Μιχαηλίδης. Κατηγορία: Λύκειο, Μαθήματα, Τεχνολογία Επικοινωνιών | Χωρίς σχόλια

Στη συνέχεια μπορείτε να βρείτε μια λίστα με 10 ιστοσελίδες με αξιόλογο εκπαιδευτικό υλικό για τη διδασκαλία του μαθήματος της Τεχνολογίας Επικοινωνιών της Β΄ Λυκείου.

Η σειρά με την οποία εμφανίζονται οι ιστοσελίδες είναι εντελώς τυχαία.

Φυσικά, πολύ και χρήσιμο υλικό για τη διδασκαλία του μαθήματος της Τεχνολογίας Επικοινωνιών, μπορείτε να βρείτε και στο προσωπικό μου ιστολόγιο, κάνοντας κλικ εδώ.

Αν ωστόσο έχετε και εσείς ή ξέρετε και άλλες ενδιαφέροντες ιστοσελίδες με εκπαιδευτικό υλικό για το μάθημα της Τεχνολογίας Επικοινωνιών που δεν συμπεριλαμβάνεται στην λίστα παρακαλώ γράψτε ένα σχόλιο.

1. Η ιστοσελίδα του καθηγητή Πληροφορικής Ευάγγελου Χ. Ζιούλα

Σύνδεσμος: http://www.zioulas.gr/index.files/Page1018.htm

2. Η ιστοσελίδα του καθηγητή Πληροφορικής Αθανάσιου Πέρδου

Σύνδεσμος: http://users.uom.gr/~perdos/Lessons/comtech.htm

3. Η ιστοσελίδα της καθηγήτριας Πληροφορικής Γεωργίας Κυριακάκη

Σύνδεσμος: http://gkyriakaki.korakies.gr/index.php?option=com_content&task=category&sectionid=2&id=3&Itemid=20


4.Το ιστολόγιο του καθηγητή Πληροφορικής Παύλου Τουκίλογλου

Σύνδεσμος: http://toukiloglou.blogspot.com/p/blog-page_02.html


5. Ένα ιστολόγιο για το μάθημα της Τεχνολογίας Επικοινωνιών

Σύνδεσμος: http://te-ep.blogspot.com/


6. Η ιστοσελίδα της καθηγήτριας Πληροφορικής Μ. Σκιαδέλλη

Σύνδεσμος: http://glotta.ntua.gr/~skiadeli/lykeio/TE.htm


7. Υλικό από την ιστοσελίδα του ΓΕΛ Καρπενησίου

Σύνδεσμος: http://1lyk-karpen.eyr.sch.gr/comtech.html


8. Η ιστοσελίδα του καθηγητή Μανόλη Κούσλογλου

Σύνδεσμος: http://users.sch.gr/kusman/TEXNOLOGIA.htm


9. Υλικό από την ιστοσελίδα learner.gr

Σύνδεσμος: http://www.learner.gr/Lykeio/B_L/ComTech_B_L/ComTech_B_L.htm


10. Η ιστοσελίδα του καθηγητή Ιωάννη Κοκκινίδη

Σύνδεσμος: https://blogs.sch.gr/jkokky/%CF%84%CE%B5/

Ετικέτες: ,

3 Δεκεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Δεκ 11 5

Αναρτήθηκε από Νίκος Π. Μιχαηλίδης. Κατηγορία: Διάφορα | Χωρίς σχόλια

Το Σάββατο 3  Δεκεμβρίου ήταν η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, η Παγκόσμια Ημέρα των πραγματικών αγωνιστών του στίβου της ζωής.

Υπολογίζεται ότι το 7-10% του παγκόσμιου πληθυσμού πάσχει από μια αναπηρία, γεγονός που σημαίνει ότι μπορεί να υπάρχουν περισσότεροι από 500 εκατομμύρια άνθρωποι με ειδικές ανάγκες. Το 80% κατ’ εκτίμηση ζει σε αναπτυσσόμενες χώρες.

Όλοι οι άνθρωποι έχουν το δικαίωμα της μοναδικότητας και της ιδιαιτερότητας τους και όλοι πρέπει να επιδέχονται ισότιμης αντιμετώπισης και ευκαιριών στη ζωή.

Μουσικό Διάλειμμα με το Νίκο Πορτοκάλογλου

Δεκ 11 3

Αναρτήθηκε από Νίκος Π. Μιχαηλίδης. Κατηγορία: Διάφορα | Χωρίς σχόλια

Με αφορμή τη χτεσινή (2/12/2011) καταπληκτική εμφάνιση του Νίκου Πορτοκάλογλου στο Club του Μύλου στη Θεσσαλονίκη, όπου τραγούδησε για σχεδόν 3 ώρες παλιά και νέα του τραγούδια, επιλέγοντας ένα «αντίστροφο» ρεμίξ.

Μια από τις καταπληκτικότερες ενορχηστρώσεις που έχω ακούσει για τέτοια παράσταση, με τον Νίκο Πορτοκάλογλου να «ρεμιξάρει» τα ηλεκτρικά του τραγούδια με την κιθάρα του, ακουστική και ηλεκτρική και τρεις μουσικούς, τον Μιχάλη Βρέττα στο βιολί, τον Μιχάλη Καλκάνη στο κοντραμπάσο, τον Νίκο Πασσαλίδη στο μπουζούκι, τον τζουρά, και το ούτι.

Και έτσι για να θυμηθούμε…. τόσο παλιό και τόσο επίκαιρο….

Νίκος Πορτοκάλογλου – Τα Καράβια Μου Καίω

Από πείσμα και τρέλα θα ζω
σε τούτη τη χώρα
ώσπου να ΄βρω νερό
γιατί ανήκω εδώ.

Ετικέτες:

Οδηγός για την Καινοτομία των Ερευνητικών Εργασιών στο Νέο Λύκειο [Βιβλίο]

Δεκ 11 2

Αναρτήθηκε από Νίκος Π. Μιχαηλίδης. Κατηγορία: Ερευνητικές Εργασίες, Λύκειο, Μαθήματα | Χωρίς σχόλια

Σκοπός του παρόντος Οδηγού για την Καινοτομία των Ερευνητικών Εργασιών στο Νέο Λύκειο είναι να παρουσιάσει με σύντομο και εύληπτο τρόπο:

  • τις παιδαγωγικές, κοινωνικές και πολιτικές αρχές στις οποίες στηρίζεται η καινοτομία των Ερευνητικών Εργασιών, τις οποίες καθιερώνει η εκπαιδευτική πολιτική για το Νέο Λύκειο, και
  • τις εναλλακτικές παιδαγωγικές και διδακτικές επιλογές και πρακτικές, μέσα από τις οποίες οι εκπαιδευτικοί μπορούν να προγραμματίσουν, να καθοδηγήσουν και να αξιολογήσουν τις Ερευνητικές Εργασίες των μαθητών.

Τα ζητήματα αυτά αναπτύσσονται στο Πρώτο Μέρος του Οδηγού, όπου οι εκπαιδευτικοί ενημερώνονται με συνοπτικό τρόπο και σχετικά παραδείγματα για την «παιδαγωγική φιλοσοφία» των Ερευνητικών Εργασιών, την οποία εκφράζουν τέσσερις παιδαγωγικές αρχές:

  1. Η αρχή της Διερευνητικής Προσέγγισης στη Μάθηση.
  2. Η αρχή της Διεπιστημονικής Συνεργασίας των Καθηγητών.
  3. Η αρχή της Διαφοροποιημένης Προσέγγισης στη Μάθηση.
  4. Η αρχή της Ομαδικής Συνεργασίας των Μαθητών.

Ακόμη, ενημερώνονται για τις διαδικασίες μέσα από τις οποίες θα καθοριστούν τα διεπιστημονικά θέματά τους, οι εναλλακτικοί τρόποι επιμερισμού των θεμάτων και η ανάθεση των υπο-θεμάτων στις μαθητικές ομάδες, οι τρόποι συνεργασίας των ομάδων και οι τρόποι εποπτείας των ομάδων. Τέλος, ενημερώνονται για τα κριτήρια και τις διαδικασίες αξιολόγησης των συλλογικών Ερευνητικών Εργασιών και της ατομικής συμβολής των μαθητών στο συλλογικό έργο.

Στο Δεύτερο Μέρος του Οδηγού παρατίθενται εννέα διεπιστημονικές Ερευνητικές Εργασίες, προκειμένου οι εκπαιδευτικοί να κατανοήσουν καλύτερα τις διαδικασίες διαμόρφωσης διεπιστημονικών θεμάτων και τις μεθόδους διερεύνησής τους μέσα από εναλλακτικές μορφές οργάνωσης της ομαδικής (συν-)εργασίας.

Διευκρινίζεται ότι τόσο οι προτάσεις του Πρώτου Μέρους όσο και οι επιλογές των παραδειγμάτων του Δεύτερου Μέρους του Οδηγού είναι ενδεικτικές και έχουν σκοπό να βοηθήσουν τους εκπαιδευτικούς στο έργο της καθοδήγησης των Ερευνητικών Εργασιών και σε καμία περίπτωση δεν είναι δεσμευτικές γι’ αυτούς. Οι εκπαιδευτικοί γνωρίζουν τις δυνατότητες και τις ανάγκες των σχολείων τους, των τάξεών τους και των μαθητών τους και με αυτή τη γνώση ως κριτήριο ασκούν την επιστημονική τους κρίση για τις επιλογές τους, ώστε να διασφαλισθούν ισόρροπα σε κάθε περίπτωση η χαρά της μάθησης, η πρόκληση της δημιουργικότητας, το ενδιαφέρον της διερεύνησης, ο ενθουσιασμός της ανακάλυψης και ο επιστημονικός τρόπος σκέψης και εργασίας.

Ο Οδηγός, ως παιδαγωγικό κείμενο, δεν υπεισέρχεται σε οργανωτικά και διοικητικά θέματα, τα οποία καθορίζονται με υπουργικές αποφάσεις.

Κατεβάστε τον οδηγό από τους παρακάτω συνδέσμους:

Πρώτο Μέρος: Θεωρητικές Αρχές και Διδακτικές Επιλογές

Δεύτερο Μέρος: Παραδείγματα Ερευνητικών Εργασιών

Ετικέτες: ,

Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH