Εξαιρετικά ενδιαφέρον υλικό για την προώθηση του διαλόγου, της ανάγνωσης, της αλληλεπίδρασης μεταξύ των παιδιών και γενικότερα την τέχνη γραπτού και προφορικού λόγου.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Εξαιρετικά ενδιαφέρον υλικό για την προώθηση του διαλόγου, της ανάγνωσης, της αλληλεπίδρασης μεταξύ των παιδιών και γενικότερα την τέχνη γραπτού και προφορικού λόγου.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Με τους μαθητές της Ε’ τάξης διαβάσαμε το βιβλίο

Ακούσαμε μερικά από τα μουσικά κομμάτια και συζητήσαμε ποια ζώα μπορεί να περιγράφουν και γιατί:
Με την ομάδα των παιδιών της Δ’ τάξης που έρχονται στο τμήμα ένταξης διαβάσαμε τη Δόνα Τερηδόνα και στη συνέχεια φτιάξαμε τις δικές μας μαγικές συνταγές. Προσοχή! Αυτές οι συνταγές δεν είναι μόνο για να χορτάσουμε!
Όποιος-α τις δοκιμάσει θα αποκτήσει ξεχωριστές ικανότητες ή θα έχει ιδιαίτερες συνέπειες.
Δείτε παρακάτω τι έγραψαν τα παιδιά και διαλέξτε τι θέλετε να δοκιμάσετε.
Τη δραστηριότητα αυτή βρήκαμε στο υλικό που ακολουθεί:
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Μπράβο στις μαθήτριες και το μαθητή της Δ’ τάξης για τις ωραίες ιδέες και την πολύ καλή προσπάθειά τους!
Με αφορμή την ενότητα “Μικρομαγειρέματα” από το βιβλίο Γλώσσας της Γ’ τάξης ο Απόστολος έφτιαξε μια συνταγή δικής του έμπνευσης για την ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου. Δείτε τα συστατικά και τον τελικό τρόπο παρουσίασης της συνταγής. Μπορείτε να τη δοκιμάσετε και να μας πείτε πώς σας φάνηκε. Άλλωστε, η συνταγή αυτή δεν φτιάχνεται μόνο μία μέρα το χρόνο. Προσοχή όμως! Κάποια υλικά δεν μπορείτε να τα αγοράσετε έτσι απλά!
Θα χρειαστεί αρκετός χρόνος και κόπος για να τα βρείτε! Ίσως και λίγη τύχη…
Δείτε παρακάτω ένα βίντεο όπου η ιστορία γίνεται rap τραγούδι. Αν σας άρεσε και σας βοηθά να συγκρατήσετε κάποιες πληροφορίες, αναζητήστε και τα υπόλοιπα βίντεο της σειράς, καθώς και τα βίντεο με καραόκε.
Η χρήση της απόστροφου δυσκολεύει πολλές φορές τα παιδιά καθώς δεν είναι πάντα σαφές πώς χωρίζουν οι λέξεις στο γραπτό λόγο. Το παρακάτω παιχνίδι ίσως σταθεί αφορμή να διαπιστώσουμε σε ποιες περιπτώσεις χρειάζονται περισσότερες διευκρινίσεις.
Ξεκινώντας από ερωτήσεις που κάνουν τα παιδιά αυθόρμητα εγκαινιάζουμε το κουτί των ερωτήσεων. Εκεί ρίχνουν τα παιδιά ερωτήσεις για κάποιο θέμα που τα απασχολεί, τους προκαλεί το ενδιαφέρον ή τους γεννά κάποια απορία.
Ο Θόδωρος ρώτησε : Τι είναι τα σύννεφα;
Ας προσπαθήσουμε να βρούμε μερικές απαντήσεις παρακολουθώντας το παρακάτω βίντεο:
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα επιληψίας, που έχει οριστεί για τις 12 Φεβρουαρίου,
ενημερωνόμαστε για την επιληψία και
τις πρώτες βοήθειες που μπορούμε να παρέχουμε…

