Άρθρα: Ημερολόγιο

Σάββατο 7 Δεκεμβρίου 2013

      Αρχικά σήμερα ξεκινήσαμε με ψαλίδι, κόλα και μολύβι που σημαίνει κ. Τσεμπελή και κατασκευές, επηρεασμένες από τα έργα του χαράκτη Escher. Διασκεδάσαμε πάρα πολύ και το αποτέλεσμα ήταν αρκετά ικανοποιητικό.

DSC_0066 DSC_0091 (2) DSC_0098 (2)

Στη συνέχεια με τον κ. Νίκο συζητήσαμε για το απόσπασμα που είχαμε να διαβάσουμε με την «Τροφή για σκέψη» και με το «Παιχνιδόλεξο» αναλύσαμε το λεξιλόγιο. Στο τέλος παρακολουθήσαμε ένα βιντεάκι το οποίο παρουσίαζε ένα πείραμα που είχε  κάνει μια ομάδα για να παρατηρήσουμε τις αντιδράσεις του κόσμου απέναντι στο διαφορετικό.

 Σάββατο 14  Δεκεμβρίου 2013

           Σήμερα ξεκινήσαμε με τις παρουσιάσεις δυο συμμαθητριών μας. Πρώτη η Φωτεινή μας έκανε μια παρουσίαση με θέμα «Η άνοδος του φασισμού στην Ιταλία».

DSC_0101 (2)

Δεύτερη η Μάρω μας έκανε μια παρουσίαση με θέμα τον «Ισπανικό Εμφύλιο».

DSC_0113

Ακολούθησε μετά άλλη μια δραστηριότητα βασισμένη στα έργα του Escher. Την επόμενη φορά θα παρακολουθήσουμε μια ταινία για να τελειώσει όμορφα η τελευταία μέρα της λέσχης μας για αυτό το έτος.

 Σάββατο 21  Δεκεμβρίου 2013

           Τελευταία συνάντηση της λέσχης για το 2013 και οι καθηγητές μας ανέλαβαν να μας ψυχαγωγήσουν. Παρακολουθήσαμε την ταινία «Γη και Ελευθερία», η οποία είχε σχέση με τον Ισπανικό εμφύλιο. Πρωταγωνιστής ήταν ένας εθελοντής πολεμιστής ενάντια στον Φράνκο. Η ταινία ξεκίνησε από ένα προχωρημένο στάδιο όπου ο πρωταγωνιστής της ταινίας είναι μεγάλος σε ηλικία που την τελευταία του πνοή δεν την είχε κερδίσει ο πόλεμος αλλά την κέρδισε ο χρόνος. Μετά από αυτό το γεγονός λοιπόν και λίγο πριν την κηδεία του, η εγγονή του βρίσκει τα γράμματα που έστελνε στην σύζυγο του. Έτσι λοιπόν μέσα από τις αφηγήσεις και τις περιγραφές του εθελοντή εμείς μέσα από μια ιστορία μαθαίνουμε για τον Ισπανικό εμφύλιο τα αίτια και τα αποτελέσματα (φτώχια, δολοφονίες, πόνος, πείνα, εξαθλίωση κ.λ.π.). Μπορεί να ήταν λίγο σκληρή η ταινία (λόγω κάποιων σκηνών με λυπητερά συμβάντα) αλλά πιστεύω πως άρεσε σε όλους και πώς ο καθένας πήρε ένα  διαφορετικό για τον καθένα μάθημα ζωής. Εγώ προσωπικά πιστεύω πως το βασικό είναι να είμαστε ευχαριστημένοι και να εκτιμάμε αυτά που έχουμε. Να χαιρόμαστε κάθε λεπτό από τη ζωή μας και να χαμογελάμε όσο μπορούμε, γιατί η ζωή εκτός από μικρή είναι και πολύ ωραία!

       Πλησιάζει λοιπόν το 2014 και όλοι από την λέσχη σας ευχόμαστε μέσα από την καρδιά μας, ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ και χαρούμενο το νέο έτος!!!

Συντάκτρια: Φιλιππίνα Φάμα

Σάββατο  2  Νοέμβριος  2013

 

DSC_1073 DSC_1087 DSC_1112DSC_0020DSC_0047 DSC_0043 DSC_0044

Αυτό το Σάββατο το περάσαμε δημιουργώντας με την κ. Τσεμπελή δικά μας έργα βασισμένα σε ένα πρότυπο που μας έδειξε, έτσι ώστε σιγά-σιγά να μπαίνουμε και απ΄ την πλευρά του δημιουργού στην τέχνη της δημιουργίας με διάφορους τρόπους, στοχεύοντας πάντα στις πλακοστρώσεις του Escher. Χωριστήκαμε σε ομάδες και δουλέψαμε με σύντροφο την φαντασία μας και 3 τρία χρώματα που η κάθε ομάδα επέλεγε εξ αρχής. Αφού διασκεδάσαμε δημιουργώντας με τις ομάδες μας αλλά και σαν μία ομάδα όλοι μαζί, στο τέλος βγάλαμε φωτογραφίες και εκθέσαμε τις δημιουργίες μας στον κεντρικό διάδρομο του σχολείου.

Συντάκτης: Παπόγλου Γιάννης

Σάββατο  9  Νοέμβριος  2013

Σήμερα χωριστήκαμε σε τέσσερις ομάδες. Αρχικά οι καθηγητές, μας μοίρασαν από μια φωτοτυπία σε κάθε ομάδα και μας ζητήθηκε να διαβάσουμε τις ερωτήσεις. Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε τρία βίντεο που μας είχαν ετοιμάσει τα οποία είχαν σχέση με τον ρατσισμό.

Μόλις τελείωσε η προβολή των βίντεο οι καθηγητές μας έδωσαν λίγο χρόνο για να προσπαθήσουμε να απαντήσουμε η κάθε ομάδα τις ερωτήσεις της φωτοτυπίας. Συζητήσαμε τις απαντήσεις και ψάξαμε περισσότερα τα θέματα με τα οποία ασχοληθήκαμε με την βοήθεια του κ. Νίκου. Ύστερα ακολουθούσε η παρουσίαση του κ. Γιάννη η οποία είχε θέμα την συμμετρία (Μέρος 3ο).

Ακολούθησε η παρουσίαση της κ. Κατερίνας η οποία μας έδειξε μερικά  έργα τέχνης και εκτός απ΄ το ότι μπορέσαμε να θαυμάσουμε τον πολιτισμό και τη ζωή μέσα από τα χρώματα και τις φιγούρες παρατηρήσαμε όλοι μαζί πόσα πράγματα κρύβει ένα έργο τέχνης.

 

Σάββατο  16  Νοέμβριος  2013

Μπορεί να ήταν βροχερή η μέρα αλλά δεν μας επηρέασε καθόλου ψυχολογικά, διασκεδάσαμε πάρα πολύ. Στην αρχή μας μοίρασε η κ. Κατερίνα δυο φωτοτυπίες. Η μία είχε πληροφορίες (για την βιογραφία του Escher) οι οποίες είχαν κενά ανάμεσα τους και έπρεπε να τα συμπληρώσουμε με ότι θυμόμασταν από τις πληροφορίες που αντλήσαμε από το βιβλίο μας. Η δεύτερη φωτοτυπία ήταν κρυμμένη εικόνα η οποία είχε τελείες συνοδευόμενες από αριθμούς.  Όπως καταλάβατε έπρεπε να τις ενώσουμε με αποτέλεσμα να “ζωντανέψει” στο χαρτί μας μια σαύρα, η οποία θα μας χρειαστεί σε μία μελλοντική εργασία που θα επιχειρήσουμε να κάνουμε όλοι μαζί. Στη συνέχεια ακολούθησαν οι παρουσιάσεις του συμμαθητή Θανάση

και της κ. Κατερίνας

οι οποίες αναφέρονταν στην βιογραφία και στα έργα του Escher.  

 

Σάββατο  23 Νοέμβριος  2013

Σήμερα είχαμε 2 ανακοινώσεις οι οποίες μας χαροποίησαν πολύ. Πρώτον την επόμενη φορά δεν θα έχουμε συνάντηση (δεν είναι βέβαια αυτό που μας χαροποίησε) γιατί ο κ. Γιάννης θα παρευρεθεί στην βράβευση της Λέσχης μας από το Υπουργείο Παιδείας. Δεύτερον, μένουν άλλα τρία Σάββατα που θα πραγματοποιηθεί συνάντηση και το τελευταίο Σάββατο θα δούμε ταινία. Ακολούθησε η παρουσίαση της συμμαθήτριας μας Αφροδίτης με θέμα τα δικαιώματα της γυναίκας στον 21ο αιώνα.

Μετά από την παρουσίαση συζητήσαμε για τα αποσπάσματα που είχαμε καιρό να τα δούμε, με την βοήθεια του κ. Νίκου. Προς το τέλος είδαμε μια ταινία μικρού μήκους με τίτλο «2+2=5» η οποία μας κίνησε πολύ το ενδιαφέρον γιατί είχε πολύ καλό περιεχόμενο και στο τέλος τη σχολιάσαμε.

Συντάκτρια: Φιλιππίνα Φάμα

Σάββατο  23 Νοέμβριος  2013

Την προηγούμενη φορά αναφερθήκαμε περισσότερο σ΄ αυτά που είχαμε  αφήσει από τις προηγούμενες συναντήσεις, όπως τα «Παιχνιδόλεξο» και την «Τροφή για σκέψη». Πιο αναλυτικά είδαμε τη δράση του πρωταγωνιστή Δημήτρη από την στιγμή που σκοτώνονται η οικογένειά του μέχρι το σημείο που τον φιλοξενεί μια καλοσυνάτη τουρκική οικογένεια. Επίσης, παρατηρήσαμε και την συμμετρία που δεν παύει να εμφανίζεται όλο και πιο πολύ στο βιβλίο. Εκτός αυτού, παρακολουθήσαμε μια ταινία μικρού μήκους  με το όνομα «2+2=5» και ο καθένας άσκησε κριτική και ερμήνευσε όπως ήθελε το τέλος της.

Τέλος πιστεύω πως αυτή η ταινία ήταν συγκλονιστική καθώς παρουσίαζε τη δύναμη και την επιμονή ενός παιδιού στην άποψη του (ότι 2+2=4) και ότι τα μαθηματικά στηρίζονται στην καθαρή λογική και τις αποδείξεις.    

Συντάκτης: Καποκάκης Γιάννης

 

Νοέ 13
10

 

Σάββατο  5  Οκτωβρίου 2013

    Φέτος για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά θα ξαναλειτουργήσει η Λέσχη Ανάγνωσης Μαθηματικής λογοτεχνίας «Τα Μαθηματικά είναι το πρόσχημα» στο Γυμνάσιο μας. Από σήμερα και κάθε Σάββατο από τις 11:00 εώς της 12:30 θα συναντιόμαστε στον ίδιο χώρο με τους καθηγητές μας τον κ.Γιάννη Παπόγλου(μαθηματικός), τον κ. Νίκο Χατζηιωάννου (φιλόλογος) και επίσης την κ. Κατερίνα Τσεμπελή η οποία είναι καθηγήτρια καλλιτεχνικών στο Γυμνάσιό μας. Το φετινό βιβλίο με το οποίο θα ασχοληθούμε είναι «Ο μέτοικος και η συμμετρία» του Τεύκρου Μιχαηλίδη, ο οποίος είναι μαθηματικός στο Αμερικανικό κολέγιο Αθηνών και είναι ένας από τους συνιδρυτές της ομάδας «Θαλής+Φίλοι». Σήμερα μιλήσαμε για το τι μπορεί να είναι μια Λέσχη Μαθηματικής Λογοτεχνίας (για τα καινούρια μέλη) και για τους κανόνες της λέσχης. Είδαμε κάποια φιλμικά αποσπάσματα και τα σχολιάσαμε. Τέλος μας ανακοινώθηκε οι σελίδες που θα διαβάσουμε μέχρι την επόμενη συνάντηση.

 

Σάββατο  12  Οκτωβρίου 2013

   Δεύτερη μέρα σήμερα. Ο κ. Χατζηιωάννου μας βοήθησε να κατανοήσουμε μέσα από συζητήσεις και βιβλία την Μαθηματική Λογοτεχνία και το πώς εξηγεί τον κόσμο ξεχωριστά η κάθε μία επιστήμη σε συνεργασία με τις άλλες επιστήμες. Συζητήσαμε για το απόσπασμα το οποίο είχαμε να διαβάσουμε από το βιβλίο, μας είπε ποιες ήταν οι επόμενες σελίδες τις οποίες θα διαβάζαμε και παρέδωσε (όπως είπε και ο ίδιος) την σκυτάλη στον κ. Παπόγλου. Ο μαθηματικός μας λοιπόν μας παρουσίασε μέσω powerpoint το πρώτο κομμάτι που είχε ετοιμάσει  για να μας πει τι είναι συμμετρία. 

Στο τέλος για να χαλαρώσουμε και να κλείσει πιο όμορφα η συνάντησή, μας βάλανε να δούμε μια ταινία μικρού μήκους το «paperman» η οποία είχε βραβευθεί  με Oscar για την καλύτερη μικρού μήκους animationταινία του 2010  


Σάββατο  19  Οκτωβρίου 2013

   Η Τρίτη μας συνάντηση ήταν πολύ διαφορετική διότι είχαμε μια παρουσίαση κι από μια συμμαθήτρια μας, αλλά καλύτερα να το πάρω από την αρχή. Πρώτος τον λόγο τον πείρε ο κ. Νίκος ο οποίος με βάση τα δύο αποσπάσματα που είχαμε μέχρι σήμερα διαβάσει απ΄ το βιβλίο, βρήκε την ευκαιρία για να μας δείξει με πόσους διαφορετικούς τρόπους  μπορεί ο αφηγητής να αφηγηθεί τα γεγονότα που συμβαίνουν σε μια ιστορία. Στην συνέχεια μιλήσαμε για το απόσπασμα, συγκεκριμένα ένας συμμαθητής μας περιέγραφε τα γεγονότα με μία σύντομη περίληψη, λύσαμε το παιχνιδόλεξο και την τροφή για σκέψη που είναι γνωστά από πέρσι. Στη συνέχεια όπως ανέφερα και πριν η συμμαθήτριά μας Μαρίνα Σασλή μας παρουσίασε τη δουλειά

DSC_0962

 της για την ζωή στην Σμύρνη η οποία ήταν πραγματικά φοβερή και περιποιημένη.

Στη συνέχεια ο κ. Γιάννης μας παρουσίασε το δεύτερο μέρος της δουλειάς του για την κατανόηση της συμμετρία.

Στο τέλος είδαμε μια ταινία μικρού μήκους η οποία περιέχει δυο ιστορίες.   

Συντάκτρια: Φιλιππίνα Φάμα

Κυριακή 3 Μαρτίου 2013

Στις 24 Απριλίου θα γίνει μια εκδήλωση για να παρουσιάσουμε το πρόγραμμα μας και σήμερα έπρεπε να συγκεντρώσουμε τις ιδέες μας για το τι θα παρουσιάσουμε.

DSC_0179 (2)

Τελικά σκεφτήκαμε να εστιάσουμε στο βιβλίο μας και να ετοιμάσουμε μια μικρή παράσταση που θα αναφέρεται περισσότερο στην ζωή του θείου Πέτρου. Στην συνέχεια θα παρουσιάζαμε διάφορα περίεργα και πρωτότυπα στυλ φωτογραφιών που θα παρουσιαστούν μέσω slideshow. Αλλά όλα αυτά δυσκολευτήκαμε να τα σκεφτούμε. Έτσι αποφασίσαμε για την επόμενη φορά να το ξαναψάξουμε το θέμα πιο σοβαρά.

 

Κυριακή 17 Μαρτίου 2013

            Ανανεώσαμε τις ιδέες μας και καταλήξαμε για την παρουσίαση μας. Κατόπιν η ομάδα κάποιων συμμαθητριών μας οργάνωσε το θεατρικό κομμάτι και σήμερα το μελετήσαμε όλοι μαζί βγάλαμε τους «ηθοποιούς», τις ατάκες, τις σκηνές και ότι άλλο ήταν σημαντικό για το θεατρικό. Αργότερα είπαμε να ασχοληθούμε με την φωτογράφιση. Όμως επειδή οι περισσότεροι είχαμε ξεχάσει πως είχαμε σήμερα φωτογράφιση ο καθηγητής μας δεν είχε πολλούς εθελοντές παρά μόνο στο τέλος που βγήκαμε ομαδικώς. Έτσι ο κύριος  με τρία παιδιά που δέχτηκαν τράβηξαν δοκιμαστικές φωτογραφίες. Αναρωτιέμαι, τι μας περιμένει για την επόμενη φορά! Υπομονή!!!

 

Κυριακή 24 Μαρτίου 2013

            Σήμερα δεν ήμασταν αρκετά παιδιά αλλά οι καθηγητές είχαν ετοιμάσει και τις ατάκες και τους διαλόγους  έτσι λοιπόν τις μελετήσαμε. Κατόπιν συζητήσαμε για το τι θα χρειαστούμε για το στήσιμο του σκηνικού και για το τι θα φοράνε τα παιδιά που θα συμμετάσχουν στο θεατρικό. Δουλέψαμε λίγο την εισαγωγή ξανασυζητήσαμε για το πρόγραμμά μας τι θα παρουσιάσουμε και με ποια σειρά.

DSC_0048

Στο τέλος κατεβήκαμε ξανά στο προαύλιο του σχολείου μας και βγάλαμε αυτή τη φορά τις ατομικές μας φωτογραφίες.

 

Κυριακή 21 Απριλίου 2013

             Όλα είναι έτοιμα και σήμερα εκτός από την τελευταία μας πρόβα είναι και η τελευταία μας μέρα στην Λέσχη. Ξεκινήσαμε τις πρόβες μας και τα πήγαμε αρκετά καλά.

DSC_0062

Έτσι οι καθηγητές μας για να μας ξεκουράσουν μας έδειξαν το βίντεο που είχαν ετοιμάσει για την εκδήλωση που θα κάναμε οι τρείς λέσχες.  Οι καθηγητές μας είχαν κάνει εξαιρετική δουλειά  που μας συγκίνησε όλους λίγο πολύ. Συνεχίσαμε τις πρόβες μας, μιλήσαμε για τις τελευταίες λεπτομέρειες δηλαδή την ενδυμασία, τα αντικείμενα και την ώρα που θα συναντιόμασταν στον χώρο της εκδήλωσης. Τώρα μόνο μπορούμε να περιμένουμε μέχρι την Τετάρτη για να τα δώσουμε όλα!!! (Δείτε το αποτέλεσμα)

Συντάκτρια: Φιλιππίνα Φάμα

Κυριακή 17  Φεβρουαρίου 2013

Σήμερα είχαμε πάρα πολλούς επισκέπτες καθώς και τον κ. Χρήστο Σωτηρόπουλο που μας έκανε την παρουσίαση του για την σχέση των Μαθηματικών με την Αστρονομία. Στην αρχή μας ανέλυσε – εξήγησε πως είχε η κατάσταση για τον Μετεωρίτη που είχε πέσει στην Ρωσία την Παρασκευή 15/02/2013. Μετά ξεκίνησε το πιο βασικό κομμάτι δηλαδή τις αποστάσεις που έχει η Γη από άλλους πλανήτες πόσο μικρή είναι ανάμεσα στους δισεκατομμύρια άλλους Γαλαξίες που υπάρχουν στο διάστημα ή όπως μας παρουσίασε ο κ. Σωτηρόπουλος στο μεγάλο-τεράστιο Τίποτα. Ακόμα μάθαμε πως ακόμα και ο Ήλιος που περνά τους πλανήτες μας σε μέγεθος, δεν είναι ο μεγαλύτερος στο είδος του. Υπάρχουν κι άλλα πολύ μεγαλύτερα άστρα από αυτόν στον Γαλαξία μας.

Κατανοήσαμε, με την βοήθεια του κ. Σωτηρόπουλου την μονάδα μέτρησης που χρησιμοποιούν οι αστρονόμοι (έτος φωτός). Όμως στο τέλος κατεβήκαμε (στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας όπου πραγματοποιείτε η λέσχης μας) με ένα μέτρο και μια κιμωλία και με τις αποστάσεις ανάμεσά στους πλανήτες που ήταν γραμμένες αλλά σε πολύ μικρότερους αριθμούς τόσο μικρούς που ο Ήλιος είχε μετατραπεί σε μπαλάκι του ping-pong. Προσπαθήσαμε να αναπαραστήσουμε  τις αποστάσεις, αλλά δεν μας έφτανε ο χώρος και χρειαζόμασταν να περάσουμε στο διπλανό σχολείο . Έτσι φτάσαμε μέχρι τον Δία και δεν «καταφέραμε» τον Κρόνο.

Κυριακή 24  Φεβρουαρίου 2013

Καθώς σήμερα ήταν το τέλος των επίσημων συναντήσεων της λέσχης μας, οι καθηγητές μας είχαν μια υπέροχη ιδέα. Σκέφτηκαν να κλείσουμε τα επίσημα προγράμματα με μια ταινία μυστηρίου που συγχρόνως ταυτίζεται με τα Μαθηματικά: «Το Δωμάτιο του Φερμά». Πρόκειται για 4 μαθηματικούς που λύσανε έναν γρίφο και τους προσκάλεσαν σε ένα μέρος για μια συνάντηση με τον «Φερμά», όμως αυτή η συνάντηση για κάποιους αποδείχθηκε οδυνηρή, μοιραία για κάποιο λόγο. Υπάρχουν ανατροπές σε όλη την ιστορία γιατί όσο αυτοί οι άνθρωποι περνάνε μια τρομαχτική περιπέτεια εγκλωβισμένοι σε ένα δωμάτιο, προσπαθούν να βρουν τον ένοχο και τον λόγο που τους εκδικείται. Είναι μια πραγματικά διασκεδαστική, ενδιαφέρουσα αλλά και περίπλοκη ιστορία. Σας συνιστούμε να μην χάσετε ευκαιρία να την δείτε!

Συντάκτρια: Φιλιππίνα Φάμα

Κυριακή 10  Φεβρουαρίου 2013

Κατά τη γνώμη μου, η σημερινή συνάντηση ήταν πολύ ξεχωριστή από τις άλλες για διάφορους λόγους! Είδαμε πράγματα τα οποία δεν είχαμε ξανασυναντήσει και θέματα για τα οποία δεν είχαμε ξαναμιλήσει! Πιο αναλυτικά, αναλύσαμε το τέλος του βιβλίου, ενώ ο καθένας έδωσε μια δική του ερμηνεία για το τέλος που θα ήθελε να έχει ή που πίστευε ότι ήταν το πιο πιθανό να συμβεί. Εκτός από αυτό, παρακολουθήσαμε και μία ενδιαφέρουσα παρουσίαση από συμμαθήτρια μας για την θηλυκή πλευρά των Μαθηματικών.

Λέγοντας αυτό εννοούμε ότι υπήρξαν και γυναικείες μορφές στην ιστορία των Μαθηματικών, παρ’ όλο που δεν αναφέρονται πολλές μέσα στο βιβλίο. Οι περισσότερες φαίνεται ότι δεν έγιναν αποδεκτές μέχρι και τον 20ο αιώνα, ενώ και κάποιες ειδικά στην αρχαιότητα, πλήρωσαν αυτό το χάρισμα πολύ ακριβά (τις βασάνιζαν και τις σκότωναν). Παράλληλα, αναλύσαμε και το φυλλάδιο που μας είχε δοθεί και αναφερόταν στα όνειρα. Κάναμε μία πολύ ωραία συζήτηση πάνω σε αυτά, πώς μπορεί να τα ερμηνεύσει ο καθένας και είδαμε ότι υπάρχουν διάφορες επιστημονικές έρευνες που μας ενημερώνουν για τα όνειρα. Από την επόμενη φορά λοιπόν, μιας και το βιβλίο μας έλαβε τέλος, θα διοργανώνουμε πολλές συναντήσεις σε διάφορους χώρους, κάτι που με χαροποιεί ιδιαίτερα! Λέμε αντίο στο βιβλιαράκι μας, που νομίζω ότι θα μας λείψει!!!

Κυριακή 17  Φεβρουαρίου 2013

Δεν έχω να πω τίποτα άλλο, εκτός από το ότι εντυπωσιάστηκα υπερβολικά από τη σημερινή συνάντηση! Πραγματικά, ό,τι είδαμε ήταν πάρα πολύ ενδιαφέρον, πόσω μάλλον για κάποιον σαν εμένα, που λατρεύω ό,τι έχει σχέση με το διάστημα! Θέλω φυσικά να ευχαριστήσω τον Σύλλογο Φίλων Αστρονομίας Κρήτης, και ειδικά τον κύριο Χρήστο Σωτηρόπουλο, που ανάλαβε να μας ξεναγήσει με ένα πολύ αλλιώτικο και έξυπνο τρόπο σε αυτό τον όρο, που αποκαλείται σύμπαν! Ό,τι μας παρουσίασε ήταν καταπληκτικό και ελπίζω να υπάρξουν και άλλες  τέτοιες επισκέψεις στη Λέσχη μας!  Σε αυτή τη μαγική περιπέτεια δεν ήταν παρόντες μόνο οι μαθητές που παρακολουθούν μαθήματα στη Λέσχη μας, αλλά και εξαιρετικοί καλεσμένοι, που επίσης αποκόμισαν μία εμπειρία, όπως και ο καθένας μας. Πιο αναλυτικά, όμως, είδαμε πράγματα και γεγονότα, που συμβαίνουν στο σύμπαν (το οποίο είναι πραγματικά απέραντο). Το τι γίνεται σε όλο αυτό τον αδιανόητα τεράστιο για το μυαλό μας χώρο, είναι παντελώς άγνωστο!

Αυτό το καταλάβαμε, αφού αναλύσαμε την έννοια του δευτερολέπτου, του λεπτού, της ώρας και του έτους φωτός! Είδαμε όμως ότι το έτος φωτός (για παράδειγμα) δεν είναι μονάδα μέτρησης του χρόνου, αλλά της απόστασης. Μάλιστα, ο κύριος Σωτηρόπουλος για να το κατανοήσουμε αυτό, μας ανέφερε πολύ όμορφα και διασκεδαστικά παραδείγματα. Επιπλέον, προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε το άπειρο, κάτι πολύ δύσκολο βέβαια αλλά εντυπωσιακό. Ακόμα,  ένιωσα υπερήφανος που έμαθα τα αίτια και την προέλευση του μετεωρίτη που χτύπησε τη Ρωσία, καθώς έμαθα πολλές πληροφορίες για αυτόν! Διασκεδαστικό ήταν και το κομμάτι που ο κύριος Σωτηρόπουλος μας έδειξε μία παρουσίαση για το πώς με 10 απλά και μη χρονοβόρα βήματα μπορούμε να γίνουμε μικροί αστρονόμοι! Τέλος, ακόμα καλύτερο ήταν όταν βγήκαμε στο προαύλιο του σχολείου και είδαμε πόση απόσταση θα απείχε ο κάθε πλανήτης από τον ήλιο, αν ο ίδιος ήταν σαν μία μπάλα του πινγκ πονγκ σε μέγεθος… Απλά η Κυριακή μου άρχισε τέλεια!!!

Κυριακή 24  Φεβρουαρίου 2013

Τι ωραία ταινία! Πρώτη φορά νιώθω τέτοια συναισθήματα μετά από μία ταινία! Ακόμα και ένας  που δεν έχει ιδέα από Μαθηματικά, μπορεί να κατανοήσει το περιεχόμενο της  και μάλιστα να την απολαύσει. Κατά πρώτον, από την αρχή μέχρι το τέλος της ένιωθα αισθήματα ανατριχίλας, αλλά και ανακούφισης. Αυτό συνέβη, διότι συνεχώς η ταινία εμπλουτιζόταν με περισσότερα περίπλοκα στοιχεία, που με έκαναν να θέλω οπωσδήποτε να δω τι θα γίνει στο τέλος. Εξάλλου, ήταν πολύ ανατρεπτική και είχε πολλή δράση και περιπέτεια. Επίσης, το πόση αγωνία μου προκάλεσε είναι απερίγραπτο! Σας προτείνω ανεπιφύλακτα (σε όσους δεν είχαν την ευκαιρία να δουν την ταινία)να την κατεβάσετε στον υπολογιστή σας. Τέλος, όσον αφορά την ταινία, πιστεύω πως είχε και κάποια σημαντικά ηθικά διδάγματα τα οποία μπορούμε να εφαρμόσουμε στη ζωή μας! Αυτή η συνάντηση, που ήταν και η δέκατη πέμπτη, μας άφησε μία πολύ καλή γεύση, καθώς ήταν η τελευταία που ασχολούμαστε με ότι έχει σχέση με το βιβλίο και ήταν ένα πάρα πολύ καλό «τέλος».. Από την επόμενη φορά, λοιπόν θα στρωθούμε και θα εργαστούμε σκληρά για να βγάλουμε ένα καλό αποτέλεσμα στην παρουσίαση που θα δημιουργήσουμε!

Συντάκτης: Γιάννης Καποκάκης

Κυριακή 13 Ιανουαρίου

 

Άλλη μία πολύ ενδιαφέρουσα συνάντηση έφτασε στο τέλος της! Και την χαρακτηρίζω ενδιαφέρουσα μιας και κάναμε μια πρώτη εισαγωγή στην ιστορία της λογικής (μέρος α) και πώς αυτή εξελίχθηκε με το πέρασμα των χρόνων. Μιλήσαμε αναλυτικά για τις απαρχές της λογικής που εκτείνεται σε τρία βασικά πεδία, α) τα μαθηματικά, β) τη φιλοσοφία και γ) τη καθημερινή επιχειρηματολογία κυρίως στον πολιτικό και δικαστικό στίβο. Σαφώς δεν παραλείφθηκε η αναφορά στον ορισμό της καθώς και τον θεμελιωτή της τον Αριστοτέλη. Πιο συγκεκριμένα, αναφερθήκαμε στις απόψεις που είχαν για την λογική κάποιοι μαθηματικοί όπως ο Θαλής ο Μιλήσιος, οι Πυθαγόρειοι, ο Ευκλείδης στο χώρο των Μαθηματικών. Όμως και στο χώρο της φιλοσοφίας δεν ήταν μόνο ο Αριστοτέλης που μίλησε για τη λογική, αλλά και ο Πλάτωνας. Μαζί με τους τελευταίους και οι Μεγαρίτες με τους Στωϊκούς φιλοσόφους ήταν αυτοί που προσπάθησαν να εξηγήσουν τη λογική με βάση τα καθημερινά επιχειρήματα. Σε επόμενες συναντήσεις θα αναφερθούμε στο δεύτερο και τρίτο μέρος της ιστορίας της λογικής. Όσον αφορά το βιβλίο μας, διαβάσαμε και συζητήσαμε πάνω στη μεταμόρφωση του θείου Πέτρου και μέσα από μικρά αποσπάσματα ταινιών (video 1, video2) είδαμε τη σχέση του θείου Πέτρου με το σκάκι. Αυτά για την ώρα!!! Θα επανέλθουμε με μία καινούργια και γεμάτη γνώση συνάντηση στο επόμενο ραντεβού μας!!!

 

 

Κυριακή 20 Ιανουαρίου

 

Σε αυτή τη συνάντηση, όπως και σε κάθε συνάντηση φύγαμε με γεμάτα τα κεφάλια μας από γνώση και πληροφορίες για τα μαθηματικά και ότι τα περιβάλλει. Και μιας και μιλάμε για μαθηματικά, δεν είναι δυνατόν να μην μιλήσουμε για τη λογική που είναι άμεσα συνδεδεμένη μαζί τους. Στην προηγούμενη συνάντηση είχε γίνει μια πρώτη εισαγωγή στην ιστορία της λογικής. Αυτή τη φορά λοιπόν προσθέσαμε παραπάνω πληροφορίες στις ήδη υπάρχουσες γνώσεις μας μέσα από την παρουσίαση του δεύτερου μέρους της ιστορίας της λογικής. Πιο αναλυτικά, μιλήσαμε για τη στωική λογική αλλά και για ορισμένα παράδοξα που δημιουργήθηκαν στην πορεία της λογικής. Πρώτα από όλα, μάθαμε για τη σχολή των Στωικών και την ίδρυση της και τις αντιθέσεις που είχε η λογική της με εκείνη του Αριστοτέλη. Έπειτα, ορίσαμε την λογική των προτάσεων και είδαμε τι συμβαίνει με τα παράδοξα όπως για παράδειγμα του Ζήνωνα και του Russell. Μάλιστα, όσον αφορά του Ζήνωνα παρακολουθήσαμε ένα σύντομο βίντεο για την πλήρη κατανόηση των παραδόξων. Επιπλέον, ανατέθηκε στους μαθητές η παρουσίαση μιας σύντομης ιστορικής αναδρομής της πορείας του σκακιού. Τέλος, αναλύσαμε ασκήσεις λογικής γιατί ότι μας λένε… δεν είναι πάντα σωστό!!!

 

 

Κυριακή 27 Ιανουαρίου

 

Σήμερα ασχοληθήκαμε με διάφορα ενδιαφέροντα πράγματα που πιστεύω τράβηξαν την προσοχή μας. Αναλυτικότερα αναφερθήκαμε πολύ στο σκάκι καθώς αυτή η δραστηριότητα συναντάται στο βιβλίο μας και έχει σπουδαίο ρόλο. Παρακολουθήσαμε λοιπόν διάφορα video σχετικά με αυτό, καθώς κι ένα ερωτικό τραγούδι

(ποίημα του Μ. Αναγνωστάκη «Το σκάκι») που συνδυάζει τα κομμάτια σε ένα σύνολο. Επίσης μας έγινε μια παρουσίαση από το μαθητή Γιάννη Καποκάκη για το σκάκι.

Είδαμε τι τελικά είναι το σκάκι πως παίζεται και αναλύσαμε τις κινήσεις των κομματιών μέσα στο χώρο των 64άρων τετραγώνων. Το βασικότερο είναι πως κάναμε μια ιστορική αναδρομή στην ιστορία του πως εξελίχθητε και πώς άλλαξε μέσα στο χρόνο. Μας παρουσιάστηκαν και μερικοί από τους επίσημους πρωταθλητές (γκράν μετρ). Ακόμα είδαμε και το τρίτο μέρος της λογικής ολοκληρώνοντας έτσι αυτό το κομμάτι, ενώ λύσαμε και διάφορους γρίφους λογικής. Τέλος, ανατέθηκε το διάβασμα του υπολοίπου βιβλίου καθώς από την επόμενη φορά τελειώνει το βιβλίο κι αρχίζει .. η συζήτηση!!!

 

Συντάκτης: Γιάννης Καποκάκης


Κυριακή 20  Ιανουαρίου

 

Για σήμερα ο καθηγητής μας, μας είχε ετοιμάσει το δεύτερο μέρος της κατανόησης της λογικής του βιβλίου μας (Λογική+Παράδοξα μέρος Β’) και αφότου μάθαμε για τα παράδοξα: του φαλακρού, του ψευδόμενου και διάφορα περί λογικής, είδαμε ένα βίντεο για τον «αγώνα» του Αχιλλέα με την χελώνα, που δεν βασίζεται σε πραγματικά λογικά γεγονότα. Αργότερα μας εξήγησε ο καθηγητής μας, για το πώς μπορούμε να ξεχωρίζουμε μια ορθή πρόταση και βέβαια τι είναι μια ορθή πρόταση. Ύστερα ξεχωρίσαμε μερικές προτάσεις σε έγκυρες και ορθές και μας δώσανε για «δωράκι» ….κι άλλους γρίφους Μαθηματικής Λογικής. Ουφ!!!

 

Συντάκτρια: Φιλιππίνα Φάμα

Κυριακή 2 Δεκεμβρίου 2012

Σήμερα στην λέσχη μας επισκέφτηκε η καλλιτέχνης Κατερίνα Τσεμπελή.

Μας παρουσίασε διάφορα θέματα, για το πώς η τέχνη και τα Μαθηματικά συνεργάζονται για να δημιουργήσουν ένα πετυχημένο αποτέλεσμα. Ενδιάμεσα μας έδινε να κάνουμε απλές «ασκήσεις» και ανάμεσα σε αυτές μάθαμε πως δημιουργείτε η σπείρα με απλούς μαθηματικούς τρόπους.

Φιλοξενήσαμε ακόμη δυο κυρίες που ενδιαφέρθηκαν για την λέσχη μας και ήθελαν να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα. Προλάβαμε να λύσουμε μόνο τους γρίφους που μας  είχαν δοθεί από τους καθηγητές μας και στο τέλος βγάλαμε φωτογραφίες όλοι μαζί.

Κυριακή 16 Δεκεμβρίου 2012

Σήμερα ήταν η τελευταία μας μέρα στην λέσχη για το 2012. Λύσαμε το παιχνιδόλεξο και τους γρίφους μας, συζητήσαμε για το μέρος του βιβλίου που είχαμε να διαβάσουμε και μετά ήρθε η πιο διασκεδαστική στιγμή! Αφού μας είχαν χωρίσει εξ΄ αρχής οι καθηγητές σε ομάδες, μας μοίρασαν φωτοτυπίες σε κάθε ομάδα και εμείς έπρεπε να μπούμε στον ρόλο της γυναίκας που αγάπησε τρελά ο θείος Πέτρος (ο χαρακτήρας από το βιβλίο ο θειος Πέτρος και η Εικασία του Γκολντμπαχ) και έπρεπε να γράψουμε ένα γράμμα στον Πέτρο που θα του ζητάει να χωρίσουν. Ήταν πολύ αστείο και διασκεδαστικό. Μόλις αρχίσουμε την λέσχη θα έχουμε διαβάσει επιτέλους όλο το βιβλίο και θα έχουμε πολλούς σημαντικούς επισκέπτες. Τα λέμε την Κυριακή 13 Ιανουαρίου 2013.

Συντάκτρια: Φιλιππίνα Φάμα

Κυριακή 2 Δεκεμβρίου 2012

Πάει και η σημερινή μας συνάντηση… υπερβολικά ενδιαφέρουσα. Αυτό γιατί η παρουσίαση της κυρίας Τσεμπελή εντυπωσίασε όλα τα παιδιά (καθώς και τους ευπρόσδεκτους μας επισκέπτες!) κατά τη γνώμη μου και μας έκανε να καταλάβουμε καλύτερα τη σύνδεση μεταξύ Μαθηματικών και Τέχνης-Ζωγραφικής. Πιο συγκεκριμένα, είδαμε διάφορες Αιγυπτιακές εικόνες, που απεικόνιζαν κάποιους ανθρώπους, οι οποίοι στην ουσία ταυτίζονταν απόλυτα εξαιτίας μίας συγκεκριμένης μέτρησης του κεφαλιού, του ποδιού, του χεριού τους, κλπ. Επιπλέον, παρατηρήσαμε πως αυτή η σύνδεση των δύο τομέων διακρίνεται και στην καθημερινή μας ζωή, έστω και δύσκολα (βλέπε Παρθενώνας!!!) . Είδαμε και εικόνες που έμοιαζαν με οφθαλμαπάτες, ενώ μέσω των φυλλαδίων που μας μοιράστηκαν παρακολουθήσαμε από κοντά αυτή την περίπλοκη ανάμειξη τους, που μας μπερδεύει.

Επίσης, ξέχασα να πω ότι σχεδιάσαμε και σε ένα  χαρτί από κουτάκια διάφορα σχήματα με βάση τη συμμετρία, για την οποία μιλήσαμε μάλιστα αρκετά. Προς το τέλος, λύσαμε για άλλη μία φορά τους γρίφους της μαθηματικής λογικής, οι οποίοι όσο πάει και δυσκολεύουν (πως γίνεται οι αξιωματικοί να λείπουν και να φαίνεται ότι είναι εκεί;;;)!!!  Τέλος, βγάλαμε και μία ομαδική φωτογραφία σαν αναμνηστικό στοιχείο της Λέσχης!

Κυριακή 16 Δεκεμβρίου 2012

Έλαβε τέλος και η τελευταία πριν από τα Χριστούγεννα συνάντηση όπου εκτός από τα συνηθισμένα βήματα που ακολουθούμε στη διάρκεια προστέθηκαν κι άλλα. Ακούσαμε χριστουγεννιάτικοι μουσική (Jazz), περάσαμε καλά και διασκεδάσαμε! Για τις γιορτές μας ανατέθηκε η ανάγνωση όλου του Β΄ μέρους και του πιο συγκλονιστικού όπως είπαν είπαν οι καθηγητές. Παρακολουθήσαμε κάποιες παρουσιάσεις και ελέγξαμε ξανά το παιχνιδόλεξο και τις άλλες ερωτήσεις. Κλείνοντας για τα Χριστούγεννα μας έμεινε μια καλή γεύση από την όλη συνάντηση και ανανεώνουμε για του χρόνου το ραντεβού! Καλή Χρονιά!

Συντάκτης: Γιάννης Καποκάκης

Κυριακή 04 Νοεμβρίου 2012

Ένα ακόμα μάθημα-μία ακόμα εμπειρία τελείωσε και σήμερα επιτυχώς στη λέσχη μας. Κατά τη γνώμη μου, ήταν κρίμα που έλειπαν αρκετά παιδιά, αφού θα περνούσαν σίγουρα καλά! Αναφερθήκαμε ιδιαίτερα στη βιογραφία του David Hilbert, καθώς ήταν ένας πολύ σπουδαίος μαθηματικός, για του οποίου τα στοιχεία μας ενημέρωσε συμμαθήτρια μας. Επίσης, μάθαμε περισσότερα για τον ποιητή Κωνσταντίνο Καβάφη, με τη βοήθεια φυσικά της παρουσίασης (πάλι) από συμμαθήτρια μας.

Στη συνέχεια, παρακολουθήσαμε ένα συγκλονιστικό video με ένα πάρα πολύ σημαντικό για τη Φυσική άνθρωπο, συμπεραίνοντας, ότι καμία αρρώστια ή πάθηση ή οτιδήποτε άλλο, όπως εδώ η αναπηρία, δεν μπορεί να αποτελέσει εμπόδιο στους στόχους μας, που μπορεί να θεωρούνται ανέφικτοι.

Ακόμα, επιβεβαιώσαμε τα γεγονότα που συνέβησαν στις σελίδες που μας δόθηκαν, ελέγχοντας τις ερωτήσεις «τροφή για σκέψη»… Τέλος, πιστεύω πως το σημερινό ήταν ένα πολύ ευχάριστο μάθημα!

Κυριακή 11 Νοεμβρίου 2012

Σε αυτό το μάθημα, αφιερώσαμε περισσότερο χρόνο σε ένα video σαράντα πέντε λεπτών με θέμα το θεώρημα του Fermat, το οποίο αποδείχθηκε σχετικά πρόσφατα. Με αυτό το video καταλάβαμε πόσο δύσκολο είναι να αποδείξεις ένα θεώρημα, σαν κι αυτό και πόσο επίπονες προσπάθειες πρέπει να καταβάλεις. Αυτός λοιπόν που το κατάφερε αυτό ήταν ο Andrew Willes, που εφτά ολόκληρα χρόνια αγωνιζόταν. Επίσης, πρωταγωνιστούσαν κι άλλα άτομα σε αυτό το video, αναφερόμενοι φυσικά στο Τελευταίο θεώρημα του Fermat. Τελικά, σαν συμπέρασμα, το μάθημα ήταν συναρπαστικό!

Κυριακή 18 Νοεμβρίου 2012

Σήμερα, επιτέλους λύσαμε τους γρίφους της Σεχραζάτ, έπειτα από πολλές προσπάθειες και πολύ χρόνο. Τελικά, η λύση ήταν απλή κι αρκετά εύκολη κι έτσι χάρηκα και μπορώ να πω, ανακουφίστηκα! Ακόμα, πρέπει να πω πως δεν απουσίαζε κανείς, με αποτέλεσμα να κάνουμε ένα ακόμα ωραιότερο μάθημα. Αναλύσαμε επίσης το τελευταίο κομμάτι του Α΄ μέρους, με ένα ενδιαφέροντα τρόπο, ενώ μας ανατέθηκε η μελέτη της αρχής του Β’ μέρους του βιβλίου. Είδαμε και το παιχνιδόλεξο, καθώς και τις ερωτήσεις «τροφή για σκέψη». Τέλος, πιστεύω ότι αυτό το μάθημα πρόσφερε σε όλους μας γέλιο (εξαιτίας του γρίφου), κέφι (παιχνιδόλεξο, κλπ.) και συναισθήματα χαράς!

Συντάκτης: Γιάννης Καποκάκης

Κυριακή 21 Οκτωβρίου 2012

Σήμερα είχε πολύ ενδιαφέρον! Χωριστήκαμε σε ομάδες και παίξαμε παιχνίδι. Προσπαθήσαμε, παίρνοντας ένα απόσπασμα από το βιβλίο μας, να αλλάξουμε τον αφηγητή, δηλαδή από γιος να γίνει μπαμπάς αυτός που διηγείται την ιστορία. Λύσαμε κάτι προβλήματα μονοκονδυλιάς, το πρόβλημα των γεφυρών του Keningsberg και δόθηκε η λύση του Leonard Euler. Τζάμπα κόπος δεν βγαίνει με τίποτα. Ακούσαμε την περίληψη του αποσπάσματος που διαβάσαμε από μια κοπέλα που το είχε αναλάβει. Εγώ είπα την βιογραφία του Leonard Euler. Την επόμενη Κυριακή δεν θα πραγματοποιηθεί η λέσχη γιατί είναι 28η Οκτωβρίου κρίμα αλλά δεν πειράζει!

Κυριακή 4 Νοεμβρίου 2012

Σήμερα μάθαμε την Βιογραφία του David Hilbert και του Κ. Καβάφη, από δύο συμμαθήτριες μας που το είχαν αναλάβει. Είδαμε επίσης ένα βιντεάκι, που μας βοήθησε να αντιληφθούμε πως όταν έχει κάποιος έναν στόχο, σημαντική είναι η προσπάθεια! Δεν έχει σημασία αν φαίνονται εφικτοί ή αν θα τα καταφέρει να τους πραγματοποιήσει. Αρκεί, να υπάρχει θέληση και ενδιαφέρον. Τέλος μιλήσαμε και σχολιάσαμε με λίγα λόγια το απόσπασμα που διαβάσαμε.

Κυριακή 11 Νοεμβρίου 2012

Σήμερα έλειπε ο καθηγητής της Φιλολογίας και κάναμε μάθημα με τον καθηγητή των Μαθηματικών. Ακούσαμε την περίληψη, λύσαμε το συνηθισμένο μας «παιχνιδόλεξο» (είναι μια φωτοτυπία που μας βοηθά να κατανοήσουμε το περίπλοκο λεξιλόγιο του βιβλίου μας μέσα από ένα παιχνίδι). Είδαμε ένα σαραντάλεπτο ντοκιμαντέρ με την λύση του τελευταίου θεωρήματος του Fermat από τον Andrew Wiles και στο τέλος το σχολιάσαμε.

Κυριακή 18 Νοεμβρίου 2012

Σήμερα στην 6η συνάντησή μας ξεκινήσαμε με το «παιχνιδόλεξο», ύστερα ακούσαμε την περίληψη. Μετά μιλήσαμε για την «εις άτοπον απαγωγή που οδηγεί σε ατοπήματα», με τον καθηγητή της Φιλολογίας. Λύσαμε δύο γρίφους Μαθηματικής Λογικής και αργότερα ο καθηγητής των Μαθηματικών μας έκανε την παρουσίαση για τον Evariste Galois.

Την επόμενη Κυριακή δεν θα πραγματοποιηθεί η Λέσχη μας. Άρα θα τα ξαναπούμε την Κυριακή στης 2 Δεκεμβρίου 2012.

Συντάκτρια: Φιλιππίνα Φάμα

Νοέ 12
08

Ημερολόγιο Λέσχης

Κυριακή 7 Οκτωβρίου 2012

Σήμερα ήταν η πρώτη μου μέρα στην Λέσχη Ανάγνωσης Μαθηματικής Λογοτεχνίας! Ήμασταν αρκετά παιδιά, αλλά μερικοί λείπανε, να φανταστείς  συνολικά ήμαστε 24 παιδιά. Γνωριστήκαμε με τα παιδιά και με τους δύο καθηγητές που θα περάσουμε την χρονιά, φτιάχνοντας «ταμπελίτσες» με τα ονόματά μας. Μας έδωσαν τα βιβλία που θα διαβάσουμε αυτόν τον χρόνο. Κάποια βιβλία οι καθηγητές τα παρήγγειλαν από το internet. Το βιβλίο έχει τίτλο «Ο θείος Πέτρος και η εικασία του Γκόλντμπαχ». Μας εξήγησαν τι θα κάνουμε σε αυτήν την Λέσχη, αλλά αυτά θα στα γράφω κάθε φορά που τελειώνει η συνάντηση μας που θα είναι κάθε Κυριακή από τις 11:00 μέχρι της 12:30. Ένα έχω να σου πω, δεν έχει καμία σχέση με μαθήματα και σχολείο!! Οι δύο καθηγητές, μας έβαλαν να δούμε μια ταινία που είχε σχέση με τα βιβλία. Μέσα από αυτήν την ταινία καταλάβαμε πως τα βιβλία θα μπορούσαν να γίνουν, η καλύτερη σου συντροφιά και μπορούν να σε κάνουν να δεις τον κόσμο και από την άλλη πλευρά της ζωής! Ήταν τέλεια και ανυπομονώ για την επόμενη συνάντηση!!!

Κυριακή 14 Οκτωβρίου 2012

Σήμερα που ήταν η 2η μέρα στην Λέσχη, ο καθηγητής των μαθηματικών μας έδειξε τι σημαίνει ο όρος «Εικασία» και συγκεκριμένα ποια ήταν η εικασία του Γκόλντμπαχ  που είναι και το θέμα του βιβλίου μας. Μετά ο καθηγητής της φιλολογίας, μας βοήθησε να αναλύσουμε το θέμα που διαβάσαμε (το κομμάτι) στο βιβλίο. Έπειτα διαβάσαμε δύο κείμενα που είχε γράψει ο Καθηγητής, για να καταλάβουμε την διαφορά ανάμεσα στον αφηγητή και τον συγγραφέα. Εγώ ανέλαβα να βρω πληροφορίες για την βιογραφία του Leonard Euler.

Μια κοπέλα είχε αναλάβει να μας πει σε μια περίληψη, τι διαβάσαμε στο πρώτο κομμάτι του βιβλίου μας. Πολύ ενδιαφέρον!

Συντάκτρια: Φάμα Φιλιππίνα

Κυριακή 14 Οκτωβρίου 2012

Σε αυτό το ψυχαγωγικό μάθημα καταφέραμε να διδαχθούμε πολλά πράγματα σχετικά με τις εικασίες. Πιο συγκεκριμένα, αναλύσαμε την έννοια της εικασίας της απόδειξης και του θεωρήματος, και αναφερθήκαμε στους διάφορους μαθηματικούς που με ζήλο αφοσίωσαν τη ζωή τους στις εικασίες. Ακόμη μελετήσαμε τις μεταμορφώσεις του θείου Πέτρου (ήρωα του βιβλίου μας)

που αναφέρονταν επίσης στις εικασίες αλλά και στον ίδιο το θειο Πέτρο που ξεχωρίζει ανάμεσα στο πλήθος εξαιτίας της καλοσύνης του! Καταφέραμε με διάφορους τρόπους όπως η μελέτη διαφόρων κειμένων να κατανοήσουμε τις διαφορές ανάμεσα στο συγγραφέα και στον αφηγητή . Επιπλέον με τη βοήθεια της παρουσίασης της περίληψης, καταλάβαμε καλύτερα το περιεχόμενο των σελίδων που διαβάσαμε. Μας δόθηκαν τέλος κάποιες «ασκήσεις» για το σπίτι σχετικές με το υπόλοιπο κείμενο ωστόσο η μία απ΄αυτές (αυτή με τις γέφυρες) με πείσμωσε πολύ ώστε να κάτσω μπροστά  από το χαρτί πάνω από 3 ώρες και τελικά να μην βρω λύση!!!  Κατά την γνώμη μου, όλοι οι παραπάνω στόχοι επιτεύχθηκαν!

Συντάκτης: Καποκάκης Γιάννης