Αρχικά, τα θέματα εξετάσεων ΔΕΝ επιτρέπεται να δημοσιευτούν……..υπάρχει γνωμοδότηση απ το 2015.Δεν ξέρω αν υπαρχει κατι νεότερο! (περισσότερα…)

“Ο καθένας έχει δικαίωμα να κάνει λάθος στις απόψεις του. Κανείς όμως,δεν έχει δικαίωμα να κάνει λάθος στα γεγονότα” Β.Barouch (1870-1965) επιχειρηματίας-πολιτικός-σύμβουλος των Προέδρων Wilson,Roosevelt.

105 χρόνια απ την Γενοκτονία (Genocide) των Ποντίων . (περισσότερα…)

Όλοι μας κάνουμε λάθη , άνθρωποι είμαστε , αλλά όταν προετοιμάζουμε μαθητές και μαθήτριες, πρέπει να προσέχουμε λίγο παραπάνω. (περισσότερα…)

Ένα άρθρο του κ. Δ. Τσιριγώτη (δεν τον γνωρίζω τον συνάδερφο). Θεωρώ ότι αξίζει να διαβαστεί, σε πολλά σημεία με βρίσκει απόλυτα σύμφωνο-τα έχω τονίσει και με bold-.Το μόνο που θα πω είναι ότι το σχολείο ,αν θέλουμε-δεν το νομίζω-, γίνεται και φροντιστήριο αν ξεκινάει το ωράριο από 8:30 με ώρα αποχώρησης 17:00 όπου θα έχει και τις δράσεις(γιορτές-bazaar-χορούς-περιπάτους-συνελεύσεις-δραστηριότητες) συγκεκριμένες ώρες χωρίς να χάνεται όμως ούτε μια ώρα μαθήματος.Καλή ανάγνωση. (περισσότερα…)

Το ΓΕ.Λ Αριδαίας είναι ένα απ τα 50 σχολεία που συμμετέχουν , φέτος 2024 στην

1η Γραπτή Δοκιμασία Προσομοίωσης Μαθηματικών Προσανατολισμού Γ’ Λυκείου Ανατολικής Θεσσαλονίκης.

Ένα μεγάλο Μπράβο στις συμβούλους κα. Μιχαηλίδου, κα. Γραμματικοπούλου και κα. Μπούτσκου.

Εύχομαι να καθιερωθεί η διαδικασία αυτή. Καλή επιτυχία παιδιά και πολλά Μπράβο για την συμμετοχή.

Σχόλια αφού έγραψαν μαθητές/μαθήτριες για τα θέματα.

• μου άρεσαν πάρα πολύ. Αυτό βέβαια είναι υποκειμενικό.
• Δεν φόβιζαν , δεν είχαν εντυπωσιασμούς, ήταν μέσα στο πνεύμα των εξετάσεων και κάλυπταν μεγάλο μέρος της ύλης.
• Έτσι θα έπρεπε να είναι και τα θέματα των Πανελληνίων (άποψη μου).
• Έδωσαν στα ολοκληρώματα το χώρο που τους αξίζει. Είχαν ρυθμό , είχαν γνωστές ανισώσεις, είχαν συνέχεια παραγωγισιμότητα κριτήριο παρεμβολής,σύνολο τιμών και κυρτότητα χωρίς όμως να κουράζουν (σε κάθε θέμα). Το Δ1 , το Δ3 και Δ4 μου άρεσαν πολύ. Ένα μεγάλο μπράβο σε όλους/όλες που το σχεδίασαν.

Ένα μεγάλο ΜΠΡΑΒΟ στους μαθητές μου , Θανάση , Νικόλαο και Μιχάλη που ήρθαν να γράψουν.

Καλή συνέχεια.

*H πρόσβαση δόθηκε.

Ο Ελβετός μαθηματικός-αγαπημένος μου- Λέοναρντ Όιλερ υπήρξε ένας απ τους μεγαλύτερους και παραγωγικότερους μαθηματικούς που έζησαν ποτέ. (περισσότερα…)

Ο Ρενέ Ντεκάρτ , René Descartes γεννήθηκε στην Λα (Χ)άιγ αν Τουραίν (La Haye en Touraine, σήμερα μετονομασμένη σε Ντεκάρτ), της Γαλλίας στις 31 Μαρτίου 1596 – και πέθανε στη Στοκχόλμη την πρώτη Φεβρουαρίου του 1650. (περισσότερα…)

Με σεβασμό πάντα στους δημιουργούς και με σκοπό να βοηθήσω τα παιδιά που θα δώσουν φέτος-αλλά όχι μόνο αυτά αλλά και τους συναδέρφους-Πανελλήνιες εξετάσεις , (περισσότερα…)

Τις τελευταίες μέρες γίνεται συζήτηση για τις απουσίες μαθητών/μαθητριών στα ΓΕ.Λ -φαντάζομαι και για ΕΠΑ.Λ επίσης,δενξέρω όμως-.

Ένα δημοσίευμα που διάβασα σήμερα (6/3/24) γράφει τα παρακάτω, (περισσότερα…)

Το υλικό της ημερίδας είναι ΕΔΩ.

Σήμερα διάβαζα την εξής τοποθέτηση από διακεκριμένο πανεπιστημιακό, (περισσότερα…)

Εσείς τι λέτε ; (περισσότερα…)