Δράση Συμβούλου Σχολικής Ζωής: «Σου μιλάω … Μ΄ ακούς;»

Διαδικτυακή βιωματική συνάντηση, οργάνωσε και συντόνισε η Σύμβουλος Σχολικής Ζωής του σχολείου μας, Παναγιώτα Τσιάτσικα την Τετάρτη, 21 Απριλίου 2021 και ώρα 18:30με τίτλο:  «Σου μιλάω …Μ΄ ακούς;»

Περιγραφή συνάντησης – στόχοι:

Οι δυσκολίες και οι προκλήσεις που καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε ως γονείς και εκπαιδευτικοί εφήβων είναι αναρίθμητες και ακόμη δυσκολότερες λόγω της πανδημίας. Συγκρούσεις που αφορούν στο διάβασμα, τις σχολικές επιδόσεις, τις παρέες και τις εξόδους, τη χρήση του διαδικτύου, μοιάζουν να καταλήγουν πολλές φορές σε επικοινωνιακό αδιέξοδο.

Συζητήσαμε λοιπόν για τις δυσκολίες στην επικοινωνία με τα παιδιά μας, τη γλώσσα της αποδοχής και τη δεξιότητα της ενεργητικής ακρόασης. Αναλάβαμε ρόλους γονέων και εφήβων και  διερευνήσαμε την αξία των συγκρούσεων στη σχέση γονέα- παιδιού.

Ειδικότερα:

  • Τι συμβαίνει στο μυαλό των παιδιών μας στην εφηβεία;
  • Ποια εμπόδια συναντάμε στην επικοινωνία με τα παιδιά μας;
  • Τι είναι η ενεργητική ακρόαση;
  • Πως μπορώ να επιλύσω ένα πρόβλημα όταν προκύπτει χωρίς να επιβληθώ ή να υποταχθώ;
  • Γιατί χρειάζεται να ικανοποιούνται οι ανάγκες, τόσο των παιδιών όσο και των γονιών;

Τη διαδικτυακή συνάντηση συντόνισε  η κα. Παπαλαμπροπούλου Μαρία, κοινωνική λειτουργός, Υπ. Διδάκτορας Πανεπιστήμιου Δ. Μακεδονίας, την οποία ευχαριστούμε θερμά για την ανταπόκρισή της στο κάλεσμα του σχολείου μας. Συναντήσεις με βιωματικό χαρακτήρα και παιχνίδια ρόλων έχουν να προσφέρουν πολλά σε όλα τα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας για την προαγωγή  υγιούς επικοινωνίας μεταξύ τους.

6η Μαρτίου: «Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού»

Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying) όπως και ο όρος «θυματοποίηση» (victimization) χρησιμοποιούνται για να περιγράψουν την εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική, επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική συμπεριφορά, που έχει σκοπό:

Την επιβολή, καταδυνάστευση, πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου σε μαθητές από τους συμμαθητές τους μέσα και έξω από το σχολείο.

Συχνά το «ισχυρότερο παιδί» αντλεί από αυτή την πράξη: ευχαρίστηση , κύρος , υλικά αποκτήματα, ενώ το «αδύναμο παιδί» δεν μπορεί να υπερασπιστεί και να προστατέψει τον εαυτό του.

Εκδηλώνεται με διάφορες μορφές, όπως: Σωματικός εκφοβισμός, Λεκτικός, Έμμεσος ή Κοινωνικός, Ηλεκτρονικός (cyberbullying), Ρατσιστικός, Σεξουαλικός.

Στο πλαίσιο του μαθήματος Θέατρο, οι μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης Γυμνασίου συζήτησαν για το θέμα αυτό, για τις αιτίες και τις συνέπειες του φαινομένου, αντάλλαξαν απόψεις  και κατέληξαν στο ότι:

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι ομαδικό φαινόμενο γιατί δεν αφορά μόνο το μαθητή, που εκφοβίζει ή το μαθητή, που εκφοβίζεται αλλά και όσους είναι παρόντες ή γνωρίζουν ότι γίνεται.

Ο σχολικός εκφοβισμός προέρχεται συνήθως από άλλα παιδιά ίδιας ηλικίας και αποτελεί μορφή επιθετικής συμπεριφοράς με σοβαρές επιπτώσεις:

  • Στην ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού και του εφήβου και στην αυτοεκτίμησή του και
  • Στη διαδικασία μάθησης και ακαδημαϊκής εξέλιξης

Τέλος, προχώρησαν στη δημιουργία Padlet, όπου ανάρτησαν σκέψεις και συνθήματα κατά του σχολικού εκφοβισμού.

 

2 Απριλίου- Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου

Τα βιβλία… μας ταξιδεύουν!!!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (2 Απριλίου) οι μαθητές των τμημάτων Α2, Β1 και Β2 αρχικά συζήτησαν  και αντάλλαξαν απόψεις  για τα αγαπημένα τους βιβλία, τα συναισθήματα, τις σκέψεις και  τους προβληματισμούς που τους δημιουργούνται, καθώς και για την ευχαρίστηση  που νιώθουν όταν διαβάζουν λογοτεχνικά βιβλία. Στη συνέχεια σε συνεργασία με τη φιλόλογο τους Τσιάτσικα Παναγιώτα προχώρησαν στην δημιουργία Padlet, όπου όποιος ήθελε μπορούσε να αναρτήσει πληροφορίες για το αγαπημένο του βιβλίο!!!

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου καθιερώθηκε από τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (ΙΒΒΥ) το 1966, την ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (2 Απριλίου 1805), με σκοπό να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να προκαλέσει την προσοχή των μεγαλυτέρων στο παιδικό βιβλίο.

Το 2021, υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το τμήμα των ΗΠΑ. Το μήνυμα της φετινής  Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου με τίτλο «Η μουσική των λέξεων» υπογράφει  η ποιήτρια Μαργκαρίτα Ένγκλ και είναι το ακόλουθο:

Όταν διαβάζουμε, το μυαλό μας βγάζει φτερά.
Όταν γράφουμε, τα δάχτυλά μας τραγουδούν.

Οι λέξεις είναι ήχοι από τύμπανα και φλάουτα στη σελίδα,
καλλίφωνα πουλιά που πετούν ψηλά, ελέφαντες που σαλπίζουν,
ποτάμια που κυλούν, καταρράκτες που ξεχύνονται,
πεταλούδες που στροβιλίζονται
ψηλά στον αέρα!

Οι λέξεις μας καλούν να χορέψουμε – ρυθμούς, στίχους,
χτυποκάρδια, παλιές ιστορίες και νέες,
φανταστικές και αληθινές.

Είτε είσαι στο σπίτι ασφαλής
ή τρέχεις να περάσεις τα σύνορα για μια άλλη χώρα
και μια ξένη γλώσσα, οι ιστορίες και τα ποιήματα
σου ανήκουν.

Όταν μοιραζόμαστε λέξεις, οι φωνές μας
γίνονται η μουσική του μέλλοντος,
ειρήνη, χαρά και φιλία,
μια μελωδία
ελπίδας.

Απόδοση: Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου