Άρθρα κατηγορίας ΕΑΠ

Sprechspiele im mündlichen Ausdruck

Einleitung Das Wort „Kommunikation“ wird im großen Wahrig-Wörterbuch wie folgt definiert: „Kommunikation <f. 20> Verbindung, Zusammenhang; Verkehr, Umgang, Verständigung (zwischen den Menschen) [< lat. communicatio „Mitteilung“]“ Wenn man nun den letzten Vermerk aufgreift, also die Verständigung zwischen den Menschen, so … Συνέχεια

Κατηγορίες: Mündlicher Ausdruck, ΕΑΠ | Ετικέτες: , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Sprechspiele im mündlichen Ausdruck

Die Auswertung landeskundlicher Inhalte im Lehrwerk „Luftballons“ anhand ausgewählter Kriterien

Inhaltsverzeichnis   0. Einleitung 3 1. Landeskunde und ihre Bedeutung für den Fremdsprachenunterricht 3 1.1. Interkulturelles Lernen und interkulturelle Landeskunde 4 2. Zur Signifikanz der Evaluierung von Lehrwerken 5 2.1. Kriterien zur Analyse von Lehrwerken 6 2.2. Ausgewählte Kriterien zur … Συνέχεια

Κατηγορίες: Unterrichtsplanung, ΕΑΠ | Ετικέτες: , , , , , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Die Auswertung landeskundlicher Inhalte im Lehrwerk „Luftballons“ anhand ausgewählter Kriterien

Sprachlernstrategien im Fremdsprachenunterricht

Inhaltsverzeichnis   0. Einleitung 3 1. Sprachlernstrategien 3 1.1. Direkte und indirekte Lernstrategien 4 2. Lernstrategien und Lerntechniken 5 3. Lernstrategien und ihre Signifikanz für den Fremdsprachenunterricht 6 4. Wichtige und effektive Lernstrategien für den DaF-Unterricht 7 5. Zusammenfassung 8 … Συνέχεια

Κατηγορίες: Unterrichtsplanung | Ετικέτες: , , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Sprachlernstrategien im Fremdsprachenunterricht

Die Muttersprache im Fremdsprachenunterricht – Eine geschichtliche Reflexion und die heutige Realität

Inhaltsverzeichnis   0. Einleitung 3 1. Die Geschichte des Fremdsprachenunterrichts 3 2. Die Methoden des Fremdsprachenunterrichts 4 2.1. Der Einsatz der Muttersprache in den verschiedenen Methoden des FSU 4 2.2. Alternativer Fremdsprachenunterricht 5 3. Eigene Unterrichtserfahrungen 6 4. Zusammenfassung 8 … Συνέχεια

Κατηγορίες: Unterrichtsplanung | Ετικέτες: , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Die Muttersprache im Fremdsprachenunterricht – Eine geschichtliche Reflexion und die heutige Realität

Die sprachbezogene Kognitivierung und die Planung des Grammatikunterrichts

Inhaltsverzeichnis 0. Einleitung 1. Die Vorbereitung und Planung des Unterrichts 1.1. Sprachbezogene Kognitivierung und Unterrichtsplanung 1.1.1. Das Bedingun 1.1.2. Das Wahlfeld 1.2 Das klassische Phasenmodell 1.2.1. Die proaktive sprachbezogene Kognitivierung 1.2.2. Formen der Kognitivierung 1.2.3. Kognitivierung durch Differenzierung von Regeln … Συνέχεια

Κατηγορίες: Grammatik | Ετικέτες: , , , , , , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Die sprachbezogene Kognitivierung und die Planung des Grammatikunterrichts

Die sprachbezogene Kognitivierung und ihr Einsatz im Fremdsprachenunterricht

Inhaltsverzeichnis Einleitung Der Erwerb des Wissens Die sprachbezogene Kognitivierung 2.1. Deklaratives und prozedurales Wissen 2.2. Umformung des deklarativen in prozedurales Wissen 2.3. Die Interface-Positionen Vorstellung des Grammatikunterrichts 3.1. Die Entwicklung deklarativen Wissens bei den Schülern 3.2. Die Entwicklung prozeduralen Wissens … Συνέχεια

Κατηγορίες: Grammatik, ΕΑΠ | Ετικέτες: , , , , , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Die sprachbezogene Kognitivierung und ihr Einsatz im Fremdsprachenunterricht

Die linguistische und die didaktische Grammatik im Fremdsprachenunterricht

Inhaltsverzeichnis   Einleitung Die Grammatik 1.1 Linguistische Grammatik 1.2 Didaktische Grammatik Anwendungsgebiete und Anwendungsmöglichkeiten 2.1. Das Perfekt in der linguistischen Grammatik 2.2. Das Perfekt im Lehrwerk «Tangram» Vergleich – Kommentar Zusammenfassung Literaturverzeichnis Anhang Einleitung «Verba volant, scripta manent» sagten die … Συνέχεια

Κατηγορίες: Grammatik, ΕΑΠ | Ετικέτες: , , , , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Die linguistische und die didaktische Grammatik im Fremdsprachenunterricht

Die Verständlichkeit im mündlichen Ausdruck

Inhaltsverzeichnis   Einleitung Kommunikationsprinzipien Prinzip der Verständlichkeit 3.1.     Lautstärke 3.2.     Artikulation 3.3.     Betonung 3.4.     Lexik 3.5.     Syntax 3.6.     Inhalt 3.7.     Kontext und Situation Zusammenfassung Literaturverzeichnis Anhang   Einleitung Der Mensch als Lebewesen wird … Συνέχεια

Κατηγορίες: Mündlicher Ausdruck, ΕΑΠ | Ετικέτες: , , , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Die Verständlichkeit im mündlichen Ausdruck

Die narrative Themenentfaltung im Fremdsprachenunterricht

Inhaltsverzeichnis Einleitung Thematische Entfaltungen 2.1. Narrative Themenentfaltungen im Fremdsprachenunterricht Vorbereitung der Klasse 3.1. Aufgabenstellung Bewertung des Schülertextes Zusammenfassung Literaturverzeichnis Anhang Einleitung Beim schriftlichen Ausdruck hat man als Lehrer, mehrere Möglichkeiten seine Schüler zum Schreiben zu veranlassen. Es genügt einige Beispiele … Συνέχεια

Κατηγορίες: Schriflicher Ausdruck, ΕΑΠ | Ετικέτες: , , , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Die narrative Themenentfaltung im Fremdsprachenunterricht

Das Kürzen als Faktor des schriftlichen Ausdrucks im Fremdsprachenunterricht

Inhaltsverzeichnis Einleitung Schriftlicher Ausdruck im Fremdsprachenunterricht Kürzungsmöglichkeiten 3.1. Auslassen 3.2. Selektieren 3.3. Generalisieren 3.4. Konstruieren Zusammenfassung des Textes «Pinguine nicht füttern» 4.1. Bemerkungen zur Zusammenfassung Bewertung der Schülerarbeit Zusammenfassung Literaturverzeichnis Anhang   Einleitung Wenn man einen Schüler vor die Aufgabe … Συνέχεια

Κατηγορίες: Schriflicher Ausdruck, ΕΑΠ | Ετικέτες: , , , , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Das Kürzen als Faktor des schriftlichen Ausdrucks im Fremdsprachenunterricht