Ιστορικό
- Φεβρουάριος 2026
- Ιανουάριος 2026
- Νοέμβριος 2025
- Οκτώβριος 2025
- Σεπτέμβριος 2025
- Αύγουστος 2025
- Ιούλιος 2025
- Μάιος 2025
- Μάρτιος 2025
- Φεβρουάριος 2025
- Δεκέμβριος 2024
- Νοέμβριος 2024
- Οκτώβριος 2024
- Σεπτέμβριος 2024
- Ιούλιος 2024
- Ιούνιος 2024
- Μάιος 2024
- Απρίλιος 2024
- Μάρτιος 2024
- Φεβρουάριος 2024
- Ιανουάριος 2024
- Δεκέμβριος 2023
- Νοέμβριος 2023
- Οκτώβριος 2023
- Σεπτέμβριος 2023
- Αύγουστος 2023
- Ιούνιος 2023
- Μάιος 2023
- Απρίλιος 2023
- Μάρτιος 2023
- Φεβρουάριος 2023
- Ιανουάριος 2023
- Δεκέμβριος 2022
- Νοέμβριος 2022
- Οκτώβριος 2022
- Σεπτέμβριος 2022
- Ιούνιος 2022
- Μάιος 2022
- Απρίλιος 2022
- Μάρτιος 2022
- Φεβρουάριος 2022
- Ιανουάριος 2022
- Δεκέμβριος 2021
- Νοέμβριος 2021
- Οκτώβριος 2021
- Σεπτέμβριος 2021
- Αύγουστος 2021
- Μάιος 2021
- Απρίλιος 2021
- Μάρτιος 2021
- Φεβρουάριος 2021
- Ιανουάριος 2021
- Δεκέμβριος 2020
- Νοέμβριος 2020
- Οκτώβριος 2020
- Σεπτέμβριος 2020
- Αύγουστος 2020
- Ιούλιος 2020
- Ιούνιος 2020
- Μάιος 2020
- Απρίλιος 2020
- Μάρτιος 2020
- Φεβρουάριος 2020
- Ιανουάριος 2020
- Δεκέμβριος 2019
- Νοέμβριος 2019
- Οκτώβριος 2019
- Σεπτέμβριος 2019
- Αύγουστος 2019
- Ιούλιος 2019
- Ιούνιος 2019
- Μάιος 2019
- Απρίλιος 2019
- Μάρτιος 2019
- Φεβρουάριος 2019
- Δεκέμβριος 2018
- Νοέμβριος 2018
- Οκτώβριος 2018
- Σεπτέμβριος 2018
- Αύγουστος 2018
- Ιούλιος 2018
- Ιούνιος 2018
- Μάιος 2018
- Απρίλιος 2018
- Μάρτιος 2018
- Φεβρουάριος 2018
- Ιανουάριος 2018
- Δεκέμβριος 2017
- Νοέμβριος 2017
- Οκτώβριος 2017
- Σεπτέμβριος 2017
- Αύγουστος 2017
- Ιούνιος 2017
- Μάιος 2017
- Απρίλιος 2017
- Μάρτιος 2017
- Φεβρουάριος 2017
- Ιανουάριος 2017
- Δεκέμβριος 2016
- Νοέμβριος 2016
- Οκτώβριος 2016
- Σεπτέμβριος 2016
- Ιούλιος 2016
- Ιούνιος 2016
- Μάιος 2016
- Απρίλιος 2016
- Μάρτιος 2016
- Φεβρουάριος 2016
- Δεκέμβριος 2015
- Οκτώβριος 2015
- Σεπτέμβριος 2015
- Αύγουστος 2015
- Ιούλιος 2015
- Ιούνιος 2015
- Μάιος 2015
- Απρίλιος 2015
- Μάρτιος 2015
- Φεβρουάριος 2015
- Ιανουάριος 2015
- Δεκέμβριος 2014
- Νοέμβριος 2014
- Οκτώβριος 2014
- Σεπτέμβριος 2014
- Αύγουστος 2014
- Ιούλιος 2014
- Ιούνιος 2014
- Απρίλιος 2014
- Μάρτιος 2014
- Φεβρουάριος 2014
- Ιανουάριος 2014
- Δεκέμβριος 2013
- Νοέμβριος 2013
- Οκτώβριος 2013
- Σεπτέμβριος 2013
- Αύγουστος 2013
- Ιούλιος 2013
- Ιούνιος 2013
- Μάιος 2013
- Απρίλιος 2013
- Μάρτιος 2013
- Φεβρουάριος 2013
- Ιανουάριος 2013
- Δεκέμβριος 2012
- Νοέμβριος 2012
- Οκτώβριος 2012
- Σεπτέμβριος 2012
- Αύγουστος 2012
- Ιούλιος 2012
- Ιούνιος 2012
- Μάιος 2012
- Απρίλιος 2012
- Μάρτιος 2012
- Φεβρουάριος 2012
- Ιανουάριος 2012
ΜΕΝΟΥ
- ERASMUS
- ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
- ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ
- ΟΜΙΛΩΝ ΒΙΒΛΙΟ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ-ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΙΙ
- ΟΜΙΛΩΝ ΒΙΒΛΙΟ ΥΓΙΕΙΝΗΣ
- ΠΑΡΟΧΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΨΥΧΟΛΟΓΟΥ
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
- ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ
- ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΖΩΗΣ
- ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ
- ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ
- ΤΟ ΠΕΠΑΛ ΤΗΣ ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΣΤΟ ΡΑΔΙΟΦΩΝΟ
- ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ, ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
- ΤΟΜΕΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΥ
- ΤΟΜΕΑΣ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ
- ΤΟΜΕΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ
- ΤΟΜΕΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
- ΤΟΜΕΑΣ ΥΓΕΙΑΣ-ΠΡΟΝΟΙΑΣ- ΕΥΕΞΙΑΣ
- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ 2023 -2024
- Λειτουργία σχολείου
- Επικοινωνία
ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ
cropped-αρχείο-λήψης.jpg
ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας
1ο Ε.Κ. Άμφισσας
1ο Σ.Ε.Κ. Άμφισσας
Ανακοινώσεις
Αναλυτικά προγράμματα
Απόφοιτοι ΕΠΑΛ
Γονείς
Δελτίο τύπου
Διαγωνισμοί
Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Φωκίδας
Δραστηριότητες
ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας
Εγγραφές μαθητών
Εγκύκλιοι
Εκδηλώσεις
Εκπαιδευτικές επισκέψεις
Εκπαιδευτικοί
Εξετάσεις
Επαγγελματική Εκπαίδευση
Επιμόρφωση
Επιχειρήσεις
Επιχειρηματικότητα
Ημερίδες
ΙΕΚ
Μαθήματα ΕΠΑΛ
Μαθητές/Μαθήτριες
Μαθητεία
Μηχανογραφικό δελτίο
Νομοθεσία
Οδηγίες διδασκαλίας μαθήματος
Πανελλαδικές εξετάσεις
Πληροφορική
Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων
Προκηρύξεις
Προσκλήσεις
Σεμινάριο
Συνέδρια
ΤΠΕ
Τομέας Πληροφορικής ΕΠΑΛ
Τομείς-Ειδικότητες ΕΠΑΛ
Τριτοβάθμια εκπαίδευση
Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων
Υπουργικές Αποφάσεις
Φ.Ε.Κ.
Χωρίς κατηγορία
Παράταση αιτήσεων Μαθητείας
Το ΥΠ.Π.Ε.Θ. λαμβάνοντας υπόψη: α) την υψηλή συμμετοχή των υποψηφίων για τα τμήματα του νέου θεσμού Μεταλυκειακού Έτους – Τάξης Μαθητείας στα ΕΠΑ.Λ. της χώρας για την περίοδο 2018-2019, β) το σημαντικό αριθμό των δεσμευμένων θέσεων μαθητείας που υποψήφιοι έχουν αναζητήσει και έχουν λάβει από εργοδότες οι ίδιοι γ) τη διαφαινόμενη δυνατότητα κάλυψης του συνόλου […]