Στο πλαίσιο εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο (2025), οι Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεις του σχολείου μας παρακολούθησαν την διαδικτυακή ενημέρωση που συνδιοργανώθηκε από τη Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας και το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου, την Παρασκευή 7 Φεβρουαρίου 2025.  Αντικείμενο της ενημέρωσης ήταν η ασφαλής πλοήγηση των παιδιών στο διαδίκτυο και συγκεκριμένα:

• Η πρόληψη και η αντιμετώπιση των κινδύνων που σχετίζονται με τις νέες τεχνολογίες
• Οι παγίδες που ελλοχεύουν στις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης
• Ο διαδικτυακός σεξουαλικός εξαναγκασμός και εκβιασμός
• Το φαινόμενο του διαδικτυακού εκφοβισμού
• Τα διαδικτυακά παιχνίδια και τον εθισμό σε αυτά

Στις 15 Φεβρουαρίου, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Παιδικού Καρκίνου, οι μαθητές της Γ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Πέτα συμμετείχαμε σε μια ιδιαίτερη δράση. Αρχικά, παρακολουθήσαμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο που μας βοήθησε να κατανοήσουμε τι είναι ο παιδικός καρκίνος και πόσο σημαντική είναι η στήριξη και η αγάπη προς τα παιδιά που δίνουν αυτή τη δύσκολη μάχη.

Στη συνέχεια, εκφράσαμε τις σκέψεις και τα συναισθήματά μας μέσα από μια αφίσα που δημιουργήσαμε όλοι μαζί. Με ζωγραφιές, μηνύματα ελπίδας και χρώματα, στείλαμε το δικό μας μήνυμα συμπαράστασης, δείχνοντας ότι κανένα παιδί δεν είναι μόνο του.

Μέσα από αυτή τη δράση, μάθαμε πως η αλληλεγγύη και η καλοσύνη μπορούν να κάνουν τη διαφορά και πως, ακόμη και με μια μικρή κίνηση, μπορούμε να δώσουμε χαρά και ελπίδα σε όσους το χρειάζονται.

Την Παρασκευή 17 Ιανουαρίου 2025 η Στ΄ Τάξη συμμετείχε διαδικτυακά στο Πρόγραμμα «Βυζαντινός περίπατος στον Μυστρά: Ιστορία – Τέχνη – Πολιτισμός» (εγκεκριμένο από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) σε συνεργασία με τη Γενική Γραμματεία Θρησκευμάτων του ΥΠΑΙΘΑ) που διοργανώνει η Ιερά Μητρόπολις Μονεμβασίας και Σπάρτης.

      Στη συνέχεια, μέσα σε μία διδακτική ώρα στο μάθημα των Καλλιτεχνικών, οι μαθητές και οι μαθήτριες έμαθαν για την τεχνική παλαίωσης χαρτιού και δημιούργησαν τα δικά τους ειλητάρια. Με έμπνευση τα τοιχογραφημένα χρυσόβουλα στην Οδηγήτρια ή Αφεντικό του Μυστρά και τις επιγραφές στα ειλητάρια των Αγίων, σε μία διδακτική ώρα έγραψαν στα ειλητάριά τους, το όνομά τους με βυζαντινή κεφαλαιογράμματη γραφή. Ανακάλυψαν ομοιότητες και διαφορές ανάμεσα στα νεοελληνικά και βυζαντινά γράμματα και κατανόησαν τη συνέχεια της ελληνικής γραφής ανά τους αιώνες. Οι δραστηριότητες γραφής με βυζαντινά γράμματα αναρτήθηκαν στον ψηφιακό τοίχο του εκπαιδευτικού προγράμματος “padlet”. Ο ψηφιακός τοίχος αποτελεί χώρο συνάντησης και ανταλλαγής σκέψεων με όσα σχολεία συμμετέχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα και αναρτούν ομαδικές ή ατομικές εργασίες.

Στο Σχολείο μας απεστάλησαν ταχυδρομικά σε δύο (2) αντίτυπα το εγκεκριμένο από το Ι.Ε.Π. νεανικό βιβλίο: «Βυζαντινός περίπατος στον Μυστρά με τον κυρ Φώτη Κόντογλου» για τη σχολική βιβλιοθήκη, ως επιβράβευση της συμμετοχής μας.

Η εκπαιδευτικός

Μαρία Τοτού – ΠΕ08 Καλλιτεχνικών

Μετά από λαϊκή απαίτηση (από αρχές Νοεμβρίου άρχισαν οι ερωτήσεις.. “Κύριε τι θα μαγειρέψουμε φέτος;” “Ταινία Χριστουγεννιάτικη θα δούμε;” Ζεστή σοκολάτα;” “Παραμύθι;”)

Οπότε και φέτος η Δ’ τάξη σας παρουσιάζει τις χριστουγεννιάτικες δράσεις της! Έγινε και φέτος συνδυασμός των δράσεων με τη μαθησιακή διαδικασία, οι μαθητές συνεργάστηκαν, δούλεψαν σε μικρές ομάδες εργασίας, διασκέδασαν, γέλασαν, προβληματίστηκαν και αποκόμισαν σημαντικές αναμνήσεις και εμπειρίες.

Ξεκινήσαμε με στολισμό τάξης και δέντρου!

Γράψαμε γράμμα στον Άγιο Βασίλη αξιοποιώντας το πρόγραμμα των Ελληνικών Ταχυδρομείων “Γράψε ένα  γράμμα στον Άγιο Βασίλη ” και του στείλαμε τις προτάσεις μας για να ξεκολλήσει από το κινητό του!

Φτιάξαμε και φάγαμε κρέπες στην τάξη! Μετατρέψαμε τις οδηγίες και στις άλλες εγκλίσεις!

Διαβάσαμε και συζητήσαμε το παραμύθι “Το κλειδί των Χριστουγέννων” με συνοδεία ζεστής σοκολάτας και ζαχαρωτών. Όλοι μοιράστηκαν τις εικόνες που τους δημιούργησε το παραμύθι, τι σκέφτηκαν, τι αισθάνθηκαν και μας είπαν τι θα έκαναν στη θέση των ηρώων.

Μετατραπήκαμε σε ξωτικά και φτιάξαμε κάρτες και στολίδια!

Είδαμε την παράσταση του Καραγκιόζη “Τα κάλαντα” τρώγοντας ποπ – κορν και πίνοντας χυμό.

Όλος ο Δεκέμβριος περιλάμβανε καθημερινά ολιγόλεπτη δράση από το ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης!

Καλά Χριστούγεννα!!!