Την Παρασκευή 9 Μαΐου 2025, έλαβε χώρα στο σχολείο μας εκπαιδευτική δράση με θέμα τις φυσικές καταστροφές, η οποία απευθυνόταν στο μαθητικό δυναμικό. Η δράση υλοποιήθηκε σε συνεργασία με στελέχη της Πολιτικής Προστασίας της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Άρτας.

Η δράση δομήθηκε σε δύο φάσεις: Αρχικά, οι μαθητές παρακολούθησαν διάλεξη σχετικά με τους μηχανισμούς αντίδρασης και τα μέτρα προστασίας έναντι σεισμών και πυρκαγιών. Παράλληλα, παρουσιάστηκαν τα τεχνικά μέσα και ο προστατευτικός εξοπλισμός που χρησιμοποιείται από την Πυροσβεστική Υπηρεσία.

Στη συνέχεια, ακολούθησε πρακτικό μέρος στο προαύλιο, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε άμεση επαφή με πυροσβεστικό όχημα. Διεξήχθη επίδειξη της λειτουργίας πυροσβεστήρα και αντλίας νερού, με τους μαθητές να συμμετέχουν βιωματικά στην εφαρμογή αυτών των μέσων.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με τον αποχαιρετισμό των πυροσβεστών, συνοδευόμενο από τη χρήση της σειρήνας του πυροσβεστικού οχήματος. Ευχαριστούμε τον κ. Κωνσταντίνο Κοτσιάνη για την ενημέρωση!

Τη Δευτέρα 28 Απριλίου 2025 οι Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεις του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο Άρτας και συμμετείχαν στην εκδήλωση που διοργάνωσε η Εταιρεία Ελληνικών Θεμάτων (ΕΤ.ΕΛ.ΘΕ.) με θέμα «Πολιτισμός και Επιχειρηματικότητα». Η φετινή διοργάνωση ήταν αφιερωμένη στη Γαλλία. Στο πλαίσιο αυτής της πρωτοβουλίας, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τη γαλλική γλώσσα και κουλτούρα μέσα από τον κινηματογράφο. Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης πραγματοποιήθηκε παρουσίαση της Γαλλίας, της κουλτούρας και των παραδόσεών της, προβολή της γαλλικής παιδικής ταινίας «Moules-Frites» (Mussels and Fries) και διαδραστική συζήτηση, όπου μέσα από παιγνιώδεις ερωτήσεις αναδείχθηκαν τα μηνύματα της ταινίας, όπως η φιλία, η επιμονή και η προσαρμογή σε νέα περιβάλλοντα.

Η 4 Απριλίου, έχει θεσπιστεί ως Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων το 2010 για την ευαισθητοποίηση σχετικά με την τύχη των εκατομμυρίων αδέσποτων που υπολογίζεται ότι ζουν κάτω από πολύ κακές συνθήκες στον πλανήτη μας. Στα πλαίσια της παγκόσμιας ημέρας αδέσποτων ζώων, οι μαθητές της Γ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Πέτα, αρχικά, συζήτησαν για την σημασία της υπενθύμισης όλων αυτών που μπορούμε να κάνουμε για να μην υπάρχουν αδέσποτα ζώα, για το σημαντικό έργο των φιλοζωικών οργανώσεων και για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν. Ακόμη, έγραψαν μια σύντομη ιστορία, προσπαθώντας να μπουν στη θέση των ζώων αυτών και να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματα που θα είχαν, καθώς και σκέφτηκαν τρόπους με τους οποίους μπορεί ο καθένας να τα βοηθήσει. Στη συνέχεια, φτιάξαμε ένα δικό μας κόμικ, στο οποίο συμπλήρωσαν οι μαθητές τους διαλόγους, με το τι φαντάζονται ότι συζητούν τα αδέσποτα ζώα. Επίσης, έλυσαν το σταυρόλεξο των αδέσποτων ζώων. Τέλος, δημιουργήσαμε μια αφίσα με συνθήματα για την προστασία τους, με σκοπό να ευαισθητοποιηθούν και οι υπόλοιποι μαθητές.

Την Παρασκευή 28 Μαρτίου 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων στους Κωστακιούς Άρτας. Στην αρχή της επίσκεψής μας βρεθήκαμε στην Βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου όπου η υπεύθυνη μας ξενάγησε στους χώρους της, μας μίλησε για τον τρόπο ταξινόμησης των βιβλίων και την ιστορία τους. Επίσης, μας έδειξε το αναγνωστήριο με 120 θέσεις ανάγνωσης και τα κυλιόμενα συνεπτυγμένα ράφια ενώ ιδιαίτερη εντύπωση μας έκανε ο εκτυπωτής γραφής Braille που μπορεί να χρησιμοποιηθεί από άτομα με προβλήματα όρασης.

Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε το Τμήμα Πληροφορικής και συγκεκριμένα το Κέντρο Εικονικής, Επαυξημένης και Μικτής Πραγματικότητας. Οι υπεύθυνοι μας επέδειξαν τις ευφυείς τεχνολογίες και συσκευές που διαθέτουν, δημιουργούν και συνεχώς βελτιώνουν όπως το σύστημα cave, τις μάσκες MR, τον 3D εκτυπωτή, τους προσομοιωτές κίνησης και το ρομποτικό βραχίονα. Μαθητές και εκπαιδευτικοί είχαν την τύχη να δοκιμάσουν κάποιες από τις συσκευές αυτές στην πράξη. Ιδιαίτερα σημαντική είναι η έρευνα των καθηγητών και των φοιτητών στη Βιοϊατρική Τεχνολογία, Ιατρική Πληροφορική, Επιστήμη Υπολογιστών, Τηλεπικοινωνίες, Ιατρική, Ψυχολογία και Εκπαίδευση. Όσον αφορά στην εκπαίδευση, το τμήμα διοργανώνει summer camps για μαθητές και συμμετέχει στο πρόγραμμα Kids save lives μέσω του οποίου εκπαιδεύει σχολεία στην παροχή πρώτων βοηθειών και ΚΑΡΠΑ.

Σε δύο διδακτικές ώρες, στο μάθημα των Καλλιτεχνικών, και συγκεκριμένα στις 16 και 17 Ιανουαρίου 2025 ολοκληρώσαμε τη συμμετοχή μας στον Δημιουργικό Διαγωνισμό “Make A Wish”. Συγκεκριμένα συμμετείχαν οι τάξεις Α΄, Β΄ και Ε΄ στις κατηγορίες «Δημιουργική κατασκευή» Γενικής Αγωγής Α΄& Β΄ και «Δημιουργική Κατασκευή» Γενικής Αγωγής Ε΄& ΣΤ΄ αντίστοιχα.

Αναλυτικότερα:

«Δημιουργική κατασκευή» Γενικής Αγωγής Α΄& Β΄:

Ξεκινήσαμε με μία εισαγωγή για τον Δημιουργικό Διαγωνισμό «Make a wish», συζητήσαμε για τις έννοιες της προσφοράς και του εθελοντισμού, το μήνυμα που πρεσβεύει το Αστέρι της Ευχής, το έργο του οργανισμού, αλλά και τις ιστορίες παιδιών ευχής. Οι μαθητές εμπνεύστηκαν από όλα τα παραπάνω και προχώρησαν σε μία δημιουργική κατασκευή.  Αρχικά στους μαθητές/τριες της Α΄ και Β΄ τάξης δόθηκαν εκτυπωμένα αστέρια σε χαρτί Α4. Οι μαθητές/τριες τα έκοψαν και αυτά αποτέλεσαν το πρότυπο για να σχεδιάσουν αστέρια σε κίτρινο χαρτόνι. Στη συνέχεια έκοψαν τα κίτρινα αστέρια και τα κόλλησαν επάνω στο περίγραμμα μίας μεγάλης καρδιάς που ήταν σχεδιασμένη σε ένα μπλε χαρτόνι. Στο μέσο της καρδιάς, ο κάθε μαθητής/τρια έγραψε με λαδοπαστέλ από ένα γράμμα, σχηματίζοντας την φράση «Make a Wish».

«Δημιουργική Κατασκευή» Γενικής Αγωγής Ε΄& ΣΤ΄

Αρχικά, στους μαθητές/τριες της Ε΄ τάξης δόθηκε ένα αστέρι σε χαρτί Α4 και αφού το έκοψαν, αποτέλεσε το πρότυπο με το οποίο σχεδίασαν ένα αστέρι σε χρωματιστό χαρτόνι της επιλογής τους. Στη συνέχεια το έκοψαν και το κάθε παιδί έγραψε μία ευχή ή μία λέξη αντλώντας έμπνευση από τις ιστορίες των παιδιών ευχής. Σε μία στενή λωρίδα χαρτονιού οι μαθητές/τριες έγραψαν την φράση ‘Make a wish”. Στο κάτω μέρος της, με κορδέλες σε ρόζ και μπλε χρώμα κρέμασαν τα αστέρια με τις ευχές τους.

Οι μαθητές ανέπτυξαν την ενσυναίσθηση και εξέφρασαν τα συναισθήματά τους. Μέσα από την καλλιτεχνική δραστηριότητα κατάφεραν να συναισθανθούν, να κατανοήσουν, να εξελίξουν κριτικές, επικοινωνιακές, δημιουργικές και καλλιτεχνικές δεξιότητες.

(Οι δηλώσεις συμμετοχής έκλεισαν στις 13 Μαρτίου γι’ αυτό δεν δημοσιοποιήθηκαν οι συμμετοχές μας νωρίτερα!)

Καλή επιτυχία!!!

Η εκπαιδευτικός

Μαρία Τοτού – Εικαστικός