Μαρ 15
Το Σχολείο του μαζί!
Μαθαίνοντας την Αποδοχή και την Εμπιστοσύνη
Στο πλαίσιο των δράσεων του σχολείου μας για την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού, πραγματοποιήθηκε μια σημαντική συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης Νόμου Άρτας. Οι μαθητές των Δ’ και Ε’ τάξεων συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους και της κυρίας Μαρίας Μπακέλα από το ΚΠΝΑ.
Μέσα από ομαδικές εργασίες που ενθάρρυναν την κριτική σκέψη και την επίλυση προβλημάτων, τα παιδιά εξερεύνησαν την αξία της διαφορετικότητας, της αποδοχής, βίωσαν συναισθήματα και εξέφρασαν τις απόψεις τους. Μια ξεχωριστή δραστηριότητα ήταν η “υιοθεσία” λεμονιών, όπου κάθε ομάδα δημιούργησε μια ιστορία για το λεμόνι της δίνοντας του ανθρώπινα χαρακτηριστικά, το ζωγράφισε και περιέγραψε τα χαρακτηριστικά του, την ιστορία του, αναδεικνύοντας έτσι τη μοναδικότητα. Στη συνέχεια τα λεμόνια τοποθετήθηκαν όλα μαζί στο κέντρο του κύκλου, που είχε δημιουργηθεί, με σκοπό κάθε ομάδα να εντοπίσει και να διακρίνει το δικό της. Τέλος, ο πραγματικός καταιγισμός ιδεών, απόψεων και αντιλήψεων πραγματοποιήθηκε όταν στην ομάδα των λεμονιών προστέθηκε ένα μήλο..
Επιπλέον, οι μαθητές συμμετείχαν σε μια άλλη άκρως ενδιαφέρουσα δράση: χωρισμένοι σε ζευγάρια, ο ένας καθοδηγούσε τον άλλον ενώ ο δεύτερος είχε κλειστά τα μάτια, βιώνοντας την αίσθηση της οπτικής ανεπάρκειας και την ανάγκη για εμπιστοσύνη και φροντίδα.
Οι δράσεις αυτές βοήθησαν τα παιδιά να κατανοήσουν βαθύτερα τη σημασία της ενσυναίσθησης και της δημιουργίας ενός συμπεριληπτικού και δημοκρατικού σχολικού περιβάλλοντος. Μέσα από την αλληλεπίδραση και την προσωπική εμπειρία, έμαθαν πως “το μαζί” είναι η δύναμή μας για ένα καλύτερο σχολείο και μια καλύτερη κοινωνία.
Μαρ 13
Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού. Στα πλαίσια αυτής της μέρας, οι μαθητές της Α΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Πέτα διάβασαν το παραμύθι «Τα χέρια δε χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε». Ένα παραμύθι με χέρια που αγγίζουν το φαινόμενο της βίας αλλά και χέρια που δίνουν απλόχερα την αγάπη. Στη συνέχεια έγινε συζήτηση για τα πράγματα που πρέπει ή δεν πρέπει να κάνουμε με τα χέρια μας. Τέλος, μέσα από ομαδική εργασία δημιούργησαν αφίσα με τα σχέδια των χεριών τους, εμπνευσμένη απ’΄ το βιβλίο.
Μαρ 11
Διάλεξε ποιο δρόμο θες να πάρεις..
Σ
το πλαίσιο της πανελλήνιας ημέρας κατά της Σχολικής Βίας και του σχολικού εκφοβισμού, οι μαθητές της Δ’ τάξης παρακολούθησαν ένα βίντεο για τον σχολικό εκφοβισμό. Έπειτα, μέσα από καταιγισμό ιδέων εξέφρασαν τα συναισθήματα τους, τις σκέψεις τους, τα συνέδεσαν με χρώματα και μίλησαν για το πώς οι ίδιοι θα ένιωθαν αν ήταν θύματα εκφοβισμού. Στη συνέχεια δημιούργησαν μια αφίσα συνδέοντας το μάθημα της ιστορίας και τον μύθο για τη συνάντηση του Ηρακλή με την Αρετή και την Κάκια. Ο δρόμος της Αρετής οδηγεί σε ένα σχολείο αγάπης, κατανόησης, ισότητας, δικαιοσύνης και δημοκρατίας, όπου ο κάθε μαθητής είναι σημαντικός και η φωνή του ακούγεται, ενώ ο δρόμος της Κακιάς οδηγεί σε ένα σχολείο όπου οι μαθητές είναι θύματα σχολικού εκφοβισμού και σχολικής βίας.
Μαρ 07
Ανακοίνωση για Εγγραφές στην Α΄ Δημοτικού
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΗΝ Α΄ ΤΑΞΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-2026
Για το σχολικό έτος 2025-2026, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α ́ τάξη του δημοτικού σχολείου θα πραγματοποιηθούν από 6 έως 26 Μαρτίου 2025.
Σύμφωνα με την υπό στοιχεία Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) ΚΥΑ, oι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών. Οδηγίες για τη χρήση της πλατφόρμας παρέχονται στην παραπάνω ηλεκτρονική διεύθυνση.
Κατά το σχολικό έτος 2025-2026 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2019 έως και 31-12-2019.
Τηλέφωνο επικοινωνίας: 2681083209
Πληροφορίες: Τάτση Αλίκη
Δικαιολογητικά εγγραφής
- Συμπλήρωση ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.
- Βιβλιάριο Υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
- Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ).
- Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή/τριας (απόδειξη Δ.Ε.Η, Ο.Τ.Ε. ή Ε.Υ.Δ.Α.Π ή άλλο έγγραφο που πιστοποιεί την διεύθυνση).
- Βεβαίωση Φοίτησης Νηπιαγωγείου (χορηγείται από το Νηπιαγωγείο Φοίτησης).
Εγγραφές στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Τμήμα Πρωινής Ζώνης
Οι μαθητές/τριες εγγράφονται στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ηλεκτρονικά κατόπιν συμπλήρωσης της σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Όλες οι αιτήσεις γίνονται δεκτές ανεξαιρέτως, χωρίς προϋποθέσεις.
- Όλα τα απαραίτητα έντυπα μπορείτε να τα βρείτε στην ιστοσελίδα του Σχολείου στην ενότητα «έντυπα».
https://blogs.sch.gr/dimpetas/
Εκ της Δ/νσεως του Σχολείου
Μαρ 06
Ενημέρωση για την Παροχή Πρώτων Βοηθειών
Tο Υπουργείο Υγείας σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτωνκαι Αθλητισμού συντονίζει και υλοποιεί δράσεις και παρεμβάσεις στο πλαίσιο αγωγής υγείας σε σχολικές μονάδες σε εθνικό επίπεδο με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση του μαθητικού πληθυσμού σε θέματα δημόσιας υγείας.
Στο πλαίσιο αυτό, την Τετάρτη 5 Μαρτίου 2025 οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ενημέρωση από τις υπεύθυνες του Κέντρου Υγείας Άρτας με θέμα τις Πρώτες Βοήθειες. Είναι σημαντικό οι μαθητές να παραμένουν ψύχραιμοι σε περιπτώσεις εκτάκτων αναγκών και τραυματισμών και να γνωρίζουν τα βήματα που πρέπει να ακολουθήσουν για να βοηθήσουν το τραυματισμένο πρόσωπο. Είτε στο σχολείο είτε στο σπίτι ή και στον δρόμο μπορεί να χρειαστεί να δώσουν τις πρώτες βοήθειες σε περίπτωση πνιγμονής, καταγμάτων, εγκαυμάτων, μικροτραυματισμών από αντικείμενα ή τσιμπημάτων. Είναι επίσης χρήσιμο να γνωρίζουν τους τηλεφωνικούς αριθμούς που πρέπει να καλέσουν για να ζητήσουν βοήθεια.
- 112 – Ευρωπαϊκός αριθμός κλήσης έκτακτης ανάγκης
- 100 – Αριθμός της Ελληνικής Αστυνομίας
- 199 – Αριθμός του Πυροσβεστικού Σώματος
- 166 – Εθνικό Κέντρο Άμεσης Βοήθειας (ΕΚΑΒ)
- 210 7793777 – Κέντρο Δηλητηριάσεων
Μαρ 02
Η Σαρακοστή ξεκινά!
Με το τέλος των Αποκριών να πλησιάζει, μιας από τις πιο αγαπημένες περιόδους της χρονιάς των μικρών (αλλά και μεγάλων) παιδιών, η Δ’ τάξη του Δημοτικού Σχολείου Πέτα Άρτας άδραξε την ευκαιρία να ασχοληθεί με το έθιμο της κυρά Σαρακοστής, άλλα και το έθιμο του πετάγματος του χαρταετού την Καθαρά Δευτέρα, που αποτελεί και την αρχή της νηστείας και της Σαρακοστής.
Την κυρά Σαρακοστή
που ΄ναι έθιμο παλιό
οι γιαγιάδες μας τη φτιάχναν
με αλεύρι και νερό.
Για στολίδι, της φορούσαν
στο κεφάλι ένα σταυρό
μα το στόμα της ξεχνούσαν
γιατί νήστευε καιρό.
Και τις μέρες, τις μετρούσαν
με τα πόδια της τα επτά.
Κόβαν ένα τη βδομάδα
μέχρι να ΄ρθει η Πασχαλιά.
Οι μαθητές κατασκεύασαν την κυρά Σαρακοστή με τον τρόπο που την έφτιαχναν οι γιαγιάδες μας και θα τη χρησιμοποιήσουν για να μετράνε τις εβδομάδες μέχρι να έρθει το Πάσχα. Τέλος, έφτιαξαν χαρταετούς από χαρτόκουτα και στόλισαν την τάξη με τις δημιουργίες τους.
. 
Πέταξε τα όνειρά σου στο άπειρο σαν χαρταετό, και δεν ξέρεις τι θα φέρουν πίσω, μια καινούργια ζωή, έναν καινούργιο φίλο, μια καινούργια αγάπη ή μια καινούργια χώρα… ”
Αναΐς Νιν
Φεβ 25
Διώξε τον θυμό!
Στο πλαίσιο του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές των Δ’ και Ε’ τάξεων του Δημοτικού Σχολείου Πέτα Άρτας ένωσαν τις δυνάμεις τους, συζήτησαν, προβληματίστηκαν και έψαξαν τρόπους να αντιμετωπίσουν το θυμό, αλλά και να ψάξουν τους λόγους από τους οποίους δημιουργείται. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε 4 ομάδες, κάθε ομάδα πήρε από μια εικόνα και ένα φύλλο εργασίας. Αφού συζήτησαν μεταξύ τους, συμπλήρωσαν το φύλλο εργασίας και στη συνέχεια παρουσίασαν στις υπόλοιπες ομάδες. Μέσω καταιγισμού ιδεών κάθε ομάδα δημιούργησε από μια αφίσα (οι 2 ομάδες είχαν σαν θέμα, τώρα ξέρω τι να κάνω όταν θυμώνω και οι άλλες 2 πως νιώθω όταν θυμώνω). Τέλος, κατέληξαν στη δημιουργία οδηγιών – τρόπων διαχείρισης του θυμού, οι οποίες θα τους βοηθούν από δω και πέρα να διαχειρίζονται καταστάσεις που του δημιουργούν θυμό.
Φεβ 20
Εορτασμός Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2025
Στο πλαίσιο εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο (2025), οι Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεις του σχολείου μας παρακολούθησαν την διαδικτυακή ενημέρωση που συνδιοργανώθηκε από τη Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας και το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου, την Παρασκευή 7 Φεβρουαρίου 2025. Αντικείμενο της ενημέρωσης ήταν η ασφαλής πλοήγηση των παιδιών στο διαδίκτυο και συγκεκριμένα:
- Η πρόληψη και η αντιμετώπιση των κινδύνων που σχετίζονται με τις νέες τεχνολογίες
- Οι παγίδες που ελλοχεύουν στις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης
- Ο διαδικτυακός σεξουαλικός εξαναγκασμός και εκβιασμός
- Το φαινόμενο του διαδικτυακού εκφοβισμού
- Τα διαδικτυακά παιχνίδια και τον εθισμό σε αυτά
Φεβ 16
Δράση για την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Παιδικού Καρκίνου
Στις 15 Φεβρουαρίου, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Παιδικού Καρκίνου, οι μαθητές της Γ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Πέτα συμμετείχαμε σε μια ιδιαίτερη δράση. Αρχικά, παρακολουθήσαμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο που μας βοήθησε να κατανοήσουμε τι είναι ο παιδικός καρκίνος και πόσο σημαντική είναι η στήριξη και η αγάπη προς τα παιδιά που δίνουν αυτή τη δύσκολη μάχη.
Στη συνέχεια, εκφράσαμε τις σκέψεις και τα συναισθήματά μας μέσα από μια αφίσα που δημιουργήσαμε όλοι μαζί. Με ζωγραφιές, μηνύματα ελπίδας και χρώματα, στείλαμε το δικό μας μήνυμα συμπαράστασης, δείχνοντας ότι κανένα παιδί δεν είναι μόνο του.
Μέσα από αυτή τη δράση, μάθαμε πως η αλληλεγγύη και η καλοσύνη μπορούν να κάνουν τη διαφορά και πως, ακόμη και με μια μικρή κίνηση, μπορούμε να δώσουμε χαρά και ελπίδα σε όσους το χρειάζονται.
