Παρουσίαση Α΄ Θεματικού Κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων 2022-2023

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στο πλαίσιο του Α΄ Θεματικού Κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων (Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη) επιλέξαμε να υλοποιήσουμε το Πρόγραμμα «Όλοι ένας κόσμος». Το εν λόγω εκπαιδευτικό πρόγραμμα εντάσσεται στην Υποθεματική : ” Εκπαίδευση στα ανθρώπινα δικαιώματα ” και υλοποιήθηκε το χρονικό διάστημα Οκτώβριος – Νοέμβριος 2022.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Όλοι ένας κόσμος», βασίστηκε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Τα δικαιώματα των παιδιών” από την πλατφόρμα του Ι.Ε.Π. και συνδυάστηκε με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Βιβλία σε ρόδες”. 

Στοχευόμενες δεξιότητες αναφορικά με τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων:

  • Δεξιότητες Κοινωνικής Ζωής (Ενσυναίσθηση και ευαισθησία, Ανθεκτικότητα, Υπευθυνότητα)
  • Δεξιότητες διαμεσολάβησης και κοινωνικής ενσυναίσθησης (Ενσυναίσθηση και ευαισθησία, Επίλυση συγκρούσεων) 
  • Εθελοντισμός-Διαμεσολάβηση
  • Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, διαφορετικότητα

 

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα “Βιβλία σε ρόδες”

Δημοσιεύθηκε από τον/την

BOOKSONWHEELS1

Είχαμε τη χαρά το μήνα Νοέμβριο να φιλοξενήσουμε στο νηπιαγωγείο μας το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Βιβλία σε ρόδες”. Πρόκειται για  ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα, μια μικρή κινητή θεματική βιβλιοθήκη, που στόχο έχει να καλλιεργήσει την αγάπη για το διάβασμα και την πρακτική του δανεισμού.  Η αξιοποίηση των βιβλίων αυτών έγινε συνδυαστικά με τον Α΄Κύκλο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων (Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη). Μέσα από τη θεματική της βαλίτσας που παραλάβαμε, «Όλοι ένας κόσμος», τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε μια πρώτη επαφή  με την προστασία των δικαιωμάτων των παιδιών.

Σκοπός του προγράμματος “Βιβλία σε ρόδες” είναι  να ενθαρρύνει τα παιδιά να ξεφυλλίσουν, να ακούσουν ή να διαβάσουν τα βιβλία και να «ταξιδέψουν» μαζί τους, να αναγνωρίσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματα που τους προκαλούν και να τα μοιραστούν. Στάθηκε, λοιπόν, αφορμή να ξεκινήσει η “Δανειστική Βιβλιοθήκη” του νηπιαγωγείου μας για τη φετινή χρονιά. Τα παιδιά ξεφύλλισαν τα βιβλία της βαλίτσας, τα δανείστηκαν στο σπίτι τους, ώστε να έχουν την ευκαιρία να τα διαβάσουν και με τους γονείς τους. Κάποια από αυτά αξιοποιήθηκαν στη τάξη για τις ανάγκες των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.

Τα παιδιά χάρηκαν πολύ αυτή τη δράση και στο τέλος δημιούργησαν ένα βιβλίο με ζωγραφιές από το βιβλίο που τους άρεσε περισσότερο από τη βαλίτσα και μαζί με ένα γλυκό γράμμα το έστειλαν στα παιδάκια του επόμενου σχολείου που θα παραλάβει τα “Βιβλία σε ρόδες”, ελπίζοντας να τα απολαύσουν κι αυτά!!

3 1

11  

 

3

 

COLLAGE

COLLAGE 1       

Παρουσίαση Δ΄ Θεματικού Κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στο πλαίσιο του Δ΄ Θεματικού Κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων (Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη) επιλέξαμε να υλοποιήσουμε το Πρόγραμμα «Out of Eden Learn». Το εν λόγω εκπαιδευτικό πρόγραμμα εντάσσεται στην Υποθεματική : “Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα” και υλοποιήθηκε το χρονικό διάστημα Απρίλιος- Μάιος 2022.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Out of Eden Learn” (OOEL) αποτελεί πρωτοβουλία του Ερευνητικού Οργανισμού Project Zero του Πανεπιστημίου Harvard σε συνεργασία με το National Geographic και τον Paul Salopek ανθρωπολόγο, δημοσιογράφο κάτοχο δύο βραβείων Pulitzer. Μέσα από το OOEL εκπαιδευτικοί και μαθητές από όλον τον κόσμο συνενώνονται ψηφιακά σε μαθησιακές ομάδες αντίστοιχων ηλικιών αλλά διαφορετικών εθνικοτήτων και πολιτισμών, προκειμένου να προσεγγίσουν οικουμενικά ζητήματα, εφαρμόζοντας τις στρατηγικές του προγράμματος που είναι: α) η παρατεταμένη παρατήρηση, β) η διαπολιτισμική ανταλλαγή εμπειριών, και γ) η ανάληψη δράσης σε τοπικό και παγκόσμιο επίπεδο.

Στοχευόμενες δεξιότητες αναφορικά με τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων:

Οι μαθησιακές αρχές και τα εργαλεία διαπολιτισμικού διαλόγου του προγράμματος εστιάζουν στην απόκτηση Δεξιοτήτων Ζωής (κοινωνικές δεξιότητες, πολιτειότητα, ενσυναίσθηση κι ευαισθησία, Προσαρμοστικότητα, Ανθεκτικότητα και Υπευθυνότητα), ενώ μέσα από τις επιμέρους δραστηριότητες παρέχονται ευκαιρίες καλλιέργειας της κριτικής και δημιουργικής σκέψης, της συνεργασίας και της επικοινωνίας των αποτελεσμάτων της δράσης σε ένα αυθεντικό παγκόσμιο κοινό.

 

Χελωνοπρόσκληση 4 – “Χελωνάκια σε κίνδυνο”

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Ανταποκριθήκαμε στη Χελωνοπρόσκληση 4 – “Χελωνάκια σε κίνδυνο” του Συλλόγου για την προστασία της θαλάσσιας χελώνας “Αρχέλων” και δημιουργήσαμε ένα e-book με τίτλο ” Ο Καθαρός Βυθός”. Τα παιδιά δημιούργησαν ομαδικά την ιστορία και στη συνέχεια σε ζευγάρια συνεργάστηκαν για την εικονογράφηση της.  Μπορείτε να διαβάσετε την ιστορία μας εδώ.

Στις 12 Απριλίου πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή εκδήλωση, όπου παρουσιάστηκαν οι συμμετοχές των 18 τμημάτων νηπιαγωγείων που ανταποκρίθηκαν στη δράση. Περισσότερες πληροφορίες καθώς κι ένα απόσπασμα από την παρουσίαση μπορείτε να βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμο

https://www.archelon.gr/contents/ournews.php?mid=6&mid2=16&nid=1201

 

Παρουσίαση Γ΄ Θεματικού Κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στο πλαίσιο του Γ΄ Θεματικού Κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων (Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Καινοτομία) επιλέξαμε να υλοποιήσουμε το Πρόγραμμα «Με τα ρομποτάκια οδηγό τα προϊόντα του τόπου μου γνωρίζω εγώ». Το εν λόγω εκπαιδευτικό πρόγραμμα εντάσσεται στην Υποθεματική : “STEM – Εκπαιδευτική Ρομποτική” και υλοποιήθηκε το χρονικό διάστημα Φεβρουάριος – Μάρτιος 2022.

Το πρόγραμμα αυτό συνδυάστηκε με τη συμμετοχή μας στον  Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής WRO,  ο οποίος   διοργανώνεται για 8η συνεχή χρονιά από τον WRO Hellas και για το σχολικό έτος 2021-2022  τελεί υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων. Έτσι, τα παιδιά γνώρισαν δύο τοπικά προϊόντα, το μήλο «Ντελίσιους Πιλαφά» και τα παραδοσιακά ζυμαρικά «Μαίναλον» και αξιοποιώντας τον εξοπλισμό εκπαιδευτικής ρομποτικής που διαθέτει το σχολείο μας προγραμμάτισαν τα ρομποτάκια να παρουσιάσουν τον τρόπο παραγωγής τους. Το τελικό προϊόν ήταν ένα βιντεάκι που αποτέλεσε τη συμμετοχή του νηπιαγωγείου μας στο διαγωνισμό.

Ακολουθεί μια διαδραστική παρουσίαση του προγράμματος. Πατώντας σε κάθε τίτλο μπορείτε να δείτε τις δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν.

Παρουσίαση Β΄ Θεματικού Κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στο πλαίσιο του Β΄ Θεματικού Κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων (Φροντίζω το Περιβάλλον) επιλέξαμε να υλοποιήσουμε το Πρόγραμμα  «Το Παράπονο των Ζώων». Το εν λόγω εκπαιδευτικό πρόγραμμα εντάσσεται στην Υποθεματική :  “Οικολογική Συνείδηση – Κλιματική Αλλαγή” και υλοποιήθηκε το χρονικό διάστημα Δεκέμβριος 2021- Ιανουάριος 2022.

Είναι δομημένο σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Στόχο 15 για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη που αφορά τη βιώσιμη χρήση των χερσαίων οικοσυστημάτων κι έχει σκοπό τα παιδιά :

  • να γνωρίσουν τα ζώα που απειλούνται υπό εξαφάνιση
  • να συνειδητοποιήσουν την ιδιαίτερη σημασία του κάθε έμβιου όντος για την ισορροπία της ζωής στον πλανήτη μας
  • να ενημερωθούν για τα ζώα που κινδυνεύουν να αφανιστούν στην πατρίδα μας καθώς και από ποιες αιτίες
  • να μάθουν τρόπους για την προστασία των ζώων
  • να αναγνωρίσουν τη σημασία ανάληψης άμεσης δράσης για τον τερματισμό της λαθροθηρίας και της παράνομης διακίνησης προστατευόμενων ειδών της χλωρίδας και της πανίδας και
  • να ευαισθητοποιηθούν, ώστε να συμβάλλουν στην προσπάθεια των οικολογικών οργανώσεων και των άλλων φορέων.

Το πρόγραμμα εμπλουτίστηκε με επιπλέον δραστηριότητες. Προσπαθήσαμε να το συνδυάσουμε με έναν αγαπημένο ήρωα των παιδιών, τον Κιλόμπο από το παραμύθι “Ο Κιλόμπο και ο κύριος Ιατρογυμναστής” της Δάφνης Βλουμίδη εκδ. Μεταίχμιο. Αξιοποιήθηκε μια γαντόκουκλα ελέφαντας για να ενεργοποιήσει το ενδιαφέρον των παιδιών και να τα οδηγεί σε δράση. Αναφορικά με τις δεξιότητες που καλλιεργήθηκαν στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων είναι οι ακόλουθες: 

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
Κριτική σκέψη
Επικοινωνία
Συνεργασία
Δημιουργικότητα

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΖΩΗΣ
Aυτομέριμνα
Υπευθυνότητα
Ενσυναίσθηση
Πρωτοβουλία

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ
Ψηφιακός γραμματισμός (digital literacy)

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΝΟΥ
Κατασκευές
Στρατηγική Σκέψη
Επίλυση Προβλήματος

Ακολουθεί μια διαδραστική παρουσίαση του προγράμματος. Πατώντας σε κάθε σύμβολο μπορείτε να δείτε τις δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν.

Σχολική δράση στο πλαίσιο του 3ου Θεματικού Κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στο πλαίσιο του 3ου Θεματικού Κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων «Δημιουργώ και Καινοτομώ» και του προγράμματος με τίτλο «Με τα ρομποτάκια οδηγό τα προϊόντα του τόπου μου γνωρίζω εγώ», είχαμε την ευκαιρία να φιλοξενήσουμε στο νηπιαγωγείο μας τον τοπικό παραγωγό μήλου Πιλαφά κ. Γιώργο Δημητρόπουλο και τη συνεργάτιδα του κ. Στέλλα Μηλιάρη.

Μας παρουσίασαν πολύ ενδιαφέρουσες πληροφορίες για τη καλλιέργεια της ποικιλίας μήλου “Ντελίσιους Πιλαφά”, που ευδοκιμεί μόνο στην περιοχή μας και το δημιουργό της τον κ. Ηλία Πιλαφά. Απάντησαν σε ερωτήσεις μας που είχαν να κάνουν με τη καλλιέργεια του μήλου και μας άφησαν νόστιμα δωράκια.

COLLAGE ΔΗΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΣ

COLLAGE ΔΩΡΑΚΙΑ

 

Εμείς με τη σειρά μας τους ευχαριστήσαμε προσφέροντας τους μια κάρτα που είχαμε φτιάξει και τους κεράσαμε μάφιν μήλου της γιαγιάς Κωστούλας και κουλουράκια μήλου της μαμάς Ρούλας.

COLLAGE ΚΕΡΑΣΜΑ

 

Ευχαριστούμε πολύ το κ. Δημητρόπουλο για την ανταπόκριση του στην πρόσκληση μας.

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2021-2022

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Το 9ο Νηπιαγωγείο Τρίπολης ήταν μία από τις 218 σχολικές μονάδες που επελέγη να συμμετέχει κατά το σχολικό έτος 2020-2021 στην πιλοτική δράση του Ι.Ε.Π. «Εργαστήρια Δεξιοτήτων». Στόχος της εν λόγω δράσης είναι να καλλιεργήσουν τα παιδιά δεξιότητες του 21ου αιώνα, δεξιότητες της  ζωής, του νου, της τεχνολογίας και της επιστήμης. Έτσι, στο νηπιαγωγείο μας υλοποιήθηκαν εργαστήρια στο πλαίσιο των 4 θεματικών κύκλων των « Εργαστηρίων Δεξιοτήτων», που είναι οι εξής:

  1. Ζω καλύτερα-Ευ ζην
  2. Φροντίζω το περιβάλλον
  3. Ενδιαφέρομαι κι Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση κι Ευθύνη
  4. Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία.

Τα νήπια μέσα από την πιλοτική αυτή δράση κατάφεραν να καλλιεργήσουν δεξιότητες όπως κριτική σκέψη, δημιουργικότητα, επικοινωνία, υπευθυνότητα, συνεργασία, ενσυναίσθηση, στρατηγική σκέψη, κοινωνικές δεξιότητες, αλλά  και  δεξιότητες αναφορικά με τη τεχνολογία και τη ρομποτική. Στο πλαίσιο της δράσης, το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο 4ο Πανελλήνιο Σχολικό  Διαγωνισμό Bravo Schools 2021 με 2 ομαδικές δημιουργίες των παιδιών, στηρίζοντας τον 2ο Παγκόσμιο Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης, τη Μηδενική Πείνα.  Με τη συμμετοχή αυτή κατάφερε να ενταχθεί στο Διεθνές Σχολικό Δίκτυο  του World’s Largest Lesson και στο Δίκτυο Σχολείων Πρεσβευτών για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους in Αction SDGs Schools Club.

Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς των νηπίων, που στήριξαν αυτή τη δράση όλη τη χρονιά,  ιδιαίτερα κατά τη διάρκεια της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.

Μπορείτε να δείτε ένα δείγμα της δουλειάς των παιδιών στον παρακάτω σύνδεσμο.

Υιοθεσία Χελωνίτσας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στο πλαίσιο του 2ου Θεματικού Κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων «Φροντίζω το Περιβάλλον» και του προγράμματος με τίτλο «Το Παράπονο των Ζώων», είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε την εθελοντική δράση του Συλλόγου για την Προστασία της θαλάσσιας χελώνας “Αρχέλων”. Δείτε τη σχετική ανάρτηση εδώ.

Κατά τη διάρκεια της διαδικτυακής μας επίσκεψης είδαμε τις τραυματισμένες χελωνίτσες και μετά από σχετική ενημέρωση αποφασίσαμε με τη βοήθεια των γονέων των παιδιών να υιοθετήσουμε μια από αυτές, προσφέροντας τα έξοδα για τη φαρμακευτική της αγωγή για κάποιες ημέρες. Η χελωνίτσα που υιοθετήσαμε ονομάζεται “Λίλο” και τραυματίστηκε στο κεφάλι από ένα μεγάλο αγκίστρι. Χαιρόμαστε πολύ που βοηθήσαμε τη συγκεκριμένη χελωνίτσα. Με χαρά λάβαμε το “Πιστοποιητικό Υιοθεσίας” κι ένα δωράκι έκπληξη από το Σύλλογο “Αρχέλων”.

COLLAGE ΛΙΛΟ

Τα παιδιά εξέφρασαν την επιθυμία να πάρουν τη χελωνίτσα στο σπίτι τους, έτσι συναποφασίσαμε να την παίρνουν διαδοχικά, ώστε να τους δοθεί η ευκαιρία να την “υιοθετήσουν” για μια μέρα, τηρώντας όσα συμφωνήσαμε για τη φροντίδα της.

COLLAGE ΥΙΟΘΕΣΙΑ

Η Μάγισσα Δρυοβία φέρνει το το δάσος στη τάξη μας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στο πλαίσιο του 2ου Θεματικού Κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων «Φροντίζω το Περιβάλλον» και του προγράμματος με τίτλο «Το Παράπονο των Ζώων», είχαμε την ευκαιρία να φιλοξενήσουμε στο νηπιαγωγείο μας τα μέλη της παιδαγωγικής ομάδας του ΚΠΕ Καστρίου και να υλοποιήσουμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Η Μάγισσα Δρυοβία και το ξωτικό Παρνώνιο φέρνουν το δάσος στη τάξη”.

Στόχοι του προγράμματος είναι οι μαθητές, με βιωματικό τρόπο:

  • να γνωρίσουν το δασικό οικοσύστημα,
  • να κατανοήσουν την αλληλεξάρτηση των διαφόρων μορφών ζωής,
  • να συνειδητοποιήσουν τις επεμβάσεις του ανθρώπου στο δάσος,
  • να αναλάβουν δράση, για να μας δείξουν πώς θα ήθελαν εκείνα να είναι ένα δάσος

‘Ετσι, υποδεχτήκαμε στη τάξη τη μάγισσα Δρυοβία και παίξαμε μαζί της παιχνίδια

COLLAGE ΥΠΟΔΟΧΗ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Μέσα από δραματοποίηση κατανοήσαμε τη τροφική αλυσίδα

COLLAGE ΔΡΑΜΑΤΟ ΠΟΙΗΣΗ

Κάναμε πικνίκ στο “δάσος”, ακούσαμε το παραμύθι “Αχερνάρ” και φτιάξαμε ένα ομαδικό συνεργατικό κολάζ με το δάσος και τα ζώα που ζουν σε αυτό. 

COLLAGE ΠΑΡΑΜΥΘΙ

Περισσότερες πληροφορίες για το εκπαιδευτικό αυτό πρόγραμμα μπορείτε να δείτε εδώ.