ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΕ ΘΕΜΑ “ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΔΡΑΜΑ”
Γράφει η Βίλλη Κίτσιου, θεατρικής αγωγής ΠΕ32
[slideboom id=950389&w=425&h=370]
[slideboom id=951045&w=425&h=370]
Γράφει η Βίλλη Κίτσιου, θεατρικής αγωγής ΠΕ32
[slideboom id=950389&w=425&h=370]
[slideboom id=951045&w=425&h=370]
Γράφει ο δάσκαλος Νιδέλκος Λεωνίδας

Αφόρμηση για το σημερινό μας μάθημα ήταν το καταπληκτικό παρακάτω βίντεο φτιαγμένο με το Muvizu.(Ανοίξτε τα ηχεία του υπολογιστή σας όπως κάναμε κι εμείς)
Ενθουσιαστήκαμε και….. το ρίξαμε στο χορό…..μιμούμενοι τις κινήσεις του σκελετού….

Οι μαθητές διδάχθηκαν τα οστά από την παρακάτω παρουσίαση..
[slideboom id=947229&w=425&h=370]
Διαβάσαμε και εδώ…
Η εμπέδωση έγινε εδώ…..
Και το καλύτερο το άφησα για το τέλος…Μια ωραία χαρτοκοπτική για τον ανθρώπινο σκελετό που βρήκα εδώ…
Το αποτέλεσμα ..εκπληκτικό!
[slideboom id=948019&w=425&h=370]
Η λύσσα είναι θανατηφόρα ασθένεια των θηλαστικών και του ανθρώπου. Ο ιός εκκρίνεται στο σάλιο των άρρωστων ζώων και μεταδίδεται κυρίως μέσω του δήγματος (δαγκώματος) λυσσασμένου ζώου, συχνότερα σκύλου ή άλλου σαρκοφάγου.Ηλύσσα προλαμβάνεται κατά 100% στον άνθρωπο, με προϋπόθεση την άμεση και κατάλληλη ιατρική φροντίδα. Παρ’ όλα αυτά, περισσότεροι από 55.000 άνθρωποι χάνουν τη ζωή τους κάθε χρόνο, κυρίως στην Αφρική και την Ασία.
Τα παιδιά βρίσκονται σε μεγαλύτερο κίνδυνο, καθώς με τα παιχνίδια και την περιέργειά τους έχουν μεγαλύτερη πιθανότητα να δαγκωθούν από σκύλο και μάλιστα πολλαπλές φορές σε ευαίσθητα σημεία του σώματός τους (π.χ. λαιμός ή πρόσωπο).
Αναφορικά με την εντόπιση λυσσασμένων ζώων στην Ελλάδα, από τις 19 Οκτωβρίου 2012 μέχρι σήμερα έχουν ανευρεθεί σαράντα πέντε (45) επιβεβαιωμένα θετικά ζώα στις Π.Ε. Κοζάνης, Καστοριάς, Κιλκίς, Πέλλας, Τρικάλων, Θεσσαλονίκης, Σερρών και Λάρισας. Το Υπουργείο Υγείας και το ΚΕ.ΕΛ.Π.ΝΟ συνεργάζονται στενά με τις Διευθύνσεις Υγείας, τα Νοσοκομεία και τις Κτηνιατρικές Υπηρεσίες για την από κοινού αντιμετώπιση της επανεμφάνισης της λύσσας στη χώρα μας.
Τι πρέπει να ξέρεις για το δικό σου ζώο-σύντροφο:
Σύμφωνα με τον ν. 4039/2012, οι υποχρεώσεις των ιδιοκτητών και κατόχων ζώων είναι οι εξής:
1) Η σήμανση και η καταγραφή του ζώου σου, η ενημέρωση του κτηνιάτρου για τις τυχόν μεταβολές, η έκδοση βιβλιαρίου υγείας, καθώς και η τοποθέτηση σε εμφανές σημείο του περιλαίμιου του ζώου μεταλλικής κονκάρδας, είναι απαραίτητα.
2) Η τήρηση των κανόνων ευζωίας και καλής μεταχείρισης του ζώου σου επιβάλλεται.
3) Η μέριμνα για την κτηνιατρική εξέτασή του, η οποία αποδεικνύεται από τη σχετική εγγραφή στο βιβλιάριο υγείας ή στο διαβατήριο του ζώου.
4) Η μέριμνα για τον άμεσο καθαρισμό του περιβάλλοντος από τα περιττώματα του ζώου σου.
5) Η μέριμνα για τη στείρωση του ζώου σου, εφόσον δεν επιθυμείς τη διατήρηση των νεογέννητων ζώων ή δεν μπορείς να τα διαθέσεις σε νέους ιδιοκτήτες.
6) Να μην εγκαταλείψεις το ζώο σου. Σε περίπτωση που επιθυμείς να αποχωριστείς το ζώο συντροφιάς, πρέπει να γνωστοποιείς στην αρμόδια υπηρεσία του Δήμου του τόπου της κατοικίας σου την πρόθεσή σου αυτή, να το παραδίδεις στον Δήμο και να λαμβάνεις από πιστοποιημένο κτηνίατρο αντίγραφο της μεταβολής της εγγραφής του ζώου του στη Διαδικτυακή Ηλεκτρονική Βάση σήμανσης και καταγραφής των ζώων συντροφιάς, όπου θα αναφέρεται ο Δήμος ως προσωρινός κάτοχος του αδέσποτου πλέον ζώου.
7) Η μέριμνα να γίνεται ο περίπατος του σκύλου σου πάντα με συνοδό.
8) Η λήψη κατάλληλων μέτρων, ώστε να μην εξέρχεται ελεύθερα ο σκύλος σου από το χώρο της ιδιοκτησίας σου και εισέρχεται σε χώρους άλλων ιδιοκτησιών ή σε κοινόχρηστους χώρους.
9) Η δήλωση μέσα σε πέντε ημέρες της απώλειας του ζώου σου σε κτηνίατρο.
10) Ο εφοδιασμός με το διαβατήριο του ζώου σου, εάν πρόκειται να ταξιδέψει με αυτό στο εξωτερικό.
[slideboom id=946698&w=425&h=370]
Γράφει η Χαρούλα Αναστασιάδου, Γαλλικών ΠΕ05
Μαθητές του σχολείου μας,δημιούργησαν όμορφες ζωγραφιές,για να λάβουν μέρος στον πανελλήνιο σχολικό διαγωνισμό ,διοργανωμένο από τον σύλλογο καθηγητών Γαλλικής γλώσσας .
Το θέμα ήταν:”La Grece vous invite” δηλαδή ”Η Ελλάδα σας προσκαλεί’‘!
Εύχομαι σε όλους ”καλή επιτυχία”και τους συγχαίρω για την προσπάθειά τους.
Οι μαθητές που πήραν μέρος ήταν:
1]Κουτσιώρη Μαρία-Αντουανέτα Ε΄1
2]Πουλιούλη Ελένη Ε΄1
3]Συμσίρη Λυδία ΣΤ΄1
4]Σταθαράκου Κρυσταλλία ΣΤ΄1
5]Βάιου Γεωργία ΣΤ΄1
[slideboom id=946481&w=425&h=370]
Γράφει η Βίλλη Κίτσιου, θεατρικής αγωγής ΠΕ32
Με αφορμή την ενότητα για τη δραματική έκφραση από το βιβλίο της θεατρικής αγωγής(σελ.24), τα παιδιά παρατήρησαν τον πίνακα ζωγραφικής με τίτλο ‘’Κοπέλα στο παράθυρο’’ του Άβλιχου Γεώργιου και έπλασαν με τη φαντασία τους μια ιστορία…
[slideboom id=937329&w=425&h=370]
Γράφει η Χαρούλα Αναστασιάδου, Γαλλικών ΠΕ05
EDITH PIAF: 50 ANNEES DE SA MORT
50 χρόνια πέρασαν, από το θάνατο της Εdith Piaf,της μεγαλύτερης φωνής που γέννησαν τα δρομάκια της Montmartre.Οι Γάλλοι εξακολουθούν και σήμερα να την λατρεύουν! Γεννήθηκε στις 19 Δεκεμβρίου το 1915.Το Piaf στη γαλλική αργκό ,σημαίνει σπουργιτάκι, επειδή το ύψος της ήταν ..μόλις 1.47.Από τα έξι της χρόνια, περιφερόταν στους δρόμους του Παρισιού μαζί με τον ακροβάτη πατέρα της, άπλωνε το καπέλο της και αποζημιωνόταν για τα καπρίτσια της .
‘’Ένα τάληρο κύριοι κι αρχινάμε’’, φώναζε. Η γυναίκα που έγραψε το ‘’La vie en rose’’και ακόμη 80 τραγούδια ,ήταν παθιασμένη ,ανυπόμονη, εύθραυστη ,ασυνήθιστα φιλάσθενη και παρορμητική. Λίγο πριν το τέλος της, το 1960, ο συνθέτης Σαρλ Ντιμόν, της προτείνει δειλά το ‘’je ne regrette rien’’ ένα τραγούδι που περιγράφει την αμετανόητη στάση στη ζωή της. Δεσμεύεται να το τραγουδήσει ζωντανά στο ‘’Olympia’’Βγήκε και θριάμβευσε. Για τελευταία ..φορά! Κάπως έτσι έφυγε από τη ζωή της, το 1963,η γυναίκα που υπήρξε συνώνυμο του γαλλικού τραγουδιού. Το κορμί της την είχε προδώσει προ πολλού. Η σπίθα των Γάλλων γι’ αυτήν… παραμένει ακόμα και σήμερα ζωντανή!
Απολαύστε τώρα 2 από τα πιο όμορφα αλλά και γνωστά τραγούδια της Εντίθ Π ιάφ.
1)Non, je ne regrette rien-Δεν μετανοιώνω για τίποτα
2)Les amants d’un jour -Eραστές μιας ημέρας.
Γράφει η Γεωργία Καρακούλα, πληροφορικής ΠΕ19
Η Στ΄τάξη με αφορμή το θέμα “Φιλία” , δημιουργεί διαλόγους στο Powerpoint μεταξύ φίλων!
Ο βαθμός δυσκολίας είναι αρκετά μεγάλος καθώς τα σκηνικά, οι φίλοι και οι διάλογοι είναι προσωπικής έμνευσης των παιδιών!
[slideboom id=935967&w=425&h=370]
[slideboom id=921072&w=425&h=370]
[slideboom id=921080&w=425&h=370]