Το εκπαιδευτικό θέατρο γίνεται το όχημα που μας μεταφέρει σε κόσμους μακρινούς, με καύσιμο τη δύναμη της φαντασίας. Μέσα από την τεχνική της παρακολούθησης της σκέψης, κάθε παιδί μεταμορφώνεται στον Μικρό Πρίγκιπα: Αναρωτιέται τι αφήνει πίσω του, τι προσδοκά να συναντήσει στο ταξίδι του, ποιες ελπίδες και όνειρα κουβαλά. Οι εμπειρίες που μοιραστήκαμε ήταν όχι μόνο ενδιαφέρουσες και ευχάριστες, αλλά συχνά και απρόσμενα κωμικές, γεμίζοντας το εργαστήρι μας με γέλια, εκπλήξεις και ζεστασιά.
Αποφασίσαμε πως τουλάχιστον μία από τις εμπειρίες μας θα την αποτυπώναμε εικαστικά, με έντονη συνεργατική διάθεση. Ένα μέλος της ομάδας φαντάστηκε πως, κατά τη διάρκεια του ταξιδιού του Μικρού Πρίγκιπα, ανακάλυψε μια όμορφη μπάλα. Σκέφτηκε πως θα μπορούσε να αξιοποιηθεί δημιουργικά, αν ο Μικρός Πρίγκιπας έπαιζε ποδόσφαιρο με όλους τους πλανήτες του Γαλαξία! Έτσι δεν θα αισθανόταν μοναξιά! Αυτή η ιδέα αποτέλεσε αφετηρία για την εικαστική μας προσέγγιση.
Η ομάδα εργάστηκε σε μικρές υποομάδες των τεσσάρων ατόμων, όπου κάθε υποομάδα ανέλαβε διαφορετικό ρόλο: κάποιες ομάδες σχεδίαζαν την εικόνα και τους χαρακτήρες, ενώ άλλες ασχολήθηκαν με το χρωμάτισμα και τη διακόσμηση του εικαστικού έργου. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, ενισχύθηκε η συνεργασία, η δημιουργικότητα και η φαντασία όλων των συμμετεχόντων, καθώς κάθε παιδί συνέβαλε με τις δικές του ιδέες και δεξιότητες στη διαμόρφωση του τελικού αποτελέσματος. Το αποτέλεσμα ήταν μια συλλογική εικαστική δημιουργία που αποτυπώνει το πνεύμα της ομάδας και το ταξίδι του Μικρού Πρίγκιπα μέσα από τα μάτια των παιδιών!
