Αποκριάτικες… Δασο-Σκανταλιές στο Νηπιαγωγείο μας!

Οι δράσεις μας για τις Απόκριες συνεχίστηκαν με κέφι, χαμόγελα και φαντασία! Φέτος όμως οι γιορτινές μας δημιουργίες δεν ήταν τυχαίες… Ήταν πλήρως εναρμονισμένες με το Εργαστήριο Δεξιοτήτων «Για το δάσος μαθαίνω, δρω και δημιουργώ»! Έτσι τα παιδιά δημιούργησαν αποκριάτικες μάσκες με ζώα του δάσους.

Καπέλα με δάση και μηνύματα αγάπης για αυτό!

Την Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου 2026  χορέψαμε το «Γαϊτανάκι» ,τη «Σκούπα» της Λέρου και άλλα αποκριάτικα τραγούδια παρέα με τους γονείς των μαθητών μας. Στο τέλος  φωτογραφηθήκαμε μικροί και μεγάλοι με τον Αρλεκίνο που έφτιαξαν τα παιδιά  εμπνευσμένοι από το παραμύθι της Ζώρζ Σαρή «Ο Αρλεκίνος».

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου μας για την ευγενική προσφορά του νέου ηχείου. Χάρη σε αυτή τη σημαντική συμβολή, οι δράσεις μας αποκτούν πλέον καλύτερη ηχητική κάλυψη και ακόμη περισσότερο κέφι!Φεύγοντας, τα παιδιά πήραν μαζί τους και τους χαρταετούς που δημιούργησαν με τόση φροντίδα και ενθουσιασμό. Πάνω τους έγραφαν το δικό τους ξεχωριστό μήνυμα:«Μήνυμα στέλνω στον ουρανό, πως το δάσος αγαπώ!»

Καλή Σαρακοστή σε όλους!!!

Για το δάσος μαθαίνω, δρω και δημιουργώ… με φαντασία και αγάπη για τη φύση!

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της θεματικής ενότητας «Φροντίζω το Περιβάλλον», υλοποιούμε το πρόγραμμα «Για το δάσος μαθαίνω, δρω και δημιουργώ». Ένα ταξίδι γνώσης, ευαισθητοποίησης και δράσης που μας έφερε πιο κοντά στο δασικό οικοσύστημα και στη σημασία της προστασίας του. Ξεκινήσαμε ανακαλύπτοντας τι είναι το δάσος, ποια ζώα και φυτά ζουν σε αυτό και γιατί αποτελεί έναν τόσο σημαντικό πνεύμονα ζωής για τον πλανήτη μας. Παρακολουθήσαμε βίντεο, συζητήσαμε, εκφράσαμε απορίες και μοιραστήκαμε εμπειρίες από επισκέψεις μας στη φύση. Το ταξίδι μας εμπλουτίστηκε με πολλά παραμύθια που μας συγκίνησαν και μας προβλημάτισαν. Μέσα από τις ιστορίες αυτές μπήκαμε στη θέση των δέντρων και των ζώων, νιώσαμε την αγωνία της φωτιάς, τη χαρά της προστασίας και τη δύναμη της φιλίας με τη φύση. Μερικά από τα παραμύθια που ζωγραφίσαμε και δραματοποιήσαμε:

Echo gia filo ena dentro

Μέσα από συζήτηση και ανταλλαγή ιδεών δημιουργήσαμε  τον Οικοκώδικα του σχολείου μας με καθημερινές δεσμεύσεις.

Παράλληλα, δημιουργήσαμε και τον Οικοκώδικα του Δάσους:

Επειδή διανύουμε την περίοδο των Αποκριών, πολλές από τις δημιουργίες μας ήταν εμπνευσμένες από το εργαστήριο: Οι μάσκες μας είχαν θέμα το δάσος και τα ζώα του και οι χαρταετοί μας διακοσμήθηκαν με μηνύματα προστασίας του δάσους. Δείτε τη σχετική ανάρτηση πατώντας εδώ.

Το επόμενο μεγάλο μας βήμα για την ολοκλήρωση του Εργαστηρίου είναι να επισκεφτούμε ένα κοντινό δάσος και να πραγματοποιήσουμε δεντροφύτευση, αφού μάθαμε πως το δάσος δεν είναι απλώς ένα θέμα συζήτησης…είναι ζωή, είναι οξυγόνο, είναι σπίτι για χιλιάδες πλάσματα — και αξίζει την αγάπη και τη φροντίδα μας. 🌲💚

Συμμετοχή στην Πανελλαδική Εκστρατεία του “ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ”

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει και φέτος στην πανελλαδική εκστρατεία «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ», που υλοποιεί «Το Χαμόγελο του Παιδιού» για 12η συνεχή χρονιά με αφορμή την 6η Μαρτίου – Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και τον Εκφοβισμό. Με βασικό μήνυμα το «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ»,  τα σχολεία και οι μαθητές καλούνται να συμμετέχουν δημιουργικά και να στείλουν το δικό τους μήνυμα ενάντια στην ενδοσχολική βία.Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων :«Δε μαλώνω ,δε μαλώνω μεγάλη αγκαλιά απλώνω » και για τις ανάγκες της εν λόγω δράσης με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης δημιουργήσαμε το δικό μας τραγούδι, στέλνοντας με το δικό μας τρόπο το μήνυμα: “ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ”!

Δείτε τη συμμετοχή του σχολείου μας πατώντας εδώ.

Ταξίδι στη χώρα των μύθων και των παραμυθιών

Με ιδιαίτερη χαρά το σχολείο μας παρέλαβε νέα λογοτεχνικά βιβλία από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, με στόχο την ενίσχυση της φιλαναγνωσίας. Πρόκειται για τους Μύθους του Αισώπου, τα παραμύθια του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν και τα παραμύθια των Αδελφών Γκριμ, έργα που έχουν μεγαλώσει γενιές παιδιών σε όλο τον κόσμο. Οι Μύθοι του Αισώπου, μέσα από σύντομες και περιεκτικές ιστορίες, βοηθούν τα παιδιά να ανακαλύψουν σημαντικές αξίες όπως η ειλικρίνεια, η συνεργασία και η δικαιοσύνη. Τα παραμύθια του Άντερσεν καλλιεργούν τη φαντασία και την ευαισθησία, ενώ οι ιστορίες των Αδελφών Γκριμ ταξιδεύουν τους μικρούς αναγνώστες σε κόσμους γεμάτους περιπέτεια και δυνατά μηνύματα.Τα βιβλία αυτά θα δοθούν στους μαθητές μας, με την ελπίδα να αποτελέσουν αφορμή για δημιουργικές συζητήσεις, όμορφες στιγμές ανάγνωσης και μια βαθύτερη αγάπη για το βιβλίο. Ευχόμαστε να γίνουν η αρχή ενός υπέροχου ταξιδιού στον κόσμο της ανάγνωσης.

Τσικνοπέμπτη & Αποκριάτικος Γάμος στο Νηπιαγωγείο μας!

Με πολλή χαρά, γέλια και ατελείωτο κέφι χαιρόμαστε και φέτος τις Απόκριες! Την Τσικνοπέμπτη τα παιδιά μας ήρθαν ντυμένα με φανταστικές στολές, γεμίζοντας το σχολείο με χρώματα και δημιουργικότητα!Η μέρα ήταν αφιερωμένη στο παιχνίδι και τη διασκέδαση, καθώς παίξαμε πολλά και διαφορετικά παιχνίδια, όπως παιχνίδια με μπαλόνια, δοκιμασίες με μπαλάκια, διαγωνισμό χορού, λίμπο και πολλές ακόμη διασκεδαστικές δραστηριότητες που ενθουσίασαν μικρούς και μεγάλους! Φυσικά, από την Τσικνοπέμπτη δεν θα μπορούσε να λείπει το παραδοσιακό έδεσμα της ημέρας. Τα παιδιά απόλαυσαν νόστιμα σουβλάκια, ευγενική προσφορά του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, τον οποίο ευχαριστούμε θερμά για τη στήριξη και τη συνεργασία του.

Την Παρασκευή, αντί για τον παραδοσιακό Βλάχικο Γάμο που πραγματοποιείται κάθε χρόνο στη Θήβα, αποφασίσαμε να διοργανώσουμε τον δικό μας αποκριάτικο γάμο! Και τι γάμος ήταν αυτός! Μια μικρή… υπερπαραγωγή, γεμάτη ρόλους, θεατρικότητα, χιούμορ και αυθορμητισμό. Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό, μπήκαν στους ρόλους τους, γέλασαν, αυτοσχεδίασαν και χάρηκαν κάθε στιγμή.Η γιορτή ολοκληρώθηκε με ένα μεγάλο γλέντι, όπου μικροί και μεγάλοι χόρεψαν όλοι μαζί, δημιουργώντας όμορφες αναμνήσεις που θα μας συντροφεύουν για καιρό.

prosklhthrio    stefana

 

Επαναφοίτηση στο Νηπιαγωγείο: Πότε είναι χρήσιμη και πώς μπορεί να βοηθήσει το παιδί

Η επαναφοίτηση στο Νηπιαγωγείο είναι ένα θέμα που συχνά προβληματίζει γονείς και εκπαιδευτικούς. Η σκέψη ότι ένα παιδί μπορεί να παραμείνει για ακόμη ένα έτος στο Νηπιαγωγείο πριν προχωρήσει στην Α’ Δημοτικού γεννά ερωτήματα, ανησυχίες αλλά και διλήμματα. Ωστόσο, σε αρκετές περιπτώσεις, η επαναφοίτηση μπορεί να αποτελέσει μια πολύτιμη ευκαιρία για την ομαλή ανάπτυξη και σχολική ετοιμότητα του παιδιού. Η απόφαση για την παραμονή ενός παιδιού για ακόμη ένα σχολικό έτος στο Νηπιαγωγείο λαμβάνεται ύστερα από συνεργασία γονέων και Νηπιαγωγών και, όπου χρειάζεται, με τη συμβολή ειδικών, όταν διαπιστώνεται ότι το παιδί δεν είναι ακόμη έτοιμο για τις απαιτήσεις του δημοτικού σχολείου. Η επαναφοίτηση μπορεί να προταθεί όταν παρατηρούνται δυσκολίες στη συγκέντρωση, στην αυτονομία, στη γλωσσική έκφραση, στην κατανόηση οδηγιών ή στην κοινωνική αλληλεπίδραση. Επίσης, όταν το παιδί δυσκολεύεται να διαχειριστεί τα συναισθήματά του, να αποχωριστεί τους γονείς ή να προσαρμοστεί σε νέες καταστάσεις. Παράγοντες όπως θέματα υγείας ή σημαντικές οικογενειακές αλλαγές ενδέχεται επίσης να επηρεάσουν τη σχολική ετοιμότητα. Σε πολλές περιπτώσεις, η επαναφοίτηση μπορεί να προσφέρει ουσιαστικά οφέλη στο παιδί, καθώς του δίνει τον χρόνο που χρειάζεται για να ενισχύσει βασικές δεξιότητες και να βελτιώσει τη σχολική του ετοιμότητα πριν τη μετάβαση στο Δημοτικό. Μέσα σε ένα γνώριμο και ασφαλές περιβάλλον, το παιδί έχει την ευκαιρία να ενδυναμώσει την αυτοπεποίθησή του, να αισθανθεί πιο ικανό και σίγουρο για τον εαυτό του και να καλλιεργήσει κοινωνικές δεξιότητες μέσα από το παιχνίδι και τη συνεργασία. Παράλληλα, η επιπλέον χρονιά μπορεί να λειτουργήσει προληπτικά για μελλοντικές μαθησιακές δυσκολίες, επιτρέποντάς του να αναπτυχθεί με τον δικό του ρυθμό και με συναισθηματική σταθερότητα, χωρίς πίεση.Η επαναφοίτηση δεν αποτελεί αποτυχία, αλλά μια ευκαιρία ανάπτυξης με σεβασμό στον ρυθμό κάθε παιδιού. Με θετική στάση, συνεργασία σχολείου και οικογένειας και σωστή καθοδήγηση, μπορεί να αποτελέσει ένα ουσιαστικό βήμα για μια πιο σταθερή και επιτυχημένη σχολική πορεία. Διαβάστε την  Εγκύκλιο των  Επαναφοιτήσεων για το σχολικό έτος 2025-2026 και τη Διαδικασία επαναφοίτησης μαθητών Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025- 2026 και εμπιστευτείτε τις Νηπιαγωγούς των παιδιών σας.

Δεύτερη φορά Οικολογικό Σχολείο

Oikologika scholeiaΜε μεγάλη χαρά και ιδιαίτερη περηφάνια ανακοινώνουμε ότι το Νηπιαγωγείο μας τιμήθηκε για δεύτερη φορά με τη Σημαία των Οικολογικών Σχολείων, μια σημαντική διάκριση που απονέμεται σε σχολικές μονάδες οι οποίες υλοποιούν συστηματικά δράσεις για την προστασία του περιβάλλοντος και την προώθηση της αειφορίας. Η βράβευση αυτή αποτελεί καρπό της συλλογικής προσπάθειας των μαθητών μας, των εκπαιδευτικών και των οικογενειών τους, που με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα συνεργάστηκαν σε ποικίλες δράσεις, όπως η ανακύκλωση, η επαναχρησιμοποίηση υλικών, η φροντίδα του σχολικού μας κήπου και η καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης στην καθημερινή σχολική ζωή. Για εμάς, η Σημαία των Οικολογικών Σχολείων δεν αποτελεί μόνο μια τιμητική διάκριση, αλλά και μια δέσμευση: να συνεχίσουμε με την ίδια αγάπη, υπευθυνότητα και συνέπεια τις δράσεις μας, διαμορφώνοντας μικρούς ενεργούς πολίτες που σέβονται το περιβάλλον και ονειρεύονται έναν καλύτερο, πιο βιώσιμο κόσμο. Η απονομή της διάκρισης θα πραγματοποιηθεί στο πλαίσιο του 1ου Μαθητικού Φεστιβάλ Οικολογικών Σχολείων, στον χώρο της Τεχνόπολης του Δήμου Αθηναίων, την Παρασκευή 3 Απριλίου 2026. Συνεχίζουμε δυναμικά, γιατί η αγάπη για τη Γη μαθαίνεται από νωρίς!

Μια μέρα γεμάτη τέχνη και φαντασία!

Την Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου 2026 οι μαθητές μας επισκέφτηκαν το Εργαστήρι Τέχνης. Εκεί περιηγήθηκαν στον χώρο και θαύμασαν έργα μαθητών φτιαγμένα από επαναχρησιμοποιούμενα υλικά. Στη συνέχεια γνώρισαν νέες καλλιτεχνικές τεχνικές και δημιούργησαν με φαντασία και ενθουσιασμό πρωτότυπα καπέλα-πεταλούδες.

Κρίκοι Ιστορίας – Οικογένεια και σχολείο τιμούν την 25η Μαρτίου

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης «Μαθητές – Σχολείο – Γονείς: Μια Αλυσίδα Ζωής», το σχολείο μας επιδιώκει για άλλη μια φορά τη δημιουργική και ουσιαστική συνεργασία με τους γονείς, με αφορμή τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου. Η δράση βασίζεται στη συμμετοχή οικογενειακών ομάδων (γονέας ή γονείς μαζί με το παιδί ή τα παιδιά τους), οι οποίες καλούνται να επιλέξουν και να αναλάβουν ελεύθερα ένα θέμα σχετικό με την Ελληνική Επανάσταση του 1821, σύμφωνα με τα ενδιαφέροντα και τις δυνατότητές τους. Οι συμμετοχές μπορούν να αφορούν έναν ήρωα του 1821 (ποίημα, αφήγηση, προσωπογραφία), ένα ιστορικό γεγονός (όπως το Σούλι ή η Έξοδος του Μεσολογγίου), ένα σύμβολο της εποχής (ελληνική σημαία, λάβαρο, παραδοσιακή φορεσιά), καθώς και μικρές κατασκευές, ζωγραφιές ή κείμενα εμπνευσμένα από την ιστορία της Επανάστασης. Οι οικογένειες θα έχουν την απαραίτητη υποστήριξη και καθοδήγηση από τους εκπαιδευτικούς, τόσο στην επιλογή του θέματος όσο και στη διαδικασία υλοποίησης, ώστε η συμμετοχή να είναι βιωματική, δημιουργική και προσαρμοσμένη στην ηλικία των μαθητών. Το σύνολο των εργασιών και παρουσιάσεων που θα προετοιμαστούν από τους γονείς και τα παιδιά θα αποτελέσει τη σχολική γιορτή της 25ης Μαρτίου. Μέσα από αυτή τη συλλογική προσπάθεια, η Ιστορία ζωντανεύει, τιμάται και παρουσιάζεται από τους ίδιους τους μαθητές, με τη στήριξη της οικογένειας και του σχολείου. Κάθε συμμετοχή αποτελεί έναν κρίκο σε μια κοινή αλυσίδα μνήμης, συνεργασίας και ιστορικής συνείδησης, αναδεικνύοντας τη σημασία της 25ης Μαρτίου ως ημέρας ελευθερίας, ενότητας και συλλογικής μνήμης.

Όταν η αγάπη γίνεται παραμύθι, καρδιά και Αμυγδαλιά!

Τις τελευταίες εβδομάδες στο Νηπιαγωγείο μας, στο πλαίσιο του eTwinning έργου μας «Οι Ecodetectives της Οικοσυμμαχίας», ασχοληθήκαμε με την αγάπη μέσα από δράσεις γεμάτες συναίσθημα και δημιουργικότητα. Την Παρασκευή 23 Ιανουαρίου, με χαρά,  φιλοξενήσαμε διαδικτυακά, μέσω της πλατφόρμας Zoom, τη συγγραφέα Ελένη Μπετεινάκη, η οποία αφηγήθηκε στα παιδιά το παραμύθι της «Η Αγαπώ, το ξωτικό της αγάπης».Μέσα από μια ζεστή και σύγχρονη αφήγηση, το παραμύθι βοήθησε τα παιδιά να ψάξουν  και στο τέλος να κατανοήσουν ότι η Αγάπη δεν είναι ένας τόπος, αλλά μια δύναμη που γεννιέται και μεγαλώνει μέσα σε όλους μας.

Αφού διαβάσαμε το παραμύθι «Στη μικρή μου την καρδιά» της Jo Witek και εμπνευσμένοι από αυτό, σε συνεργασία με το 2ο Νηπιαγωγείο Ν. Αρτάκης, μέσω της πλατφόρμας Webex και με το συνεργατικό εργαλείο Colorillo, δημιουργήσαμε μια πολύχρωμη καρδιά!

Με αφορμή αυτές τις δράσεις, γνωρίσαμε και την αμυγδαλιά, εστιάζοντας κυρίως στην τρυφερή ιστορία αγάπης του Δημοφώντα και της Φυλλίδας. Μέσα από συζήτηση, εικόνες και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά προσέγγισαν την έννοια της αγάπης, της προσμονής και της ελπίδας ,συζήτησαν για τα συναισθήματα των ηρώων και ανακάλυψαν πως η αγάπη μπορεί να εκφραστεί με καλοσύνη, φροντίδα και υπομονή. Εμπνευσμένοι από το μύθο, δημιουργήσαμε τις δικές μας αμυγδαλιές!

Πατήστε πάνω στην εικόνα για να μάθετε περισσότερα για την Αμυγδαλιά.

Οι δράσεις μας για την αγάπη συνεχίζονται..