Σε αυτήν την ενότητα ασχοληθήκαμε με τον θαυμαστό κόσμο της μέλισσας.

Ξεκινήσαμε διαβάζοντας το παραμύθι «Σούλα η μελισσούλα» του Antoon Krings. Η μελισσούλα μαζεύει γύρη από τα λουλούδια και φτιάχνει μέλι και καραμέλες, ώσπου ένας απρόσμενος επισκέπτης φέρνει τα πάνω-κάτω στο σπίτι της.

Τα παιδιά γίνονται κι αυτά μελισσούλες. Την ώρα που ακούγεται η μουσική της μέλισσας πετούν από λουλούδι σε λουλούδι και μαζεύουν γύρη. Όταν παίζει χαλαρή μουσική επιστρέφουν στην κυψέλη τους να ξεκουραστούν.

Ποια είναι η ανατομία της μέλισσας; Πώς μαζεύει τη γύρη; Που ζει; Τα παιδιά παρατήρησαν φωτογραφίες με τη μέλισσα και παρακολουθήσαμε ενημερωτικό ντοκιμαντέρ από τον Μαγικό Κόσμο των ζώων της Disney.

Τα παιδιά απαριθμούν και κάνουν σειροθετήσεις. Έχουμε 5 διάφανα ποτηράκια που είναι τα βάζα για να βάλουμε μέσα το μέλι. Παίρνουμε πον-πον (μέλι) και τα παιδιά βάζουν μέσα σε κάθε βάζο τόσες κουταλιές μέλι όσες λέει ο αριθμός που βρίσκεται μπροστά από κάθε βάζο. Στη συνέχεια, κάνουν σειροθετήσεις από το λιγότερο στο περισσότερο και αντίστροφα.

Μιλήσαμε για το σπίτι της μέλισσας, την κυψέλη, και παρατηρήσαμε την κηρήθρα και το σχήμα της. Τα παιδιά δημιούργησαν μια ομαδική κυψέλη.

Διαβάσαμε το παραμύθι της Ειρήνης Πετρίδου «Τζότζο, ο μικρός σκαντζόχοιρος και η Μελένια η μελισσούλα». Ο Τζότζο ετοιμάζεται να πάει στο πάρτι της φίλης του της αλεπούς, αλλά η μελισσούλα η Μελένια είναι στενοχωρημένη γιατί η αλεπού δεν την κάλεσε στο πάρτι της αφού όλα τα ζωάκια φοβούνται μήπως τα τσιμπήσει. Ο Τζότζο όμως της δίνει την ευκαιρία να την γνωρίσει καλύτερα, του μιλάει για το πολύ σημαντικό έργο της και έτσι την παίρνει μαζί του στο πάρτι αφού και τα άλλα ζωάκια δεν έχουν λόγο να την φοβούνται τελικά.

Παίζουμε ένα παιχνίδι σωματικής έκφρασης. Τα παιδιά χωρίζονται σε 2 ομάδες. Σε κάθε ομάδα ένα παιδί αναπαριστά την μελισσούλα και τα υπόλοιπα τα άλλα ζώα του δάσους. Την ώρα που παίζει μελαγχολική μουσική, η μελισσούλα κάθεται μόνη της και στενοχωρημένη. Τα άλλα ζωάκια λένε μυστικά εναντίον της και δεν την πλησιάζουν γιατί την φοβούνται. Στη συνέχεια, όμως καταλαβαίνουν το λάθος τους και την πλησιάζουν, γίνονται όλοι μαζί φίλοι και χορεύουν.

Μιλήσαμε για τη δουλειά του μελισσοκόμου και αναφερθήκαμε στα στάδια που απαιτούνται μέχρι να φτάσει το μέλι στο βάζο μας. Παρακολουθήσαμε βιντεάκι με τον φίλο μας τον Egg.

https://www.youtube.com/watch?v=5Z_MDW8JTs8

Διαβάσαμε το παραμύθι της Γιολάντας Τσορώνη-Γεωργιάδη «Εγώ κι εσύ μαζί». Το μελίσσι τρυγάει ενθουσιασμένο κάθε μέρα τη γύρη από τις λεβάντες που ζώνουν το χωριό. Δυο μέλισσες όμως είναι πολύ στενοχωρημένες. Δεν μπορούν να πετάξουν στα ψηλά γιατί τους λείπουνε φτερά. Ένα απόγευμα μπαίνουν στο εργαστήρι του γερο-Ζανή. Μα ποιο θαύμα έγινε εκεί και έφυγαν μετά πετώντας; Οι δύο μελισσούλες κατάλαβαν ότι αν είναι ενωμένες μπορούν κι εκείνες να πετάξουν!

Παίξαμε παιχνίδια σωματικής έκφρασης σε ζευγάρια.

Τα παιδιά έπαιξαν κουίζ στον υπολογιστή και φρέσκαραν τις γνώσεις που αποκόμισαν από την ενότητα για τη μέλισσα.

Παίξαμε παιχνίδι μνήμης με κάρτες!

Φτιάξαμε κυψέλες με μελισσούλες.