Παρατηρώντας τα φυτά και τα λουλούδια…

Βγαίνουμε βόλτα στη φύση και παρατηρούμε τα λουλούδια. Παρατηρούμε το χρώμα τους, το μέγεθός τους, το άρωμά τους, τα μέρη που τα απαρτίζουν.

                     Παρατηρήστε τα μέρη του λουλουδιού και σκεφτείτε:

Ρίζες:

• Που βρίσκονται; Πάνω ή κάτω από το έδαφος;
• Χωρίς αυτές, το φυτό θα ήταν σταθερό στο έδαφος;
• Σε τι χρησιμεύουν οι ρίζες; Γιατί τις χρειάζονται τα λουλούδια;

            Οι ρίζες παίρνουν από το έδαφος νερό και άλλες θρεπτικές ουσίες και τις     

            μεταφέρουν στο φυτό.

Φύλλα:

• Τι χρώμα έχουν συνήθως τα φύλλα; Είναι όλα τα ίδια; Ποια δουλίτσα κάνουν;

           Τα φύλλα απορροφούν τον ήλιο και δημιουργούν τροφή, θρεπτικά στοιχεία    

           που είναι απαραίτητα για το φυτό.

Βλαστός:

• Πώς είναι ο βλαστός; Έχουν όλα τα φυτά τον ίδιο βλαστό; Σε τι χρησιμεύει;

            Τα θρεπτικά στοιχεία που φτιάχνουν τα φύλλα μεταφέρονται στο υπόλοιπο     

            φυτό μέσω του βλαστού.

Άνθος:

• Έχουν όλα το ίδιο σχήμα και χρώμα; Ποια χρώματα λουλουδιών γνωρίζετε; Γιατί τα φυτά έχουν άνθη;

            Τα πέταλα των λουλουδιών πολλές φορές προσελκύουν έντομα και πουλιά   

            με το χρώμα και το σχήμα τους.

           Μετρήστε τα πέταλα των λουλουδιών. Έχουν όλα τον ίδιο αριθμό;

Τι χρειάζονται τα φυτά για να ζήσουν;

Χώμα:

• Γιατί είναι απαραίτητο το χώμα για να ζήσουν τα φυτά;

            Από αυτό παίρνουν τα θρεπτικά στοιχεία.

 Νερό:

• Γιατί ποτίζουμε τα φυτά; Πώς το παίρνουν το νερό αφού δεν το πίνουν όπως εμείς; Τι νομίζετε ότι θα πάθει ένα φυτό χωρίς νερό;

            Το απορροφούν από το έδαφος με τις ρίζες τους που λειτουργούν σαν  

             καλαμάκια.

Ήλιο:

• Γιατί τα φυτά χρειάζονται τον ήλιο;

            Χωρίς τον ήλιο τα φύλλα δεν θα μπορούσαν να φτιάξουν φαγητό, να   

            φωτοσυνθέσουν.

• Πώς φτιάχνουν το φαγητό του φυτού τα φύλλα;

            Παίρνουν τον ήλιο, το αέρα και το νερό και φτιάχνουν θρεπτικά συστατικά   

            που αποτελούν το φαγητό τους.

Αέρα:

• Γιατί χρειάζονται τον αέρα;

           Τον απορροφούν με τα φύλλα τους και τα βοηθά να φτιάξουν την τροφή τους.

 

Πως μεγαλώνει ένα φυτό

Ας πειραματιστούμε…

 

• Πόσο σημαντικός είναι ο ήλιος για τα φυτά;

 Τοποθετείστε μια γλάστρα με ένα φυτό δίπλα στο παράθυρο. Ύστερα από αρκετή ώρα παρατηρούμε και βλέπουμε ότι έχει στρέψει τα φυλλαράκια του προς τον ήλιο. Στρίβουμε τη γλάστρα έτσι ώστε τα φύλλα να κοιτούν προς τα μέσα. Αν κοιτάξουμε έπειτα από ώρα θα δούμε ότι τα φύλλα γύρισαν προς την αντίθετη πλευρά και κοιτούν πάλι προς τον ήλιο.

• Φυτεύουμε σε μικρά γλαστράκια ή κεσεδάκια από γιαούρτι φακές και φασόλια που φυτρώνουν γρήγορα και παρατηρούμε την εξέλιξη τους.

 

• Τι θα γίνει αν κάποιο γλαστράκι που φυτέψαμε δεν το ποτίζουμε; Τι θα γίνει αν το ποτίζουμε πάρα πολύ συχνά; Τι θα γίνει αν ένα γλαστράκι που φυτέψαμε το ποτίζουμε όπως πρέπει αλλά το έχουμε τοποθετήσει σε σημείο που δεν το βλέπει ο ήλιος (π.χ. μέσα σε ένα κλειστό ντουλάπι);

 

• Τα φυτά χρειάζονται λίπασμα για να μεγαλώσουν γρηγορότερα. Πώς μπορούμε να φτιάξουμε φυσικό λίπασμα που δεν είναι καθόλου βλαβερό για τον άνθρωπο; Παίρνουμε φλούδες από λαχανικά και φρούτα, τα βάζουμε σε ένα κουτί και παρατηρούμε τι συμβαίνει όσο περνούν οι μέρες. Γιατί αλλάζει η μορφή τους; Τα τοποθετούμε στο χώμα που καλύπτει κάποια φυτά στην αυλή μας. Οι ρίζες των φυτών θα απορροφήσουν όλες τις ουσίες και τις βιταμίνες που θα βγουν από τις φλούδες. Μετά από μερικές μέρες παρατηρούμε το σημείο που είχαμε βάλει το λίπασμά μας. Είναι ακόμα εκεί; Τι να έγινε;

 

• Σε ένα γυάλινο μπολ βάζουμε νερό και κόκκινο χρώμα ζαχαροπλαστικής. Βάζουμε στο νερό ένα λαχανόφυλλο για μερικές ώρες. Το κόβουμε και παρατηρούμε ότι μέσα στο λαχανόφυλλο υπάρχουν κόκκινες κουκκίδες. Το λαχανόφυλλο ρούφηξε νερό. Το ίδιο κάνουν και όλα τα φυτά.

 

(πηγή: Γερμανού Ελισάβετ, Παπαδημητρίου Ευαγγελία, «Διαθεματικές Προσεγγίσεις για όλο το χρόνο», εκδ. Σαββάλας)

Παραμύθι: «Το χαρούμενο λιβάδι» από τη συγγραφέα  Φυλλιώ Νικολούδη

 

 

 

 

 

 

 

Άκουσε το παραμύθι στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://www.youtube.com/watch?v=tXDpZM5zLYE

Μυθολογία

Ο μύθος της Περσεφόνης: Πώς ερμήνευαν οι αρχαίοι Έλληνες την εναλλαγή των εποχών…

 

 

 

 

 

 

https://www.youtube.com/watch?v=rptxvqaJOO4

 

Γλωσσικά Παιχνίδια

• Ποια ονόματα προέρχονται από τα παρακάτω λουλούδια;

τριαντάφυλλο,   γαρύφαλλο,   κρίνο,     βιολέτα,

άνθος,     ζουμπούλι,     μυρτιά,       μαργαρίτα

• Βρες τα αινίγματα:

Τριάντα φούστες φόρεσε

και στο χορό πηγαίνει

και τη λαμπρή της ομορφιά

κανείς δεν παραβγαίνει.

                          Τι είναι;

 

Αν και ο θρόνος μου ταιριάζει

θέση μου είναι το περβάζι.

                        Τι είναι;

 

Ένα πλατύφυλλο δεντρί

με τέσσερα κλωνάρια

το ένα ανθίζει,

το άλλο καρπίζει,

το άλλο μαραίνεται,

το άλλο ξεραίνεται.

                       Τι είναι;

• Διάλεξε ένα γράμμα και φτιάξε λουλουδάκια με λέξεις…

Εικαστικές Δημιουργίες…

Με αφορμή τη γιορτή των λουλουδιών προτείνουμε τα παιδιά να παρατηρήσουν λουλούδια είτε φυσικά είτε μέσω εικόνων και να σχεδιάσουν, να ζωγραφίσουν τα δικά τους μοναδικά έργα!!!

Σας προτείνουμε κάποιους πίνακες με λουλούδια που μπορείτε να παρατηρήσετε με τα παιδιά!!!

Περιμένουμε τα μοναδικά έργα των μαθητών μας, με την υπογραφή τους φυσικά!!!

Σας ευχαριστούμε

ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ, ΠΙΚΑΣΟ

ΤΟΥΛΙΠΕΣ, ΡΕΜΠΡΑΝΤ

ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ, ΚΛΙΜΤ

Κατασκευές

• Μάζεψε λουλούδια και φτιάξε ένα μαγιάτικο στεφάνι…
• Πειραματίσου με διάφορα υλικά και δημιούργησε…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Παιχνίδι Μνήμης

https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=9956

 

Οι εικόνες ανακτήθηκαν από τους παρακάτω συνδέσμους:

https://www.kindykids.gr/images/stories/louloudia/fytevoume-louloudia.pdf

https://paidikovasileio.wordpress.com/2013/05/12/%cf%84%ce%b1-%ce%bb%ce%bf%cf%85%ce%bb%ce%bf%cf%8d%ce%b4%ce%b9%ce%b1/%ce%bb%ce%bf%cf%85%ce%bb%ce%bf%cf%85%ce%b4%ce%b9%ce%b1-%ce%bb%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%b1-%ce%b1%ce%bd%ce%b1%cf%86%ce%bf%cf%81%ce%b1%cf%83-_%cf%83%ce%b5%ce%bb%ce%af%ce%b4%ce%b1_3/

http://toblogthszwhs.blogspot.com/2014/11/ta1_18.html

 

 

 

Τι γιορτάζουμε το Πάσχα

Διαβάστε στον παρακάτω σύνδεσμο που δημιούργησε η Ανδρεάνα Βρεττού την ιστορία της Ανάστασης του Χριστού.

http://www.storyjumper.com/book/showframe/81225855/5e8b90213da21?fbclid=IwAR06M8KK7bLJw7bwBmDGWe273Hf-2VpeGMRc9q_qAmnsdKiCv7NMFYogOj0#page/28

Κι εδώ ακούστε τον Πέρρυ να μας μιλάει για τη Μεγάλη Εβδομάδα.

https://www.youtube.com/watch?v=7E9ZKrX3O3A

Τα έθιμα του Πάσχα

• Το Σάββατο του Λαζάρου

Το Σάββατο 11 Απριλίου, λέγεται Σάββατο του Λαζάρου και γιορτάζουμε την Ανάσταση του Λαζάρου.

Ο Ιησούς είχε έναν φίλο, το Λάζαρο. Μόλις έμαθε από τις αδελφές του ότι ήταν βαριά άρρωστος, πήγε αμέσως να τον δει. Όταν έφτασε όμως είδε πολύ κόσμο να θρηνεί και κατάλαβε πως ο φίλος του δεν ζούσε πια. Στάθηκε τότε μπροστά από τη σπηλιά όπου ήταν ο τάφος και αφού κύλησε την πέτρα που έφραζε την είσοδο, φώναξε: «Λάζαρε βγες έξω». Και ο Λάζαρος που είχε πεθάνει, αναστήθηκε. Ο κόσμος που ήταν εκεί και είδε το θαύμα πίστεψε στη δύναμη του Χριστού.

(πηγή: Ιστορίες από τη Βίβλο, Τα θαύματα του Χριστού, εκδ. Παπαδόπουλος).

 

 

 

 

 

 

 

Παλαιότερα στα περισσότερα μέρη της Ελλάδας την παραμονή τα παιδιά τραγουδούσαν τα κάλαντα τα «λαζαρικά», για να διηγηθούν την ιστορία του αναστημένου φίλου του Χριστού και να πουν παινέματα στους νοικοκυραίους.

Ανήμερα του Λαζάρου οι γυναίκες ζύμωναν το πρωί τα «λαζαράκια», που τους έδιναν μορφή ανθρώπου σαβανωμένου, όπως απεικονίζεται ο Λάζαρος στις εκκλησιαστικές εικόνες, και στη θέση των ματιών έβαζαν δύο γαρίφαλα.

  

 

 

 

 

 

 

 

• Η Κυριακή των Βαΐων

Την Κυριακή των Βαΐων, σε ανάμνηση της θριαμβευτικής εισόδου του Χριστού στα Ιεροσόλυμα, όλες οι εκκλησίες στολίζονται με κλαδιά από βάγια ή άλλα φυτά, όπως δάφνη, ελιά, μυρτιά. Μετά τη λειτουργία τα μοιράζουν στους πιστούς, οι οποίοι πηγαίνουν στο σπίτι τους και τα τοποθετούν στο εικονοστάσι.

 

 

 

 

 

 

 

 

• Τα κόκκινα αυγά

Το αυγό συμβολίζει την καινούρια ζωή που γεννιέται και συσχετίζεται με την Ανάσταση του Χριστού. Το τσούγκρισμα των αυγών συνδέεται με το κύλισμα της μεγάλης ταφόπετρας που έκλεινε τον τάφο του Χριστού πριν από την Ανάστασή του. όπως ζωντάνεψε ο Χριστός και βγήκε από τον τάφο, έτσι και το σπάσιμο των αυγών θυμίζει τη νέα ζωή που έρχεται και γι’ αυτό και τα αυγά τα τσουγκρίζουμε μετά την Ανάσταση. Το βάψιμο των αυγών γίνεται κάθε Πέμπτη.

https://www.youtube.com/watch?v=zVivHhJ0uvk

• Επιτάφιος

Η Μεγάλη Παρασκευή είναι η μέρα του Επιταφίου, ημέρα πένθους, αργίας και νηστείας. Την ημέρα οι κοπέλες στολίζουν με ανοιξιάτικα λουλούδια τον Επιτάφιο. Πάμε στην εκκλησία το βράδυ, όπου και γίνεται η περιφορά του Επιταφίου.

 

 

 

 

 

 

 

 

• Η Ανάσταση 

Το Μεγάλο Σάββατο το βράδυ οι πιστοί πηγαίνουν με τα καλά τους ρούχα στην εκκλησία, κρατώντας τις λαμπάδες τους. Μόλις ακουστεί το «δεύτε λάβετε φως» ο ένας δίνει στον άλλο το Άγιο Φως, ώσπου να ανάψουν όλες οι λαμπάδες. Το φως αυτό συμβολίζει τον ίδιο το Χριστό, γι’ αυτό και οι πιστοί προσπαθούν να διατηρήσουν τη φλόγα του. όταν ακούγεται το «Χριστός Ανέστη», όλοι αγκαλιάζονται και δίνουν ένα φιλί αγάπης.

 

 

 

 

 

Παραμύθια

• Ακούστε το “Πάσχα του Πασχάλη”

https://www.youtube.com/watch?v=_XUrNkhJeh4

• Ακούστε το “Ραγισμένο κόκκινο αβγό”

https://www.youtube.com/watch?v=ugt9y71buqQ

Βρες τα αινίγματα

• Η νονά μου τη χαρίζει

με στολίδια τη γεμίζει

και στην εκκλησία μαζί

θα την πάρω τη Λαμπρή.

Τι είναι;

• Με λουλούδια τον στολίζουν

σε όλο το χωριό γυρίζουν. Τι είναι;

• Τα κόκκινα όλα φορούν

μα τα άλλα τα χτυπούν!

Με τσουγκρίσματα πολλά

όλοι λεν «Χρόνια Πολλά».

Τι είναι;

• Ήμερο, άκακο, δειλό

μας τρέφει και μας ντύνει

ποιο είναι αυτό το ζωντανό

που τόσα καλά μας δίνει;

Τι είναι;

Κατασκευές

Προτάσεις για εύκολες κατασκευές που μπορείτε να κάνετε στο σπίτι

Δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο πώς να φτιάξετε λαγουδάκι με κουτί από γάλα

https://www.facebook.com/nicolefrouzaki/videos/2872855982804626/

Κι άλλες απλές κατασκευές

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Οι κατασκευές των παιδιών…

 

 

 

• Μπορείτε να παρακολουθήσετε την αφήγηση του παραμυθιού  “Ο σκαντζόχοιρος που ήθελε να τον χαϊδέψουν” της Κατερίνας Αναγνώστου, εκδόσεις Μίνωας

 

• Αφού συζητήσετε το παραμύθι μπορείτε να δραματοποιήσετε την ιστορία

 

• Αν θέλετε μπορείτε να ζωγραφίσετε ότι σας άρεσε περισσότερο

• Μπορείτε να βρείτε λέξεις που αρχίζουν από  Φ

 

• Μπορείτε να φτιάξετε αυτοσχέδια μουσικά όργανα και να τα χαρίσετε στους φίλους σας όταν βρεθείτε ξανά

 

Λήψη αρχείου