Ο θαυμαστός κόσμος της μέλισσας
Σε αυτήν την ενότητα ασχοληθήκαμε με τον θαυμαστό κόσμο της μέλισσας.
Ξεκινήσαμε διαβάζοντας το παραμύθι «Σούλα η μελισσούλα» του Antoon Krings. Η μελισσούλα μαζεύει γύρη από τα λουλούδια και φτιάχνει μέλι και καραμέλες, ώσπου ένας απρόσμενος επισκέπτης φέρνει τα πάνω-κάτω στο σπίτι της.
Τα παιδιά γίνονται κι αυτά μελισσούλες. Την ώρα που ακούγεται η μουσική της μέλισσας πετούν από λουλούδι σε λουλούδι και μαζεύουν γύρη. Όταν παίζει χαλαρή μουσική επιστρέφουν στην κυψέλη τους να ξεκουραστούν.
Ποια είναι η ανατομία της μέλισσας; Πώς μαζεύει τη γύρη; Που ζει; Τα παιδιά παρατήρησαν φωτογραφίες με τη μέλισσα και παρακολουθήσαμε ενημερωτικό ντοκιμαντέρ από τον Μαγικό Κόσμο των ζώων της Disney.
Τα παιδιά απαριθμούν και κάνουν σειροθετήσεις. Έχουμε 5 διάφανα ποτηράκια που είναι τα βάζα για να βάλουμε μέσα το μέλι. Παίρνουμε πον-πον (μέλι) και τα παιδιά βάζουν μέσα σε κάθε βάζο τόσες κουταλιές μέλι όσες λέει ο αριθμός που βρίσκεται μπροστά από κάθε βάζο. Στη συνέχεια, κάνουν σειροθετήσεις από το λιγότερο στο περισσότερο και αντίστροφα.
Μιλήσαμε για το σπίτι της μέλισσας, την κυψέλη, και παρατηρήσαμε την κηρήθρα και το σχήμα της. Τα παιδιά δημιούργησαν μια ομαδική κυψέλη.
Διαβάσαμε το παραμύθι της Ειρήνης Πετρίδου «Τζότζο, ο μικρός σκαντζόχοιρος και η Μελένια η μελισσούλα». Ο Τζότζο ετοιμάζεται να πάει στο πάρτι της φίλης του της αλεπούς, αλλά η μελισσούλα η Μελένια είναι στενοχωρημένη γιατί η αλεπού δεν την κάλεσε στο πάρτι της αφού όλα τα ζωάκια φοβούνται μήπως τα τσιμπήσει. Ο Τζότζο όμως της δίνει την ευκαιρία να την γνωρίσει καλύτερα, του μιλάει για το πολύ σημαντικό έργο της και έτσι την παίρνει μαζί του στο πάρτι αφού και τα άλλα ζωάκια δεν έχουν λόγο να την φοβούνται τελικά.
Παίζουμε ένα παιχνίδι σωματικής έκφρασης. Τα παιδιά χωρίζονται σε 2 ομάδες. Σε κάθε ομάδα ένα παιδί αναπαριστά την μελισσούλα και τα υπόλοιπα τα άλλα ζώα του δάσους. Την ώρα που παίζει μελαγχολική μουσική, η μελισσούλα κάθεται μόνη της και στενοχωρημένη. Τα άλλα ζωάκια λένε μυστικά εναντίον της και δεν την πλησιάζουν γιατί την φοβούνται. Στη συνέχεια, όμως καταλαβαίνουν το λάθος τους και την πλησιάζουν, γίνονται όλοι μαζί φίλοι και χορεύουν.
Μιλήσαμε για τη δουλειά του μελισσοκόμου και αναφερθήκαμε στα στάδια που απαιτούνται μέχρι να φτάσει το μέλι στο βάζο μας. Παρακολουθήσαμε βιντεάκι με τον φίλο μας τον Egg.
https://www.youtube.com/watch?v=5Z_MDW8JTs8
Διαβάσαμε το παραμύθι της Γιολάντας Τσορώνη-Γεωργιάδη «Εγώ κι εσύ μαζί». Το μελίσσι τρυγάει ενθουσιασμένο κάθε μέρα τη γύρη από τις λεβάντες που ζώνουν το χωριό. Δυο μέλισσες όμως είναι πολύ στενοχωρημένες. Δεν μπορούν να πετάξουν στα ψηλά γιατί τους λείπουνε φτερά. Ένα απόγευμα μπαίνουν στο εργαστήρι του γερο-Ζανή. Μα ποιο θαύμα έγινε εκεί και έφυγαν μετά πετώντας; Οι δύο μελισσούλες κατάλαβαν ότι αν είναι ενωμένες μπορούν κι εκείνες να πετάξουν!
Παίξαμε παιχνίδια σωματικής έκφρασης σε ζευγάρια.
Τα παιδιά έπαιξαν κουίζ στον υπολογιστή και φρέσκαραν τις γνώσεις που αποκόμισαν από την ενότητα για τη μέλισσα.
Παίξαμε παιχνίδι μνήμης με κάρτες!
Φτιάξαμε κυψέλες με μελισσούλες.
Υιοθετώ ένα ζωάκι!!!
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του θεματικού κύκλου «Φροντίζω το περιβάλλον», το νηπιαγωγείο μας υλοποίησε το πρόγραμμα «Άνθρωποι και Ζώα: Ίδιο δικαίωμα στη ζωή». Μέσα από το πρόγραμμα αυτό, τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν γύρω από την προστασία των ζώων και γνώρισαν οργανισμούς που προσφέρουν σημαντικό έργο για τη φροντίδα και την περίθαλψή τους.
Με αφορμή τη θεματική μας, γνωρίσαμε την ΑΝΙΜΑ, τον Σύλλογο Προστασίας και Περίθαλψης Άγριας Ζωής, ο οποίος ιδρύθηκε το 2005 από ανθρώπους με εμπειρία στη φροντίδα άγριων ζώων, καθώς και από επιστήμονες και εθελοντές που αγαπούν τη φύση και την άγρια ζωή. Η βασική δράση της ΑΝΙΜΑ είναι η περίθαλψη τραυματισμένων άγριων ζώων και η επανένταξή τους στο φυσικό τους περιβάλλον.
Στη συνέχεια, πραγματοποιήσαμε διαδικτυακή συνάντηση με μέλη του Συλλόγου, οι οποίοι μας παρουσίασαν τους χώρους φιλοξενίας των ζώων και μας γνώρισαν κάποια από τα ζωάκια που φροντίζουν μέχρι να αναρρώσουν και να επιστρέψουν ξανά στη φύση.
Μετά τη συνάντηση, τα παιδιά αποφάσισαν να συμβάλουν κι εκείνα στο σημαντικό έργο της ΑΝΙΜΑ. Έτσι, οργανώσαμε μια συμβολική δράση υιοθεσίας άγριου ζώου, προσκαλώντας όσους γονείς επιθυμούσαν να προσφέρουν προαιρετικά ένα μικρό χρηματικό ποσό για την ενίσχυση του Συλλόγου.
Τα παιδιά δημιούργησαν ένα πανό ενημέρωσης για τους γονείς, το οποίο αναρτήθηκε στον χώρο του σχολείου, ενώ στη συνέχεια συγκεντρώσαμε το ποσό και το αποστείλαμε στην ΑΝΙΜΑ.
Ως σχολείο, επιλέξαμε να υιοθετήσουμε συμβολικά ένα μικρό χελωνάκι, το οποίο τραυματίστηκε στο ποδαράκι του και χρειάζεται φροντίδα μέχρι να επιστρέψει με ασφάλεια στο φυσικό του περιβάλλον.
Χρόνια Πολλά μαμά!!!
Τη δεύτερη εβδομάδα του Μαϊου την αφιερώσαμε στις μανούλες εν όψει της γιορτής της μητέρας που γιορτάζεται κάθε χρόνο τη δεύτερη Κυριακή του Μαϊου.
Διαβάσαμε παραμύθια:
- “Ζητώ μαμά ή Ζήτω η μαμά” του Βαγγέλη Ηλιόπουλου
- “Θα σ’ αγαπώ ό,τι κι αν γίνει” της Ντέμπι Λιόρι
Παίξαμε παιχνίδια:
- Παίξαμε με τη λέξη “μαμά”. Τα παιδιά κρατούσαν ένα γράμμα της λέξης μαμά και καθώς έπαιζε η μουσική κινούνταν στο χώρο. Όταν σταματούσε η μουσική έπρεπε να μπουν στη σειρά και να σχηματίσουν τη λέξη μαμά.
- Κάθε παιδί κρατούσε ένα μικρό λούτρινο ζωάκι στα χέρια του αναπαριστώντας ότι ήταν το παιδάκι του. Με τον ήχο της μουσικής τριγυρνούσαν μαζί στο χώρο. Όταν σταματούσε η μουσική το παιδί-γονιός αγκάλιαζε σφιχτά το παιδάκι του.
Παρατηρήσαμε πίνακες ζωγραφικής.
- Τι απεικονίζουν; Τι χρώματα έχει χρησιμοποιήσει κάθε ζωγράφος;
- Τι μπορεί να νιώθουν τα πρόσωπα στους πίνακες;
- Τι μπορεί να λέει κάθε μαμά στο παιδάκι της;
- Αναπαριστούμε τους πίνακες σε παγωμένη εικόνα.
Πάμπλο Πικάσο “Μητέρα και παιδί”
Γιώργος Ιακωβίδης “Μητρική στοργή”
Σε φύλλα εργασίας τα παιδιά κύκλωσαν τη λέξη μαμά, έγραψαν την ακροστοιχίδα και ζωγράφισαν.
Φτιάξαμε δωράκια για τις μαμάδες και ένα μικρό βιντεάκι για ενθύμιο.
Επίσης, κάθε παιδάκι πήρε από ένα μικρό γλαστράκι για να το κάνει δώρο στη μαμά του.
Τα γλαστράκια ήταν μια ευγενική χορηγία από το Φυτώριο Ανδρέου στο Λουτράκι. Ευχαριστούμε πολύ!!!
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΜΑΝΟΥΛΕΣ!!!