Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Θεματικός Κύκλος: “Ζω Καλύτερα – Ευ ζην”

Τροφή για Δράση

1764146486133

Στο σχολείο μας υλοποιούμε φέτος το πρόγραμμα «Τροφή για Δράση», μια πρωτοβουλία που εντάσσεται στην Εθνική Δράση κατά της Παιδικής Παχυσαρκίας, η οποία πραγματοποιείται από το Υπουργείο Υγείας σε συνεργασία με τη UNICEF, στο πλαίσιο του Εθνικού Σχεδίου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας Ελλάδα 2.0, με χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης – NextGenerationEU. Το πρόγραμμα στοχεύει στη στήριξη παιδιών 4–17 ετών ώστε να αποκτήσουν ένα υγιές ξεκίνημα στη ζωή τους και να υιοθετήσουν θετικές καθημερινές συνήθειες, εστιάζοντας σε τέσσερις βασικές συμπεριφορές: επαρκή σωματική δραστηριότητα, μείωση του καθιστικού χρόνου και της χρήσης οθονών, συστηματική κατανάλωση πρωινού και υγιεινών γευμάτων, καθώς και επαρκή πρόσληψη νερού με ταυτόχρονη μείωση των ζαχαρούχων ροφημάτων.

Ξεκινήσαμε τη διαδρομή μας στο πρόγραμμα εστιάζοντας στην υγιεινή διατροφή γενικότερα και στη συνέχεια στο πρωινό και τα υγιεινά ενδιάμεσα γεύματα. 

Γνωρίσαμε τους ήρωες του προγράμματος και εξηγήσαμε στα παιδιά ότι θα μας βοηθήσουν να υιοθετήσουμε πιο υγιείς συνήθειες.

hroes toy programmatos

Με αφορμή το παραμύθι «Η κυρά διατροφή πρώτη στη μαγειρική» μιλήσαμε για τις υγιεινές τροφές, τις ομάδες των τροφών και την πυραμίδα της διατροφής. Τα παιδιά έφτιαξαν τις δικές τους πυραμίδες σε παζλ.

pyramida diatrofhs

Παρακολουθήσαμε βιντεάκια που υπάρχουν στο διαδίκτυο αλλά και στο υλικό του προγράμματος με τους ήρωες και την Δρ Πέλι να μας δίνουν πληροφορίες και συμβουλές για την υιοθέτηση μιας πιο υγιεινής διατροφής.

https://www.youtube.com/watch?v=kdQGThTTsEI

Δημιουργήσαμε σουπλά με το ουράνιο τόξο της υγιεινής διατροφής.

soypla

Παίξαμε παιχνίδια. Τα παιδιά έγιναν ρομποτάκια. Όποτε τα παιδιά άκουγαν μια υγιεινή τροφή, τότε τα ρομποτάκια είχαν καύσιμα και κινούνταν ζωηρά στο χώρο. Όταν άκουγαν όμως ανθυγιεινή τροφή, τότε ήταν αδύναμα και έπεφταν στο πάτωμα γιατί δεν είχαν ενέργεια να κινηθούν.

paichnidi rompotakia

Τα παιδιά άκουσαν το παραμύθι «Τα θυμωμένα λαχανικά»

Μιλήσαμε για τη σημασία της σωματικής άσκησης και πραγματοποιήσαμε διάφορες ασκήσεις.

kinhsh

Τα παιδιά έπαιξαν ψηφιακά παιχνίδια.

pshfiaka paichnidia 1

Τέλος, απάντησαν σε ερωτήσεις κουίζ.

koyiz