Το Νηπιαγωγείο μας στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων  και τον θεματικό κύκλο «Φροντίζω το Περιβάλλον» συμμετέχει στο πρόγραμμα της WWF «Υιοθέτησε μια Παραλία». Το WWF Ελλάς σχεδίασε το πρόγραμμα «Υιοθέτησε μια παραλία», με σκοπό την παρακολούθηση της παράκτιας ρύπανσης σε εθνικό επίπεδο. Γνωρίζοντας τον όγκο, την προέλευση και την σύσταση των απορριμμάτων που συναντάμε στις παραλίες μπορούμε να λάβουμε πιο αποτελεσματικά μέτρα για τη λύση του προβλήματος της παράκτιας ρύπανσης. Ο απώτερος στόχος του προγράμματος είναι η μείωση του όγκου των απορριμμάτων που διαφεύγουν στο θαλάσσιο περιβάλλον. Η ευαισθητοποίηση και η συμμετοχή των νέων είναι το κλειδί για την επιτυχημένη υλοποίηση αυτού του προγράμματος. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, έχει σχεδιαστεί με τέτοιο τρόπο, ώστε οι μαθητές μέσα από δραστηριότητες στην τάξη να αντιληφθούν καταρχήν την σοβαρότητα του προβλήματος της πλαστικής ρύπανσης, και σε δεύτερο επίπεδο, «υιοθετώντας» μια παραλία, να συμμετέχουν ενεργά στον έλεγχο και την παρακολούθηση της παράκτιας ρύπανσης της περιοχής τους. Η βιωματική συμμετοχή των παιδιών σε ένα τέτοιο πρόγραμμα τα μετατρέπει από απλούς θεατές σε εν-δυνάμει «προστάτες» των παράκτιων περιοχών. Οι μαθητές αντιλαμβάνονται το πρόβλημα και αλλάζουν συνήθειες, μεταδίδοντας το μήνυμα για την προστασία των θαλασσών μας.

Σύμφωνα, λοιπόν, με το πρόγραμμα της WWF αρχικά εκπαιδευτικοί και μαθητές δεσμευτήκαμε για την υιοθεσία 100 μέτρων της παραλίας. Τι σημαίνει αυτό; Το σχολείο μας είναι υπεύθυνο να παρακολουθεί για ένα σχολικό έτος την πλαστική ρύπανση στο συγκεκριμένο μέρος της παραλίας και να φροντίζει ώστε η παραλία να παραμένει καθαρή. Η πρώτη μας επίσκεψη ορίστηκε για τις 15 Ιανουαρίου, η δεύτερη θα πραγματοποιηθεί τον Απρίλιο και η τρίτη επίσκεψη τον Ιούνιο.

Πριν επισκεφθούμε την παραλία κάναμε μια προετοιμασία στην τάξη, ώστε τα παιδιά να αποκτήσουν μια γνώση του θέματος. Αρχικά, μιλήσαμε για τα πλαστικά μιας χρήσης και τα πλαστικά πολλαπλών χρήσεων. Συζητήσαμε για τη διαφορά τους και για ποιο λόγο είναι καλύτερο να χρησιμοποιούμε όσο γίνεται περισσότερο πλαστικά πολλαπλών χρήσεων.

Παρακολουθήσαμε ενημερωτικά βίντεο.

https://www.youtube.com/watch?v=z3dCuq5RsbQ

https://video.link/w/pTI1b

https://www.youtube.com/watch?v=xFPoIU5iiYQ

https://www.youtube.com/watch?v=bDGXVx7sf3g

Διαβάσαμε το παραμύθι της Χριστίνας Κασιντή «Οι περιπέτειες μιας σακούλας», όπου η Σούλα η σακούλα, μια σακούλα μιας χρήσης, βρέθηκε στην παραλία, την πήρε ο αέρας, την πήγε στον βυθό της θάλασσας, το κύμα στην έβγαλε στην ακτή, όπου ένα κοριτσάκι που συμμετείχε σε μια οργάνωση για την ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ την έβαλε στον κάδο της ανακύκλωσης.

Τα παιδιά δραματοποίησαν το ταξίδι της σακούλας που την πήρε ο αέρας.

Ζωγράφισαν ό,τι τους άρεσε από το παραμύθι.

Ζωγράφισαν έναν βυθό με σκουπίδια και έναν καθαρό βυθό.

Έφτιαξαν μια ομαδική εργασία με έναν βυθό με σκουπίδια.

Τέλος, αναφερθήκαμε στην δική μας επίσκεψη στην παραλία. Τι θα χρειαστούμε να έχουμε μαζί μας για τη δράση μας; Συζητάμε και καταγράφουμε σε ένα χαρτί τα υλικά μας.

Η Διεύθυνση και το Προσωπικό Περιβάλλοντος και Καθαριότητας & Διαχείρισης Απορριμμάτων του Δήμου Λουτρακίου-Περαχώρας-Αγίων Θεοδώρων μας παραχώρησαν τα υλικά που χρειαστήκαμε (κώνους για την οριοθέτηση του χώρου, γάντια μιας χρήσης, μουσαμά για την συγκέντρωση των υλικών) συμβάλλοντας έτσι στην υλοποίηση της δράσης μας.

Και … την Κυριακή 15 Ιανουαρίου πραγματοποιήσαμε την πρώτη μας επίσκεψη.

Αρχικά οριοθετήσαμε το χώρο, στον οποίο θα κάναμε τη συλλογή των σκουπιδιών.

Συλλέξαμε τα σκουπίδια.

Τα συγκεντρώσαμε…

Και τα καταμετρήσαμε…

Ραντεβού τον Απρίλιο για την επόμενη συλλογή!!!