Δημοσιεύθηκε στην Δράσεις, Νηπίων δράσεις

Εις το επανιδείν… τον Σεπτέμβριο!

 Στο πλαίσιο των δράσεων μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό, επισκεφθήκαμε το Δημοτικό Σχολείο που θα υποδεχθεί τα παιδιά μας τη νέα σχολική χρονιά. Με χαρά και ενθουσιασμό συμμετείχαμε σε μια όμορφη συνάντηση, όπου μαθητές και εκπαιδευτικοί σχημάτισαν έναν μεγάλο κύκλο φιλίας. Τα παιδιά του νηπιαγωγείου παρουσίασαν ένα αγαπημένο τραγούδι του Μάνου Χατζιδάκι και χάρισαν στους μαθητές του Δημοτικού μια ξεχωριστή αφίσα, δημιουργημένη με τα δικά τους χεράκια, γεμάτη ευχές και προσμονή για το νέο τους ξεκίνημα. Στη συνέχεια ανταλλάξαμε αναμνηστικά δώρα και μοιραστήκαμε όμορφες στιγμές, χαμόγελα και συγκίνηση.

Anonymo schedio 4

Η συνάντησή μας ολοκληρώθηκε με ευχές για ένα όμορφο καλοκαίρι και με την υπόσχεση ότι θα συναντηθούμε ξανά τον Σεπτέμβριο, όταν τα σημερινά νήπια θα περάσουν το κατώφλι του Δημοτικού ως μαθητές της Α΄ τάξης. Ένα μεγάλο «εις το επανιδείν» και καλή αντάμωση τον Σεπτέμβριο!

Eis to epanidein

Δημοσιεύθηκε στην Δράσεις

Μια όμορφη μέρα συνεργασίας, παιχνιδιού και χαράς στη Μέριμνα

Με ιδιαίτερη χαρά επισκεφθήκαμε τον Βρεφονηπιακό Σταθμό της Μέριμνας, στο πλαίσιο της συνεργασίας που αναπτύχθηκε κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς. Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε την κορύφωση μιας σειράς κοινών δράσεων που έδωσαν στα παιδιά την ευκαιρία να γνωριστούν, να αλληλεπιδράσουν και να δημιουργήσουν όμορφες αναμνήσεις.

Από την πρώτη στιγμή, τα παιδιά βρέθηκαν σε ένα ζεστό και φιλόξενο περιβάλλον. Στην αυλή της Μέριμνας συμμετείχαν σε ομαδικά παιχνίδια, δραστηριότητες συνεργασίας και δημιουργικής έκφρασης, ενώ δεν έλειψαν ο χορός, το τραγούδι και το γέλιο που γέμισαν τον χώρο με ζωντάνια και ενθουσιασμό.

Anonymo schedio 15

Anonymo schedio 14

Μέσα από τις κοινές δράσεις, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να επικοινωνήσουν, να συνεργαστούν και να μοιραστούν στιγμές χαράς, καλλιεργώντας σχέσεις φιλίας και εμπιστοσύνης. Η συνάντηση ολοκληρώθηκε με την ανταλλαγή συμβολικών δώρων και πολλές ευχές για ένα όμορφο καλοκαίρι.

H alysida ths filias

Η συνεργασία ανάμεσα στο 5ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων και τη Μέριμνα ανέδειξε για ακόμη μία φορά τη σημασία της συνέχειας στην προσχολική εκπαίδευση και τη δύναμη που έχουν οι κοινές εκπαιδευτικές εμπειρίες να στηρίζουν τα παιδιά στα επόμενα βήματά τους.

Ευχαριστούμε θερμά τη Διεύθυνση, το εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό και τα παιδιά της Μέριμνας για την εγκάρδια φιλοξενία, την εξαιρετική συνεργασία και τις λιχουδιές!!! Οι στιγμές που μοιραστήκαμε θα μας συντροφεύουν με χαμόγελο και αισιοδοξία, ενώ ανυπομονούμε για νέες κοινές δράσεις στο μέλλον.

Δημοσιεύθηκε στην Δράσεις

Μειώνοντας το Οικολογικό μας Αποτύπωμα: Μια Χρονιά Γεμάτη Δράσεις και Υπευθυνότητα

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, το Νηπιαγωγείο μας υλοποίησε το πρόγραμμα «Μείωση του Οικολογικού Αποτυπώματος στις Σχολικές Μονάδες», με στόχο την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης και την υιοθέτηση καθημερινών πρακτικών που συμβάλλουν στην προστασία του περιβάλλοντος.

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, οι δράσεις μας επικεντρώθηκαν σε τέσσερις βασικούς άξονες του οικολογικού αποτυπώματος: το ενεργειακό, το ψηφιακό, το υδατικό και το αποτύπωμα απορριμμάτων. Τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα εξοικονόμησης ενέργειας και νερού, γνώρισαν τρόπους υπεύθυνης χρήσης των ψηφιακών μέσων, συμμετείχαν σε δράσεις ανακύκλωσης, επαναχρησιμοποίησης υλικών και κομποστοποίησης, ενώ μέσα από βιωματικές δραστηριότητες κατανόησαν πως οι καθημερινές μας επιλογές επηρεάζουν το περιβάλλον και μπορούν να συμβάλουν στη δημιουργία ενός πιο βιώσιμου μέλλοντος. Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις, οι μαθητές ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, παρατήρησης και υπευθυνότητας, ενώ συνειδητοποίησαν ότι ακόμη και οι μικρές καθημερινές πράξεις μπορούν να συμβάλουν ουσιαστικά στην προστασία του περιβάλλοντος.

Stigmiotypo othonhs 2026 06 23 205705

729716274 1752899852562598 5800416283373239951 n

730258431 1652202823133176 5038190074816835459 n

Το πρόγραμμα αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία μάθησης και ενεργού συμμετοχής, ενισχύοντας τη δέσμευση της σχολικής μας κοινότητας για έναν πιο βιώσιμο και φιλικό προς το περιβάλλον τρόπο ζωής.

Δημοσιεύθηκε στην Δράσεις, Νηπίων δράσεις

Classroom Outdoor Day 2026

Η Classroom Outdoor Day είναι μια ξεχωριστή ευκαιρία να μεταφέρουμε τη μάθηση έξω από τους τοίχους της τάξης και να δώσουμε στα παιδιά τη δυνατότητα να ανακαλύψουν, να κινηθούν, να συνεργαστούν και να χαρούν τη φύση. Στο νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε τη μέρα αυτή με έναν ιδιαίτερο τρόπο, επιλέγοντας να γνωρίσουμε και να παίξουμε αγαπημένα παραδοσιακά παιχνίδια, έχοντας για συμμάχους τον καλό καιρό, τον ήλιο και την καλή διάθεση! Η αυλή μας γέμισε γέλια, ενθουσιασμό και δημιουργική ενέργεια. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν παιχνίδια που έπαιζαν οι γονείς, οι παππούδες και οι γιαγιάδες τους, ανακαλύπτοντας ότι η διασκέδαση δεν χρειάζεται οθόνες ή πολύπλοκα υλικά.

Anonymo schedio 5

Η συμμετοχή στην Classroom Outdoor Day μάς υπενθύμισε πόσο σημαντικό είναι να προσφέρουμε στα παιδιά ευκαιρίες για βιωματική μάθηση έξω από την τάξη. Το παιχνίδι έξω ενισχύει τη φαντασία, την αυτοπεποίθηση και την αγάπη για την κίνηση, ενώ παράλληλα δημιουργεί όμορφες αναμνήσεις που μένουν ζωντανές για καιρό. Ήταν μια ημέρα γεμάτη χαμόγελα, συνεργασία και αυθεντική παιδική χαρά.

Δημοσιεύθηκε στην Δράσεις, Νηπίων δράσεις

Παγκόσμια Ημέρα Μουσείων 2026. Ένα δημιουργικό ταξίδι τέχνης, φαντασίας και έκφρασης

DIADIKTYAKH SYNANTHSH NHPIAGOGEION KANTZOY

Με αφορμή τη Διεθνή Ημέρα Μουσείων, στις 18 Μαΐου 2026, το 5ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων διοργάνωσε μια ξεχωριστή διαδικτυακή συνάντηση νηπιαγωγείων με καλεσμένη τη νηπιαγωγό, συγγραφέα και μουσειοπαιδαγωγό Νίκη Κάντζου.

Anonymo schedio 4 3

Η δράση μας αποτέλεσε συνέχεια των εκπαιδευτικών επισκέψεων που πραγματοποιήσαμε κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς σε μουσεία και χώρους πολιτισμικού ενδιαφέροντος της περιοχής μας. Μέσα από τις εμπειρίες αυτές, τα παιδιά γνώρισαν τον κόσμο της τέχνης, της πολιτιστικής κληρονομιάς και της δημιουργικής έκφρασης, ανακαλύπτοντας πως τα μουσεία δεν είναι απλώς χώροι έκθεσης, αλλά ζωντανοί τόποι μάθησης, εξερεύνησης και έμπνευσης.

Στη διαδικτυακή μας συνάντηση συμμετείχαν παιδιά και εκπαιδευτικοί από νηπιαγωγεία των Ιωαννίνων και της Αθήνας, οι οποίοι συναντήθηκαν σε ένα κοινό δημιουργικό ταξίδι φαντασίας και τέχνης. Μέσα από τη διαδραστική αφήγηση του βιβλίου «Ζωγραφική… όλα ξεκινούν με μια τελεία!», η κ. Κάντζου ταξίδεψε τα παιδιά στον μαγικό κόσμο της ζωγραφικής και της δημιουργίας. Με αφετηρία μια απλή τελεία, τα παιδιά ανακάλυψαν πως η τέχνη ξεκινά από τη φαντασία, την τόλμη και την προσωπική έκφραση.

Stigmiotypo othonhs 2026 05 18 125924

Εμπνευσμένα από τον Hervé Tullet και υπό την καθοδήγηση της κ. Κάντζου, τα παιδιά δημιούργησαν τα δικά τους μοναδικά έργα τέχνης, πειραματίστηκαν με χρώματα, σχήματα και γραμμές και ένιωσαν τη χαρά της ελεύθερης δημιουργίας. Η δράση ενίσχυσε τη συνεργασία, την αλληλεπίδραση και τη δημιουργική έκφραση των παιδιών, αποδεικνύοντας πως η τέχνη μπορεί να ενώνει σχολεία, πόλεις και ανθρώπους. Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία που γέμισε μικρούς και μεγάλους με εικόνες, συναισθήματα και έμπνευση, επιβεβαιώνοντας για ακόμη μία φορά τη σημαντική θέση των μουσείων και της τέχνης στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Anonymo schedio 5 4

Ευχαριστούμε θερμά τη Νίκη Κάντζου για την υπέροχη συνεργασία και όλα τα σχολεία που συμμετείχαν στη δράση μας!

Δημοσιεύθηκε στην Δράσεις, Νηπίων δράσεις

Μια διαδρομή τέχνης και ανακάλυψης στο Παραλίμνιο Ιωαννίνων

Με σύμμαχο τον λαμπερό ήλιο και την πανέμορφη ανοιξιάτικη φύση, πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Παραλίμνιο των Ιωαννίνων, με σκοπό να παρατηρήσουμε τα γλυπτά που είναι τοποθετημένα κατά μήκος της διαδρομής, στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων “Ξεναγοί στην Πόλη μας”, στην θεματική ενότητα Δημιουργώ και καινοτομώ- Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία, STEM/ Εκπαιδευτική Ρομποτική.

Κατά τη βόλτα μας συναντήσαμε εντυπωσιακά γλυπτά, όμως εστιάσαμε κυρίως στις γυναικείες μορφές, όπως η «Γυναικεία φιγούρα» του Γιώργου Χουλιαρά, η «Μάνα»  και το έργο «Μνήμη και Φως» του Θεόδωρου Παπαγιάννη. Σταθήκαμε μπροστά σε κάθε έργο, παρατηρήσαμε τις μορφές, τις γραμμές, τα σχήματα και τον τρόπο που οι γλύπτες μετουσίωσαν τη γυναικεία μορφή, ως μάνα, ως σύζυγος και σύντροφος μέσα από την τέχνη τους. Τα παιδιά σχολίασαν όσα έβλεπαν, εξέφρασαν τα συναισθήματα που τους δημιούργησαν και έδωσαν τους δικούς τους τίτλους στα γλυπτά. Τέλος, ζωγράφισαν το γλυπτό που τους εντυπωσίασε περισσότερο εκφράζοντας έτσι με μοναδικό τρόπο τις σκέψεις και τις ιδέες τους.

Anonymo schedio 3

Anonymo schedio 5 1

Anonymo schedio 6 1

Η εξερεύνησή μας δεν περιορίστηκε μόνο στα έργα τέχνης. Παρατηρήσαμε τον περιβάλλοντα χώρο, τη λίμνη, τα δέντρα και τα χρώματα της φύσης. Είδαμε όμως και ψόφια ψάρια στη λίμνη, γεγονός που μας προβλημάτισε και έγινε αφορμή για συζήτηση σχετικά με το περιβάλλον, τη μόλυνση και την ανάγκη να προστατεύουμε τη φύση και τους ζωντανούς οργανισμούς. Παρατηρήσαμε ακόμη πως ένα από τα γλυπτά είχε υποστεί βανδαλισμό. Το γεγονός αυτό προκάλεσε πολλές απορίες και σκέψεις στα παιδιά και συζητήσαμε για το φαινόμενο του βανδαλισμού, για το γιατί πρέπει να σεβόμαστε τα έργα τέχνης και τους δημόσιους χώρους, αλλά και για τη σημασία της προστασίας της πολιτιστικής μας κληρονομιάς. Κατά τη διάρκεια της διαδρομής παρατηρήσαμε και τα τείχη του Κάστρου των Ιωαννίνων, αυτή τη φορά από την εξωτερική τους πλευρά, και μιλήσαμε για την ιστορία τους και τη σημασία τους για την πόλη μας. Φυσικά, δεν έλειψε το παιχνίδι, το γέλιο και η χαρά της παρέας, αφού τα παιδιά απόλαυσαν κάθε στιγμή της εκδρομής!

Anonymo schedio 7 1

Τις επόμενες ημέρες στο σχολείο συνεχίσαμε να επεξεργαζόμαστε όσα είδαμε. Εμπνευσμένοι από τα γλυπτά που παρατηρήσαμε, φτιάξαμε και το δικό μας γλυπτό. Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, το αφιερώσαμε στις αγαπημένες μας μανούλες, θέλοντας να εκφράσουμε την αγάπη, τη φροντίδα και την τρυφερότητα που μας προσφέρουν καθημερινά.

Anonymo schedio 9 1

Ήταν μια μοναδική εμπειρία γεμάτη τέχνη, παρατήρηση, γνώση, συναισθήματα, παιχνίδι και δημιουργία, μια εμπειρία που θα μας μείνει αξέχαστη!

Δημοσιεύθηκε στην Δράσεις

Ετοιμαζόμαστε για το Δημοτικό!

Σήμερα τα μεγάλα νήπια του νηπιαγωγείου μας επισκέφτηκαν το 12ο Δημοτικό Σχολείο, στο σχολικό μας συγκρότημα,  στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης για την ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στην Πρώτη Δημοτικού. Η επίσκεψή μας ξεκίνησε με μια όμορφη και ζεστή υποδοχή.

Anonymo schedio 4 1

Οι μαθητές του Δημοτικού μάς διάβασαν και δραματοποίησαν έναν μύθο του Αισώπου, προσφέροντάς μας μια ξεχωριστή εμπειρία γεμάτη εικόνες, μηνύματα και συναισθήματα. Στη συνέχεια, συμμετείχαμε όλοι μαζί σε μια δημιουργική ομαδική δραστηριότητα, φτιάχνοντας «Το δέντρο της φιλίας». Τα παιδιά συνεργάστηκαν, αντάλλαξαν ιδέες και άφησαν το δικό τους αποτύπωμα σε μια κοινή κατασκευή που συμβολίζει τη σύνδεση, τη συνεργασία και τη νέα αρχή που τα περιμένει. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, δόθηκε επίσης η ευκαιρία στα παιδιά να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα σχετικά με τη μετάβασή τους στο Δημοτικό Σχολείο.

Anonymo schedio 3 2

Μιλήσαμε για τους φόβους και τις ανησυχίες τους, αλλά και για τον ενθουσιασμό και την προσμονή για το καινούριο αυτό ξεκίνημα. Η σημερινή εμπειρία αποτέλεσε ένα σημαντικό βήμα εξοικείωσης των παιδιών με το νέο τους σχολικό περιβάλλον, ενισχύοντας την αυτοπεποίθησή τους και δημιουργώντας θετικά συναισθήματα για τη συνέχεια της μαθητικής τους πορείας.

Δημοσιεύθηκε στην Δράσεις, Νηπίων δράσεις

Μικροί Μουσικοί, Μεγάλο Ταξίδι!

i symfonipiaki mas orchistra

Το 5ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων είχε τη χαρά και την τιμή να συμμετάσχει στο καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «η ΣΥΜΦΩνηπιαΚΗ μας ορχήστρα+», μια ξεχωριστή δράση που φέρνει τα παιδιά σε άμεση και ουσιαστική επαφή με τον μαγικό κόσμο της μουσικής. Το πρόγραμμα υλοποιείται για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά από το Εργαστήριο Τεχνών & Διδακτικών Εφαρμογών του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, σε συνεργασία με σημαντικούς φορείς της πόλης, όπως η Συμφωνική Ορχήστρα του Δήμου Ιωαννιτών, η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων, το Μουσικό Σχολείο Ιωαννίνων και το ISM Ιωαννίνων.

Στις 30 Απριλίου, τα νήπια βρέθηκαν στην αίθουσα «Ιωάννης Συμεωνίδης» στο Πνευματικό Κέντρο Ανατολής και έζησαν μια μοναδική μουσική εμπειρία. Η εκδήλωση αποτέλεσε την κορύφωση μιας προετοιμασίας που είχε ξεκινήσει εβδομάδες νωρίτερα μέσα στις σχολικές αίθουσες.

Anonymo schedio 12

Anonymo schedio 13

Anonymo schedio 15

 Βασικός στόχος του προγράμματος είναι να γνωρίσουν τα παιδιά τη μουσική με έναν τρόπο βιωματικό και διαδραστικό. Σε αντίθεση με τις παραδοσιακές μορφές ακρόασης, τα παιδιά δεν ήταν απλοί θεατές, αλλά ενεργοί συμμετέχοντες. Είχαν την ευκαιρία να βρεθούν μέσα στη συμφωνική ορχήστρα, να γνωρίσουν από κοντά τα μουσικά όργανα και να αλληλεπιδράσουν με τους μουσικούς. Τα παιδιά άκουσαν ζωντανά μουσικά αποσπάσματα, συνομίλησαν με τους μουσικούς και ανακάλυψαν τα μυστικά των οργάνων, διηύθυναν τη δική τους «ορχήστρα», νιώθοντας τη χαρά της δημιουργίας και εκφράστηκαν μέσα από την κίνηση, τον χορό και το παιχνίδι με τη μουσική. Η «ΣΥΜΦΩνηπιαΚΗ μας ορχήστρα+» δεν είναι απλώς ένα πρόγραμμα μουσικής αγωγής· είναι μια εμπειρία που καλλιεργεί τη φαντασία, τη συνεργασία και την αγάπη για τις τέχνες από πολύ μικρή ηλικία. 

Anonymo schedio 14

Anonymo schedio 16

Οι μικροί μας μαθητές επέστρεψαν γεμάτοι ενθουσιασμό, εικόνες και ήχους που θα τους συντροφεύουν για καιρό. Μια δράση ζωντανή, δημιουργική και βαθιά εμπνευσμένη.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες σε όλους όσοι συνέβαλαν στην υλοποίηση αυτής της ξεχωριστής εμπειρίας. Ιδιαίτερα ευχαριστούμε το Εργαστήριο Τεχνών & Διδακτικών Εφαρμογών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων για τον σχεδιασμό και τον συντονισμό του προγράμματος, καθώς και τη Συμφωνική Ορχήστρα του Δήμου Ιωαννιτών για την πολύτιμη συμμετοχή της.

Επίσης, ευχαριστούμε θερμά τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων, το Μουσικό Σχολείο Ιωαννίνων και το ISM Ιωαννίνων για τη συνεργασία και τη στήριξή τους. Ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνουμε στους μουσικούς και σε όλους τους συντελεστές της εκδήλωσης, που με την αφοσίωση και τον ενθουσιασμό τους χάρισαν στα παιδιά μια εμπειρία που θα θυμούνται για πάντα.

Δημοσιεύθηκε στην Δράσεις

Μαθαίνουμε να Φροντίζουμε τα Δόντια μας!

Στο πλαίσιο των δράσεων αγωγής υγείας που υλοποιούνται σε συνεργασία με το Υπουργείο Υγείας και το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας ενημερωτική παρέμβαση με θέμα την υγιεινή των δοντιών και τη σημασία της σωστής στοματικής φροντίδας. Τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλο ενδιαφέρον στη συζήτηση και στις δραστηριότητες που οργανώθηκαν, εκφράζοντας απορίες και μοιράστηκαν προσωπικές εμπειρίες σχετικά με το βούρτσισμα των δοντιών και τις επισκέψεις στον οδοντίατρο. Μέσα από εποπτικό υλικό, παιχνίδια και βιωματικές δραστηριότητες, γνώρισαν τη σωστή διαδικασία βουρτσίσματος και συζήτησαν για τις τροφές που βοηθούν στη διατήρηση γερών και υγιών δοντιών. Συζητήσαμε για το πόσο σημαντικό είναι να φροντίζουμε καθημερινά τα δόντια μας, ώστε να παραμένουν καθαρά και δυνατά και παράλληλα, καλλιεργήθηκε η έννοια της πρόληψης και της υιοθέτησης υγιεινών συνηθειών από μικρή ηλικία. Η δράση ολοκληρώθηκε μέσα σε ένα ευχάριστο και δημιουργικό κλίμα, με τα παιδιά να συμμετέχουν ενεργά και να αποχωρούν με νέες γνώσεις και χρήσιμες συμβουλές για την καθημερινή φροντίδα της στοματικής τους υγείας.

Anonymo schedio 3 4

Δημοσιεύθηκε στην Δράσεις, Νηπίων δράσεις

Ταξίδι στον κόσμο των βιβλίων με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
Από το 1967, η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (International Children’s Book Day – ICBD), γιορτάζεται σε όλο τον κόσμο στις 2 Απριλίου, την ημέρα γενεθλίων του Δανού παραμυθά, Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της IBBY ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο, με στόχο να τονίσουν την αξία της ανάγνωσης και των παιδικών βιβλίων, καθώς και να προωθήσουν τη διεθνή συνεργασία για την ανάπτυξη και διάδοση της λογοτεχνίας για παιδιά και νέους. Το 2026, την ευθύνη της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου έχει αναλάβει ο ΚΣΠΝΒ ως το τμήμα της ΙΒΒΥ στην Κύπρο. (από: https://cybby.org/icbd2026/)

Το νηπιαγωγείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει τη συγγραφέα Βούλα Λεοντίδη-Πλατώνα σε μια ξεχωριστή και εμπνευσμένη δράση φιλαναγνωσίας. Η συγγραφέας μάς παρουσίασε το παραμύθι της «Το ριγωτό σακούλι», μέσα από μια ζωντανή και πολυμεσική αφήγηση που καθήλωσε τα παιδιά. Με εικόνες, ήχους και εκφραστικότητα, η ιστορία «ζωντάνεψε» μπροστά τους, δημιουργώντας ένα μαγικό περιβάλλον που ενεργοποίησε τη φαντασία και τη συμμετοχή τους.

Anonymo schedio 2

Τα παιδιά έγιναν και τα ίδια ταξιδευτές της φαντασίας. Με οδηγό ένα δικό μας «μαγικό σακούλι», ταξιδέψαμε όλοι μαζί σε μέρη μακρινά, εκεί όπου η καρδιά και η σκέψη μάς οδηγούσαν. Οι μικροί μαθητές εξέφρασαν ιδέες, συναισθήματα και εικόνες, αποδεικνύοντας πόσο δημιουργικά μπορεί να λειτουργήσει ένα παιδικό βιβλίο ως αφετηρία έκφρασης.

Anonymo schedio 3

Ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα ήταν η συζήτηση που ακολούθησε, κατά την οποία τα παιδιά έθεσαν ερωτήσεις στη συγγραφέα σχετικά με την έμπνευση για το παραμύθι, τη διαδικασία συγγραφής, αλλά και τα στάδια έκδοσης ενός βιβλίου. Μέσα από τις απαντήσεις της, γνώρισαν τον «κόσμο» πίσω από ένα βιβλίο και κατανόησαν πως κάθε ιστορία κρύβει σκέψη, φαντασία και πολλή δημιουργική προσπάθεια. Mετά την αφήγηση, τα παιδιά κατασκεύασαν όμορφους σελιδοδείκτες, τους οποίους πήραν μαζί τους ως ενθύμιο της ημέρας και ως αφορμή να συνεχίσουν το «ταξίδι» τους στον κόσμο των βιβλίων. Με πολλή αγάπη και ενθουσιασμό, ετοίμασαν και ένα μικρό χειροποίητο δώρο, το οποίο προσέφεραν στη συγγραφέα ως ένδειξη ευγνωμοσύνης για την ξεχωριστή εμπειρία που τους χάρισε. Ξεχωριστή στιγμή αποτέλεσε και η ευγενική χειρονομία της συγγραφέως να δωρίσει στο νηπιαγωγείο μας το βιβλίο της με τα λαϊκά παραμύθια “…και ζήσανε αυτοί καλά…”, συνοδευόμενο από μια πολύτιμη προσωπική αφιέρωση, η οποία θα μας θυμίζει πάντα αυτή την όμορφη συνάντηση. Η δράση αυτή ανέδειξε τη σημασία του παιδικού βιβλίου στην προσχολική ηλικία, το οποίο συμβάλλει στην ανάπτυξη της φαντασίας, στον εμπλουτισμό του λεξιλογίου, στην καλλιέργεια της προφορικής έκφρασης, καθώς και στην ενίσχυση της δημιουργικής σκέψης και της συναισθηματικής νοημοσύνης.

Anonymo schedio 4

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στη συγγραφέα Βούλα Λεοντίδη-Πλατώνα για την όμορφη αυτή εμπειρία που πρόσφερε στα παιδιά μας, καθώς και για τη διάθεση και την αγάπη με την οποία μοιράστηκε το έργο της μαζί μας.

Η ημέρα αυτή θα μείνει αξέχαστη, υπενθυμίζοντάς μας πως τα βιβλία δεν είναι απλώς ιστορίες, αλλά «μαγικά σακούλια» που μας ταξιδεύουν όπου η καρδιά επιθυμεί.