5ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων

Μια διαδρομή τέχνης και ανακάλυψης στο Παραλίμνιο Ιωαννίνων

Δημοσιεύθηκε την 5 Μαΐου 202611 Μαΐου 2026 από 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Με σύμμαχο τον λαμπερό ήλιο και την πανέμορφη ανοιξιάτικη φύση, πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Παραλίμνιο των Ιωαννίνων, με σκοπό να παρατηρήσουμε τα γλυπτά που είναι τοποθετημένα κατά μήκος της διαδρομής, στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων “Ξεναγοί στην Πόλη μας”, στην θεματική ενότητα Δημιουργώ και καινοτομώ- Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία, STEM/ Εκπαιδευτική Ρομποτική.

Κατά τη βόλτα μας συναντήσαμε εντυπωσιακά γλυπτά, όμως εστιάσαμε κυρίως στις γυναικείες μορφές, όπως η «Γυναικεία φιγούρα» του Γιώργου Χουλιαρά, η «Μάνα» και το έργο «Μνήμη και Φως» του Θεόδωρου Παπαγιάννη. Σταθήκαμε μπροστά σε κάθε έργο, παρατηρήσαμε τις μορφές, τις γραμμές, τα σχήματα και τον τρόπο που οι γλύπτες μετουσίωσαν τη γυναικεία μορφή, ως μάνα, ως σύζυγος και σύντροφος μέσα από την τέχνη τους. Τα παιδιά σχολίασαν όσα έβλεπαν, εξέφρασαν τα συναισθήματα που τους δημιούργησαν και έδωσαν τους δικούς τους τίτλους στα γλυπτά. Τέλος, ζωγράφισαν το γλυπτό που τους εντυπωσίασε περισσότερο εκφράζοντας έτσι με μοναδικό τρόπο τις σκέψεις και τις ιδέες τους.

Η εξερεύνησή μας δεν περιορίστηκε μόνο στα έργα τέχνης. Παρατηρήσαμε τον περιβάλλοντα χώρο, τη λίμνη, τα δέντρα και τα χρώματα της φύσης. Είδαμε όμως και ψόφια ψάρια στη λίμνη, γεγονός που μας προβλημάτισε και έγινε αφορμή για συζήτηση σχετικά με το περιβάλλον, τη μόλυνση και την ανάγκη να προστατεύουμε τη φύση και τους ζωντανούς οργανισμούς. Παρατηρήσαμε ακόμη πως ένα από τα γλυπτά είχε υποστεί βανδαλισμό. Το γεγονός αυτό προκάλεσε πολλές απορίες και σκέψεις στα παιδιά και συζητήσαμε για το φαινόμενο του βανδαλισμού, για το γιατί πρέπει να σεβόμαστε τα έργα τέχνης και τους δημόσιους χώρους, αλλά και για τη σημασία της προστασίας της πολιτιστικής μας κληρονομιάς. Κατά τη διάρκεια της διαδρομής παρατηρήσαμε και τα τείχη του Κάστρου των Ιωαννίνων, αυτή τη φορά από την εξωτερική τους πλευρά, και μιλήσαμε για την ιστορία τους και τη σημασία τους για την πόλη μας. Φυσικά, δεν έλειψε το παιχνίδι, το γέλιο και η χαρά της παρέας, αφού τα παιδιά απόλαυσαν κάθε στιγμή της εκδρομής!

Τις επόμενες ημέρες στο σχολείο συνεχίσαμε να επεξεργαζόμαστε όσα είδαμε. Εμπνευσμένοι από τα γλυπτά που παρατηρήσαμε, φτιάξαμε και το δικό μας γλυπτό. Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, το αφιερώσαμε στις αγαπημένες μας μανούλες, θέλοντας να εκφράσουμε την αγάπη, τη φροντίδα και την τρυφερότητα που μας προσφέρουν καθημερινά.

Ήταν μια μοναδική εμπειρία γεμάτη τέχνη, παρατήρηση, γνώση, συναισθήματα, παιχνίδι και δημιουργία, μια εμπειρία που θα μας μείνει αξέχαστη!

Δράσεις

Ετοιμαζόμαστε για το Δημοτικό!

Δημοσιεύθηκε την 4 Μαΐου 202611 Μαΐου 2026 από 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Σήμερα τα μεγάλα νήπια του νηπιαγωγείου μας επισκέφτηκαν το 12ο Δημοτικό Σχολείο, στο σχολικό μας συγκρότημα, στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης για την ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στην Πρώτη Δημοτικού. Η επίσκεψή μας ξεκίνησε με μια όμορφη και ζεστή υποδοχή.

Οι μαθητές του Δημοτικού μάς διάβασαν και δραματοποίησαν έναν μύθο του Αισώπου, προσφέροντάς μας μια ξεχωριστή εμπειρία γεμάτη εικόνες, μηνύματα και συναισθήματα. Στη συνέχεια, συμμετείχαμε όλοι μαζί σε μια δημιουργική ομαδική δραστηριότητα, φτιάχνοντας «Το δέντρο της φιλίας». Τα παιδιά συνεργάστηκαν, αντάλλαξαν ιδέες και άφησαν το δικό τους αποτύπωμα σε μια κοινή κατασκευή που συμβολίζει τη σύνδεση, τη συνεργασία και τη νέα αρχή που τα περιμένει. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, δόθηκε επίσης η ευκαιρία στα παιδιά να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα σχετικά με τη μετάβασή τους στο Δημοτικό Σχολείο.

Μιλήσαμε για τους φόβους και τις ανησυχίες τους, αλλά και για τον ενθουσιασμό και την προσμονή για το καινούριο αυτό ξεκίνημα. Η σημερινή εμπειρία αποτέλεσε ένα σημαντικό βήμα εξοικείωσης των παιδιών με το νέο τους σχολικό περιβάλλον, ενισχύοντας την αυτοπεποίθησή τους και δημιουργώντας θετικά συναισθήματα για τη συνέχεια της μαθητικής τους πορείας.

Δράσεις, Νηπίων δράσεις

Μικροί Μουσικοί, Μεγάλο Ταξίδι!

Δημοσιεύθηκε την 30 Απριλίου 20266 Μαΐου 2026 από 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Το 5ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων είχε τη χαρά και την τιμή να συμμετάσχει στο καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «η ΣΥΜΦΩνηπιαΚΗ μας ορχήστρα+», μια ξεχωριστή δράση που φέρνει τα παιδιά σε άμεση και ουσιαστική επαφή με τον μαγικό κόσμο της μουσικής. Το πρόγραμμα υλοποιείται για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά από το Εργαστήριο Τεχνών & Διδακτικών Εφαρμογών του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, σε συνεργασία με σημαντικούς φορείς της πόλης, όπως η Συμφωνική Ορχήστρα του Δήμου Ιωαννιτών, η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων, το Μουσικό Σχολείο Ιωαννίνων και το ISM Ιωαννίνων.

Στις 30 Απριλίου, τα νήπια βρέθηκαν στην αίθουσα «Ιωάννης Συμεωνίδης» στο Πνευματικό Κέντρο Ανατολής και έζησαν μια μοναδική μουσική εμπειρία. Η εκδήλωση αποτέλεσε την κορύφωση μιας προετοιμασίας που είχε ξεκινήσει εβδομάδες νωρίτερα μέσα στις σχολικές αίθουσες.

Βασικός στόχος του προγράμματος είναι να γνωρίσουν τα παιδιά τη μουσική με έναν τρόπο βιωματικό και διαδραστικό. Σε αντίθεση με τις παραδοσιακές μορφές ακρόασης, τα παιδιά δεν ήταν απλοί θεατές, αλλά ενεργοί συμμετέχοντες. Είχαν την ευκαιρία να βρεθούν μέσα στη συμφωνική ορχήστρα, να γνωρίσουν από κοντά τα μουσικά όργανα και να αλληλεπιδράσουν με τους μουσικούς. Τα παιδιά άκουσαν ζωντανά μουσικά αποσπάσματα, συνομίλησαν με τους μουσικούς και ανακάλυψαν τα μυστικά των οργάνων, διηύθυναν τη δική τους «ορχήστρα», νιώθοντας τη χαρά της δημιουργίας και εκφράστηκαν μέσα από την κίνηση, τον χορό και το παιχνίδι με τη μουσική. Η «ΣΥΜΦΩνηπιαΚΗ μας ορχήστρα+» δεν είναι απλώς ένα πρόγραμμα μουσικής αγωγής· είναι μια εμπειρία που καλλιεργεί τη φαντασία, τη συνεργασία και την αγάπη για τις τέχνες από πολύ μικρή ηλικία.

Οι μικροί μας μαθητές επέστρεψαν γεμάτοι ενθουσιασμό, εικόνες και ήχους που θα τους συντροφεύουν για καιρό. Μια δράση ζωντανή, δημιουργική και βαθιά εμπνευσμένη.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες σε όλους όσοι συνέβαλαν στην υλοποίηση αυτής της ξεχωριστής εμπειρίας. Ιδιαίτερα ευχαριστούμε το Εργαστήριο Τεχνών & Διδακτικών Εφαρμογών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων για τον σχεδιασμό και τον συντονισμό του προγράμματος, καθώς και τη Συμφωνική Ορχήστρα του Δήμου Ιωαννιτών για την πολύτιμη συμμετοχή της.

Επίσης, ευχαριστούμε θερμά τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων, το Μουσικό Σχολείο Ιωαννίνων και το ISM Ιωαννίνων για τη συνεργασία και τη στήριξή τους. Ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνουμε στους μουσικούς και σε όλους τους συντελεστές της εκδήλωσης, που με την αφοσίωση και τον ενθουσιασμό τους χάρισαν στα παιδιά μια εμπειρία που θα θυμούνται για πάντα.

Δράσεις

Μαθαίνουμε να Φροντίζουμε τα Δόντια μας!

Δημοσιεύθηκε την 28 Απριλίου 202611 Μαΐου 2026 από 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Στο πλαίσιο των δράσεων αγωγής υγείας που υλοποιούνται σε συνεργασία με το Υπουργείο Υγείας και το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας ενημερωτική παρέμβαση με θέμα την υγιεινή των δοντιών και τη σημασία της σωστής στοματικής φροντίδας. Τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλο ενδιαφέρον στη συζήτηση και στις δραστηριότητες που οργανώθηκαν, εκφράζοντας απορίες και μοιράστηκαν προσωπικές εμπειρίες σχετικά με το βούρτσισμα των δοντιών και τις επισκέψεις στον οδοντίατρο. Μέσα από εποπτικό υλικό, παιχνίδια και βιωματικές δραστηριότητες, γνώρισαν τη σωστή διαδικασία βουρτσίσματος και συζήτησαν για τις τροφές που βοηθούν στη διατήρηση γερών και υγιών δοντιών. Συζητήσαμε για το πόσο σημαντικό είναι να φροντίζουμε καθημερινά τα δόντια μας, ώστε να παραμένουν καθαρά και δυνατά και παράλληλα, καλλιεργήθηκε η έννοια της πρόληψης και της υιοθέτησης υγιεινών συνηθειών από μικρή ηλικία. Η δράση ολοκληρώθηκε μέσα σε ένα ευχάριστο και δημιουργικό κλίμα, με τα παιδιά να συμμετέχουν ενεργά και να αποχωρούν με νέες γνώσεις και χρήσιμες συμβουλές για την καθημερινή φροντίδα της στοματικής τους υγείας.

Δράσεις, Νηπίων δράσεις

Ταξίδι στον κόσμο των βιβλίων με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Δημοσιεύθηκε την 2 Απριλίου 20268 Απριλίου 2026 από 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
Από το 1967, η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (International Children’s Book Day – ICBD), γιορτάζεται σε όλο τον κόσμο στις 2 Απριλίου, την ημέρα γενεθλίων του Δανού παραμυθά, Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της IBBY ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο, με στόχο να τονίσουν την αξία της ανάγνωσης και των παιδικών βιβλίων, καθώς και να προωθήσουν τη διεθνή συνεργασία για την ανάπτυξη και διάδοση της λογοτεχνίας για παιδιά και νέους. Το 2026, την ευθύνη της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου έχει αναλάβει ο ΚΣΠΝΒ ως το τμήμα της ΙΒΒΥ στην Κύπρο. (από: https://cybby.org/icbd2026/)

Το νηπιαγωγείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει τη συγγραφέα Βούλα Λεοντίδη-Πλατώνα σε μια ξεχωριστή και εμπνευσμένη δράση φιλαναγνωσίας. Η συγγραφέας μάς παρουσίασε το παραμύθι της «Το ριγωτό σακούλι», μέσα από μια ζωντανή και πολυμεσική αφήγηση που καθήλωσε τα παιδιά. Με εικόνες, ήχους και εκφραστικότητα, η ιστορία «ζωντάνεψε» μπροστά τους, δημιουργώντας ένα μαγικό περιβάλλον που ενεργοποίησε τη φαντασία και τη συμμετοχή τους.

Τα παιδιά έγιναν και τα ίδια ταξιδευτές της φαντασίας. Με οδηγό ένα δικό μας «μαγικό σακούλι», ταξιδέψαμε όλοι μαζί σε μέρη μακρινά, εκεί όπου η καρδιά και η σκέψη μάς οδηγούσαν. Οι μικροί μαθητές εξέφρασαν ιδέες, συναισθήματα και εικόνες, αποδεικνύοντας πόσο δημιουργικά μπορεί να λειτουργήσει ένα παιδικό βιβλίο ως αφετηρία έκφρασης.

Ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα ήταν η συζήτηση που ακολούθησε, κατά την οποία τα παιδιά έθεσαν ερωτήσεις στη συγγραφέα σχετικά με την έμπνευση για το παραμύθι, τη διαδικασία συγγραφής, αλλά και τα στάδια έκδοσης ενός βιβλίου. Μέσα από τις απαντήσεις της, γνώρισαν τον «κόσμο» πίσω από ένα βιβλίο και κατανόησαν πως κάθε ιστορία κρύβει σκέψη, φαντασία και πολλή δημιουργική προσπάθεια. Mετά την αφήγηση, τα παιδιά κατασκεύασαν όμορφους σελιδοδείκτες, τους οποίους πήραν μαζί τους ως ενθύμιο της ημέρας και ως αφορμή να συνεχίσουν το «ταξίδι» τους στον κόσμο των βιβλίων. Με πολλή αγάπη και ενθουσιασμό, ετοίμασαν και ένα μικρό χειροποίητο δώρο, το οποίο προσέφεραν στη συγγραφέα ως ένδειξη ευγνωμοσύνης για την ξεχωριστή εμπειρία που τους χάρισε. Ξεχωριστή στιγμή αποτέλεσε και η ευγενική χειρονομία της συγγραφέως να δωρίσει στο νηπιαγωγείο μας το βιβλίο της με τα λαϊκά παραμύθια “…και ζήσανε αυτοί καλά…”, συνοδευόμενο από μια πολύτιμη προσωπική αφιέρωση, η οποία θα μας θυμίζει πάντα αυτή την όμορφη συνάντηση. Η δράση αυτή ανέδειξε τη σημασία του παιδικού βιβλίου στην προσχολική ηλικία, το οποίο συμβάλλει στην ανάπτυξη της φαντασίας, στον εμπλουτισμό του λεξιλογίου, στην καλλιέργεια της προφορικής έκφρασης, καθώς και στην ενίσχυση της δημιουργικής σκέψης και της συναισθηματικής νοημοσύνης.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στη συγγραφέα Βούλα Λεοντίδη-Πλατώνα για την όμορφη αυτή εμπειρία που πρόσφερε στα παιδιά μας, καθώς και για τη διάθεση και την αγάπη με την οποία μοιράστηκε το έργο της μαζί μας.

Η ημέρα αυτή θα μείνει αξέχαστη, υπενθυμίζοντάς μας πως τα βιβλία δεν είναι απλώς ιστορίες, αλλά «μαγικά σακούλια» που μας ταξιδεύουν όπου η καρδιά επιθυμεί.

Δράσεις, Νηπίων δράσεις

Επίσκεψη στο Δημοτικό Μουσείο Ιωαννίνων Τζαμί Ασλάν Πασά

Δημοσιεύθηκε την 23 Μαρτίου 20269 Μαΐου 2026 από 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Στο πλαίσιο των δράσεων για τον εορτασμό της επετείου της 25ης Μαρτίου, το Νηπιαγωγείο μας πραγματοποίησε μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη στο Δημοτικό Μουσείο Ιωαννίνων, το οποίο στεγάζεται στο ιστορικό Τζαμί Ασλάν Πασά, μέσα στο Κάστρο της πόλης.

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν σημαντικά πολιτισμικά στοιχεία που συνδέονται με τη χριστιανική, την εβραϊκή και τη μουσουλμανική κοινότητα που έζησαν στο Κάστρο. Μέσα από τα εκθέματα του μουσείου, ταξιδέψαμε σε μια άλλη εποχή, ανακαλύπτοντας πτυχές της καθημερινής ζωής κατά την περίοδο της Τουρκοκρατίας.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσαν τα όπλα, τα σπαθιά και οι χαρακτηριστικές ενδυμασίες της εποχής, τα οποία εντυπωσίασαν τα παιδιά και τους έδωσαν αφορμή για συζήτηση και ερωτήσεις. Παράλληλα, παρατηρήσαμε σκεύη με χρηστικό αλλά και διακοσμητικό χαρακτήρα, κατανοώντας καλύτερα τις ανάγκες και τις συνήθειες των ανθρώπων εκείνης της περιόδου.

Κατά την περιήγησή μας στον εξωτερικό χώρο, παρατηρήσαμε το τέμενος και εντοπίσαμε χαρακτηριστικά σημεία, όπως ο μιναρές, που τράβηξαν την προσοχή των παιδιών και ενίσχυσαν το ενδιαφέρον τους για την αρχιτεκτονική.

Η βόλτα μας συνεχίστηκε στα στενά σοκάκια του Κάστρου, όπου παρατηρήσαμε τα παλιά σπίτια και την ιδιαίτερη αρχιτεκτονική τους. Εντοπίσαμε διαφορές σε σχέση με τα σύγχρονα κτίρια και, μέσα από τη συζήτηση, κάναμε ένα όμορφο «ταξίδι στον χρόνο». Μας εντυπωσίασαν ιδιαίτερα τα ψηλά τείχη που περιβάλλουν το κάστρο και συζητήσαμε για τον ρόλο τους στην προστασία των κατοίκων στο παρελθόν.

Η ημέρα μας ολοκληρώθηκε με τον πιο ευχάριστο τρόπο, καθώς δεν χάσαμε την ευκαιρία να κάνουμε πικνίκ στο πάρκο και να απολαύσουμε το παιχνίδι κάτω από τον ανοιξιάτικο ήλιο.

Ήταν μια μοναδική εμπειρία που συνδύασε τη μάθηση με τη χαρά, ενισχύοντας τη βιωματική προσέγγιση της γνώσης και καλλιεργώντας στα παιδιά τον σεβασμό προς την ιστορία και την πολιτιστική μας κληρονομιά.

Δράσεις, Νηπίων δράσεις

Η Παγκόσμια Ημέρα Μουσικής στο Νηπιαγωγείο μας

Δημοσιεύθηκε την 21 Μαρτίου 20269 Μαΐου 2026 από 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Μουσικής στις 21 Μαρτίου, το νηπιαγωγείο μας γέμισε ήχους, μελωδίες και δημιουργική έκφραση! Οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον μαγικό κόσμο της μουσικής μέσα από βιωματικές δραστηριότητες που τους ενθουσίασαν. Μια δράση που έρχεται να προστεθεί στην προετοιμασία των μικρών μας μαθητών και μαθητριών στη Συμφω-νηπιακή συνάντηση που θα πραγματοποιηθεί σύντομα.

Ξεκινήσαμε το μουσικό μας ταξίδι γνωρίζοντας δύο ιδιαίτερα έγχορδα όργανα: το βιολί και το τσέλο. Ιδιαίτερη τιμή και χαρά για εμάς αποτέλεσε η παρουσία της κας Αθανασίας Λέκκα, βιολονίστριας και φοιτήτρια του τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, η οποία μας μύησε στα «μυστικά» του βιολιού.

Μας παρουσίασε τα μέρη του οργάνου, όπως το δοξάρι, τις χορδές, μας έδειξε το ρετσίνι με το οποίο περιποιείται τις χορδές και στη συνέχεια μας μάγεψε με τις υπέροχες μελωδίες της. Τα παιδιά άκουσαν τους ξεχωριστούς ήχους τους και ανακάλυψαν πώς παράγεται η μουσική μέσα από τις χορδές και το δοξάρι.

Στη συνέχεια, παρακολουθήσαμε αποσπάσματα από συναυλία συμφωνικής ορχήστρας και ταξιδέψαμε στον κόσμο της κλασικής μουσικής.

Μια από τις πιο όμορφες στιγμές της ημέρας ήταν όταν χορέψαμε όλοι μαζί το Δεύτερο Βαλς του Σοστακόβιτς, αφήνοντας τη μουσική να μας καθοδηγήσει σε κίνηση και έκφραση.

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αγγίξουν και να δοκιμάσουν το βιολί, βιώνοντας από κοντά τη διαδικασία παραγωγής ήχου. Ο ενθουσιασμός και η χαρά τους ήταν απερίγραπτα!

Η μουσική αποτέλεσε αφορμή για συζήτηση γύρω από την αξία της στη ζωή μας, για το πως μας εκφράζει, μας ηρεμεί, μας ενώνει και μας ταξιδεύει.

Ολοκληρώνοντας τη δράση μας, τα παιδιά αποτύπωσαν στο χαρτί τις εμπειρίες και τις εντυπώσεις τους από όσα άκουσαν και έμαθαν για τα μουσικά όργανα, δημιουργώντας μοναδικά έργα.

Ήταν μια ημέρα γεμάτη μουσική, χαμόγελα και δημιουργία που σίγουρα θα μας μείνει αξέχαστη!

Δράσεις, Νηπίων δράσεις

6η Μαρτίου- Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Δημοσιεύθηκε την 5 Μαρτίου 202612 Μαρτίου 2026 από 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Με αφορμή την Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, στο νηπιαγωγείο μας υλοποιήσαμε μια σειρά από δράσεις που στόχο είχαν την ευαισθητοποίηση των παιδιών, την ενίσχυση της ενσυναίσθησης και την καλλιέργεια δεξιοτήτων ειρηνικής συνύπαρξης. Μέσα από λογοτεχνικά βιβλία, βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια ρόλων και εικαστικές δημιουργίες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν, να εκφραστούν και να κατανοήσουν τη σημασία της φιλίας, της αποδοχής και του σεβασμού.

Αφετηρία για τις συζητήσεις και τις δραστηριότητές μας αποτέλεσαν αγαπημένα παιδικά βιβλία που πραγματεύονται το θέμα του σχολικού εκφοβισμού.

Το βιβλίο «Μίλα» της Βασιλικής Ρουμελιώτου μας βοήθησε να κατανοήσουμε πόσο σημαντικό είναι να εκφράζουμε όσα μας προβληματίζουν και να μη μένουμε σιωπηλοί όταν κάτι μας στενοχωρεί. Τα παιδιά συζήτησαν για τη δύναμη του λόγου και για το πώς η επικοινωνία μπορεί να βοηθήσει στην επίλυση δύσκολων καταστάσεων.

Στο βιβλίο «Η Περ αποφασίζει» της Μαριέττας Κοντού, γνωρίσαμε μια ηρωίδα που βρίσκει το θάρρος να πάρει θέση απέναντι σε άδικες συμπεριφορές. Μέσα από την ιστορία, τα παιδιά συνειδητοποίησαν ότι όλοι μπορούμε να επιλέξουμε να υπερασπιστούμε τον εαυτό μας αλλά και τους άλλους. Mέσα από το βιβλίο «Κόκκινο ή γιατί ο σχολικός εκφοβισμός δεν είναι αστείο» του Jan De Kinder, τα παιδιά προβληματίστηκαν για το πώς αισθάνεται κάποιος που γίνεται στόχος πειραγμάτων ή άσχημης συμπεριφοράς. Η ιστορία μας βοήθησε να μιλήσουμε για τη σημασία της ενσυναίσθησης και της υπεράσπισης του συμμαθητή μας.

Με αφορμή τα βιβλία πραγματοποιήσαμε βιωματικές δραστηριότητες και παιχνίδια ρόλων, όπου τα παιδιά μπήκαν στη θέση διαφορετικών χαρακτήρων και προσπάθησαν να βρουν τρόπους διαχείρισης δύσκολων καταστάσεων. Συζητήσαμε τι μπορούμε να κάνουμε όταν κάποιος μας ενοχλεί και θέλουμε να σταματήσει, πώς μπορούμε να πούμε ξεκάθαρα «σταμάτα», πότε και με ποιον τρόπο ζητάμε βοήθεια από έναν ενήλικα, αλλά και τι μπορούμε να κάνουμε όταν βλέπουμε κάποιον άλλον να δέχεται άσχημη συμπεριφορά. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ψυχική ενδυνάμωση των παιδιών, ώστε να αναγνωρίζουν τα συναισθήματά τους, να υπερασπίζονται τον εαυτό τους και να στέκονται υποστηρικτικά απέναντι στους φίλους τους.

Το βιβλίο «Οι λέξεις δεν είναι για να πληγώνουμε» της Elizabeth Verdick μας έδωσε την ευκαιρία να μιλήσουμε για τη δύναμη των λέξεων. Κατανοήσαμε ότι τα λόγια μπορούν να πληγώσουν, αλλά μπορούν και να δώσουν χαρά, δύναμη και υποστήριξη όταν χρησιμοποιούνται με καλοσύνη.

Γνωρίσαμε τον καλλιτέχνη Keith Haring, γνωστό για τα πολύχρωμα έργα του και τα εμβληματικά του μοτίβα. Παρατηρήσαμε ότι του άρεσε να δημιουργεί απλές, μονόχρωμες φιγούρες με παχιά περιγράμματα και χωρίς χαρακτηριστικά, οι οποίες όμως «μιλούν» μέσα από την κίνηση και τη δυναμική τους. Ανακαλύψαμε τα μηνύματα που θέλει να μεταδώσει ο καλλιτέχνης μέσα από τα έργα του και συζητήσαμε για αξίες όπως η φιλία, η αγάπη, η αποδοχή, ο σεβασμός και η συνεργασία, αφού όλοι μαζί μπορούμε να καταφέρουμε περισσότερα. Στη συνέχεια αποδομήσαμε στοιχεία των έργων του και δημιουργήσαμε τις δικές μας εικαστικές συνθέσεις εμπνευσμένες από το ύφος του. Τα παιδιά ζωγράφισαν φιγούρες που συνεργάζονται και αλληλοβοηθούνται και έγραψαν μηνύματα φιλίας και συνεργασίας.

Δράσεις, Νηπίων δράσεις

Η Άνοιξη ήρθε… και μαζί της τα Χελιδονίσματα!

Δημοσιεύθηκε την 5 Μαρτίου 202611 Μαΐου 2026 από 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Η άνοιξη έφτασε και μαζί της έφερε λουλούδια, χρώματα, ήλιο και τα χαρούμενα κελαηδίσματα των χελιδονιών! Στο νηπιαγωγείο μας καλωσορίσαμε την πιο ανθισμένη εποχή του χρόνου μαθαίνοντας για τα χελιδόνια και το όμορφο έθιμο των Χελιδονισμάτων. Τα Χελιδονίσματα είναι ένα παλιό παραδοσιακό έθιμο που έρχεται από τα αρχαία χρόνια. Τα παιδιά γυρνούσαν από σπίτι σε σπίτι κρατώντας ένα ομοίωμα χελιδονιού και τραγουδούσαν τραγούδια για τον ερχομό της άνοιξης, μεταφέροντας μηνύματα χαράς, αναγέννησης και αισιοδοξίας.

Παράλληλα γνωρίσαμε και το έθιμο του «Μάρτη». Φορέσαμε στο χέρι μας το χαρακτηριστικό βραχιολάκι από άσπρη και κόκκινη κλωστή, που σύμφωνα με την παράδοση προστατεύει τα παιδιά από τον πρώτο ανοιξιάτικο ήλιο. Συζητήσαμε για τα χρώματα του «Μάρτη», για τα έθιμα που περνούν από γενιά σε γενιά και φτιάξαμε τα δικά μας μαρτάκια με μεγάλο ενθουσιασμό.

Αφού γνωρίσαμε την ιστορία των εθίμων και μάθαμε τα λόγια του τραγουδιού, επισκεφθήκαμε το Δημοτικό Σχολείο και τραγουδήσαμε όλοι μαζί τα Χελιδονίσματα. Η εμπειρία αυτή ήταν ιδιαίτερα σημαντική για τα παιδιά μας, καθώς τους έδωσε την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή ακόμη μια φορά με το νέο σχολικό περιβάλλον και να νιώσουν πιο οικεία και ασφαλή για τη μετάβασή τους από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό.

Με χαμόγελα, ενθουσιασμό και δυνατές φωνές γεμίσαμε τον χώρο με ανοιξιάτικες μελωδίες και χαρούμενα μηνύματα. Τα παιδιά ένιωσαν περήφανα που συμμετείχαν σε μια κοινή δράση με τους μεγαλύτερους μαθητές και απόλαυσαν τη ζεστή υποδοχή που τους επιφύλαξαν.

Η άνοιξη μάς έδωσε την ευκαιρία να τραγουδήσουμε, να δημιουργήσουμε, να συνεργαστούμε και να κάνουμε ένα ακόμη όμορφο βήμα προς το «μεγάλο σχολείο» με χαρά και αισιοδοξία!

Δράσεις

Μια ξεχωριστή εμπειρία κουκλοθεάτρου στο νηπιαγωγείο μας

Δημοσιεύθηκε την 3 Μαρτίου 202612 Μαρτίου 2026 από 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

«Βγες απ’ το καβούκι!», μία μουσική παράσταση θεάτρου κούκλας με τη συνοδεία ζωντανής μουσικής

Η ιστορία της παράστασης μίλησε με τρυφερότητα και ευαισθησία για ένα θέμα που απασχολεί έντονα τη σχολική κοινότητα, τον εκφοβισμό. Μέσα από την πλοκή της αποκαλύπτεται πώς γεννιέται ο «σπόρος» του εκφοβισμού, ενώ παράλληλα αναδεικνύεται το θάρρος που χρειάζεται να βρει κανείς μέσα του για να ξεπεράσει τον φόβο και να βγει από το «καβούκι» του.

Οι μικροί μαθητές παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον την εξέλιξη της ιστορίας και ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο του κουκλοθεάτρου. Με την παραστατικότητα και τη ζωντάνια της, η κυρία Εβίτα κατάφερε να δώσει ζωή στις κούκλες, να μεταδώσει έντονα συναισθήματα και να παρασύρει τα παιδιά στην ιστορία μέσα από την εκφραστικότητα των χαρακτήρων και τη μουσική που συνόδευε την παράσταση.

Η παράσταση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των δράσεων του νηπιαγωγείου μας για την Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, συμβάλλοντας με έναν δημιουργικό και παιδαγωγικό τρόπο στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, της φιλίας και του σεβασμού.

Στο τέλος της παράστασης, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν για τα μηνύματα της ιστορίας και να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στη Μικρή Σκηνή «Βυσσινόκηπος» και ιδιαίτερα στην κυρία Εβίτα για την υπέροχη παρουσίαση, τη δημιουργικότητα και τη συγκινητική εμπειρία που πρόσφεραν στους μαθητές μας.