5ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων

Εκπαίδευση για την Αειφορία / Ενεργός Πολιτειότητα

Δημοσιεύθηκε την 7 Μαΐου 2026 από 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Οδηγός πολίτη – Μια πόλη για όλους!

Στο πλαίσιο δράσεων της Ενεργούς Πολιτειότητας των μικρών μαθητών,

“Μπαίνω στη θέση του άλλου” υλοποιήθηκε το έργο: ” Οδηγός Πολίτη – Μια πόλη για όλους”.

Το έργο μας αποτελεί μια συλλογική δημιουργία των παιδιών του νηπιαγωγείου μας και υλοποιήθηκε με έμπνευση από την παιδαγωγική φιλοσοφία του Célestin Freinet, η οποία δίνει έμφαση στην ελεύθερη έκφραση, τη συνεργασία και τη δημοκρατική συμμετοχή των παιδιών στη μαθησιακή διαδικασία. Στο πλαίσιο αυτής της προσέγγισης, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε συζήτηση για το τι σημαίνει «μια πόλη που χωράει όλ@». Μέσα από τον διάλογο και την ανταλλαγή ιδεών, ανέδειξαν καταστάσεις καθημερινής ζωής όπου η προσβασιμότητα είναι απαραίτητη, όπως η αξιοπρεπής διαβίωση των ανθρώπων όπου και αν ανήκουν, οι δρόμοι, οι παιδικές χαρές και οι δημόσιοι χώροι. Αποτέλεσμα αυτής της διαδικασίας ήταν η δημιουργία ενός μικρού εικονογραφημένου βιβλίου – ενός «Οδηγού Πολίτη» – που περιλαμβάνει οκτώ σελίδες, καθεμία αφιερωμένη σε έναν βασικό κανόνα μιας πόλης χωρίς αποκλεισμούς. Τα παιδιά εικονογράφησαν οι ίδιοι τις σελίδες του βιβλίου, αποτυπώνοντας μέσα από τη ζωγραφική τους βασικά στοιχεία προσβασιμότητας, όπως ράμπες, ηχητικά φανάρια, προσβάσιμες παιδικές χαρές, απλές και κατανοητές πινακίδες, χώρους φιλοξενίας που είναι ανοιχτοί σε όλους τόσο σε ανθρώπους όσο και στους μικρούς μας φίλους, τα ζώα. Το βιβλίο σχεδιάστηκε ώστε να είναι προσβάσιμο σε όλους τους αναγνώστες: χρησιμοποιούνται απλές και σαφείς λεζάντες, εικονογράμματα, καθώς και στοιχεία που διευκολύνουν την κατανόηση του μηνύματος από μικρά παιδιά. Παράλληλα, η ιστορία του βιβλίου παρουσιάζεται και μέσω ηχητικής αφήγησης από τα ίδια τα παιδιά.

Μέσα από αυτή τη δημιουργική διαδικασία, τα παιδιά δεν έγιναν απλώς μικροί δημιουργοί ενός βιβλίου, αλλά ενεργοί πολίτες που σκέφτονται, οραματίζονται και προτείνουν μια πόλη δίκαιη, φιλική και ανοιχτή σε όλους. Το έργο μας επιδιώκει να αναδείξει ότι η προσβασιμότητα δεν αφορά μόνο τις υποδομές, αλλά κυρίως τον σεβασμό, τη συνεργασία και τη συμπερίληψη. Το βιβλίο θα μοιραστεί στα παιδιά και στις οικογένειες τους όπως επίσης και στη γειτονιά και στην τοπική κοινότητα της πόλης μας στις 28 Μαϊου 2026, ημέρα εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ευαισθητοποίησης για την Προσβασιμότητα (GAAD) (γιορτάζεται κάθε χρόνο την τρίτη Πέμπτη του Μαΐου), με στόχο την προώθηση της ψηφιακής συμπερίληψης και της προσβασιμότητας για άτομα με αναπηρίες.

Νηπίων δράσεις

Η Πρωτομαγιά στο Νηπιαγωγείο μας: γιορτή των λουλουδιών και της εργασίας

Δημοσιεύθηκε την 1 Μαΐου 20269 Μαΐου 2026 από 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Με αφορμή την Πρωτομαγιά, στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για μια ημέρα γεμάτη χρώματα, λουλούδια, φύση και όμορφα νοήματα. Ξεκινήσαμε γνωρίζοντας την Πρωτομαγιά ως τη γιορτή των λουλουδιών και της άνοιξης, μια μέρα που μας θυμίζει τη χαρά της αναγέννησης της φύσης. Αναφερθήκαμε στα Ανθεστήρια, τη μεγάλη γιορτή των Αρχαίων Ελλήνων για τον ερχομό της άνοιξης και το άνοιγμα των λουλουδιών, συνδέοντας έτσι το παρόν με μια όμορφη παράδοση του παρελθόντος. Τα παιδιά δημιούργησαν τα δικά τους λουλούδια και πρωτομαγιάτικα στεφάνια, γεμάτα φαντασία, χρώμα και ανοιξιάτικη διάθεση.

Τα παιδιά παρατήρησαν φυτά που ξεριζώσαμε από την αυλή και είχαν την ευκαιρία να τα παρατηρήσουν με τον μεγεθυντικό τους φακό. Γνώρισαν τα βασικά μέρη του φυτού, όπως τη ρίζα, το βλαστό, τα φύλλα και το άνθος, ενώ παράλληλα διέκριναν διαφορές στη μορφή, το μέγεθος και το σχήμα τους, αναπτύσσοντας έτσι την παρατηρητικότητα τους .

Μιλήσαμε για τον κύκλο ζωής των φυτών και για το τι χρειάζεται ένας σπόρος για να μεγαλώσει και να γίνει φυτό. Για να το κατανοήσουμε καλύτερα, κάναμε πείραμα με φακές σε βαζάκια. Σε κάθε βαζάκι αλλάξαμε μία συνθήκη: σε ένα βάλαμε νερό και το αφήσαμε κοντά στο παράθυρο, στο άλλο δεν βάλαμε καθόλου νερό και το τοποθετήσαμε επίσης στο παράθυρο, στο τρίτο βάλαμε φακές, το ποτίσαμε και το βάλαμε σε σκοτεινό σημείο, ενώ στο τέταρτο βάλαμε νερό και το τοποθετήσαμε στο παράθυρο, αλλά κλείσαμε το καπάκι ώστε να μην παίρνει αέρα. Τα παιδιά έκαναν υποθέσεις για το τι πιστεύουν ότι θα συμβεί σε κάθε βαζάκι και καταγράψαμε μαζί τις προβλέψεις τους. Μετά από κάποιες ημέρες, ξεκινήσαμε την παρατήρηση της ανάπτυξης των φυτών και την καταγραφή των αποτελεσμάτων. Το πείραμα αυτό στοχεύει τα παιδιά να κατανοήσουν, με βιωματικό τρόπο, ότι το νερό, το φως και ο αέρας είναι απαραίτητα για την ανάπτυξη των φυτών.

Δεν ξεχάσαμε όμως και το βαθύτερο νόημα της Πρωτομαγιάς. Με τρόπο απλό και κατάλληλο για την ηλικία των παιδιών, μιλήσαμε για την Εργατική Πρωτομαγιά και για τον αγώνα των ανθρώπων για καλύτερες συνθήκες ζωής και εργασίας. Αναφερθήκαμε στο 8ωρο και εξηγήσαμε ότι χάρη σε αυτούς τους αγώνες οι άνθρωποι σήμερα έχουν κατοχυρώσει οκτώ ώρες εργασίας, ώστε να υπάρχει περισσότερος χρόνος για ξεκούραση, οικογένεια και προσωπική ζωή.

Η Πρωτομαγιά στο νηπιαγωγείο μας έγινε αφορμή για γνώση, παρατήρηση, δημιουργία και ευαισθητοποίηση.

Μικροί Μουσικοί, Μεγάλο Ταξίδι!

Δημοσιεύθηκε την 30 Απριλίου 20266 Μαΐου 2026 από 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Το 5ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων είχε τη χαρά και την τιμή να συμμετάσχει στο καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «η ΣΥΜΦΩνηπιαΚΗ μας ορχήστρα+», μια ξεχωριστή δράση που φέρνει τα παιδιά σε άμεση και ουσιαστική επαφή με τον μαγικό κόσμο της μουσικής. Το πρόγραμμα υλοποιείται για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά από το Εργαστήριο Τεχνών & Διδακτικών Εφαρμογών του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, σε συνεργασία με σημαντικούς φορείς της πόλης, όπως η Συμφωνική Ορχήστρα του Δήμου Ιωαννιτών, η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων, το Μουσικό Σχολείο Ιωαννίνων και το ISM Ιωαννίνων.

Στις 30 Απριλίου, τα νήπια βρέθηκαν στην αίθουσα «Ιωάννης Συμεωνίδης» στο Πνευματικό Κέντρο Ανατολής και έζησαν μια μοναδική μουσική εμπειρία. Η εκδήλωση αποτέλεσε την κορύφωση μιας προετοιμασίας που είχε ξεκινήσει εβδομάδες νωρίτερα μέσα στις σχολικές αίθουσες.

Βασικός στόχος του προγράμματος είναι να γνωρίσουν τα παιδιά τη μουσική με έναν τρόπο βιωματικό και διαδραστικό. Σε αντίθεση με τις παραδοσιακές μορφές ακρόασης, τα παιδιά δεν ήταν απλοί θεατές, αλλά ενεργοί συμμετέχοντες. Είχαν την ευκαιρία να βρεθούν μέσα στη συμφωνική ορχήστρα, να γνωρίσουν από κοντά τα μουσικά όργανα και να αλληλεπιδράσουν με τους μουσικούς. Τα παιδιά άκουσαν ζωντανά μουσικά αποσπάσματα, συνομίλησαν με τους μουσικούς και ανακάλυψαν τα μυστικά των οργάνων, διηύθυναν τη δική τους «ορχήστρα», νιώθοντας τη χαρά της δημιουργίας και εκφράστηκαν μέσα από την κίνηση, τον χορό και το παιχνίδι με τη μουσική. Η «ΣΥΜΦΩνηπιαΚΗ μας ορχήστρα+» δεν είναι απλώς ένα πρόγραμμα μουσικής αγωγής· είναι μια εμπειρία που καλλιεργεί τη φαντασία, τη συνεργασία και την αγάπη για τις τέχνες από πολύ μικρή ηλικία.

Οι μικροί μας μαθητές επέστρεψαν γεμάτοι ενθουσιασμό, εικόνες και ήχους που θα τους συντροφεύουν για καιρό. Μια δράση ζωντανή, δημιουργική και βαθιά εμπνευσμένη.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες σε όλους όσοι συνέβαλαν στην υλοποίηση αυτής της ξεχωριστής εμπειρίας. Ιδιαίτερα ευχαριστούμε το Εργαστήριο Τεχνών & Διδακτικών Εφαρμογών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων για τον σχεδιασμό και τον συντονισμό του προγράμματος, καθώς και τη Συμφωνική Ορχήστρα του Δήμου Ιωαννιτών για την πολύτιμη συμμετοχή της.

Επίσης, ευχαριστούμε θερμά τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων, το Μουσικό Σχολείο Ιωαννίνων και το ISM Ιωαννίνων για τη συνεργασία και τη στήριξή τους. Ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνουμε στους μουσικούς και σε όλους τους συντελεστές της εκδήλωσης, που με την αφοσίωση και τον ενθουσιασμό τους χάρισαν στα παιδιά μια εμπειρία που θα θυμούνται για πάντα.

Νηπίων δράσεις

Παγκόσμια Ημέρα της Γης

Δημοσιεύθηκε την 22 Απριλίου 20269 Μαΐου 2026 από 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα της Γης, μέσα από αγαπημένα παιδικά βιβλία όπως «Απέναντι», «Κάτω από τον ίδιο ουρανό», «Λαμπίκο» και «Μια θάλασσα πλαστικά», συζητήσαμε πόσο σημαντική είναι η φύση και πόσο ανάγκη έχει τη φροντίδα και την προστασία μας. Τα παιδιά εξέφρασαν σκέψεις, συναισθήματα και απορίες, ενώ σταδιακά άρχισαν να αντιλαμβάνονται τον ρόλο τους ως μικροί «φροντιστές» του πλανήτη.

Μιλήσαμε για το περιβάλλον και για τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να το προστατεύσουμε. Συζητήσαμε για το πόσο σημαντικό είναι να μην πετάμε σκουπίδια στη φύση και πώς ακόμα και μια μικρή πράξη μπορεί να κάνει διαφορά. Ιδιαίτερη έμφαση δώσαμε σε απλές καθημερινές συνήθειες που όλοι μπορούμε να υιοθετήσουμε, όπως η ανακύκλωση, η εξοικονόμηση νερού, η μείωση της χρήσης πλαστικού και η φροντίδα των φυτών και των ζώων.

Οι δραστηριότητες αυτές δεν αποτελούν μια μεμονωμένη δράση μόνο για μια παγκόσμια ημέρα. Αντίθετα, εντάσσονται σε ένα ευρύτερο πλαίσιο οικολογικής αφύπνισης, το οποίο καλλιεργείται συστηματικά και με συνέπεια καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Στόχος μας είναι τα παιδιά να αναπτύξουν οικολογική συνείδηση, να ευαισθητοποιηθούν και να υιοθετήσουν στάσεις ζωής που σέβονται και προστατεύουν το περιβάλλον. Γιατί η Γη είναι στο χέρι μας!

Νηπίων δράσεις

Το Πάσχα μέσα από τα μάτια των παιδιών

Δημοσιεύθηκε την 3 Απριλίου 20269 Μαΐου 2026 από 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Με αφορμή το Πάσχα, στο νηπιαγωγείο μας ζήσαμε όμορφες και δημιουργικές στιγμές, γεμάτες γνώση, συνεργασία και χαρά. Προσεγγίσαμε τα γεγονότα της ζωής του Χριστού με τρόπο απλό, βιωματικό και κατάλληλο για την ηλικία των παιδιών, ώστε να κατανοήσουν το βαθύτερο νόημα της μεγάλης αυτής γιορτής.

Γνωρίσαμε τα πασχαλινά έθιμα και τις παραδόσεις του τόπου μας, μέσα από συζήτηση, παιχνίδι και ποικίλες δραστηριότητες. Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε πασχαλινές κατασκευές, δίνοντας χρώμα και φαντασία στις δημιουργίες τους. Έγραψαν ευχές για το Πάσχα, εκφράζοντας αγάπη και αισιόδοξα μηνύματα, ενώ ασχολήθηκαν με το βάψιμο των αυγών, μια αγαπημένη δραστηριότητα που πάντα ενθουσιάζει μικρούς και μεγάλους.

Ετοίμασαν λαζαράκια, γνώρισαν τα υλικά τους και έγραψαν τη συνταγή, συνδέοντας τη μάθηση με την παράδοση. Ιδιαίτερη χαρά έφερε και η γνωριμία μας με τα Κάλαντα του Λαζάρου, τα οποία τραγουδήσαμε όλοι μαζί, αναβιώνοντας ένα ξεχωριστό πασχαλινό έθιμο. Μέσα από το τραγούδι, τον ρυθμό και την ομαδική συμμετοχή, τα παιδιά βίωσαν την αξία της συνεργασίας και της κοινής γιορτής.

Στο πλαίσιο της επαφής μας με την τέχνη, γνωρίσαμε και το σπουδαίο έργο του Λεονάρντο ντα Βίντσι, τον Μυστικό Δείπνο. Παρατηρήσαμε την τοιχογραφία, συζητήσαμε για τα πρόσωπα και τα συναισθήματα που αποτυπώνονται σε αυτόν και στη συνέχεια τον αποδώσαμε εικαστικά, με τον δικό μας μοναδικό τρόπο. Τα παιδιά εκφράστηκαν δημιουργικά και ήρθαν σε επαφή με ένα σημαντικό έργο της παγκόσμιας τέχνης.

Οι πασχαλινές μας δράσεις γέμισαν την τάξη με φως, χρώματα, αρώματα και όμορφες εμπειρίες. Μέσα από αυτές, τα παιδιά έμαθαν, δημιούργησαν, τραγούδησαν και συνεργάστηκαν, βιώνοντας το Πάσχα ως μια γιορτή αγάπης, προσφοράς και ελπίδας.

Καλή Ανάσταση!

Καλό Πάσχα!

Δράσεις, Νηπίων δράσεις

Ταξίδι στον κόσμο των βιβλίων με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Δημοσιεύθηκε την 2 Απριλίου 20268 Απριλίου 2026 από 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
Από το 1967, η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (International Children’s Book Day – ICBD), γιορτάζεται σε όλο τον κόσμο στις 2 Απριλίου, την ημέρα γενεθλίων του Δανού παραμυθά, Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της IBBY ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο, με στόχο να τονίσουν την αξία της ανάγνωσης και των παιδικών βιβλίων, καθώς και να προωθήσουν τη διεθνή συνεργασία για την ανάπτυξη και διάδοση της λογοτεχνίας για παιδιά και νέους. Το 2026, την ευθύνη της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου έχει αναλάβει ο ΚΣΠΝΒ ως το τμήμα της ΙΒΒΥ στην Κύπρο. (από: https://cybby.org/icbd2026/)

Το νηπιαγωγείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει τη συγγραφέα Βούλα Λεοντίδη-Πλατώνα σε μια ξεχωριστή και εμπνευσμένη δράση φιλαναγνωσίας. Η συγγραφέας μάς παρουσίασε το παραμύθι της «Το ριγωτό σακούλι», μέσα από μια ζωντανή και πολυμεσική αφήγηση που καθήλωσε τα παιδιά. Με εικόνες, ήχους και εκφραστικότητα, η ιστορία «ζωντάνεψε» μπροστά τους, δημιουργώντας ένα μαγικό περιβάλλον που ενεργοποίησε τη φαντασία και τη συμμετοχή τους.

Τα παιδιά έγιναν και τα ίδια ταξιδευτές της φαντασίας. Με οδηγό ένα δικό μας «μαγικό σακούλι», ταξιδέψαμε όλοι μαζί σε μέρη μακρινά, εκεί όπου η καρδιά και η σκέψη μάς οδηγούσαν. Οι μικροί μαθητές εξέφρασαν ιδέες, συναισθήματα και εικόνες, αποδεικνύοντας πόσο δημιουργικά μπορεί να λειτουργήσει ένα παιδικό βιβλίο ως αφετηρία έκφρασης.

Ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα ήταν η συζήτηση που ακολούθησε, κατά την οποία τα παιδιά έθεσαν ερωτήσεις στη συγγραφέα σχετικά με την έμπνευση για το παραμύθι, τη διαδικασία συγγραφής, αλλά και τα στάδια έκδοσης ενός βιβλίου. Μέσα από τις απαντήσεις της, γνώρισαν τον «κόσμο» πίσω από ένα βιβλίο και κατανόησαν πως κάθε ιστορία κρύβει σκέψη, φαντασία και πολλή δημιουργική προσπάθεια. Mετά την αφήγηση, τα παιδιά κατασκεύασαν όμορφους σελιδοδείκτες, τους οποίους πήραν μαζί τους ως ενθύμιο της ημέρας και ως αφορμή να συνεχίσουν το «ταξίδι» τους στον κόσμο των βιβλίων. Με πολλή αγάπη και ενθουσιασμό, ετοίμασαν και ένα μικρό χειροποίητο δώρο, το οποίο προσέφεραν στη συγγραφέα ως ένδειξη ευγνωμοσύνης για την ξεχωριστή εμπειρία που τους χάρισε. Ξεχωριστή στιγμή αποτέλεσε και η ευγενική χειρονομία της συγγραφέως να δωρίσει στο νηπιαγωγείο μας το βιβλίο της με τα λαϊκά παραμύθια “…και ζήσανε αυτοί καλά…”, συνοδευόμενο από μια πολύτιμη προσωπική αφιέρωση, η οποία θα μας θυμίζει πάντα αυτή την όμορφη συνάντηση. Η δράση αυτή ανέδειξε τη σημασία του παιδικού βιβλίου στην προσχολική ηλικία, το οποίο συμβάλλει στην ανάπτυξη της φαντασίας, στον εμπλουτισμό του λεξιλογίου, στην καλλιέργεια της προφορικής έκφρασης, καθώς και στην ενίσχυση της δημιουργικής σκέψης και της συναισθηματικής νοημοσύνης.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στη συγγραφέα Βούλα Λεοντίδη-Πλατώνα για την όμορφη αυτή εμπειρία που πρόσφερε στα παιδιά μας, καθώς και για τη διάθεση και την αγάπη με την οποία μοιράστηκε το έργο της μαζί μας.

Η ημέρα αυτή θα μείνει αξέχαστη, υπενθυμίζοντάς μας πως τα βιβλία δεν είναι απλώς ιστορίες, αλλά «μαγικά σακούλια» που μας ταξιδεύουν όπου η καρδιά επιθυμεί.

Νηπίων δράσεις

25η Μαρτίου. Ιστορία, Πίστη και Δημιουργία

Δημοσιεύθηκε την 25 Μαρτίου 2026 από 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Την 25η Μαρτίου, τιμάται αφενός η έναρξη της Ελληνικής Επανάστασης του 1821 εναντίον της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας και αφετέρου ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου, μια από τις σημαντικότερες γιορτές της Ορθόδοξης Εκκλησίας.

Τιμώντας τη διπλή γιορτή, αρχικά μιλήσαμε στην τάξη για τα χρόνια της σκλαβιάς και για το πώς οι Έλληνες δεν σταμάτησαν ποτέ να ελπίζουν και να ονειρεύονται την ελευθερία τους. Αναφερθήκαμε στους ανθρώπους που με τη σκέψη και τα λόγια τους ενέπνευσαν τον λαό, όπως ο Ρήγας Φεραίος, αλλά και στους ήρωες που αγωνίστηκαν με θάρρος και γενναιότητα. Συζητήσαμε για την έννοια της ελευθερίας, για ιδανικά όπως η δικαιοσύνη, η ενότητα και η αξιοπρέπεια. Γνωρίσαμε τις παραδοσιακές φορεσιές και τη στολή του Εύζωνα, καθώς και στοιχεία της λαϊκής τέχνης.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον έδειξαν τα παιδιά κατά την επεξεργασία γνωστών έργων τέχνης, όπως «Το Κρυφό Σχολειό» του Νικολάου Γύζη και «Η Ελλάδα στα ερείπια του Μεσολογγίου» του Ντελακρουά, μέσα από τα οποία προσεγγίσαμε βιωματικά την ιστορία και τα συναισθήματα της εποχής.

Μέσα από κατασκευές, ζωγραφιές, τραγούδια και ποιήματα, τα παιδιά προσέγγισαν την ιστορία με δημιουργικό και βιωματικό τρόπο, καλλιεργώντας την ιστορική μνήμη.

Αναφερθήκαμε στη συνέχεια στον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, μιλώντας για το χαρμόσυνο μήνυμα που έφερε ο Αρχάγγελος Γαβριήλ στην Παναγία και για τη σημασία της πίστης, της ελπίδας και της αγάπης. Συνδέσαμε τη γιορτή αυτή με την έννοια της «καλής είδησης», που γεμίζει τις καρδιές μας χαρά και αισιοδοξία.

Χρόνια πολλά Ελλάδα, χρόνια ελεύθερα!

Χωρίς κατηγορία

ΠΑΡΑΤΑΣΗ ΕΓΓΡΑΦΩΝ 2026-2027

Δημοσιεύθηκε την 23 Μαρτίου 202625 Μαρτίου 2026 από 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

</p> <p>Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. <a href="https://blogs.sch.gr/5nipioan/files/2026/03/R14S46NKPD-YCHTH-PARATASH-EGGRAFON.pdf">Κατεβάστε το αρχείο PDF</a>.</p> <p>
Λήψη αρχείου

Δράσεις, Νηπίων δράσεις

Επίσκεψη στο Δημοτικό Μουσείο Ιωαννίνων Τζαμί Ασλάν Πασά

Δημοσιεύθηκε την 23 Μαρτίου 20269 Μαΐου 2026 από 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Στο πλαίσιο των δράσεων για τον εορτασμό της επετείου της 25ης Μαρτίου, το Νηπιαγωγείο μας πραγματοποίησε μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη στο Δημοτικό Μουσείο Ιωαννίνων, το οποίο στεγάζεται στο ιστορικό Τζαμί Ασλάν Πασά, μέσα στο Κάστρο της πόλης.

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν σημαντικά πολιτισμικά στοιχεία που συνδέονται με τη χριστιανική, την εβραϊκή και τη μουσουλμανική κοινότητα που έζησαν στο Κάστρο. Μέσα από τα εκθέματα του μουσείου, ταξιδέψαμε σε μια άλλη εποχή, ανακαλύπτοντας πτυχές της καθημερινής ζωής κατά την περίοδο της Τουρκοκρατίας.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσαν τα όπλα, τα σπαθιά και οι χαρακτηριστικές ενδυμασίες της εποχής, τα οποία εντυπωσίασαν τα παιδιά και τους έδωσαν αφορμή για συζήτηση και ερωτήσεις. Παράλληλα, παρατηρήσαμε σκεύη με χρηστικό αλλά και διακοσμητικό χαρακτήρα, κατανοώντας καλύτερα τις ανάγκες και τις συνήθειες των ανθρώπων εκείνης της περιόδου.

Κατά την περιήγησή μας στον εξωτερικό χώρο, παρατηρήσαμε το τέμενος και εντοπίσαμε χαρακτηριστικά σημεία, όπως ο μιναρές, που τράβηξαν την προσοχή των παιδιών και ενίσχυσαν το ενδιαφέρον τους για την αρχιτεκτονική.

Η βόλτα μας συνεχίστηκε στα στενά σοκάκια του Κάστρου, όπου παρατηρήσαμε τα παλιά σπίτια και την ιδιαίτερη αρχιτεκτονική τους. Εντοπίσαμε διαφορές σε σχέση με τα σύγχρονα κτίρια και, μέσα από τη συζήτηση, κάναμε ένα όμορφο «ταξίδι στον χρόνο». Μας εντυπωσίασαν ιδιαίτερα τα ψηλά τείχη που περιβάλλουν το κάστρο και συζητήσαμε για τον ρόλο τους στην προστασία των κατοίκων στο παρελθόν.

Η ημέρα μας ολοκληρώθηκε με τον πιο ευχάριστο τρόπο, καθώς δεν χάσαμε την ευκαιρία να κάνουμε πικνίκ στο πάρκο και να απολαύσουμε το παιχνίδι κάτω από τον ανοιξιάτικο ήλιο.

Ήταν μια μοναδική εμπειρία που συνδύασε τη μάθηση με τη χαρά, ενισχύοντας τη βιωματική προσέγγιση της γνώσης και καλλιεργώντας στα παιδιά τον σεβασμό προς την ιστορία και την πολιτιστική μας κληρονομιά.

Δράσεις, Νηπίων δράσεις

Η Παγκόσμια Ημέρα Μουσικής στο Νηπιαγωγείο μας

Δημοσιεύθηκε την 21 Μαρτίου 20269 Μαΐου 2026 από 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Μουσικής στις 21 Μαρτίου, το νηπιαγωγείο μας γέμισε ήχους, μελωδίες και δημιουργική έκφραση! Οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον μαγικό κόσμο της μουσικής μέσα από βιωματικές δραστηριότητες που τους ενθουσίασαν. Μια δράση που έρχεται να προστεθεί στην προετοιμασία των μικρών μας μαθητών και μαθητριών στη Συμφω-νηπιακή συνάντηση που θα πραγματοποιηθεί σύντομα.

Ξεκινήσαμε το μουσικό μας ταξίδι γνωρίζοντας δύο ιδιαίτερα έγχορδα όργανα: το βιολί και το τσέλο. Ιδιαίτερη τιμή και χαρά για εμάς αποτέλεσε η παρουσία της κας Αθανασίας Λέκκα, βιολονίστριας και φοιτήτρια του τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, η οποία μας μύησε στα «μυστικά» του βιολιού.

Μας παρουσίασε τα μέρη του οργάνου, όπως το δοξάρι, τις χορδές, μας έδειξε το ρετσίνι με το οποίο περιποιείται τις χορδές και στη συνέχεια μας μάγεψε με τις υπέροχες μελωδίες της. Τα παιδιά άκουσαν τους ξεχωριστούς ήχους τους και ανακάλυψαν πώς παράγεται η μουσική μέσα από τις χορδές και το δοξάρι.

Στη συνέχεια, παρακολουθήσαμε αποσπάσματα από συναυλία συμφωνικής ορχήστρας και ταξιδέψαμε στον κόσμο της κλασικής μουσικής.

Μια από τις πιο όμορφες στιγμές της ημέρας ήταν όταν χορέψαμε όλοι μαζί το Δεύτερο Βαλς του Σοστακόβιτς, αφήνοντας τη μουσική να μας καθοδηγήσει σε κίνηση και έκφραση.

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αγγίξουν και να δοκιμάσουν το βιολί, βιώνοντας από κοντά τη διαδικασία παραγωγής ήχου. Ο ενθουσιασμός και η χαρά τους ήταν απερίγραπτα!

Η μουσική αποτέλεσε αφορμή για συζήτηση γύρω από την αξία της στη ζωή μας, για το πως μας εκφράζει, μας ηρεμεί, μας ενώνει και μας ταξιδεύει.

Ολοκληρώνοντας τη δράση μας, τα παιδιά αποτύπωσαν στο χαρτί τις εμπειρίες και τις εντυπώσεις τους από όσα άκουσαν και έμαθαν για τα μουσικά όργανα, δημιουργώντας μοναδικά έργα.

Ήταν μια ημέρα γεμάτη μουσική, χαμόγελα και δημιουργία που σίγουρα θα μας μείνει αξέχαστη!