Κατηγορία: Etwinning

Στο πλαίσιο του eTwinning προγράμματός μας, υλοποιήσαμε δράσεις με στόχο να κατανοήσουν τα παιδιά οικονομικές δεξιότητες, μέσα από βιωματικές και ευχάριστες δραστηριότητες.

Μέσα από το παιχνίδι, τον διάλογο και τη συνεργασία, τα παιδιά:

🪙 Έμαθαν τι είναι τα χρήματα και πώς τα χρησιμοποιούμε.
💡 Κατανόησαν τη σημασία της αποταμίευσης και της σωστής διαχείρισης.
📝 Ετοίμασαν λίστες για ψώνια και συζήτησαν τι είναι «χρειάζομαι» και τι «θέλω».
🛒 Συμμετείχαν σε δραστηριότητες ρόλων (π.χ. «μαγαζάκι», «καντίνα»).
📸 Μοιράστηκαν φωτογραφίες από αγορές που έκαναν μαζί με τις οικογένειές τους.

Οι δράσεις αυτές βοήθησαν τα παιδιά να αναπτύξουν βασικές έννοιες οικονομικής διαχείρισης με τρόπο κατανοητό, ενώ ταυτόχρονα ενίσχυσαν την αυτονομία, την υπευθυνότητα και την παρατηρητικότητά τους στην καθημερινή ζωή.

Στο πλαίσιο του eTwinning προγράμματός μας, πραγματοποιήσαμε μια ξεχωριστή δράση με τίτλο “Our Time-Recycling Clocks”, με στόχο να γνωρίσουν τα παιδιά την έννοια του χρόνου και του ρολογιού με τρόπο διασκεδαστικό και δημιουργικό!

Τα παιδιά κατασκεύασαν τα δικά τους ρολόγια χρησιμοποιώντας υλικά από ανακύκλωση, όπως χαρτόκουτα, καπάκια και χρωματιστά χαρτιά.

Μέσα από αυτή τη διαδικασία:

🧩 Έμαθαν για τα μέρη του ρολογιού
⏰ Έπαιξαν παιχνίδια με τις ώρες της ημέρας
♻️ Ανέπτυξαν οικολογική συνείδηση, επαναχρησιμοποιώντας υλικά
🎨 Καλλιέργησαν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους

Η δράση αυτή βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν καλύτερα τον χρόνο, να συνεργαστούν και να εκφραστούν μέσα από το παιχνίδι και την κατασκευή. Το χαμόγελο και ο ενθουσιασμός τους ήταν η καλύτερη ανταμοιβή!

Στο πλαίσιο του eTwinning προγράμματός μας, υλοποιήσαμε μαθηματικές δράσεις με στόχο να γνωρίσουν τα παιδιά την έννοια της απλής πρόσθεσης, με τρόπο ευχάριστο και διασκεδαστικό!

Μέσα από παιγνιώδεις και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά:

🔢 Έμαθαν να προσθέτουν μικρούς αριθμούς (π.χ. 2 + 1 = 3)
🍎 Χρησιμοποίησαν αντικείμενα όπως φρούτα, κύβους και κάρτες για να κάνουν πρακτικές προσθέσεις
🎲 Έπαιξαν παιχνίδια με ζάρια, όπου μετρούσαν και πρόσθεταν
🎨 Ζωγράφισαν μικρές ιστορίες πρόσθεσης με εικόνες και αριθμούς
🤝 Συνεργάστηκαν σε ομάδες για να λύσουν απλά «μαθηματικά προβλήματα»

Οι δραστηριότητες αυτές βοήθησαν τα παιδιά να αναπτύξουν μαθηματική σκέψη και δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων, κάνοντας ταυτόχρονα τα πρώτα τους βήματα στην κατανόηση των αριθμών και των πράξεων.

Με το παιχνίδι και τη φαντασία, η πρόσθεση γίνεται απλή… και διασκεδαστική!

Μέσα από το eTwinning πρόγραμμά μας, τα παιδιά συμμετείχαν σε μια πολύ ξεχωριστή δράση: σχεδιάσαμε και υλοποιήσαμε παιχνίδια σε διεθνείς ομάδες!

Σε μικτές ομάδες με παιδιά από διαφορετικές χώρες, συνεργαστήκαμε για να δημιουργήσουμε “game plans” — δηλαδή σχέδια για παιχνίδια, τα οποία στη συνέχεια υλοποιήσαμε στις τάξεις μας. Μέσα από αυτή τη διαδικασία:

🌍 Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με συνεργάτες από άλλες χώρες
🧩 Ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, δημιουργίας και επικοινωνίας
🎯 Εφάρμοσαν ένα από τα σχέδια παιχνιδιού που δημιουργήθηκε από την ομάδα
📸 Καταγράψαμε τις στιγμές μας και μοιραστήκαμε φωτογραφίες από τη δράση

Η εμπειρία αυτή ενίσχυσε τη δημιουργικότητα των παιδιών και τους έδωσε την ευκαιρία να μάθουν μέσα από το παιχνίδι, τη συνεργασία και την πολυπολιτισμική ανταλλαγή.

Γιατί το παιχνίδι ενώνει — όπου κι αν βρίσκονται οι μικροί μας φίλοι στον κόσμο!

Στο πλαίσιο του eTwinning προγράμματος “Math Explorers”, τα παιδιά συμμετείχαν σε δραστηριότητες μέτρησης μήκους, βάρους και χωρητικότητας, χρησιμοποιώντας απλά υλικά και μονάδες μέτρησης της καθημερινότητας. Σύμφωνα με το Αναλυτικό Πρόγραμμα, μέσα από τη σύγκριση, την εκτίμηση και τη μέτρηση, ανέπτυξαν μαθηματική σκέψη και δεξιότητες παρατήρησης, συνεργασίας και επίλυσης προβλημάτων!

Στο eTwinning πρόγραμμα “Math Explorers”, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας γνώρισαν τα γεωμετρικά σχήματα μέσα από παιχνίδια, κατασκευές και βιωματικές δραστηριότητες! Σύμφωνα με το Αναλυτικό Πρόγραμμα, μέσα από την αναγνώριση, ταξινόμηση και σύνθεση σχημάτων ανέπτυξαν χωρική αντίληψη, μαθηματικό λόγο και δημιουργική σκέψη!

Στο πλαίσιο του eTwinning προγράμματος “Math Explorers”, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας ήρθαν σε επαφή με βασικές έννοιες κωδικοποίησης, χρησιμοποιώντας μαθηματική σκέψη! Μέσα από μοτίβα, ακολουθίες και απλούς κώδικες, ανέπτυξαν δεξιότητες λογικής, αρίθμησης και επίλυσης προβλημάτων, όπως προβλέπει και το Αναλυτικό Πρόγραμμα για τα Μαθηματικά και την Πληροφορική.

Στο πλαίσιο του eTwinning προγράμματος “Math Explorers”, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας γνώρισαν τις έννοιες “ολόκληρο”, “μισό” και “τέταρτο” μέσα από βιωματικές δραστηριότητες!

Κόψαμε φρούτα, μοιράσαμε αντικείμενα και παίξαμε με σχήματα, κατανοώντας με απλό και ευχάριστο τρόπο τι σημαίνει να χωρίζουμε κάτι σε ίσα μέρη.

Στο πλαίσιο του eTwinning προγράμματος Math Explorers, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας εξάσκησαν τη ρυθμική μέτρηση μέσα από τις καθημερινές μας ρουτίνες στο νηπιαγωγείο, από παιχνίδια, τραγούδια και κινήσεις! Μετρήσαμε, χορέψαμε στους αριθμούς και ανακαλύψαμε τον ρυθμό που κρύβεται στα μαθηματικά!

Η μάθηση γίνεται παιχνίδι όταν συμμετέχουν όλοι με χαρά!