Δραστηριότητες
Διαδικτυακή “επίσκεψη” του ποιητή Πασχάλη Κατσίκα στο σχολείο μας
Διάκριση της Κινηματογραφικής Ομάδας του 5ου ΓΕ.Λ. Βέροιας
«Το Φύλο σε Πρώτο Πλάνο»
Διάκριση της Κινηματογραφικής Ομάδας του 5ου ΓΕΛ Βέροιας
Η Κινηματογραφική Ομάδα του 5ου ΓΕΛ Βέροιας απέσπασε ειδική μνεία στον 2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ψηφιακών Ταινιών με θέμα «Το Φύλο σε Πρώτο Πλάνο», που διοργάνωσαν το Διεθνές Φεστιβάλ Κινηματογράφου Ολυμπίας για Παιδιά και Νέους και η Γενική Γραμματεία Δημογραφικής και Οικογενειακής Πολιτικής και Ισότητας των Φύλων την άνοιξη του 2021. Στον Διαγωνισμό απονεμήθηκαν ένα βραβείο και δύο ειδικές μνείες.
Η ταινία μικρού μήκους με τίτλο «Εσύ έφταιγες», που δημιούργησαν οι μαθητές μας, πραγματευόταν τη σεξουαλική παρενόχληση και κακοποίηση που μπορεί να υποστεί ένας έφηβος ανεξαρτήτως φύλου. «Οι μαθητές και οι μαθήτριες, χρησιμοποιώντας τη μυθοπλασία, απέδωσαν με πολύ πετυχημένο τρόπο τις πρωτότυπες και γεμάτες φρεσκάδα ιδέες τους χρησιμοποιώντας την κινηματογραφική γλώσσα για να προβάλουν την ανάγκη εξάλειψης των κάθε είδους έμφυλων στερεότυπων», ανέφερε η Κριτική Επιτροπή. Παρόλο που ο διαγωνισμός διενεργήθηκε υπό τη σκιά της πανδημίας και με τα σχολεία κλειστά για πολύ μεγάλο διάστημα, οι μαθητές και οι μαθήτριες ευαισθητοποιήθηκαν πάνω στο συγκεκριμένο κοινωνικό πρόβλημα και εργάστηκαν ομαδικά για την υλοποίηση αυτού του εγχειρήματος – τηρώντας απαρέγκλιτα τα υγειονομικά πρωτόκολλα.
Τα μέλη της Κινηματογραφικής Ομάδας ήταν οι μαθητές: Θεοχαρόπουλος Βασίλης, Καρυπίδης Κυριάκος, Κουλυμβάνου Αθηνά, Λάτσου Βικτώρια, Μοτσιοπούλου Ιωάννα, Παπαδίνας Ταξιάρχης, Σαμαρά Δήμητρα, Σιδηροπούλου Αναστασία, Τσαχουρίδου Ναυσικά. Υπεύθυνες της Ομάδας ήταν οι καθηγήτριες Αξούριστου Χαρά και Λιακοπούλου Έφη. Θερμές ευχαριστίες οφείλουμε στον κ. Σίμο Καραγαβριηλίδη, για την τεχνική επεξεργασία της ταινίας (κινηματογραφικές λήψεις και μοντάζ).
Τέσσερα νέα προγράμματα Erasmous+ ΚΑ2 θα τρέξουν στο σχολείο μας για τη διετία 2020 – 2022
5ο ΓΕΛ Βέροιας – Δελτίο Τύπου
Με ιδιαίτερη χαρά σας ανακοινώνουμε ότι στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ 2020, στον Τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης, το 5ο Γενικό Λύκειο Βέροιας συμμετέχει και πάλι για την επόμενη διετία ως εταίρος σε τέσσερα (4) προγράμματα κινητικότητας εκπαιδευτικών και μαθητών.
Αναλυτικά οι συμμετοχές έχουν ως εξής:
- Το πρόγραμμα με τίτλο “Mental Health for European Youth” και κωδικό αριθμό 2020-1- DE03-KA229-077229_4 αφορά συμπράξεις και ανταλλαγές σχολείων για το χρονικό διάστημα 2020-2022 και σε αυτό συμμετέχουν τα εξής Ευρωπαϊκά Σχολεία:
- BerufsbildungszentrumHomburgdesSaarpfalz-Kreises (Γερμανία-Σχολείο Συντονιστής)
- Höhere technische Bundeslehranstalt 1, Linz (Αυστρία)
- Escola Secundária José Saramago-Mafra (Πορτογαλία)
- 5 General Lyceum Veroias (Ελλάδα)
Στόχος του προγράμματος είναι να αναπτυχθούν κοινές δράσεις αντιμετώπισης και πρόληψης προβλημάτων ψυχικής υγείας των νέων στα πλαίσια της σχολικής ζωής.
- Το πρόγραμμα με τίτλο “Change Yourself Not Nature” και κωδικό αριθμό 2020-1-UK01-KA229-078875_4 έχει ξεκινήσει τις εργασίες του την 1η Σεπτεμβρίου 2020.
- Συντονίστρια χώρα είναι το Ηνωμένο Βασίλειο και συγκεκριμένα το σχολείο ‘’The Corporation of NCG” που εδρεύει στην πόλη New castle Upon Tyne.
- Εκτός από το 5ο ΓΕΛ Βέροιας, ως εταίροι συμμετέχουν ακόμη τα σχολεία
- “Gazi Anadolou Lisesi” από τη Σαμψούντα της Τουρκίας και
- “Liceo Scientifico Statale Alfred Nobel” από την πόλη Torre del Greco της Ιταλίας.
Τα επιμέρους θέματα που πραγματεύεται το έργο είναι η λειψυδρία, η αποψίλωση των δασών, η μόλυνση, η ξηρασία και οι πλημμύρες και στοχεύει στο να ευαισθητοποιήσει τους συμμετέχοντες σε περιβαλλοντικά ζητήματα.
- Το πρόγραμμα με τίτλο “Light of the future” με κωδικό αριθμό 2020-1-DE03-KA229-077239_2 αφορά σε περιβαλλοντικά θέματα που έχουν να κάνουν με τη φωτορρύπανση στις σύγχρονες μεγαλουπόλεις και περαιτέρω την έρευνα για συνετή διαχείριση του φωτός και τις νέες τεχνολογίες φωτισμού στις σύγχρονες αστικές κοινωνίες. Μέλη της σύμπραξης είναι :
- Το Berufskolleg des Rhein-Sieg-Kreises in Bonn Duisdorf – ως σχολείο συντονιστής
- Το Liceo Enriques της Ρώμης και
- Το 5οΓΕΛ Βεροίας, ως σχολεία- μέλη της σύμπραξης
- Το πρόγραμμα με τίτλο “Me, You and our Europe” και κωδικό αριθμό 2020-1-BE02-KA229-074730_3, στο οποίο το 5ο ΓΕ.Λ. Βέροιας συνεργάζεται με σχολεία από το Βέλγιο και την Ισπανία.
- Σχολείο-συντονιστής του σχεδίου είναι το Inspirocollege από την πόλη Houthalen του Βελγίου, ενώ συμμετέχει ακόμη
- το I.E.S. Virgen del Pilar, σχολείο από την Zaragoza της Ισπανίας με 1300 μαθητές.
Σκοπός του προγράμματος είναι, αφενός, η αλληλογνωριμία των μαθητών μέσω της ανταλλαγής των εθνικών πολιτιστικών τους δημιουργημάτων και, αφετέρου, η συμβολή στην εξουδετέρωση στερεοτυπικών αντιλήψεων και στην ανάπτυξη πολυπολιτισμικής συνείδησης με κέντρο αναφοράς την Ευρώπη. Οι έλληνες μαθητές θα συνεργαστούν, αρχικά, μεταξύ τους προκειμένου να αναζητήσουν στην εθνική τους κληρονομιά στοιχεία που θα παρουσιάσουν στους αλλοεθνείς συμμαθητές τους· στη συνέχεια, θα συνεργαστούν με τους αλλοεθνείς συμμαθητές τους για να ανταλλάξουν κοινά και διαφορετικά χαρακτηριστικά των εθνικών τους πολιτισμών και, τέλος, θα εργαστούν ομαδικά με στόχο την γνωριμία με το παρελθόν και το παρόν της Ευρώπης, ώστε όλοι μαζί να οραματιστούν για το μέλλον της.
Με την υποστήριξη του ΙΚΥ και τη συγχρηματοδότηση του Προγράμματος Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
#IKY #IKY_Erasmusplus #Erasmusplus #StateScholarshipsFoundation
Όταν το Πανεπιστήμιο συναντά το Σχολείο
Την Τρίτη, 2 Απριλίου 2019 μαθητές του 5ου ΓΕΛ Βέροιας συναντήθηκαν με τον καθηγητή του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, Γιώργο Ανδρειωμένο στη Βιβλιοθήκη του σχολείου. Ο κ. Ανδρειωμένος είχε εκφράσει την επιθυμία να συναντηθεί με μαθητές κατά την επίσκεψή του στην πόλη μας, με αφορμή την παρουσίαση από τον Σύνδεσμο Φιλολόγων του βιβλίου του «Γ. Ρίτσος, Πρώιμα ποιήματα και πεζά»,.
Η μαθητική κοινότητα του 5ου ΓΕΛ ανταποκρίθηκε θερμά στην πρόσκληση – μάλιστα, πολλοί μαθητές της Γ΄ Λυκείου ζήτησαν έντονα να παρευρεθούν στη συνάντηση – και με γνήσιο ενδιαφέρον παρακολούθησε την ομιλία του καθηγητή για τον Ρίτσο. Με απλό, βιωματικό και οικείο τρόπο ο κ. Ανδρειωμένος παρουσίασε στους μαθητές άγνωστες πτυχές της ζωής του ποιητή και τον δραματικό τρόπο που αυτές επηρέασαν την λογοτεχνική του παραγωγή. Ακολούθησε συζήτηση για τον πνευματικό πολιτισμό στις μέρες μας και το ρόλο που μπορούν να παίξουν οι νέοι στην ανάπτυξή του. Η επαφή του καθηγητή με τους μαθητές συνεχίστηκε στην αυλή του σχολείου, όπου αυτοί τον βομβάρδισαν με ερωτήσεις για τον ποιητή, την τέχνη, τους πνευματικούς ανθρώπους.
Θεωρούμε πως τέτοιες δράσεις ενισχύουν το ενδιαφέρον των παιδιών για τα γράμματα – κάποιοι μαθητές δανείστηκαν, μετά το πέρας της ομιλίας, βιβλία του Ρίτσου – ανοίγουν τους πνευματικούς τους ορίζοντες και συντελούν στο να κατακτήσει το σχολείο τον πραγματικά παιδευτικό του ρόλο.
Ο Στέφανος Ξενάκης στο σχολείο μας
Ένα ξεχωριστό μάθημα παρακολούθησαν μαθητές και μαθήτριες της Β΄ λυκείου του σχολείου μας από τον Στέφανο Ξενάκη την Τρίτη 8 Μαΐου 2018. Στα πλαίσια των μαθημάτων της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας οι μαθητές συνομίλησαν με τον κ. Ξενάκη για την αξία του αυτοελέγχου, της αυτοκριτικής και της σημασίας ύπαρξης στόχων για την ζωή τους ως μαθητές και ως άνθρωποι.
Ο Στέφανος Ξενάκης μίλησε για την αξία της αυτοβελτίωσης, πρότεινε συγκεκριμένες τεχνικές αυτοεξέλιξης και, με μια ζωντανή, ευφάνταστη και πρακτική αφήγηση, καθήλωσε τους μαθητές υποδεικνύοντάς τους στόχους ζωής και τρόπους προσέγγισης της ευτυχίας. Το πάθος του ομιλητή για την αυτοβελτίωση και την προσωπική εξέλιξη διαφαίνεται στις παρακάτω σκέψεις του:
«Οφείλουμε στα παιδιά μας ένα καλύτερο μέλλον. Τους οφείλουμε τις βασικές δεξιότητες κι αξίες της ζωής, καθώς και τα εργαλεία για να την πάνε μπροστά.
Για να πιστέψουν από νωρίς στον εαυτό τους. Για να πατήσουν γερά στα πόδια τους. Για να πουν με σιγουριά τα δικά τους ΝΑΙ και ΟΧΙ. Για να κοιτάνε τον εαυτό τους στον καθρέφτη και να του χαμογελάνε. Για να τολμήσουν να κάνουν τα δικά τους λάθη. Για να τολμήσουν την ευτυχία. Για να μάθουν ότι εκείνα ορίζουν τη ζωή τους. Για ν’ αποδεχτούν τον εαυτό τους και να καταλάβουν ότι δεν χρειάζεται να τον αλλάξουν. Μόνο να τον εξελίξουν»
Μέσα από 10 διαφορετικές ιστορίες δίδαξε στα παιδιά πολύτιμα μαθήματα ζωής· η άθληση, η συνεχιζόμενη και ακούραστη προσπάθεια, η στοχευμένη πορεία της ζωής μας, η αγάπη για τον εαυτό μας, η αγάπη για τον συνάνθρωπο, η τελειοποίηση της προσφοράς μας ήταν μερικά από τα διδάγματα των μικρών αυτοτελών ιστοριών του.
Οι μαθητές κρατώντας σημειώσεις σε όλη την διάρκεια της ομιλίας του συνέχισαν την μεταξύ τους κουβέντα για τις προτάσεις του και μετά το τέλος της διάλεξης.
Βουλή των Εφήβων ΚΒ΄Σύνοδος. Μία μοναδική εμπειρία
Τη προσωπική μου εμπειρία από το πρόγραμμα της Βουλής των Εφήβων μόνο όμορφες λέξεις θα μπορούσαν να την αποτυπώσουν. Κάθε χρόνο, 300 έφηβοι από την Ελλάδα, τη Κύπρο και τον απόδημο Ελληνισμό αποκτούν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε ένα πενταήμερο ταξίδι στην πρωτεύουσα της χώρας, να γνωρίσουν βιωματικά τον τρόπο λειτουργίας της Βουλής και το πολιτικό σύστημα της χώρας εκφράζοντας τις απόψεις τους και συμμετέχοντας ενεργά σε διαδικασίες λήψης αποφάσεων με την προσδοκία να επηρεάσουν σε μικρό ή μεγάλο βαθμό τους κυβερνητικούς σχεδιασμούς.
Ένας νέος κύκλος πρωτότυπων δραστηριοτήτων με θέμα τον ενεργό πολίτη άρχισε την περασμένη χρονιά· μαθητές από κάθε γωνιά της χώρας μπορούσαν να λάβουν μέρος για να διεκδικήσουν μία θέση στους 300 Έφηβους Βουλευτές! Έτσι ξεκίνησε και το δικό μου ταξίδι με τη συμμετοχή μου σε παιχνίδια γνώσεων και τη δημιουργία φωτογραφίας, βίντεο, power point και τη συγγραφή άρθρου που με οδήγησε στην επίτευξη του στόχου μου.
Μαζί λοιπόν με άλλους τρείς μαθητές από το νομό Ημαθίας ταξιδέψαμε στην Αθήνα και αποκομίσαμε μία σειρά πολλαπλών εμπειριών και γνώσεων. Οι δραστηριότητες της ΚΒ΄ Συνόδου της Βουλής είχαν ως κύριο μέλημα για τη φετινή χρονιά να προωθήσουν την συνεργασία, την ενότητα και την κατανόηση του όρου Ενεργός Πολίτης σε κάθε έκφανση της κοινωνικής ζωής. Έτσι ο προσανατολισμός των δραστηριοτήτων ήταν κατά κύριο λόγο βιωματικός καθώς ήδη από τη πρώτη μέρα μέσα από καινοτόμα παιχνίδια επιδιώχθηκε η ουσιαστική γνωριμία των εφήβων. Κατά τη διάρκεια της διαμονής μας εκεί χωριστήκαμε σε θεματικές ομάδες και μελετήσαμε τομείς ενεργούς δράσης του σύγχρονου πολίτη κάνοντας γόνιμο διάλογο και εξωτερικεύοντας τις σκέψεις μας μέσα από θεατρικές δράσεις, ζωγραφική και τραγούδι. Παράλληλα συνεδριάζαμε στο κτίριο της βουλής με την παρουσία προσωπικοτήτων από τον χώρο της εκπαίδευσης και της πολιτικής και είχαμε την ευκαιρία να απευθύνουμε ερωτήσεις στον Πρόεδρο της Βουλής και να γνωριστούμε με τον Υπουργό Παιδείας.
Συγκεκριμένα, συμμετείχα στην ομάδα Ενεργός πολίτης και Δημοκρατικό σχολείο που ασχοληθήκαμε με τα προβλήματα που πλήττουν το σύγχρονο ελληνικό σχολείο, τις καλές πρακτικές που εφαρμόζονται σε αυτά αλλά και τρόπους για να υλοποιήσουμε το όραμα ενός αληθινά δημοκρατικού σχολείου. Είναι αξιοσημείωτο πως μέσα από τις πολύωρες συζητήσεις της ομάδας μας με τον εισηγητή μας και Συνήγορο του παιδιού, κ.Μόσχο και την συνεργάτη του κυρία Παπαδημητρίου, συνειδητοποίησα πως το δικό μας σχολείο πραγματοποιεί πληθώρα ομάδων δραστηριοποίησης με τις δημιουργικές πρακτικές που εφαρμόζει. Ο κ.Μόσχος μάλιστα υποσχέθηκε να επισκεφθεί το σχολείο μας στην Βέροια με την πρώτη ευκαιρία.
Επίσης, επισκεφθήκαμε την Ακρόπολη, το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος και τη Παλιά Βουλή στα πλαίσια της γνωριμίας μας με τον πολιτισμό της πρωτεύουσας. Για μένα ωστόσο το σημαντικότερο ίσως κομμάτι αυτού του ταξιδιού ήταν η γνωριμία μου με τόσα πολλά παιδιά της ηλικίας μου από όλη την Ελλάδα και ελληνικά σχολεία του εξωτερικού. Είναι μοναδικό να έρχεσαι σε επαφή με τις ιδέες και τις αντιλήψεις των συνομηλίκων σου, να διεισδύεις στην νοοτροπία τους προσδοκώντας πως με τα καινοτόμα σχέδια της νεολαίας σίγουρα υπάρχει ελπίδα για ένα καλύτερο αύριο.
Κλείνοντας, θα ήθελα να τονίσω πως πραγματικά αξίζει να λάβει κανείς μέρος σε αυτό το πρωτότυπο πρόγραμμα καθώς του παρέχεται η ευκαιρία να δει τα πολιτικά και κοινωνικά πράγματα της χώρας από μία νέα οπτική γωνία.
Θα ήθελα να ευχαριστήσω ιδιαίτερα τις καθηγήτριες μου κ. Βελτσίδου και κ. Μόσχου για την ενθάρρυνση και την στήριξη που μου προσέφεραν σε όλη αυτή την φανταστική πορεία καθώς και το Ίδρυμα της Βουλής των Ελλήνων που υλοποίησε τη δράση.
Η έφηβος βουλευτής της ΚΒ΄ Συνόδου της Βουλής
Αμανατιάδου Νένα
Επίσκεψη του 5ου ΓΕΛ Βεροίας στον αγροτικό συνεταιρισμό «Νέος Αλιάκμων» στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ “FOOD FOR THOUGHT»
Tην Πέμπτη 9 Μαρτίου 2017 ομάδα μαθητριών από το 5o ΓΕΛ Βεροίας επισκέφτηκε τον αγροτικό συνεταιρισμό «Νέος Αλιάκμων» στο πλαίσιο της έρευνας της σχετικά με τις εισαγωγές και εξαγωγές τροφίμων στη χώρα μας. Το θέμα αυτό αποτελεί την τέταρτη θεματική ενότητα του ευρωπαϊκού προγράμματος του σχολείου “FOOD FOR THOUGHT»
Τα στελέχη του συνεταιρισμού κ.Ανδρέας Οβεζικ και Τ. Παγουνης υποδέχτηκαν με ζεστασιά την ομάδα των μαθητριών και απάντησαν λεπτομερώς στις ερωτήσεις τους σχετικά με τις εξαγωγές νωπών φρούτων που κάνει ο συνεταιρισμός. Οι μαθήτριες πληροφορήθηκαν ότι νωπά φρούτα της περιοχής μας εξάγονται, από τον «Νέο Αλιάκμονα» σε χώρες της Ευρώπης και της ανατολικής Μεσογείου. Έκπληξη προκάλεσε η πληροφορία ότι κάποιες χώρες έχουν προτιμήσεις σε συγκεκριμένα φρούτα. Πχ. Η Αίγυπτος προτιμά τα κόκκινα μήλα, η Ρωσία αγαπά τα πράσινα μήλα, η Λεττονία θέλει τα κεράσια μας!
Επίσης ενημερώθηκαν για το ότι εξακολουθεί να ισχύει το εμπάργκο της Ρωσίας για τα ευρωπαϊκά προϊόντα. Οι μαθήτριες προβληματίστηκαν επειδή αντιλήφτηκαν ότι έτσι πλήττονται οι εξαγωγές των νωπών φρούτων της περιοχής μας και κατά συνέπεια συρρικνώνεται το εισόδημα των αγροτών. Το γεγονός αυτό αποκτά ιδιαίτερη βαρύτητα καθώς πολλές από τις οικογένειες των μαθητών του σχολείου είναι. αγροτικές οικογένειες.
Στον φιλόξενο χώρο των γραφείων του συνεταιρισμού οι μαθήτριες κεράστηκαν χυμούς, κουλουράκια και έφυγαν με δώρα φρούτα –ακτινίδια ευχαριστώντας τους υπεύθυνους για τις πολύτιμες πληροφορίες που συμπληρώνουν την έρευνα τους.
Η έρευνα που διεξάγει το 5 ΓΕΛ Βεροίας πραγματοποιείται στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος ERASMUS+ KA2, «Food for Thought” και στο οποίο το σχολείο συμμετέχει ως εταίρος.
Την ομάδα των μαθητριών αποτελούν οι Σοφία Κίρτσιου, Γεωργία Αμανατιάδου, Νένα Αμανατιάδου, Βικτωρία Καράλη. Τους συνόδευσε η καθηγήτρια Ελένη Κωστοπούλου.
Το πρόγραμμα ERASMUS+ KA2 «Food for Thought» χρηματοδοτείται από την ευρωπαϊκή ένωση και εθνική μονάδα για την χώρα μας είναι το ΙΚΥ
Συμμετοχή του 5ου ΓΕΛ Βέροιας στο παγκόσμιο πείραμα του Ερατοσθένη
Στην αυλή του 5ου Γενικού Λυκείου Βέροιας το μεσημέρι της 21ης Μαρτίου 2016 πραγματοποιήθηκε το πείραμα του Ερατοσθένη για τη μέτρηση της περιφέρειας της Γης και της ακτίνας της Γης.
Αφού δόθηκαν οδηγίες από τους φυσικούς του σχολείου Γιάννη Γεωργουδάκη και Μιχάλη Ρίζο στους μαθητές, τοποθετήθηκαν διάφορες ράβδοι γνωστού μήκους κάθετα στο έδαφος και στην προκαθορισμένη ώρα (12:39:00) μετρήθηκε το μήκος της σκιάς της ράβδου. Διαβάστε όλο το άρθρο »
- e εγγραφές
- Erasmus+
- eTwinning
- Αγιασμός
- Αθλητικές εκδηλώσεις
- Ανακοινώσεις
- Αξιολόγηση Σχολικών Μονάδων
- Απόφοιτοι
- Βουλή των εφήβων
- Δελτίο Τύπου
- Δημοτικό Συμβούλιο Εφήβων
- ΔΡΑΣΕΙΣ
- Δραστηριότητες
- Εκδηλώσεις
- Εκπαιδευτικοί
- Εξετάσεις
- Επικαιρότητα
- Επισκέψεις
- Εργασίες Μαθητών
- Ερευνητικές εργασίες
- ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
- Ευχές
- Θεατρική ομάδα
- Κοινωνικές δράσεις
- Μαθητές
- Μαθητικοί διαγωνισμοί
- Μηχανογραφικό Δελτίο
- Μουσική ομάδα
- Πανελλαδικές εξετάσεις
- Περιβαλλοντική Εκπαίδευση
- Περίπατοι-Εκδρομές
- Σχολικές γιορτές
- Χωρίς κατηγορία
Το site του Σχολείου μας
Το site της Περιβαλλοντικής Ομάδας
