Τη προσωπική μου εμπειρία από το πρόγραμμα της Βουλής των Εφήβων μόνο όμορφες λέξεις θα μπορούσαν να την αποτυπώσουν. Κάθε χρόνο, 300 έφηβοι από την Ελλάδα, τη Κύπρο και τον απόδημο Ελληνισμό αποκτούν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε ένα πενταήμερο ταξίδι στην πρωτεύουσα της χώρας, να γνωρίσουν βιωματικά τον τρόπο λειτουργίας της Βουλής και το πολιτικό σύστημα της χώρας εκφράζοντας τις απόψεις τους και συμμετέχοντας ενεργά σε διαδικασίες λήψης αποφάσεων με την προσδοκία να επηρεάσουν σε μικρό ή μεγάλο βαθμό τους κυβερνητικούς σχεδιασμούς.
Ένας νέος κύκλος πρωτότυπων δραστηριοτήτων με θέμα τον ενεργό πολίτη άρχισε την περασμένη χρονιά· μαθητές από κάθε γωνιά της χώρας μπορούσαν να λάβουν μέρος για να διεκδικήσουν μία θέση στους 300 Έφηβους Βουλευτές! Έτσι ξεκίνησε και το δικό μου ταξίδι με τη συμμετοχή μου σε παιχνίδια γνώσεων και τη δημιουργία φωτογραφίας, βίντεο, power point και τη συγγραφή άρθρου που με οδήγησε στην επίτευξη του στόχου μου.
Μαζί λοιπόν με άλλους τρείς μαθητές από το νομό Ημαθίας ταξιδέψαμε στην Αθήνα και αποκομίσαμε μία σειρά πολλαπλών εμπειριών και γνώσεων. Οι δραστηριότητες της ΚΒ΄ Συνόδου της Βουλής είχαν ως κύριο μέλημα για τη φετινή χρονιά να προωθήσουν την συνεργασία, την ενότητα και την κατανόηση του όρου Ενεργός Πολίτης σε κάθε έκφανση της κοινωνικής ζωής. Έτσι ο προσανατολισμός των δραστηριοτήτων ήταν κατά κύριο λόγο βιωματικός καθώς ήδη από τη πρώτη μέρα μέσα από καινοτόμα παιχνίδια επιδιώχθηκε η ουσιαστική γνωριμία των εφήβων. Κατά τη διάρκεια της διαμονής μας εκεί χωριστήκαμε σε θεματικές ομάδες και μελετήσαμε τομείς ενεργούς δράσης του σύγχρονου πολίτη κάνοντας γόνιμο διάλογο και εξωτερικεύοντας τις σκέψεις μας μέσα από θεατρικές δράσεις, ζωγραφική και τραγούδι. Παράλληλα συνεδριάζαμε στο κτίριο της βουλής με την παρουσία προσωπικοτήτων από τον χώρο της εκπαίδευσης και της πολιτικής και είχαμε την ευκαιρία να απευθύνουμε ερωτήσεις στον Πρόεδρο της Βουλής και να γνωριστούμε με τον Υπουργό Παιδείας.
Συγκεκριμένα, συμμετείχα στην ομάδα Ενεργός πολίτης και Δημοκρατικό σχολείο που ασχοληθήκαμε με τα προβλήματα που πλήττουν το σύγχρονο ελληνικό σχολείο, τις καλές πρακτικές που εφαρμόζονται σε αυτά αλλά και τρόπους για να υλοποιήσουμε το όραμα ενός αληθινά δημοκρατικού σχολείου. Είναι αξιοσημείωτο πως μέσα από τις πολύωρες συζητήσεις της ομάδας μας με τον εισηγητή μας και Συνήγορο του παιδιού, κ.Μόσχο και την συνεργάτη του κυρία Παπαδημητρίου, συνειδητοποίησα πως το δικό μας σχολείο πραγματοποιεί πληθώρα ομάδων δραστηριοποίησης με τις δημιουργικές πρακτικές που εφαρμόζει. Ο κ.Μόσχος μάλιστα υποσχέθηκε να επισκεφθεί το σχολείο μας στην Βέροια με την πρώτη ευκαιρία.
Επίσης, επισκεφθήκαμε την Ακρόπολη, το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος και τη Παλιά Βουλή στα πλαίσια της γνωριμίας μας με τον πολιτισμό της πρωτεύουσας. Για μένα ωστόσο το σημαντικότερο ίσως κομμάτι αυτού του ταξιδιού ήταν η γνωριμία μου με τόσα πολλά παιδιά της ηλικίας μου από όλη την Ελλάδα και ελληνικά σχολεία του εξωτερικού. Είναι μοναδικό να έρχεσαι σε επαφή με τις ιδέες και τις αντιλήψεις των συνομηλίκων σου, να διεισδύεις στην νοοτροπία τους προσδοκώντας πως με τα καινοτόμα σχέδια της νεολαίας σίγουρα υπάρχει ελπίδα για ένα καλύτερο αύριο.
Κλείνοντας, θα ήθελα να τονίσω πως πραγματικά αξίζει να λάβει κανείς μέρος σε αυτό το πρωτότυπο πρόγραμμα καθώς του παρέχεται η ευκαιρία να δει τα πολιτικά και κοινωνικά πράγματα της χώρας από μία νέα οπτική γωνία.
Θα ήθελα να ευχαριστήσω ιδιαίτερα τις καθηγήτριες μου κ. Βελτσίδου και κ. Μόσχου για την ενθάρρυνση και την στήριξη που μου προσέφεραν σε όλη αυτή την φανταστική πορεία καθώς και το Ίδρυμα της Βουλής των Ελλήνων που υλοποίησε τη δράση.
Η έφηβος βουλευτής της ΚΒ΄ Συνόδου της Βουλής
Αμανατιάδου Νένα
