Εργαστήρια Δεξιοτήτων

«Τον Κ.Ο.Κ αγαπώ. Με ασφάλεια κυκλοφορώ»

4^ος Θεματικός κύκλος: “Ζω καλύτερα – Ευ Ζην”

Υποθεματική: Υγεία – Ασφάλεια στο δρόμο

Θεματική ενότητα: «Τον Κ.Ο.Κ αγαπώ. Με ασφάλεια κυκλοφορώ

Κύριος σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος για την Οδική Κυκλοφορία και Ασφάλεια είναι να γνωρίσουν τα παιδιά τον κώδικα οδικής κυκλοφορίας, τον τρόπο με τον οποίο κινούνται τα οχήματα και οι πεζοί, να κατανοήσουν τους κανόνες της οδικής συμπεριφοράς και να αναπτύξουν δεξιότητες ασφαλούς μετακίνησης, αντίληψης και αντιμετώπισης των κινδύνων του δρόμου.

1^ο Εργαστήριο : <<Το  Συμβούλιο της τάξης>>

Αρχικά γίνεται ανίχνευση των πρότερων γνώσεων και των εμπειριών των παιδιών για το θέμα της οδικής κυκλοφορίας και ασφάλειας.

Δημιουργείται  πίνακας καταγραφής του μεταφορικού μέσου  με το οποίο τα  παιδιά  έρχονται στο σχολείο.

2^ο Εργαστήριο : «Αποκωδικοποιώντας τον Κώδικα»

Τα παιδιά παρακολούθησαν το παραμύθι <<Καλώς τον κύριο Κ.Ο.Κ και ενημερώθηκαν σχετικά με τον συσχετισμό των σχημάτων και των χρωμάτων των σημάτων οδικής κυκλοφορίας με το τι αντιπροσωπεύει το κάθε ένα.

Παρακολούθησαν βίντεο για την κυκλοφοριακή αγωγή

https://www.youtube.com/watch?v=5qKsPjPXj_Q

https://www.youtube.com/watch?v=dmajT8drv98

Ταξινόμησαν τα σχήματα

Έπαιξαν  παιχνίδι μνήμης με καρτέλες σχημάτων

Δημιουργήσαμε σύνθετες λέξεις με τη λέξη δρόμος

Ζωγράφισαν τα αγαπημένα τους σήματα

3^ο Εργαστήριο :Η σημασία των κανόνων

Τα παιδιά παρακολούθησαν το παραμύθι :

<< Ο φίλος μου ο Ποδηλατάκιας>>της Κατερίνας Βαϊμάκη

https://www.youtube.com/watch?v=5jWGlumX_JQ

Ζωγράφισαν το ποδήλατό τους

Έκαναν ταύτιση  λέξεων με τα μέρη του ποδηλάτου

4^ο Εργαστήριο : <<Αν ήταν αλλιώς…>>

Μιλήσαμε για τα οδικά ατυχήματα και ταξινομήσαμε εικόνες σωστής και λανθασμένης συμπεριφοράς

5^ο Εργαστήριο :<<Τα χρώματα των φαναριών >>

Παιγνιώδεις δραστηριότητες με διαβάσεις  πεζών και φανάρια

6^ο Εργαστήριο : Αξιολογώ

Δημιουργία αφίσας

Τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες και η κάθε μια ζωγραφίζει με μαρκαδόρους και γράφει το μήνυμα που θέλει να διαδώσει.

“Ποδηλατώ και μαθαίνω με τον ΚΟΚ” “Δράσεις Ενεργού Πολίτη”