Στο μάθημα της Γλώσσας μάθαμε πώς γράφουμε τις προσκλήσεις και είπαμε να φτιάξουμε τις δικές μας, δουλεύοντας σε ομάδες, για τη γιορτή λήξης του διδακτικού έτους.
Ελπίζουμε να σας αρέσει το αποτέλεσμα!
Σας περιμένουμε!
Την Τετάρτη,21 Μαΐου πραγματοποιήθηκε κοινή δράση του 51ου και 52ου Δημοτικού Σχολείου Πατρών κατά της Σχολικής Βίας στις Αθλητικές Εγκαταστάσεις της Νίκης Προαστίου. Συμμετείχαν οι μαθητές/τριες της Ε’ και Στ’ τάξης και από τα 2 σχολεία.
Με βασικό σύνθημα ” με τη φιλία τερματίζω τη φο-ΒΙΑ” οι μαθητές/ τριες του σχολείου μας με την καθοδήγηση της Εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής, Μαρίας Ποτού παρουσίασαν τα δικά τους μηνύματα κατά της Σχολικής Βίας, ένα μουσικοκινητικό δρώμενο, ενώ στη συνέχεια χόρεψαν μαζί με τους μαθητές του άλλου σχολείου το “Ν’αγαπάς” του Π. Θαλασσινού.
Στη συνέχεια, οι μαθητές/ τριες και των δύο σχολείων χωρίστηκαν σε μικτές ομάδες και συμμετείχαν σε διάφορες αθλητικές δράσεις τονίζοντας τη σημασία της συνεργασίας και του ευ αγωνίζεσθαι.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ τάξης (με τη συμμετοχή και μιας μαθήτριας και ενός μαθητή της Ε’ τάξης) παρουσίασαν το χρονικό του 1821 μαζί με μικρά θεατρικά δρώμενα για να τιμήσουν όσους αγωνίστηκαν για την Επανάσταση και την ελευθερία μας.
Τους αξίζουν πολλά συγχαρητήρια!
Ευχαριστούμε πολύ τη χορωδία του σχολείου μας, καθώς και τον Εκπαιδευτικό Μουσικής, κ. Τζαβάρα Δημήτριο για τα υπέροχα τραγούδια, όπως και την εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής, κ. Ποτού Μαίρη για τους παραδοσιακούς χορούς.
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο. Με αφορμή την ημέρα αυτή παρακολουθήσαμε μια ταινία μικρού μήκους για τον σχολικό εκφοβισμό και συζητήσαμε για το θέμα και τα μηνύματά της.
Επίσης, δουλέψαμε σε ομάδες και δημιουργήσαμε τις δικές μας αφίσες με βασικό σύνθημα: ” ΟΧΙ στη βία, ΝΑΙ στη φιλία”.
Με αφορμή την 6η Μαρτίου που έχει καθιερωθεί ως η Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, συζητήσαμε με τους μαθητές της ΣΤ’ τάξης για το κοινωνικό αυτό πρόβλημα της εποχής, παρακολουθήσαμε το βίντεο “Learning about bullying” και μελετήσαμε έναν νοητικό χάρτη γύρω από την έννοια αυτή. Στη συνέχεια, ακολούθησε η ανάγνωση ενός κειμένου με τον τίτλο “Bullying or an accident?”, συζητήσαμε και συμπληρώσαμε το δικό μας νοητικό χάρτη για τον σχολικό εκφοβισμό.
Στις 18 Φεβρουαρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ και Στ’ τάξης επισκέφθηκαν τον πολυχώρο των Παλαιών Σφαγείων Πάτρας, όπου παρακολούθησαν το πρόγραμμα “Υπερρεαλιστικό Θέατρο Σκιών”, που οργανώνει η Δομή Προώθησης Πολιτιστικής Κληρονομιάς του Δήμου Πατρέων σε συνεργασία με την ΚΕΔΗΠ. “Πειραματίστηκαν” με το Θέατρο Σκιών, εργάστηκαν αρμονικά σε ομάδες για να δημιουργήσουν τη δική τους φανταστική ιστορία, ενώ έφτιαξαν και υπέροχες ζωγραφιές. Στη συνέχεια, ξεναγήθηκαν στην έκθεση Μαριονέτας με τίτλο ” Ήρωες της Φύσης”.
Πριν κλείσουν τα σχολεία για τα Χριστούγεννα οι μαθητές/ τριες συνεργάστηκαν στις ομάδες και έφτιαξαν τέσσερις κάρτες με ευχές για τέσσερα μικρά σχολεία της χώρας μας.
Με την επιστροφή στα θρανία γράψαμε τις ευχές μας για το νέο έτος,τις συγκεντρώσαμε και τις κολλήσαμε σε ένα χαρτόνι.
Καλή χρονιά! Το 2025 να φέρει υγεία, αγάπη και χαρά!
Οι μαθητές/τριες της Ε’ και της Στ’ τάξης επισκέφτηκαν στις 17 Δεκεμβρίου το Αρχαιολογικό Μουσείο Πατρών, όπου φιλοξενείται το θεματικό πάρκο για τη νεανική παραβατικότητα. Το πρόγραμμα υλοποιείται από εξειδικευμένους Αξιωματικούς της Ελληνικής Αστυνομίας και οι μαθητές/τριες συμμετείχαν σε διάφορες δραστηριότητες.
Η 6η ενότητα στο μάθημα της Γλώσσας έχει τίτλο “Η ζωή σε άλλους τόπους” και ήταν μια καλή ευκαιρία να τη συνδυάσουμε με το μάθημα της Γεωγραφίας και όχι μόνο…
Εργαστήκαμε ομαδικά και ασχοληθήκαμε με μια διαθεματική δραστηριότητα. Κάθε ομάδα εκπροσωπούσε μια ήπειρο και ανέλαβε να συλλέξει πληροφορίες και εικόνες για μια χώρα και στη συνέχεια να την παρουσιάσει στις υπόλοιπες ομάδες.
Καταφέραμε έτσι να “ταξιδέψουμε” πολύ μακριά και να κάνουμε τον γύρο του κόσμου σε λίγες ώρες…