Ολοκληρώθηκε με επιτυχία η συμμετοχή του σχολείου στην Εβδομάδα Δράσεων κατά της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού με τίτλο: «Γέφυρες Φιλίας: Οι μικροί μαθητές και μαθήτριες της Αχαΐας ενώνουν τις φωνές τους κατά της Βίας».
Τη δράση οργάνωσε η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας δια των Συμβούλων Εκπαίδευσης αυτής, σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης «Καλλίπολις», με τη συνδιοργάνωση των Δήμων Πατρέων, Αιγιαλείας, Δυτικής Αχαΐας, Καλαβρύτων και Ερυμάνθου. Στόχος της πρωτοβουλίας, όπως αναφέρει η σχετική πρόσκληση των διοργανωτών “είναι η ανάδειξη και διάχυση της “φωνής” των μικρών μαθητών και μαθητριών των Δημοτικών Σχολείων και των Νηπιαγωγείων της Αχαΐας απέναντι στον εκφοβισμό και την ενδοσχολική βία – ένα φαινόμενο που απασχολεί ολοένα και περισσότερο τη σύγχρονη κοινωνία και τη σχολική κοινότητα. 

Οι μαθητές και η μαθήτριές μας με τη βοήθεια και συμπαράσταση των εκπαιδευτικών δημιούργησαν με το σύνθημα “ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ” το οποίο σχημάτισαν στο προαύλιο του σχολείου και με τη βοήθεια Drone φωτογραφήθηκε από ψηλά. Παράλληλα οι τάξεις δημιούργησαν αφίσες με μηνύματα για την ημέρα. Βέβαια το σημαντικό δεν είναι μόνο η δημιουργία του μηνύματος ή της αφίσας, αλλά πώς αυτά γίνονται πράξη στην καθημερινότητα του σχολείου. Και εδώ αξίζουν τα μεγάλα ΄Μπράβο!!!”, καθώς οι μαθητές και οι μαθήτριές μας έχουν εμπεδώσει στην πράξη με την όλη τους παρουσία στο σχολείο τα μηνύματα της σημερινής ημέρας!!!.

Μπράβο λοιπόν στους μαθητές και στις μαθήτριές μας και στους – στις εκπαιδευτικούς μας για την πολύτιμη συμβολή τους  για την επιτυχία της δράσης!!

Να ευχαριστήσουμε θερμά τον κ. Πανούτσο Δημήτρη για την πολύτιμη βοήθειά του στη λήψη φωτογραφιών με Drone!!

Μπορείτε να δείτε το υλικό που αναρτήθηκε από όλα τα σχολεία στο ψηφιακό αρχείο padlet που δημιουργήθηκε για τη δράση από τους Συμβούλους Εκπαίδευσης ΕΔΩ:

SYNTHHMA GIA TH SCHOLIKH BIA 09032026  1000011250

scholikos ekfob  20260309 085740

20260309 085753  20260309 085812

 1000011238  1000011247

20260309 085817  dji fly 20260309 090242 386 1773039868913 photo  

Αγαπητοί γονείς,

Με ιδιαίτερη χαρά σας προσκαλούμε να συμμετάσχετε στην Εβδομάδα Δράσεων κατά της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού με τίτλο:

«Γέφυρες Φιλίας: Οι μικροί μαθητές και μαθήτριες της Αχαΐας ενώνουν τις φωνές τους κατά της Βίας».

Η πρωτοβουλία αυτή υλοποιείται από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας δια των Συμβούλων Εκπαίδευσης, σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης «Καλλίπολις» και με τη συνδιοργάνωση των Δήμων Αιγιάλειας, Ερυμάνθου, Καλαβρύτων, Κάτω Αχαΐας και Πατρέων του Νομού Αχαΐας.

Παρακάτω θα βρείτε την αφίσα και το κείμενο της πρόσκλησης:


Λήψη αρχείου

Πρόσκληση προς γονείς – Εβδομάδα Δράσεων «Γέφυρες Φιλίας»

Αγαπητοί, γονείς-κηδεμόνες,

Σύμφωνα με την Φ.6/23198/Δ1/25-2-2026 εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α οι εγγραφές των μαθητών στην Α΄ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου για το Σχολ. Έτος 2026 – 2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 Μαρτίου έως και 23 Μαρτίου 2026.

Στην συγκεκριμένη προθεσμία οι εγγραφές πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που ανήκουν στα όρια της σχολικής περιφέρειας. Επισημαίνεται ότι τη σχολική χρονιά 2026-2027 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές που γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως και 31-12-2020. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Παρακάτω θα βρείτε:

  1. Την Ανακοίνωση Εγγραφών.
  2. Τη σχετική εγκύκλιο
  3. Το ΦΕΚ με την Κ.Υ.Α.
  4. Οδηγίες χρήσης της πλατφόρμας
  5. Τα όρια του σχολείου


Λήψη αρχείου

49268_9ΗΓ346ΝΚΠΔ-4Ο2

49268_20250200979

Οδηγιες_Χρησης_Εγγραφη-_Α_Δημοτικου-5


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

Στα πλαίσια του 2ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων  οι μαθητές/τριες της Δ’ Τάξης ασχολήθηκαν με τη θεματική ενότητα   ΕΥ-ΖΗΝ  με  υποθεματική την οδική ασφάλεια και τον τίτλο :
“Ασφαλώς κυκλοφορώ, τον εαυτό μου αγαπώ”, 

Σκοπός του προγράμματος  ήταν  να γνωρίσουν οι μαθητές τους βασικούς κανόνες οδικής ασφάλειας (Κ.Ο.Κ), με περαιτέρω  επιδίωξη την καλλιέργεια νοοτροπίας που διέπεται από την ασφαλή κυκλοφορία με αυξημένη ευαισθησία και επαγρύπνηση σχετικά με τους οδικούς κινδύνους.

Με  τις εργασίες των μαθητών/τριών  δημιουργήθηκε ένα  ebook που θα διαβάσετε στον παρακάτω σύνδεσμο.

https://read.bookcreator.com/VXg8b6S90dTi6UOlNx0NYPzOjfn2/P5Ewm7jOTpKrZH_UQC8mrg

Η μασκότ του eTwinning έργου μας έφτασε στη χώρα μας και στην πόλη της Πάτρας. Θα συνοδεύει και θα συμμετέχει σε όλες τις δράσεις και τις δραστηριότητες που υλοποιούνται στο πλαίσιο του έργου.

Δράση Νο 1 : Καθαρισμός ακτής Κάστρου Ρίου


Λήψη αρχείου

Την Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου 2026 πραγματοποιήθηκε προγραμματισμένη εκπαιδευτική επίσκεψη της Γ & ΣΤ Τάξης στον Πολυχώρο  «ΚΑΤΑΠΑΚΤΗ», όπου στεγάζεται η Κίνηση για την Υπεράσπιση Προσφύγων Μεταναστών  Πάτρας,  Η επίσκεψη εντάσσεται στις δράσεις Ενεργού Πολίτη & Εργαστηρίων Δεξιοτήτων που υλοποιούν το τρέχον σχολικό έτος οι δύο τάξεις.
Οι μαθητές-τριες των δύο τάξεων παρακολούθησαν βιωματικό  εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τα ανθρώπινα δικαιώματα  με ιδιαίτερη έμφαση στις ομάδες μεταναστών και προσφύγων. Τους/τις μαθητές-τριες υποδέχτηκαν με ζεστασιά, ζωντάνια και πολλή  φαντασία για  βιωματικές δραστηριότητες, οι εθελοντές της κίνησης και τους οδήγησαν σε ένα ταξίδι  ενσυναίσθησης και ευαισθητοποίσης σε θέματα Προσφύγων και Μεταναστών.
Συστήθηκαν μέσα από θεατρικό παιχνίδι με το Μουσταφά και την Ανίς, τις μαριονέτες-προσφυγόπουλα, παρακολούθησαν βίντεο, συζήτησαν, προβληματίστηκαν,  ζωγράφισαν  και έδωσαν τους δικούς τους ορισμούς στη έννοια της αλληλεγγύης και του εθελοντισμού.

Ήταν μια σημαντική επίσκεψη που κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον των μαθητών!

episkepsh 1  EPISKEPSH 2  EPISKEPSH 3

 EPISKEPSH 4  EPISKEPSH 5

 


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

 

Στα πλαίσια του 1ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, “Έχουμε δικαιώματα…δρούμε με καρδιά” σε σύνδεση με το πρώτο 10ωρο δράσεων ενεργού πολίτη “Και νοιάζομαι και δρω”, οι μαθητές/τριες της Δ’Τάξης  μέσα από τις δραστηριότητες που είχαν προγραμματιστεί:

  • Γνώρισαν  τα βασικά δικαιώματα του παιδιού (σύμφωνα με τη Σύμβαση του ΟΗΕ)
  • Μελέτησαν πότε παραβιάζονται τα δικαιώματα αυτά.
  • Κατανόησαν  τι σημαίνει “αλληλεγγύη” και  “εθελοντισμός”
  • Ευαισθητοποιήθηκαν  σε κοινωνικά ζητήματα που επηρεάζουν παιδιά.
  • Ανέλαβαν  δράση μέσα από πράξεις  εθελοντισμού και αλληλεγγύης ως ενεργοί πολίτες.

Με  κάποιες απ’ τις δραστηριότητές  τους  δημιουργήθηκε το παρακάτω  ebook ευαισθητοποίσης, με τίτλο: “Ο κήπος με τους πολύτιμους θησαυρούς” 


book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Στα πλαίσια του 1ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, “Έχουμε δικαιώματα…δρούμε με καρδιά” σε σύνδεση με το πρώτο 10ωρο δράσεων ενεργού πολίτη “Και νοιάζομαι και δρω”, οι μαθητές μέσα από τις δραστηριότητες που είχαν προγραμματιστεί:

  • Γνώρισαν  τα βασικά δικαιώματα του παιδιού (σύμφωνα με τη Σύμβαση του ΟΗΕ)
  • Μελέτησαν πότε παραβιάζονται τα δικαιώματα αυτά.
  • Κατανόησαν  τι σημαίνει “αλληλεγγύη” και  “εθελοντισμός”
  • Ευαισθητοποιήθηκαν  σε κοινωνικά ζητήματα που επηρεάζουν παιδιά.

Ανέλαβαν  δράση μέσα από πράξεις  εθελοντισμού και αλληλεγγύης ως ενεργοί πολίτες.

Συμμετείχαν ενεργά στις δράσεις αλληλεγγύης του σχολείου με αφορμή τα Χριστούγεννα αναλαμβάνοντας την καμπάνια ευαισθητοποίησης για τη συλλογή πρώτων ειδών ανάγκης που το σχολείο προσέφερε στο Χαμόγελο του παιδιού και γεμίζοντας το κουτί αλληλεγγύης που κατασκεύασαν με γλυκίσματα και παιχνίδια για τα camp  με παιδιά μεταναστών και προσφύγων μέσα από την Κίνηση για την Υπεράσπιση των Δικαιωμάτων Προσφύγων και Μεταναστών Πάτρας.

dikaiom

kin.met 2 Antigrafh ethelontismos 4

 

 

ethelontismos 3 ethelontismos 2 ethelontismos 1 DIK 7 DIK 12 DIK 14 DIK 15 DIK.1 DIKI 6 DIK 5 DIK 4 DIK 3 DIK 2 chamogelo 21 Antigrafh kin.met 2 Xamogelo prosfora 2 christoygennaΜε κάποιες απ’ τις δραστηριότητες των μαθητών δημιουργήθηκε ebook ευαισθητοποίησης με τίτλο: Ο κήπος με τους πολύτιμους θησαυρούς”


book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper