Έκαναν εικονικές περιηγήσεις σε μουσεία και δημιούργησαν αφίσα με τους κανόνς συμπεριφοράς σε ένα μουσείο.

Ασχολήθηκαν ιδιαίτερα με το μουσείο κυκλαδικής τέχνης και τα κυκλαδικά ειδώλια, σε διαθεματική σύνδεση με την ιστορία της Γ’ Τάξης στη σχετική ενότητα με τον κυκλαδικό πολιτισμό.

” Τα κυκλαδικά μας ειδώλια μιλούν”