Γιορτάσαμε την ημέρα της Τσικνοπέμπτης με τους μαθητές μας μασκαρεμένους, με ένα ξέφρενο πάρτι και με εδέσματα που πρόσφερε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας! Ευχαριστούμε πολύ και τους γονείς που στήριξαν την εκδήλωση!!!
Σήμερα το σχολείο μας είχε τη χαρά να επισκεφτεί το Βιοτεχνικό Βιομηχανικό Εκπαιδευτικό Μουσείο Λαυρίου για να παρακολουθήσουμε το βιωματικό πρόγραμμα “Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας εργάτης”.
Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου προσφέρει την ευκαιρία να αναδείξουμε τις θετικές χρήσεις της ψηφιακής τεχνολογίας και να διερευνήσουμε το ρόλο που όλοι διαδραματίζουμε συμβάλλοντας στη δημιουργία μιας καλύτερης και ασφαλέστερης διαδικτυακής κοινότητας. Φέτος η ημέρα ασφαλούς διαδικτύου θα εορταστεί την Τρίτη 13 Φεβρουαρίου. Το νηπιαγωγείο μας ανήκει στα σχολεία υποστηρικτές της Ημέρας, που έμπρακτα ενώνουν τις φώνες τους μαζί μας για ένα ασφαλέστερο και ποιοτικότερο διαδίκτυο για εμάς και τα παιδιά μας.Όλοι έχουμε την ευθύνη να κάνουμε τη διαφορά στο διαδίκτυο.
Χάρτης Υποστηρικτών και τρόποι υποστήριξης SID
Το Τμήμα Επισκεπτριών Υγείας του Κέντρου Υγείας Λαυρίου, υλοποιεί
δράση στο πλαίσιο Αγωγής Υγείας για την «ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» στις
σχολικές μονάδες της περιοχής ευθύνης του, για την ενημέρωση και την
αυξημένη ευαισθητοποίηση των μικρών μαθητών.
Η εν λόγω δράση αξιοποιεί υλικό παρουσιάσεων με θέμα «Τρώω έξυπνα,
νιώθω καλά» για το Νηπιαγωγείο.
Σκοπός του θεματικού άξονα είναι η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση των
παιδιών και των νέων σχετικά με τη μεγάλη σημασία και αξία της
διατροφικής αγωγής καθώς είναι πλέον γνωστό και επιστημονικά
αποδεδειγμένο ότι η ορθή και ισορροπημένη διατροφή αποτελεί προϋπόθεση
για τη σωστή νοητική, πνευματική, σωματική και ψυχική ανάπτυξη των
παιδιών. Η διατροφική εκπαίδευση είναι προτιμότερη στα πρώτα στάδια
της παιδικής ζωής, καθώς καθορίζει τις διατροφικές συνήθειες στην
ενήλικη ζωή, ενώ η έγκαιρη διατροφική εκπαίδευση και παρέμβαση
προλαμβάνει λανθασμένες διατροφικές συμπεριφορές και συνήθειες και
καθυστερεί τα νοσήματα φθοράς. Ο χώρος του σχολείου μπορεί να γίνει
βασικός άξονας και πυλώνας της διατροφικής εκπαίδευσης των
μαθητών/τριων.
Στα πλαίσια των χριστουγεννιάτικων δραστηριοτήτων μας επισκεφτήκαμε την Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου τη Δημοτική Βιβλιοθήκη της πόλης μας για να διαβάσουμε χριστουγεννιάτικες ιστορίες!H κυρία Βάγια και η κυρία Άντη ήταν όπως πάντα πολύ φιλόξενες και η ατμόσφαιρα “μύριζε ” Χριστούγεννα!Πέράσαμε υπέροχα και ανανεώσαμε το ραντεβού μας για τη νέα χρονιά!
Συνάντηση πραγματοποιήθηκε με την ομάδα Erasmus από τα Οικολογικά σχολεία που συμμετέχουν στο πρόγραμμα “Food in schools and climate change-What’s the connection?” υπο την αιγίδα της Ελληνικής Εταιρείας Προστασίας της Φύσης ΕΕΠΦ, στο 1ο δημοτικό σχολείο Παιανίας, με σκοπό να συζητήσουμε και να οργανώσουμε τις επόμενές μας δράσεις αναφορικά με το πρόγραμμα που συνεχίζουμε και τη φετινή σχολική χρονιά.
Σχολεία από όλες τις βαθμίδες αντάλλαξαν ιδέες και προτάσεις για τις επόμενές μας δράσεις, με την υπεύθυνη του προγράμματος Βέρα Βορύλλα.
Καλικάντζαροι εμφανίστηκαν αυτή την περίοδο και η Άρια μας ζήτησε να βρούμε καλές πράξεις, για να τις βάλουμε σε ένα ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης μέχρι την Πρωτοχρονιά! Και έτσι και έγινε!
Πατήστε την αντίστοιχη ημέρα και ανακαλύψτε δοκιμάζοντας να κάνετε όσο πιο πολλές καλές πράξεις μπορείτε!
https://app.myadvent.net/calendar?id=ncpkfmtob7rwctdnxj3972n35jci4je0
Η μέχρι τώρα πορεία μας στο έργο eTwinning με τίτλο
Underground Stories
Το θέμα των εργαστηρίων Δεξιοτήτων για τη θεματική ενότητα ΕΥ ΖΗΝ είχε τον τίτλο:
“Επάνω στο σταφύλι … γίναμε όλοι φίλοι”
Το πρόγραμμα αυτό επικεντρώνεται στην καλλιέργεια της φιλίας, δηλαδή των δεξιοτήτων που απαιτούνται για τη δημιουργία «θετικών διαπροσωπικών σχέσεων, οι οποίες χαρακτηρίζονται από διάφορους βαθμούς ισότητας, αμοιβαίας καλοπροαίρετης διάθεσης, στοργής ή/και αλληλοβοήθειας» (Rawlins, 2007, σελ. 1788). Οι μαθητές και οι μαθήτριες ανέπτυξαν δεξιότητες για την αποτελεσματική συμμετοχή σε διάλογο, εξασκήθηκαν στην ενεργητική ακρόαση, έμαθαν να αναγνωρίζουν και να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους, εκτίμησαν τη συντροφικότητα, αναγνώρισαν πότε γίνονται στόχος εκφοβιστικών συμπεριφορών και πώς να αντιδρούν κατάλληλα, ενώ ταυτόχρονα διδάχθηκαν τη σημασία της τήρησης κανόνων, της επίλυσης διαφορών και της εκδήλωσης ενδιαφέροντος για τους άλλους μέσω αλληλεγγύης και φιλοκοινωνικών δράσεων.
(Πηγή: ΙΕΠ, www.iep.edu.gr )
Rawlins, W. K. (2007). Friendship: Interpersonal aspects. In G. Ritzer (Ed.), The
Blackwell encyclopedia of sociology (pp. 1788–1791). Oxford: Blackwell Publishing.
Στα πλαίσια της ενασχόλησής μας με τους σπόρους και τα φυτά πραγματοποιήσαμε σήμερα Τετάρτη 29/11/24 εκπαιδευτική επίσκεψη στον Φορέα Εθελοντισμού Δίανθο, όπου προσεγγίσαμε το θέμα με βιωματικό τρόπο και αντλήσαμε χρήσιμες πληροφορίες από τους εθελοντές του Δίανθου. Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε ιδιαίτερα τον πρόεδρο του Δίανθου κύριο Βαφειάδη, τον κύριο Δημήτρη Δράκο για την ξενάγηση και όλους τους εθελοντές που βοήθησαν να περάσουμε μια αξέχαστη μέρα κοντά στη φύση!