7ος Σταθμός- Χρυσοπράσινο Φύλλο (etwinning)

IMG 20220329 134935

Το Χρυσοπράσινο Φύλλο με στίχους του  Λεωνίδα Μαλένη και μουσική του Μίκη Θεοδωράκη συνεχίσαμε το πρόγραμμα του etwinning. Η προσέγγιση της έννοιας της πατρίδας αλλά και της Ειρήνης, κυριάρχησαν στις αποστολές μας! Η συνεργασία μας αυτή τη φορά ήταν με το 6ο Νηπιαγωγείο Συκεών


Μετάβαση στο sway.office.com.

 

6ος Σταθμός – Εαρινή Συμφωνία

Screenshot 15

Με τους στίχους του Γιάννη Ρίτσου και τη μαγευτική μουσική του Γιάννη Μαρκόπουλου καλωσορίσαμε την Άνοιξη με το τραγούδι

ΕΑΡΙΝΗ ΣΥΜΦΩΝΙΑ

Στο τέλος δημιουργήθηκε βίντεο και το σχολείο μας συμμετείχε στη Διασχολική Σκυταλοδρομία Ειρήνης της Ανατολικής Αττικής!


Μετάβαση στο sway.office.com.

 

5ος Σταθμός- Η Μάγια

StarryNight1

Με τους στίχους του Οδυσσέα Ελύτη και τη μουσική του Μίκη Θεοδωράκη ταξιδέψαμε στο επόμενο μας σταθμό του etwinning: Με το Μίκη οδηγό στης μελωδίας και της ποίησης το χορό!

με το τραγούδι :

Η Μάγια

Ο μύθος του Αστερισμού των Πλειάδων μας έκανε γνωστό πώς από κορίτσια οι Πλειάδες μεταμορφώθηκαν σε αστέρια!

Δείτε το μύθο και παρακάτω τις δράσεις μας

4ος Σταθμός – Ο εφιάλτης της Περσεφόνης

Screenshot 25

Το τραγούδι ο Εφιάλτης της Περσεφόνης

σε στίχους Νίκου Γκάτσου και μουσική του Μάνου Χατζιδάκι

μας απασχόλησε το χρονικό διάστημα του Γενάρη, όσον αφορά το πρόγραμμα etwinning  “Με το Μίκη οδηγό στης μελωδίας και της ποίησης το χορό”.

Ο μαέστρος Μίκη αυτή τη φορά μας έστειλε ένα υπέροχο μουσικό κομμάτι που βέβαια δεν είναι του Μίκη Θεοδωράκη αλλά του φίλου του Μάνου Χατζηδάκι!

Εγγραφές μαθητών στα Νηπιαγωγεία για το Σχολικό Έτος 2022-2023

με κινούμενα σχέδια σε ιατρικές προστατευτικές μάσκες σκίτσου 200903238
Για το σχολικό έτος 2022-2023 οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από
1 έως 20 ΜΑΡΤΙΟΥ 2022.
Οι εγγραφές γίνονται ηλεκτρονικά από τους ίδιους τους γονείς.

kindergarden classtoom 1200x628 facebook 1200x628

 
Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2022-23, μαθητές γεννημένοι το 2017 και το 2018.
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
 
Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:
Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

Χρήση κωδικών:
Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας
: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
δ) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
ε) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει ο/η Προϊστάμενος/η-Διευθυντής/ρια του Νηπιαγωγείου.

ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΤΕΙ (Κατόπιν ραντεβού)

Αίτηση εγγραφής ΑΝ ΕΠΙΘΥΜΕΙΤΕ το ολοήμερο τμήμα, συνοδευόμενο από τα απαραίτητα δικαιολογητικά.
Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού.
Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια
Βεβαίωση από ΚΕΔΑΣΥ, ή Δημόσιο Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφοσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.
Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ

Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/ριες και οι Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.

 

Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):
1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

 

Τα προνήπια που ήδη φοιτούσαν στο νηπιαγωγείο και θα είναι νήπια την επόμενη σχολική χρονιά, εγγράφονται αυτεπάγγελτα, θα πρέπει εν τούτοις να επικοινωνήσουν μαζί μας και να φέρουν αίτηση εγγραφής στο ολοήμερο, για όσα επιθυμούν να εγγραφούν στο ολοήμερο, φέρνοντας και τα απαραίτητα δικαιολογητικά.
Σε περίπτωση που αντιμετωπίσετε πρόβλημα στην διενέργεια της εγγραφής επικοινωνήστε μαζί μας.
Πριν την προσέλευση σας στη σχολική μονάδα θα πρέπει να έχει προηγηθεί τηλεφωνική επικοινωνία.

Ολόκληρη η εγκύκλιος:


Λήψη αρχείου

Για να κάνετε την εγγραφή θα μπείτε εδώ:

Εγγραφή στο Νηπιαγωγείο

Οδηγίες για να κάνετε την αίτηση μπορείτε να βρείτε στο παρακάτω έγγραφο:

 

Στοιχεία επικοινωνίας:

4niplavr@sch.gr

Tηλέφωνο: 2292022733,6979442930


Ώρες επικοινωνίας: 12:00-14:00

Τα όρια του Νηπιαγωγείου μας είναι τα παρακάτω:

Screenshot 9

Εγγραφές μαθητών στα δημοτικά σχολεία για το σχολικό έτος 2022-2023

sl6

Βγήκε σήμερα η εγκύκλιος για τις εγγραφές των μαθητών στα δημοτικά σχολεία για το σχολικό έτος 2022-2023.

Οι αιτήσεις για την εγγραφή των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου, για το σχολικό έτος 2022-2023, θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2022.

Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες

Δείτε την εγκύκλιο που αναφέρει τα δικαιολογητικά που χρειάζονται, στο παρακάτω αρχείο.


Λήψη αρχείου

Πηγή: www.especial.gr

Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου – 8 Φλεβάρη

274084703 10228257910854749 3581152007913039323 n

8 Φλεβάρη γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Αφαλούς Διαδικτύου. Στην ιστοσελίδα του  Saferinternet4kids εκμεταλλευτήκαμε το πλούσιο υλικό που υπάρχει για το Νηπιαγωγείο στο οποίο μπορείτε να περιηγηθείτε ΕΔΩ

Διαβάσαμε το παραμύθι του μικρού Πιγκουίνου,

273602324 940657070152562 6101546430101008566 n 273765045 319178863348976 3559150910126371601 n273622942 1126290747948305 4003374065882163282 n

είδαμε χρήσιμα βίντεο και είπαμε να φτιάξουμε μια κατασκευή για το σπίτι

273597942 951897882361219 7551281060810512061 n273785646 535479297919036 1300156169990795874 n273864195 317746397068765 8114287595021297995 n

και μια ομαδική αφίσα για να θυμόμαστε ένα βασικό κανόνα του διαδικτύου, να προσέχουμε πριν κάνουμε κλικ ειδικά στα αναδυόμενα παράθυρα.

 

274009508 10228257910414738 5244735845739369565 n274084703 10228257910854749 3581152007913039323 n274097018 10228257911454764 386877302374648802 n

Τρίτος σταθμός – etwinning- Του μικρού Βοριά

IMG 20220114 120518

Ο τρίτος σταθμός του προγράμματος e twinning

Με το Μίκη οδηγό στης μελωδίας και της ποίησης το χορό

μας ταξιδεύει στο μαγικό βασίλειο του Αίολου. Ο θεός Αίολος μας παρουσιάζει τα παιδιά του!

Έτσι έγινε και η εισαγωγή στο τραγούδι που ασχοληθήκαμε με τίτλο :

Του μικρού Βοριά

Στίχοι: Οδυσσέας Ελύτης

Μουσική: Μίκης Θεοδωράκης

Δείτε τις αποστολές μας στην παρακάτω παρουσίαση!!!

Ενημέρωση για το επικαιροποιημένο υγειονομικό πρωτόκολλο με την επανέναρξη των μαθημάτων

με κινούμενα σχέδια σε ιατρικές προστατευτικές μάσκες σκίτσου 200903238

Ενόψει της έναρξης των μαθημάτων στις 10 Ιανουαρίου 2022 σας ενημερώνουμε για τα ισχύοντα αναφορικά με τη λειτουργία του σχολείου, σύμφωνα με το επικαιροποιημένο πρωτόκολλο του Ε.Ο.Δ.Υ. για την ασφαλή λειτουργία του σχολείου.

Προσυμπτωματικός διαγνωστικός έλεγχος για την είσοδο στο σχολείο

Κατά την πρώτη εβδομάδα λειτουργίας του σχολείου 10/1/2022 έως και 14/1/2022 προβλέπεται ένα επιπλέον σελφ τεστ. Επομένως, την πρώτη εβδομάδα θα διενεργηθούν τρία σελφ τεστ αντί για δύο. Από τη δεύτερη εβδομάδα και μετά, δηλαδή μετά τις 17 Ιανουαρίου οι μαθητές θα κάνουν κανονικά δύο σελφ τεστ (χορηγούνται από το φαρμακείο). Ο προσυμπτωματικός διαγνωστικός έλεγχος για τον νέο κορωνοϊό μέσω αυτοδιαγνωστικής δοκιμασίας (self test) είναι υποχρεωτικός για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες, νοσήσαντες, εμβολιασμένους και μη, καθώς και για τους εμβολιασμένους και νοσήσαντες εκπαιδευτικούς.

Το self-test πραγματοποιείται έως και 24 ώρες πριν από την προσέλευση κάθε Τρίτη και Παρασκευή στο σχολείο, ενώ για την πρώτη εβδομάδα (10-15/1) το self- test θα πραγματοποιηθεί έως και 24 ώρες πριν την προσέλευση της Δευτέρας (10/1), της Τρίτης (11/1) και της Παρασκευής (14/1).

Ο προσυμπτωματικός διαγνωστικός έλεγχος για τον νέο κορωνοϊό μέσω αυτοδιαγνωστικής δοκιμασίας (self test) είναι υποχρεωτικός για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες, εμβολιασμένους και μη, καθώς και για τους εμβολιασμένους εκπαιδευτικούς.

Η δήλωση και το αποτέλεσμα για τις δημόσιες σχολικές μονάδες καταχωρίζεται στη πλατφόρμα edupass.gov.gr (και όχι στην πλατφόρμα του self-testing.gov.gr), από την οποία εκδίδεται και η Σχολική Κάρτα για COVID-19.

Οι εκπαιδευτικοί θα δηλώνουν το self test στο https://edupass.gov.gr

Οι εκπαιδευτικοί που δεν είναι εμβολιασμένοι θα πρέπει να πραγματοποιήσουν δυο rapid test και ένα self test – όλα με δική τους επιβάρυνση – την πρώτη εβδομάδα λειτουργίας των σχολείων και συγκεκριμένα το ράπιντ τεστ θα πρέπει πραγματοποιηθεί έως και 48 ώρες πριν την προσέλευση της Δευτέρας (10/1) και της Παρασκευής (14/1) ενώ θα πρέπει να πραγματοποιηθεί και self test έως 24 ώρες πριν την προσέλευση της Τρίτης (11/1). Από τη δεύτερη εβδομάδα λειτουργίας των σχολείων, οι μη εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να πραγματοποιούν δύο rapid test την εβδομάδα, πριν από την προσέλευση της Τρίτης και της Παρασκευής εκάστης εβδομάδας.

Οι νοσήσαντες εκπαιδευτικοί με πιστοποιητικό νόσησης εν ισχύ εντάσσονται στην κατηγορία των «εμβολιασμένων».

Διαχείριση κρούσματος σε μια αίθουσα σχολείου

Σε περίπτωση κρούσματος στην τάξη, όλοι οι ανεμβολίαστοι μαθητές θα κάνουν δωρεάν τεστ, κάθε μέρα, για 5 ημέρες. Συγκεκριμένα, θα κάνουν δύο rapid και ένα self test σε διάστημα πέντε ημερών, επιπλέον των δύο σταθερών self test την εβδομάδα, άρα 5 τεστ σε 5 ημέρες. Οι εμβολιασμένοι συμμαθητές θα κάνουν σύνολο 3 self test δωρεάν την εβδομάδα.

Οι ανεμβολίαστοι εκπαιδευτικοί θα κάνουν και αυτοί 5 τεστ σε 5 ημέρες: δύο rapid και ένα self test, επιπλέον των δύο rapid που ήδη κάνουν την εβδομάδα.

Οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί θα κάνουν 3 self test δωρεάν την εβδομάδα.

Tα υποχρεωτικά rapid test για εκπαιδευτικούς που δεν είναι εμβολιασμένοι, η υποχρεωτική χρήση μάσκας σε εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους, η αναστολή των εκδρομών, εξακολουθούν να ισχύουν.

Η λειτουργία τμήματος της σχολικής μονάδας αναστέλλεται μόνο όταν ο αριθμός των επιβεβαιωμένων κρουσμάτων υπερβαίνει τον αριθμό που αντιστοιχεί στο πενήντα τοις εκατό (50%) συν ένα (1) του συνόλου των μαθητών/τριών που φοιτούν στο συγκεκριμένο τμήμα της σχολικής μονάδας.

Αν ένας μαθητής διαγνωστεί θετικός στον COVID-19, τότε θα μπαίνει σε απομόνωση για 5 ημέρες τουλάχιστον. Η απομόνωση θα διακόπτεται μετά από 5 ημέρες (α) εφόσον δεν υπάρχουν συμπτώματα, ή τα συμπτώματα μετά το πενθήμερο – προεξάρχοντος του πυρετού – υποχωρούν, και (β) με αρνητικό self test. Εάν ο πυρετός συνεχίζει ή υπάρχει θετικό σελφ (ή ράπιντ) τεστ, η απομόνωση θα παρατείνεται.

Αν εκπαιδευτικός διαγνωστεί θετικός στον COVID-19, τότε θα μπαίνει σε απομόνωση για 5 ημέρες τουλάχιστον. Η απομόνωση θα διακόπτεται μετά από 5 ημέρες (α) εφόσον δεν υπάρχουν συμπτώματα, ή τα συμπτώματα μετά το πενθήμερο – προεξάρχοντος του πυρετού – υποχωρούν, και (β) με αρνητικό self για τους εμβολιασμένους εκπαιδευτικούς, και αρνητικό εργαστηριακό έλεγχο (ράπιντ ή PCR) για τους μη εμβολιασμένους εκπαιδευτικούς. Εάν ο πυρετός συνεχίζει ή υπάρχει θετικό σελφ ή ράπιντ τεστ, η απομόνωση θα παρατείνεται. Όταν εξέλθουν από την καραντίνα, οι εκπαιδευτικοί υποχρεούνται να χρησιμοποιούν μάσκα υψηλής αναπνευστικής προστασίας (Ν95 ή ΚΝ95 ή FFP2) ή διπλή μάσκα για τουλάχιστον άλλες 5 ημέρες.

Τι γίνεται σε περίπτωση που μαθητές ή εκπαιδευτικοί είναι στενές επαφές κρούσματος COVID-19 εκτός σχολείου (πχ. κρούσμα στο σπίτι):

Οι εκπαιδευτικοί, εμβολιασμένοι και με ενισχυτική δόση ή εκπαιδευτικοί εμβολιασμένοι με 2 δόσεις τους τελευταίους 6 μήνες ή με μία δόση του εμβολίου J&J τους τελευταίους 2 μήνες, προσέρχονται στο σχολείο κανονικά και διενεργούν εργαστηριακό έλεγχο (rapid  ή μοριακό test) την 5η ημέρα μετά την έκθεση. Οι εκπαιδευτικοί φορούν μάσκα υψηλής αναπνευστικής προστασίας (Ν95 ή ΚΝ95 ή FFP2) ή διπλή μάσκα για 10 ημέρες από την έκθεση.

Οι εκπαιδευτικοί, εμβολιασμένοι με 2 δόσεις πάνω από 6 μήνες χωρίς ενισχυτική δόση ή με μία δόση του εμβολίου J&J πάνω από 2 μήνες χωρίς ενισχυτική δόση ή ανεμβολίαστοι, παραμένουν σε απομόνωση για 5 ημέρες, και διενεργούν εργαστηριακό έλεγχο (rapid ή μοριακό test) την 5η ημέρα μετά την έκθεση. Μετά την 5η ημέρα, οι εκπαιδευτικοί χρησιμοποιούν μάσκα υψηλής αναπνευστικής προστασίας (Ν95 ή ΚΝ95 ή FFP2) ή διπλή μάσκα για τουλάχιστον άλλες 5 ημέρες.

Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Φροντίζω το περιβάλλον_Φυσιολάτρες σε δράση (Quality Net Foundation)

254115786 251656513672672 199962117963499085 n

Ολοκληρώθηκε το Εργαστήρι Δεξιοτήτων από το 2ο Θεματικό Κύκλο της υποενότητας Φροντίζω το Περιβάλλον με τίτλο

Φυσιολάτρες σε δράση

Το πρόγραμμα επικεντρώνεται σε δύο από τους 17 Παγκόσμιους Στόχους βιώσιμης Ανάπτυξης,

α) Βιώσιμες πόλεις και κοινότητες και β) Ζωή στη στεριά.

Το Quality Net Foundation ο φορέας του προγράμματος μας διέθεσε το υλικό και το εμπλουτίσαμε με το δικό μας τρόπο…


Μετάβαση στο sway.office.com.