Πιλοτικό πρόγραμμα – Νέο Λογισμικό ΙΕΠ

Screenshot 84
Screenshot 84

Το σχολείο μας και συγκεκριμένα το ολοήμερο συμμετέχει αυτή τη χρονιά στο πιλοτικό πρόγραμμα του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) με τον τίτλο ” ΕΛΠεΙΔΑ”

Εκπαιδευτικό Λογισμικό Προσχολικής Εκπαίδευσης για Ικανότητες Δημιουργικότητας και γνωστικής, συναισθηματικής και κοινωνικής Ανάπτυξης

Μαζί με άλλα 199 Νηπιαγωγεία συμμετέχουμε στο συγκεκριμένο πρόγραμμα και για το σκοπό αυτό στη μονάδα δόθηκε ένα τάμπλετ για την πιλοτική εφαρμογή του προγράμματος.

Η εκπαιδευτικός της μονάδας πραγματοποιεί επιμόρφωση, όπου αποκτούνται γνώσεις και ικανότητες για το πως το εκπαιδευτικό λογισμικό ΕΛΠεΙΔΑ (Ψηφιακή Τεχνολογία) με κατάλληλα εκπαιδευτικά σενάρια
(Διδακτική Προσέγγιση) αξιοποιεί το νέο Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου (Γνώση
Περιεχομένου) στην καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική.

Ήδη την προηγούμενη εβδομάδα πραγματοποιήθηκε η πρώτη επαφή των μαθητών με το νέο λογισμικό με τίτλο

“Μελάνι στον ωκεανό”

Οι μαθητές προγραμμάτισαν το εικονικό ρομπότ ώστε να αναπαράγει τις διάφορες διαδρομές μοτίβα – διαφορετικά επίπεδα δυσκολίας – στο τετραγωνισμένο ψηφιακό περιβάλλον για την οικοδόμηση της αναπαραγωγής ενός μοτίβου μέσω προγραμματισμού σε βασικό περιβάλλον προγραμματισμού και με την οικοδόμηση της δεξιότητας του αλγόριθμου (algorithm).

Εξετάσαμε στην ολομέλεια έπειτα από συζήτηση τί είναι ένα ρομπότ. Ζητήθηκε να περιγράψουν με 3 λέξεις την έννοια

346144769 924672405461583 5128775476857481962 n348922408 962998971493667 7576653177747141857 n

 

 

Αφού γίναμε εμείς ρομπότ και κάθε μαθητής ανέλαβε να δώσει τις εντολές για να προχωρήσουμε επάνω στα πλακάκια του δαπέδου, μελετήσαμε τις λειτουργίες του ρομπότ αναφορικά με έννοιες όπως δεξιά-αριστερά – εμπρός πίσω παίζοντας ένα ψηφιακό παιχνίδι στο συγκεκριμένο λογισμικό. Οι μαθητές έπρεπε να τοποθετήσουν τα αντικείμενα επάνω στο ράφι, ανάλογα την οδηγία π.χ. βάλε το αντικείμενο επάνω από το ράφι με το κύπελλο και δεξιά. κ.ο.κ.

348955078 1004962270819155 3726865522004705772 n 348936684 204465669123414 4648708458477117540 n

Στη συνέχεια δοκιμάσαμε το επόμενο βήμα. Έπρεπε να δώσουμε τις κατάλληλες εντολές στο καλαμάρι, ή στο χταπόδι μας, με σκοπό να αναπαράγουμε τις οδηγίες που μας δίνονταν. Η παρούσα δραστηριότητα θύμιζε τις λειτουργίες του γνωστού μας bee-bot.

348920264 271170592054153 2766989979635799472 n 346136342 1003829147201488 8342748281708971985 n 348371691 147218315004483 4777832549531506386 n

Αν346145032 237382122263256 5981629289153373574 n

Οι μαθητές το βρήκαν εξαιρετικά ενδιαφέρον και φυσικά το αξιολογήσαμε στην εφαρμογή

350075933 294668159556785 1524769552266416767 n 349881037 208895848632016 5365116043189585524 n

14 Μαρτίου- Παγκόσμια Ημέρα της σταθεράς π

Logo Magic Dot in Wonderland 5 3
Logo Magic Dot in Wonderland 5 3

14 Μαρτίου ήταν η Παγκόσμια Ημέρα της σταθεράς π = 3,14 

Στο εξωτερικό σε πολλά σχολεία ακόμη και στα Νηπιαγωγεία γιορτάζουν με ιδιαίτερο τρόπο τη συγκεκριμένη ημέρα αφιερώνοντας λίγο χρόνο σε μαθηματικές δραστηριότητες. Τα νήπια σίγουρα δεν είναι εύκολο να καταλάβουν τί ακριβώς γιορτάζουμε. Όμως μέσω του προγράμματος eTwinning με τίτλο “Magic DOt in Wonderland” και εφόσον ασχολούμαστε με κύκλους, προσπαθήσαμε να μάθουμε πώς να τους φτιάχνουμε. Συνεργαστήκαμε με τα υπόλοιπα σχολεία για να φτιάξουμε μια συνεργατική αφίσα δημιουργώντας κύκλους ψηφιακά!

 

Και η συνεργατική αφίσα μας!

336763425 1161875821145144 4763883651996538218 n

Dots in Winter STEM activities – eTwinning

Logo Magic Dot in Wonderland 5 3
Logo Magic Dot in Wonderland 5 3

Στο πρόγραμμα eTwinning με τίτλο Magic Dot in Wonderland ολοκληρώθηκαν οι δραστηριότητες STEM από όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία. Μπορείτε να δείτε τη δράση μας αλλά και των εταίρων πατώντας στην εικόνα

Screenshot 35

Ενεργώ Ως Πολίτης

Screenshot 16
Screenshot 16

Ολοκληρώθηκε και φέτος το πρόγραμμα του Ενεργού Πολίτη, προτεινόμενο από το Ίδρυμα Λαμπράκη που  στοχεύει στην ενδυνάμωση και την ενίσχυση της βιωσιμότητας της κοινωνίας των πολιτών και στην ανάδειξη του ρόλου της στην προαγωγή των δημοκρατικών διαδικασιών, στην ενίσχυση της συμμετοχής των πολιτών στα κοινά και στην προάσπιση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.

Οι μαθητές μέσω της βιωματικής και διερευνητικής μάθησης γνώρισαν τα χαρακτηριστικά του ενεργού πολίτη όπως:

Προσωπική ευθύνη

Αλληλοσεβασμός

Συνύπαρξη

Διάκριση και επίλυση προβλημάτων κ.ο.κ.

Μέσα από τη συνεργασία και την ικανότητά τους να επικοινωνούν, υποστηρίχθηκαν να κατανοήσουν έννοιες ατομικής και συλλογικής ευθύνης. Οι δραστηριότητες θέτουν ερωτήματα για προβληματισμό και ανάπτυξη επιχειρημάτων και οδηγούν στον σχεδιασμό δράσεων και μικρών οργανωμένων παρεμβάσεων. Όλες υποστηρίζουν την καλλιέργεια δεξιοτήτων του ενεργού πολίτη!

Στο πρόγραμμα συμπεριλήφθηκαν ως προέκταση και δραστηριότητες STE(A)M, όπου οι μαθητές ανέπτυξαν την τεχνολογική τους γνώση με καινοτόμες εφαρμογές για την  αποδοτικότερη κατανόηση των μαθημάτων της φυσικής, των μαθηματικών και της  πληροφορικής.  Ανέπτυξαν το επιστημονικό τους πνεύμα  και καλλιέργησαν τις δεξιότητες και τα ταλέντα τους.

Η παρουσίασή μας!

Screenshot 15

Screenshot 22

Το έργο Ενεργώ ως Πολίτης υλοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος Active citizens fund, με φορέα υλοποίησης το Ίδρυμα Λαμπράκη και εταίρο το Κοινωφελές Ίδρυμα Αθανάσιος Κ. Λασκαρίδης.

Το πρόγραμμα Active citizens fund, ύψους € 13,5 εκ., χρηματοδοτείται από την Ισλανδία, το Λιχτενστάιν και τη Νορβηγία και είναι μέρος του χρηματοδοτικού μηχανισμού του Ευρωπαϊκού Οικονομικού Χώρου (ΕΟΧ) περιόδου 2014 – 2021, γνωστού ως EEA Grants. Τη διαχείριση της επιχορήγησης του προγράμματος Active citizens fund για την Ελλάδα έχουν αναλάβει από κοινού το Ίδρυμα Μποδοσάκη και το SolidarityNow. Διαβάστε περισσότερα εδώ: www.activecitizensfund.gr

CodeWeek2022 – Πιστοποιητικό αριστείας

codeweek_badge_2019
codeweek_badge_2019

Τον Οκτώβρη του 2022, οργανώθηκαν από το σχολείο μας δράσεις κωδικοποίησης και συμμετείχαμε και σε συμμαχίες με άλλα σχολεία μέσω των eTwinning προγραμμάτων. Για το λόγω αυτό ο ευρωπαϊκός οργανισμός Codeweek μας αντάμειψε με πιστοποιητικό αριστείας!

Screenshot 54

The Ice Project – Ενεργώ ως πολίτης

logo 1
logo 1

Μια από τις δραστηριότητες που ασχοληθήκαμε με το πρόγραμμα “Ενεργώ ως Πολίτης” ήταν η δράση που βασίστηκε στο έργο του Olafur Eliasson “The Ice Watch”. Φτιάξαμε κι εμείς το δικό μας γλυπτό για να παρατηρήσουμε το φαινόμενο του λιωσίματος των πάγων που ήδη άλλωστε συμβαίνει σε πραγματικό χρόνο στη Γη μας.

Το βίντεο παρακάτω  δημιουργήθηκε από φωτογραφίες και βίντεο που τράβηξαν τα ίδια τα παιδιά κατά την παρατήρησή τους!

Το έργο Ενεργώ ως Πολίτης υλοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος Active citizens fund, με φορέα υλοποίησης το Ίδρυμα Λαμπράκη και εταίρο το Κοινωφελές Ίδρυμα Αθανάσιος Κ. Λασκαρίδης.

Το πρόγραμμα Active citizens fund, ύψους € 13,5 εκ., χρηματοδοτείται από την Ισλανδία, το Λιχτενστάιν και τη Νορβηγία και είναι μέρος του χρηματοδοτικού μηχανισμού του Ευρωπαϊκού Οικονομικού Χώρου (ΕΟΧ) περιόδου 2014 – 2021, γνωστού ως EEA Grants. Το πρόγραμμα στοχεύει στην ενδυνάμωση και την ενίσχυση της βιωσιμότητας της κοινωνίας των πολιτών και στην ανάδειξη του ρόλου της στην προαγωγή των δημοκρατικών διαδικασιών, στην ενίσχυση της συμμετοχής των πολιτών στα κοινά και στην προάσπιση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Τη διαχείριση της επιχορήγησης του προγράμματος Active citizens fund για την Ελλάδα έχουν αναλάβει από κοινού το Ίδρυμα Μποδοσάκη και το SolidarityNow. Διαβάστε περισσότερα εδώ: www.activecitizensfund.gr

8ος Σταθμός – Η ποδηλάτισσα (etwinning)

Screenshot 20
Screenshot 20

Λατρέψαμε το τραγούδι “Η ποδηλάτισσα” που ήταν ο επόμενος σταθμός μας! Αγαπητό άλλωστε μεταφορικό μέσο των παιδιών!

Ποίηση: Οδυσσέας Ελύτης

Μουσική: Μιχάλης Τρανουδάκης


Μετάβαση στο sway.office.com.

 

Εργαστήρια Δεξιοτήτων – 4ος Θεματικός Κύκλος-Οι μικροί μετεωρολόγοι

Screenshot 16
Screenshot 16


Μετάβαση στο sway.office.com.

etwinning-2oς Σταθμός-Ένα το χελιδόνι

Screenshot 26
Screenshot 26

Ο 2ος σταθμός του etwinning Προγράμματος “Με το Μίκη οδηγό στης μελωδίας και της ποίησης το χορό” ήταν το Ένα το χελιδόνι

 του Οδυσσέα Ελύτη.

Μαζί με την ημέρα μνήμης της Εξέγερσης του Πολυτεχνείου, το χελιδόνι θα μας θυμίζει πόσο σημαντική είναι η Ελευθερία