Αγαπητοί Γονείς/κηδεμόνες,
Σας πληροφορούμε ότι στα πλαίσια της εποικοδομητικής συνεργασίας Σχολείου – Οικογένειας, θα πραγματοποιηθεί την Δευτέρα 02/10/2023 και ώρα 18:00μμ. συνάντηση συνεργασίας –ενημέρωσης με τις εκπαιδευτικούς στον χώρο του σχολείου.
Θερμή παράκληση να έρθετε χωρίς παιδιά.
Σας περιμένουμε όλους!
Με εκτίμηση
Η Προϊσταμένη και ο Σύλλογος Διδασκόντων
Ενημερωτικό δελτίο προς Γονείς – Κηδεμόνες
Αγαπητοί Γονείς,
Κάθε μαθητής/τρια έχει τη δυνατότητα απόκτησης προσωπικού μαθητικού
λογαριασμού, στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο.
Οδηγίες για τη δημιουργία μαθητικού λογαριασμού θα βρείτε εδώ.
https://register.sch.gr/students/
Πληροφόρηση για τον αριθμό μητρώου του μαθητή (απαιτούμενο για τη
δημιουργία του μαθητικού λογαριασμού) θα δοθεί από την Προϊσταμένη του
σχολείου ,υπεύθυνη διαχείρισης των μαθητικών λογαριασμών .
Η Προϊσταμένη
Μαρία Πεβεράτου
«Ζωγράφισε σαν παιδί…» (Σχολικό έτος 2022-2023)
Τη φετινή σχολική χρονιά με τους μαθητές/τριες του Προαιρετικού Ολοήμερου Τμήματος ξεκίνησε και ολοκληρώθηκε με επιτυχία ,ένα μαγικό ταξίδι στις Τέχνες. Ετοιμάσαμε όλοι μαζί τις βαλίτσες μας και ταξιδέψαμε σε διαφορετικά μέρη του κόσμου με σκοπό να γνωρίσουμε έργα μεγάλων Ελλήνων και ξένων ζωγράφων/καλλιτεχνών , οι οποίοι μοιράστηκαν μαζί μας τις δημιουργίες τους και μας άφησαν μια πορτούλα ανοιχτή για να μπούμε για λίγο στον δικό τους μοναδικό κόσμο και να γνωρίσουμε τα έργα, τις σκέψεις αλλά και τα όνειρά τους.
Με μέσο την τέχνη της ζωγραφικής λοιπόν, γνωρίσαμε διάσημους ζωγράφους των τελευταίων αιώνων από διάφορες χώρες του κόσμου. Η επιλογή των ζωγράφων και των έργων τους έγινε με κριτήριο τη δυνατότητα ερμηνείας και απόδοσής τους από τους/τις μαθητές/τριες του νηπιαγωγείου, σύμφωνα με τις εμπειρίες και τις γνώσεις τους, συνεπώς τα έργα θα έπρεπε να είναι λιτά και με εύκολες παραστάσεις.
Μέσα στην τάξη παρατηρήσαμε τα έργα τέχνης, τον τρόπο που ζωγράφισαν οι διάσημοι ζωγράφοι, τα έτη που ζωγράφισαν (κάποια πολύ παλιότερα), τα χρώματα που επικρατούσαν στους πίνακες και τις τεχνικές τους. Έπειτα οι μαθητές/τριες προσπάθησαν και οι ίδιοι/ες να ζωγραφίσουν με πινέλα όπως οι ζωγράφοι.
Οι παιδαγωγικοί στόχοι του συγκεκριμένου προγράμματος τέθηκαν έχοντας υπόψη πως η τέχνη της ζωγραφικής προσελκύει το ενδιαφέρον των μαθητών/τριών. Η επαφή τους με έργα τέχνης προσφέρει πλούσια ερεθίσματα για την καλλιέργεια της αισθητικής τους και δίνεται η ευκαιρία να γνωρίσουν στοιχεία του πολιτισμού.
Η συμμετοχή των μαθητών/τριών σε δημιουργικές – καλλιτεχνικές δραστηριότητες συμβάλλει στη διαμόρφωση της προσωπικότητάς τους, στην υποστήριξη της μαθησιακής τους προσπάθειας και της συνολικής τους ανάπτυξης.
Στόχοι των δραστηριοτήτων ήταν:
Να διεγείρουν και να διατηρήσουν το ενδιαφέρον των μαθητών/τριών
Να παρατηρήσουν και να προσπαθήσουν να ερμηνεύσουν ένα έργο τέχνης
Να προωθήσουν τη δημιουργικότητά τους και να ερεθίσουν τη φαντασία τους
Να συμβάλουν στην ανάπτυξη της κριτικής τους ικανότητας
Να εμπλουτίσουν τις δυνατότητές τους ώστε να εκφράσουν με διαφορετικούς τρόπους και μέσα τη σκέψη και τα συναισθήματά τους
Να καλλιεργήσουν την αισθητική τους αντίληψη
Να εξωτερικεύσουν με ποικίλους τρόπους βιώματα και συναισθήματα
Να πειραματιστούν με διάφορα υλικά και χρώματα για να σχεδιάσουν και να ζωγραφίσουν
Να γνωρίσουν έργα μεγάλων ζωγράφων
Να αναπτύξουν την επικοινωνία
Να αξιοποιήσουν τις Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνίας (ΤΠΕ)
Το πρόγραμμα διήρκησε οκτώ μήνες, από τον Οκτώβριο έως τον Απρίλιο και τον Μάιο όπου και πραγματοποιήθηκε η διάχυση των αποτελεσμάτων.
Επιλέξαμε κάποια από τα έργα που φιλοτέχνησαν οι μαθητές/τριες ως ζωγράφοι οι ίδιοι/ες και δημιουργήθηκε μία ψηφιακή πινακοθήκη με τίτλο: «Ζωγράφισε σαν παιδί…».
«… Χρειάστηκε να γεράσω για να μάθω να ζωγραφίζω… σαν παιδί!» (Joan Miro)
Η υπεύθυνη Εκπαιδευτικός του Τμήματος
Μαρία Πεβεράτου
Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης που υλοποιείται φέτος στο σχολείο μας , με στόχο την ενδυνάμωση των σχέσεων μεταξύ σχολειου-οικογένειας ,επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μπαμπάς μαθητή μας ο οποίος ασχολείται με τη μελισσοκομία και μοιραστήκαμε πληροφορίες για την κοινωνία των μελισσών (βασίλισσα, εργάτριες, κηφήνες) ,την οργάνωσή της και το ρόλο που τα μέλη της επιτελούν για την εύρυθμη λειτουργία της κυψέλης.
Μας έδειξε τον εξοπλισμό του, τη στολή, την κυψέλη, τα εξαρτήματα-εργαλεία, το καπνιστήρι, τη βούρτσα που απομακρύνει τις μέλισσες,την κηρήθρα, τα κελιά, γύρη, εργάτριες μέλισσες και κηφήνες.
Μιλήσαμε για τη θρεπτική αξία του μελιού στη διατροφή μας, τι παίρνουμε από τη μέλισσα καθώς και για τη σημασία αυτού του εντόμου στην ισορροπία της φύσης, στην επικονίαση των λουλουδιών και την τροφική αλυσίδα.
Παρακολουθήσαμε στην τάξη σχετικά με τη μέλισσα βιντεάκια και την οργανωμένη κοινωνία στην οποία ζει, παίξαμε μαθηματικά παιχνίδια και κάναμε σχετικά φύλλα εργασίας και κατασκευή.
Με αφορμή τις επερχόμενες εκλογές στην χώρα μας συζητήσαμε με τα παιδιά τι είναι, γιατί διεξάγονται και με ποιον τρόπο γίνονται. Τα παιδιά αρχικά εξοικειώθηκαν με την έννοια και τη σημασία του δημοκρατικού πολιτεύματος και έπειτα προέκυψε η ανάγκη για την επιλογή υποψηφίων. Οι υποψήφιοι μίλησαν για τα θέματα της τάξης, την επίλυση προβλημάτων και για τα μελλοντικά τους σχέδια για ένα ακόμα καλύτερο σχολείο. Επιλέχθηκε η Εφορευτική Επιτροπή, κατασκευάστηκαν τα ψηφοδέλτια και οι φάκελοι και τοποθετήθηκε η κάλπη. Μετά το τέλος της μυστικής ψηφοφορίας έγινε η καταμέτρηση των φακέλων από την Εφορευτική Επιτροπή Τα παιδιά συμμετείχαν στην καταμέτρηση των ψήφων και στο τέλος προέκυψε η νέα πρόεδρος της τάξης, η οποία χειροκροτήθηκε από όλα τα παιδιά. Την ίδια θερμή αντιμετώπιση είχε και η άλλη υποψήφια, η οποία παρότι δεν εκλέχθηκε δέχθηκε τα συγχαρητήρια για τη συμμετοχή της και υποσχέθηκε να είναι στο πλευρό της προέδρου για το κοινό καλό.
Τα παιδιά απόλαυσαν την εκλογική διαδικασία, έμαθαν για τη δημοκρατία, για την ελευθερία της σκέψης και της έκφρασης, για τον δημοκρατικό διάλογο και τον σεβασμό των άλλων αλλά και για τη σημασία της ομαδικής προσπάθειας για την επίτευξη των κοινών στόχων.
Οι υποψήφιοι της τάξης μας
Οι ψηφοφόροι
Η εφορευτική επιτροπή
Η ώρα της ψήφου
Η καταμέτρηση των ψήφων
Και το τελικό αποτέλεσμα
Η ιστορία αυτή δημιουργήθηκε από τα παιδιά με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου) και την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (2 Απριλίου). Οι μικροί συγγραφείς ευαισθητοποιήθηκαν γύρω από το ζήτημα του εκφοβισμού στο σχολείο, καλλιέργησαν την ενσυναίσθηση και εφάρμοσαν πρακτικές για την εξάλειψη και την πρόληψη του φαινομένου. Ταυτόχρονα, στα πλαίσια προώθησης της φιλαναγνωσίας και του εορτασμού του παιδικού βιβλίου, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή τόσο με το έντυπο όσο και με το ψηφιακό βιβλίο, εξοικειώθηκαν με τους κανόνες της συγγραφής και ανέπτυξαν την φαντασία τους.
Έτσι προέκυψε η ιστορία του λυπημένου τυφλοπόντικα…
Καλή σας ανάγνωση!
Συγγραφείς και Εικονογράφοι
Οι μαθητές/τριες του 1ου Πρωινού Τμήματος
Επιμέλεια κειμένου
Οι εκπαιδευτικοί του 1ου Πρωινού Τμήματος
Εκδόσεις: 3ο Νηπιαγωγείο Αργοστολίου
Σχολικό Έτος 2022-2023
Πατήστε πάνω στον σύνδεσμο:https://read.bookcreator.com/m9oLfrskteR1EFMTnvweqe78cB33/9JMAkFI2Saak5MD2ccfogQ
Το εμπνευσμένο μουσικό παραμύθι του Δημήτρη Μπασλάμ «Ο Γαργαληστής» ζωντάνεψε μπροστά στoυς μαθητές/τριες του 3ου ΝηπιαγωγείουΑργοστολίου από την θεατροπαιδαγωγό κα Καλλιόπη Λιοσάτου.
Ο Γαργαληστής είναι ένας παράξενος ληστής. Δεν κλέβει χρήματα ή ενήλικες. Μπαίνει στα παιδικά δωμάτια και κλέβει το περισσευούμενο γέλιο των παιδιών, ώστε να το μοιράσει μετά στα παιδιά που το έχουν ανάγκη. Αυτός ο ιδιόμορφος ληστής αποφάσισε λοιπόν να ταξιδέψει σε όλο τον κόσμο για να δημιουργήσει ένα μοναδικό φίλτρο γέλιου να το χαρίσει στα παιδιά που το έχουν ανάγκη. Μαζί του ταξιδέψαμε και εμείς, μέσα από μουσικές, χορούς, δραματοποίηση, μπήκαμε στο τρένο, ξεφύγαμε από τους επιθεωρητές και καταφέραμε να δημιουργήσουμε το φίλτρο γέλιου και φυσικά το μοιράσαμε στα παιδιά που το είχαν ανάγκη.
Η εμπνευσμένη ιστορία ενός ασυνήθιστου Ληστή κατάφερε να μεταδώσει το μεγαλείο της προσφοράς και της ανιδιοτέλειας, επανατοποθετώντας στη δύσκολη συγκυρία της εποχής, την ανεκτίμητη αξία μη υλικών αγαθών, όπως αυτή του γέλιου.
Μέσα από τις ξεκαδιστικές ρίμες του Δημήτρη Μπασλάμ αναδείχθηκε στα μάτια των μικρών θεατών, ότι οι πραγματικοί υπερήρωες δε χρειάζεται να φορούν μπέρτες, να πετάνε ψηλά και να έχουν εξωπραγματικές δυνάμεις.
Αρκεί να είναι μεγαλόκαρδοι και να μπορούν να μοιράζουν απλόχερα το γέλιο τους!
Ευχαριστούμε την κα Καλλιόπη Λιοσάτου!
Ο Σύλλογος Διδασκόντων καθώς και ο Σύλλογος Γονέων του σχολείου μας , αποδέχθηκαν με πολλή χαρά την πρόσκληση του Συλλόγου Γονέων του 3ου Δημοτικού Σχολείου Αργοστολίου , προκειμένου να μας φιλοξενήσουν και οι μαθητές μας να συμμετέχουν σε ένα ταξίδι στο Ηλιακό Σύστημα με τη βοήθεια του Αστροναύτη Μάνου και του Κινητού Πλανητάριου Κρήτης. Μπήκαμε λοιπόν στο διαστημόπλοιο του Σνούπι και παρέα ζήσαμε μια τρομερή περιπέτεια στο Διάστημα! Οι μαθητές και μαθήτριες μας ενθουσιάστηκαν με το θέαμα που αντίκρισαν από την προβολή στον ειδικά διαμορφωμένο θόλο του Κινητού Πλανητάριου. Η δράση πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του προγράμματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της Θεματικής Δημιουργώ &Καινοτομώ «STEAM και η Γη γυρίζει».
Ευχαριστούμε πολύ τον Διευθυντή και τους συναδέλφους του 3ου Δημοτικού Σχολείου Αργοστολίου, καθώς και τους Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων του 3ου Δημοτικού και του 3ου Νηπιαγωγείου Αργοστολίου για την αμέριστη συμπαράσταση και βοήθεια που πάντα μας προσφέρουν.
