Παιδικές ταινίες μικρού μήκους

 

 

10 υπέροχες παιδικές ταινίες μικρού μήκους που μπορείτε να δείτε στο YouTube

Πού θα τις βρείτε; Τις βρήκαμε εμείς για εσάς!

 

Oktapodi

Στο υποψήφιο για Όσκαρ καλύτερης ταινίας κινουμένων σχεδίων μικρού μήκους Oktapodi, δύο ερωτευμένα χταπόδια κάνουν τα πάντα για να ξαναβρούν το ένα το άλλο –και το καταφέρνουν με τρόπο συγκινητικό!

Διάρκεια: 2,5 λεπτά

 

 

Pip

Ο Pip είναι ένα νεαρό σκυλάκι, το οποίο πηγαίνει στο Πανεπιστήμιο των Σκύλων προκειμένου να εκπαιδευτεί και να γίνει σκύλος-οδηγός. Το ταξίδι του, όμως, δεν είναι τόσο εύκολο…

Διάρκεια: 4 λεπτά

 

Αρνάκια

Οι γονείς ενός μικρού αρνιού σοκάρονται, όταν το καλό τους δεν ακούγεται όπως τα υπόλοιπα, αφού αντί για «μπεεεε» κάνει «μουουουου».

Διάρκεια: 4 λεπτά

 

 

Piper

Ένα πεινασμένο θαλασσοπούλι μαθαίνει σιγά-σιγά να αντιμετωπίζει τον φόβο του για τη θάλασσα και να βρίσκει μόνο την τροφή του στην παραλία. Πρόκειται για μία από τις καλύτερες ταινίες μικρού μήκους από την Disney-Pixar.

Διάρκεια: 6,5 λεπτά.

 

Soar

Ένα μικρό κορίτσι αποφασίζει να βοηθήσει έναν μικροσκοπικό πιλότο να επιστρέψει στο σπίτι του, πριν να είναι πολύ αργά. Μια πολυβραβευμένη ταινία μικρού μήκους που δίνει κίνητρο στα παιδιά να μη σταματήσουν ποτέ να προσπαθούν!

 

Carrot Crazy

Ένα Ρουμάνικο ρητό λέει πως «όταν παλεύουν δύο, κερδίζει ο τρίτος» και ξεκαρδιστική αυτή ταινία μικρού μήκους αποδεικνύει ακριβώς αυτό!

Διάρκεια: 3μιση λεπτά

 

Το Δώρο

Με συμμετοχές σε πάνω από 180 διεθνή φεστιβάλ και 50 βραβεία, το Δώρο, το οποίο απευθύνεται σε παιδιά λίγο μεγαλύτερης ηλικίας, παρουσιάζει έναν εθισμό στα video games έφηβο, ο οποίος ξαφνικά αποκτά ένα κουτάβι που θα του αλλάξει τη ζωή… (διατίθενται ελληνικοί υπότιτλοι).

Διάρκεια: 4 λεπτά

La Luna

Ένα μικρό αγόρι ακολουθεί ένα βράδυ τον μπαμπά και τον παππού του στην δουλειά τους στο… φεγγάρι! Θα ακολουθήσει τα χνάρια του μπαμπά ή του παππού ή θα μπορέσει να βρει το δικό του δρόμο; Η ταινία της Disney-Pixar προτάθηκε, βέβαια, για Όσκαρ καλύτερης ταινίας μικρού μήκους.

Διάρκεια: 7 λεπτά

Presto

Ο διάσημος μάγος Presto ξεχνά να ταΐσει τον θεότρελο λαγό του πριν βγει στη σκηνή, άρα θα πρέπει να υποστεί τις …συνέπειες. Ένα ξεκαρδιστικό animation μικρού μήκους από την Pixar.

Διάρκεια: 5 λεπτά

Ψυχοκινητικά Παιχνίδια

 Ψυχοκινητικά Παιχνίδια εσωτερικού χώρου για παιδιά [Χωρίς Εξοπλισμό]

Μέσα στο σπίτι, όσο περιορισμένο χώρο και να έχουμε με όρεξη και κέφι μπορούμε να κάνουμε πολλά! Ανάλογα την ηλικία, μπορείτε να προσαρμόσετε τα παιχνίδια και αν δεν σας φτάνουν μπορείτε να κάνετε άπειρες παραλλαγές! 

1.Ποιος θα γελάσει πρώτος;

Σε αυτό το παιχνίδι οι παίκτες έρχονται ο ένας αντίκρυ του άλλου. Πρόσωπο με πρόσωπο. Ο κάθε παίκτης έχει κάποιο χρόνο στη διάθεση του να κάνει τον άλλο παίκτη να γελάσει χωρίς να τον ακουμπήσει και να χρησιμοποιήσει κανένα υλικό ή αξεσουάρ μεταμφίεσης.

2.Οι διαταγές του καπετάνιου!

Το συγκεκριμένο παιχνίδι έχει στόχο την συγκέντρωση και την μνήμη. Ο ενήλικας ορίζεται καπετάνιος που πρέπει να δώσει οδηγίες στους ναύτες του. Οι οδηγίες είναι απλές αλλά συνοδεύονται από κινήσεις που οι παίκτες πρέπει να απομνημονεύσουν. Μπορείτε να βάλετε και δικές σας οδηγίες αφού τα παιδιά μπορούν να ανταπεξέλθουν στις μιμήσεις.

Οδηγίες:

Α) Όλοι στο κατάστρωμα: Οι παίκτες αγκαλιάζονται ή τρέχουν σε ένα συγκεκριμένο σημείο του χώρου.

Β) Ο Καπετάνιος έφτασε: Οι παίκτες κάθονται προσοχή και με στρατιωτικό χαιρετισμό μένουν ακίνητοι.

Γ) Καθαρίστε το κατάστρωμα: Οι παίκτες μιμούνται πως έχουν σκούπες και πανιά και καθαρίζουν.

Δ) Τραβήξτε τα σκοινιά: Οι παίκτες κάθονται οκλαδόν και τραβάνε σκοινιά.

3. Που είμαι;

Στο συγκεκριμένο παιχνίδι ο ένας παίκτης κλείνει τα μάτια του και μετρά ως το 10. Ο άλλος παίκτης κρύβεται σε ένα μέρος του σπιτιού. Μόλις ο παίκτης με τα κλειστά μάτια τελειώσει το μέτρημα κρατάει τα μάτια του κλειστά και λέει δυνατά ΣΤΟΠ. Ο παίκτης που έχει κρυφτεί τον καθοδηγεί με την φωνή του να ακούσει που κρύβεται ώστε να μαντέψει το σημείο.

4. Βρες τι είμαι!

Οι παίκτες μιμούνται με την φωνή τους ζώα, ήχους από την καθημερινότητα ή πράγματα και ο άλλος παίκτης πρέπει να βρει τι μιμείται ο άλλος παίκτης.

5. Βρίσκω το χρώμα.

Σε αυτό το παιχνίδι όλοι ακολουθούν τις οδηγίες του αρχηγού για το ποια κατευθυνση θα πάρουν. Ο αρχηγός τους λέει να βρουν στον χώρο κάτι που να έχει χρώμα μπλε, κίτρινο, άσπρο κλπ. Το παιχνίδι συνεχίζεται μέχρι να τελειώσουν τα αντικείμενα στον χώρο!

6.Ακολουθώ τα παλαμάκια.

Το συγκεκριμένο παιχνίδι στοχεύει στον συντονισμό των κινήσεων του παιδιού με τις κινήσεις του οδηγού. Ο ενήλικας χτυπά παλαμάκια με διαφορετικούς ρυθμούς κάθε φορά και το παιδί επαναλαμβάνει.

7.Ο Πασχάλης είπε!

Το κλασικό παιχνίδι με τις ανάποδες οδηγίες το οποίο ονομάσαμε έτσι καθώς ο αγαπημένος μας ήρωας είναι ο Πασχάλης! Ο ενήλικας δίνει οδηγίες π.χ. Ο Πασχάλης είπε τα χέρια πάνω, κάτω, δεξιά αριστερά, ή σε μέρη του σώματος κλπ. Το παιδί πρέπει να συγχρονίζει τις κινήσεις του με την οδηγία ενώ ο ενήλικας πρέπει να κάνει αντίθετες κινήσεις!

8. Σιγά και δυνατά.

Μιμούμαστε ήχους της βροχής και κεραυνούς. Με τα πόδια μας περπατάμε σαν μικρά ποντίκια ή ελέφαντες, με τα χέρια μας χειροκροτάμε δυνατά ή κάνουμε ησυχία γιατί κάποιος κοιμάται στο διπλανό δωμάτιο. Καταλάβατε λοιπόν τι χρειάζεται να κάνουμε…

9.Κόκκινο Φανάρι, Πράσινο Φανάρι.

Το συγκεκριμένο παιχνίδι, ταιριάζει με την μουσική αλλά και χωρίς μουσική μπορεί να παιχτεί με την ίδια επιτυχία. Ο ενήλικας κάνει το φανάρι και λέει πότε το παιδί πρέπει να ξεκινήσει ή να σταματήσει.

10.Ποιος έκλεψε το αυγό!

Στο συγκεκριμένο παιχνίδι η ομάδα των παιδιών κάθετε γύρω-γύρω από μια καρέκλα με κλειστά τα μάτια. Κρυφά ο ενήλικας ακουμπάει ένα κεφάλι από τα παιδιά και το παιδί που ακούμπησε ανοίγει τα μάτια παίρνει το αντικείμενο που έχουμε βάλει στην καρέκλα και στη συνέχεια ο ενήλικας ζητά από τα παιδιά να ανοίξουν τα μάτια τους και να βρούν ποιος πήρε το αντικείμενο

πηγή: Εκπαιδευτικός Κουκλοθίασος «Ονειροβάτες»

Τα ψέματα του Απρίλη!

 

Καλό μήνα σε όλους!!!!!Η κυρία Ελπίδα μας εύχεται με ένα όμορφο τραγούδι…

 

 

Έφτασε η Πρωταπριλιά κι ο Μίκυ ετοιμάζει φάρσα στη Μίνι!

 

Γιατί λέμε ψέματα την Πρωταπριλιά;

Η April Fools Day, η μέρα των Τρελών του Απρίλη, είναι ένα έθιμο παγκόσμιο. Η προέλευση του εθίμου, σύμφωνα με το οποίο κάθε 1η Απριλίου οι άνθρωποι επιδίδονται σε καλοπροαίρετα ψέματα, φάρσες και αστεία με σκοπό το πείραγμα, τη γελοιοποίηση του “θύματος” και εν τέλει τη διασκέδαση, έχει την προέλευση της στη Βορειοδυτική Ευρώπη. Οι δύο επικρατέστερες εκδοχές αναφέρουν τη Γαλλία και τους Κέλτες ως τις πιθανότερες γεωγραφικές αφετηρίες του εθίμου.

Σύμφωνα με τη γαλλική εκδοχή, μέχρι το 1563 οι Γάλλοι γιόρταζαν την πρωτοχρονιά τους την 1η Απριλίου. Το 1564 όμως ο βασιλιάς Κάρολος ο 90ς καθιέρωσε ως πρωτοχρονιά την 1η Ιανουαρίου. Πολλοί πολίτες όμως δεν καλοδέχτηκαν αυτή την αλλαγή και εξακολούθησαν να γιορτάζουν την πρωτοχρονιά την 1η Απριλίου. Οι υπόλοιποι που προσαρμόστηκαν τους έστελναν πρωτοχρονιάτικα δώρα για να τους πειράξουν. Με τα χρόνια, το πείραγμα αυτό μετατράπηκε σε συνήθεια και η συνήθεια γίνηκε το γνωστό έθιμο των φαρσών, των αστείων και των πειραγμάτων.

Η κέλτικη εκδοχή, το “ψάρι του Απρίλη όπως το ονομάζουν χαρακτηριστικά, μιλά για τους ψαράδες Κέλτες που άρχιζαν το ψάρεμά τους κάθε 1η Απριλίου. Την εποχή αυτή όμως οι ψαριές είναι πολύ δύσκολες και τα ψέματα για την ποσότητα των ψαριών που έπιαναν έδιναν κι έπαιρναν. Έτσι καθιερώθηκε κατά την εκδοχή αυτή το γνωστό έθιμο.

Το έθιμο ήρθε και στην Ελλάδα με τις κλασικές παραλλαγές και χρωματισμούς που συνηθίζουμε να του αποδίδουμε. Έτσι, σε πολλές περιοχές θεωρήθηκε ότι αν κάποιος κατάφερνε να ξεγελάσει το “θύμα” του, θα είχε την τύχη με το μέρος του για όλη τη χρονιά ή ότι θα πάνε καλά οι σοδειές του. Από την άλλη το “θύμα” θα έχει ατυχία για όλη τη χρονιά.

Πολλοί ερευνητές θεωρούν ότι το παγκόσμιο αυτό έθιμο έχει την αρχήτου στη γιορτή της Κοροϊδίας και του Ξεγελάσματος της αρχαίας Ρωμαϊκής θεάς Βένους Απρίλης (Απριλίου Αφροδίτης), άλλοι τη συνδέουν με την Ινδή θεά του έρωτα, τη Μάγια ενώ κάποιοι τη θεωρούν επιβίωση ουσιαστικά της γιορτής Ιλαρία των Ρωμαίων που εορταζόταν λίγες μέρες μετά την εαρινή ισημερία.

Απ’ όπου κι προέρχεται, τιμήστε το έθιμο κάθε Πρωταπριλιά και αφήστε την αλήθεια να ζήσει τις υπόλοιπες ημέρες. Χρειάζεται.

(πηγή:ELNIPLEX)

 

Ευκαιρία να διαβάσουμε το παραμύθι της Γιολάντας Τσορώνη-Γεωργιάδη «Ο Ψεματούρης»!

Ο ΨΕΜΑΤΟΥΡΗΣ - ΓΕΩΡΓΙΑΔΗ-ΤΣΟΡΩΝΗ ΓΙΟΛΑΝΤΑ | Παιδικά | IANOS.gr    Οι μήνες ζηλεύουν τον Απρίλη. Έχει, βλέπετε, την Πρωταπριλιά. Αποφασίζουν να κάνουν διαγωνισμό. Εκείνος που θα πει το πιο διασκεδαστικό ψέμα θα πάρει το στέμμα του «Αρχιψεύτη» από τον λουλουδιασμένο αδερφό του. Μα ήταν τόσο χαριτωμένα τα ψεματάκια που είπαν όλοι οι μήνες!
Τι «παιχνίδι» όμως τους έπαιξε ο Απρίλης και δεν κατάφερε να βγει κανένας νικητής; Και γιατί το παιχνίδι αυτό κατέληξε «στις 2 Απριλίου μεγάλη να ‘χουμε γιορτή του παιδικού βιβλίου»; (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)

 

 

 

 

Είναι και ο ¨Ψεύτης βοσκός», ένας από τους πιο γνωστούς μύθους του Αισώπου!

   

Να ακούσουμε το μύθο;

Ποιό είναι το ηθικό δίδαγμα;

Μπορείτε τώρα να βάλετε τις κάρτες στη σειρά και να διηγηθείτε το μύθο;

                  

(Ευχαριστούμε τις ΧΑΡΟΥΜΕΝΕΣ ΦΑΤΣΟΥΛΕΣ για τις εικόνες)

Ποιός είναι όμως ο αγαπημένος ψεύτης των παιδιών; Ο Πινόκιο!

Να δούμε τις περιπέτειές του;

 

Η κυρία Ελπίδα έχει μια ωραία πρόταση, για να παίξουμε και να διασκεδάσουμε με την οικογένειά μας στο σπίτι!

Ας διαβάσουμε τις οδηγίες:

Φτιάχνουμε σε ένα μεγάλο χαρτόνι το πρόσωπο του Πινόκιο χωρίς τη μυτούλα. Κάπως έτσι:

Δίπλα τοποθετούμε τουβλάκια ή πλαστικά ποτηράκια.

Καθόμαστε γύρω από τον Πινόκιο σε κύκλο.

Καθένας με τη σειρά του λέει ένα ψεματάκι και βάζει ένα τουβλάκι ή ποτηράκι πάνω στη μύητη του Πινόκιο.

Καθώς η μύτη μεγαλώνει, το παιχνίδι δυσκολέυει.

Όποιος ρίξει τη μύτη, χάνει!

Να φτιάξουμε κι ένα παζλ;

 

 

 

 

Να κάνουμε και μερικά φύλλα εργασίας και ζωγραφιές;

   

(Στις εργασίες αναγράφονται οι διεθύνσεις από τις οποίες δανειστήκαμε τα φύλλα εργασίας)

Να ακούσουμε κι ένα τραγούδι; Το «Βατσιτσέλο βατσιτσό»;

  

(Ευχαριστούμε την Τάνια Μάνεση για το εικονόλεξο)

 

Παροιμίες για το ψέμα!

  • Ο ψεύτης και ο κλέφτης τον πρώτο χρόνο χαίρονται.
  • Καλό το παραμύθι σου αλλά δεν έχει δράκο.
  • Όποιος μαγειρεύει ψέματα, στο πιάτο του τα βρίσκει.
  • Όπου ακούς πολλά κεράσια, κράτα μικρό καλάθι.
  • Το ψέμα έχει κοντά πόδια.

Σπιτική πλαστελίνη

 Φτιάχνουμε μαζί πλαστελίνη…

Υλικά: 1 φλ. Αλεύρι,1/2 φλ Αλάτι, 1/2 φλ. Νερό, Χρώμα ζαχαροπλαστικής (αν δεν υπάρχει θα βγει σε λευκό)

Περιγραφή: Tοποθετούμε όλα τα υλικά σε ένα μπωλ και ανακατεύουμε με τα χέρια μας. Θέλουμε η ζύμη να είναι μέτρια μαλακή. Το νερό το έχουμε ζεστάνει πριν ώστε να είναι χλιαρό. Τα χρώματα τα προσθέτουμε αφού έχουμε δημιουργήσει τη ζύμη και χωρίζουμε σε μικρά μπαλάκια ανά χρώμα. Για να διατηρηθεί τη βάζουμε σε κουτάκια με μεμβράνη!

Δεν υπάρχει διαθέσιμη περιγραφή για τη φωτογραφία.Η εικόνα ίσως περιέχει: φαγητό

 

Αυτοσχέδιο μπόουλινγκ στο σπίτι

Παίζοντας με τα μπουκάλια

Υλικά : Πλαστικά Μπουκάλια νερού

Περιγραφή: Παίζουμε αυτοσχέδιο μπόουλινγκ με πλαστικά μπουκάλια νερού. Τα βάζουμε στη κατάλληλη θέση και με μια μπάλα ξεκινάμε το παιχνίδι. Για την αρίθμηση τους μπορούμε να τα ζωγραφίσουμε με μαρκαδόρο ή με χαρτόνι γύρω γύρω. Διασκεδάστε μαζί με τα αδελφάκια σας και τους γονείς σας  παίζοντας αυτοσχέδιο μπόουλινγκ στο σπίτι !

Η εικόνα ίσως περιέχει: ποτό

Φτιάχνουμε μπισκοτάκια

Για τα μπισκοτάκια θα χρειαστούμε:

  • 1 βιτάμ σε θερμοκρασία δωματίου
  • 1 γάλα ζαχαρούχο ( ένα δάχτυλο θα παραμείνει στο κουτί για να το φάτε με το κουταλάκι χαχα!)
  • 400 γρ. αλεύρι που φουσκώνει μόνο του
  • προαιρετικά νιφάδες κουβερτούρας

Εκτέλεση

Χτυπάμε με το μίξερ το βιτάμ με το γάλα μέχρι να αφρατέψουν. Προσθέτουμε σιγά σιγά το αλεύρι και ανακατεύουμε με το χέρι. Όταν γίνει μια μπάλα το ζυμάρι μας, χωρίζουμε μικρά μπαλάκια προσθέτουμε αν θέλουμε την κουβερτούρα, πιέζουμε με το χέρι και τα τοποθετούμε σε λαδόκολλα στο ταψί.

Ψήνουμε σε προθερμασμένο φούρνο στους 180 βαθμούς για 15 λεπτά περίπου.

Καλή επιτυχία

Παίζω με βότσαλα

 

Ξεκινάμε λοιπόν…Μια μέρα που θα βρεθείτε στην παραλία μαζέψτε βότσαλα…Όταν γυρίσετε στο σπίτι ζωγραφίστε πάνω σε κάθε ένα βότσαλο ένα σκίτσο.

Κλείστε τα όλα μαζί σ ένα όμορφο σακουλάκι.

Ζητήστε από το παιδί να βάζει το χέρι του μέσα να πιάνει στην τύχη 2 ή και περισσότερα

και να σας λέει μια ιστορία!

ef0338be55ec3e594732a532fb544cc8

 

 

Τα βότσαλα που μαζέψαμε γίνονται και τρίλιζα.

Ένα από τα εύκολα και γρήγορα χειροποίητα παιχνίδια.

efcb09ec62a00a0dc924e2faf5875346

2 Απριλίου- Εορτασμός Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου

 

Από το 1967, κάθε 2 του Απρίλη, ημέρα γέννησης του Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου για να εμπνεύσει την αγάπη για το διάβασμα και για να προσελκύσει την προσοχή μας στα παιδικά βιβλία.
Κάθε χρόνο μια διαφορετική χώρα μέλος του IBBY (Διεθνής Οργάνωση για το Παιδικό Βιβλίο) έχει την ευκαιρία να είναι αυτή που θα διαδώσει ένα μήνυμα στον κόσμο για το βιβλίο και θα φιλοτεχνήσει μία αφίσα.

Η αφίσα της ΙΒΒΥ για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2020 αναρτήθηκε από το ελληνικό τμήμα της διεθνούς οργάνωσης.

Το 2020 υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το Τμήμα της Σλοβενίας (Slovenská sekcia IBBY). Το φετινό μήνυμα γράφτηκε από τον Σλοβένο συγγραφέα Peter Svetina*, μεταφράστηκε στα ελληνικά, όπως κάθε χρόνο, από τη συγγραφέα Λότη Πέτροβιτς ενώ η αφίσα φιλοτεχνήθηκε από τον Σλοβένο εικονογράφο Damijan Stepančič**

 

Το υπέροχο μήνυμα του Peter Sventina:

“Εκεί που μένω, οι θάμνοι πρασινίζουν αργά τον Απρίλη ή νωρίς τον Μάη και σύντομα γεμίζουν με κουκούλια από πεταλούδες. Αυτά τα κουκούλια μοιάζουν με μπαλίτσες από βαμβάκι ή με κουφέτα και οι νύμφες τους καταβροχθίζουν φύλλο το φύλλο μέχρι που οι θάμνοι απογυμνώνονται. Όταν όμως οι νύμφες γίνουν πεταλούδες και πετάξουν, οι θάμνοι δεν είναι κατεστραμμένοι. Καθώς πλησιάζει το καλοκαίρι, ξαναγίνονται πράσινοι πάλι και πάλι.

Έτσι μοιάζει ο συγγραφέας, έτσι μοιάζει ο ποιητής. Κατασπαράζονται, μένουν κατάστεγνοι από ιστορίες και ποιήματα, που, όταν ολοκληρωθούν, πετούν μακριά, μπαίνουν μέσα σε βιβλία και βρίσκουν τους αναγνώστες τους. Αυτό γίνεται πάλι και πάλι.

Και τι συμβαίνει ν΄εκείνα τα ποιήματα και τις ιστορίες;

Ξέρω ένα αγόρι που έπρεπε να κάνει κάποια εγχείρηση στο μάτι του. Για δύο εβδομάδες μετά την εγχείρηση, έπρεπε να ξαπλώνει μόνο από τη δεξιά πλευρά και μετά δεν έπρεπε να διαβάζει τίποτα για έναν μήνα. Όταν γελικά ξαναπήρε στα χέρια του ένα βιβλία έπειτα από ενάμισημήνα, ένιωσε σαν να κατάπινε λέξεις μ’ ένα κουτάλι από μια γαβάθα. Σαν να τις έτρωγε. Πραγματικά τις έτρωγε.

Ξέρω κι ένα κορίτσι που, όταν μεγάλωσε, έγινε δασκάλα. Μου είπε: “Τα παιδιά που οι γονείς τους δεν τους διάβασαν παραμύθια έχουν στερηθεί κάτι σημαντικό”.

Οι λέξεις στα ποιήματα και στις ιστορίες είναι τροφή. Όχι τροφή για το σώμα, όχι τροφή που μπορεί να γεμίσει το στομάχι σου. Τροφή όμως για το πνεύμα και τροφή για την ψυχή.

Όταν πεινάει κάποιος ή διψάει, το στομάχι του γουργουρίζει και το στόμα του στεγνώνει. Οι πεινασμένοι γυρεύουν να φάνε κάτι, ένα κομμάτι ψωμί, ένα πιάτο ρύζι ή δημητριακά, λίγο ψάρι ή μια μπανάνα. Όσο περισσότερο πεινούν, τόσο στενεύει ο οπτικός τους ορίζοντας, ώσπου παύουν να βλέπουν ό,τι δεν είναι τροφή για να τους χορτάσει.

Η πείνα για λέξεις εκδηλώνεται διαφορετικά. Μοιάζει με θλίψη, με λήθη, με αυθάδεια. Οι άνθρωποι που υποφέρουν από τέτοιου είδους πείνα δε νιώθουν πως η ψυχή τους τρέμει από το κρύο κι ότι προσπερνούν τους εαυτούς τους χωρίς να το προσέχουν. Ένα μέρος του κόσμου τους εξαφανίζεται χωρίς να το γνωρίζουν.

Αυτού του είδους η πείνα χορταίνεται με ποίηση και ιστορίες.

Υπάρχει όμως ελπίδα για όσους δεν έχουν ποτέ αφεθεί ν’ απολαύσουν  τις λέξεις, για να χορτάσουν αυτή την πείνα;

Υπάρχει! Το αγόρι που είπαμε διαβάζει κάθε μέρα. Το κορίτσι έγινε δασκάλα και διαβάζει στους μαθητές της. Κάθε Παρασκευή. Κάθε βδομάδα. Αν κάποια φορά το ξεχάσει, της το θυμίζουν τα παιδιά.

Και τι γίνεται με τον συγγραφέα και τον ποιητή; Καθώς έρχεται το καλοκαίρι, θα πρασινίσουν πάλι. Και πάλι θα στεγνώσουν από ιστορίες και ποιήματα, που θα πετάξουν μακριά προς κάθε κατεύθυνση. Πάλι και πάλι.”

* Ο Peter Svetina γεννήθηκε το 1970 στη Λιουμπλιάνα της Σλοβενίας. Το 1995 τέλειωσε τις σπουδές του στην Σλοβένικη Γλώσσα και έκανε διατριβή πάνω στην παλαιά Σλοβενική Ποίηση το 2001 στο Πανεπιστήμιο της Λιουμπλιάνα. Είναι αναπληρωτής καθηγητής για τη σλαβική λογοτεχνία στο Ινστιτούτο Σλαβικών Γλωσσών στο Πανεπιστήμιο Alpen-Adria στο Κλάνγκεφουρτ στην Καρινθία της Αυστρίας. Γράφει για παιδιά, νέους και ενήλικες, αλλά το έργο του συχνά διασχίζει τα σύνορα μεταξύ διαφορετικών ακροατηρίων-στόχων και μπορεί να αναγνωστεί ως διηλικιακή λογοτεχνία-cross-over. Τα βιβλία του έχουν μεταφραστεί στα Αγγλικά, Γερμανικά, Ισπανικά, Κορεάτικα, Πολωνικά, Λετονικά, Εσθονικά και Λιθουανικά. Έχει λάβει μερικά από τα πιο αναγνωρισμένα εθνικά και διεθνή βραβεία και είναι εξαιρετικά δημοφιλής μεταξύ κριτικών και αναγνωστών.

** Ο Damijan Stepančič γεννήθηκε το 1969 στην Λουμπλιάνα της Σλοβενίας. Αποφοίτησε από την Ακαδημία Καλών Τεχνών στη Λιουμπλιάνα το 1996 και το δημιουργικό του έργο εστιάζεται στην απεικόνιση παιδικών βιβλίων και περιοδικών. Συμπεριλήφθηκε στον τιμητικό κατάλογο της IBBY το 2010. Κέρδισε το βραβείο Levstik δύο φορές, το 2003 για το βιβλίο Leteči krožnik na our vrtu και το 2011 για το Zgodba o sidru.

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Μπορούμε να ακούσουμε την ιστορία :‘Η Βιβλιοθηκάριος της Βασόρας».Πρόκειται για μια καταπληκτική αληθινή ιστορία από το Ιράκ και την εισβολή του Απρίλη του 2003.

Σε μαγεύει η γενναιότητα ενός υπαρκτού προσώπου που θεωρούσε τα βιβλία πραγματικό θησαυρό.

Είναι ένα όμορφο αντιπολεμικό κείμενο για τα παιδιά.