Μεγάλη επιτυχία για τον μαθητή μας Κωνσταντίνο Κωστάρα στο 4ο Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Κλειστής Κωπηλασίας
Μεγάλη επιτυχία για τον μαθητή μας Κωνσταντίνο Κωστάρα στο 4ο Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Κλειστής Κωπηλασίας
Με ενθουσιασμό ανακοινώνουμε ότι ο μαθητής μας Κωνσταντίνος Κωστάρας διακρίθηκε με τον καλύτερο δυνατό τρόπο στο 4ο Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Κλειστής Κωπηλασίας, που πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 13 Δεκεμβρίου 2025 στον Βόλο.
Ο Κωνσταντίνος κατέκτησε δύο χρυσά μετάλλια, δείχνοντας εξαιρετική δύναμη, τεχνική και αθλητικό πνεύμα:
-
1ο χρυσό μετάλλιο στα 2000 μ. (εφήβων)
-
2ο χρυσό μετάλλιο στα 500 μ. (εφήβων)
Η επιτυχία αυτή αποτελεί σημαντική διάκριση σε ένα από τα κορυφαία πρωταθλήματα κλειστής κωπηλασίας της χώρας και γεμίζει υπερηφάνεια την σχολική μας κοινότητα.
Συγχαίρουμε θερμά τον Κωνσταντίνο Κωστάρα για την υποδειγματική του προσπάθεια, την αφοσίωση στις προπονήσεις και τη λάμψη που χάρισε με τις επιδόσεις του στον αγώνα. Του ευχόμαστε καλή συνέχεια στις επόμενες διοργανώσεις και ακόμα περισσότερες επιτυχίες στο μέλλον.
Μαθαίνουμε Μαζί – Μια Ημέρα Συνεκπαίδευσης με Νόημα
Μαθαίνουμε Μαζί – Μια Ημέρα Συνεκπαίδευσης με Νόημα
Στο 3ο ΓΕΛ Καστοριάς πραγματοποιήθηκε μια ξεχωριστή ημέρα συνεκπαίδευσης στο πλαίσιο της δράσης «Μαθαίνουμε Μαζί – Όλοι Ίσοι στην Εκπαίδευση και στη Ζωή». Το σχολείο υποδέχθηκε τα παιδιά του ΚΔΑΠ ΜΕΑ Καστοριάς για ένα πρωινό γεμάτο συνεργασία, δημιουργία και ζεστή ανθρώπινη επαφή.
Μετά τη γνωριμία, σχηματίστηκαν μικτές ομάδες μαθητών και εκπαιδευομένων, οι οποίες εργάστηκαν στο εργαστήριο Πληροφορικής. Μαζί υλοποίησαν διαδραστικές δραστηριότητες, έλυσαν γρίφους, δημιούργησαν ψηφιακά κουίζ και μοιράστηκαν ιδέες, με τη συνοδεία γιορτινής μουσικής που δημιούργησε μια χαρούμενη ατμόσφαιρα.
Οι ομάδες συνεργάστηκαν υποδειγματικά, αναπτύσσοντας φυσικά και αβίαστα επικοινωνία, αλληλοβοήθεια και σεβασμό. Όλες οι δραστηριότητες ολοκληρώθηκαν με επιτυχία, αποδεικνύοντας ότι η μάθηση αποκτά αξία όταν πραγματοποιείται συλλογικά.
Η ημέρα ολοκληρώθηκε με ανταλλαγή δώρων και κερασμάτων, ενώ όλοι μαζί τραγούδησαν τα κάλαντα, δημιουργώντας ένα εγκάρδιο εορταστικό κλίμα που ένωσε τους συμμετέχοντες ακόμη περισσότερο. Η εμπειρία ανέδειξε ότι όταν δημιουργούνται χώροι για όλους, τα σχολεία και οι κοινότητες γίνονται πιο ανθρώπινα, πλούσια και δημιουργικά.
Ιδιαίτερα συγχαρητήρια αξίζουν στους μαθητές του τμήματος Β3, οι οποίοι στάθηκαν εξαιρετικοί οικοδεσπότες, συνεργάτες και συνεκπαιδευόμενοι, αποδεικνύοντας στην πράξη τι σημαίνει ενσυναίσθηση, ομαδικότητα και ενεργός πολιτειότητα.
Θερμές ευχαριστίες απευθύνονται επίσης στα παιδιά του ΚΔΑΠ ΜΕΑ Ψυχαγωγώ και στην ομάδα που τα συνόδευε για την αποδοχή της πρόσκλησης και για την προσφορά τους ώστε η εμπειρία να γίνει τόσο όμορφη και ουσιαστική.
Η σημερινή δράση αποτελεί μόνο την αρχή μιας σειράς εμπειριών που θα φέρουν τους μαθητές και τα παιδιά του ΚΔΑΠ ΜΕΑ ακόμη πιο κοντά, ενισχύοντας τη συνεργασία, την αλληλεγγύη και τη χαρά της κοινής μάθησης.
Πρακτική Εξάσκηση Μαθητών στην ΚΑΡΠΑ
Σήμερα, 11 Δεκεμβρίου 2025, οι μαθητές/τριες της Β λυκείου του σχολείου μας συμμετείχαν στην πρακτική εξάσκηση Καρδιοπνευμονικής Αναζωογόνησης (ΚΑΡΠΑ) στο πλαίσιο του Εκπαιδευτικού Προγράμματος «KIDS SAVE LIVES – Τα Παιδιά Σώζουν Ζωές».
Το πρόγραμμα αυτό, που υλοποιείται σε εκατοντάδες σχολεία σε όλη την Ελλάδα, παρέχει δωρεάν εκπαίδευση στην ΚΑΡΠΑ και τις πρώτες βοήθειες σε μαθητές/τριες όλων των βαθμίδων, με στόχο την προαγωγή δεξιοτήτων που μπορούν να σώσουν ζωές σε επείγουσες καταστάσεις. Η εκπαίδευση συνδυάζει θεωρητική γνώση και πρακτική εξάσκηση, δίνοντας στους/στις μαθητές/τριες την ευκαιρία να εφαρμόσουν στην πράξη τα βήματα της ΚΑΡΠΑ υπό καθοδήγηση εκπαιδευτών. kidssavelives.gr
Η συμμετοχή σε τέτοιες δράσεις ενισχύει την ικανότητα άμεσης αντίδρασης σε επείγοντα περιστατικά, αυξάνει την αυτοπεποίθηση και καλλιεργεί υπευθυνότητα και κοινωνική αλληλεγγύη στους/στις νέους/ες. Το πρόγραμμα Kids Save Lives έχει την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας και έχει εκπαιδεύσει μαθητές/τριες σε χιλιάδες σχολεία σε όλη τη χώρα
ΔΗΛΩΣΗ ΚΗΔΕΜΟΝΑ ΓΙΑ ΠΟΛΥΗΜΕΡΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΗΣ Γ’ ΤΑΞΗΣ
Για λήψη του αρχείου πατήστε εδώ: ΔΗΛΩΣΗ ΚΗΔΕΜΟΝΑ ΓΙΑ ΠΟΛΥΗΜΕΡΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΗΣ Γ’ ΤΑΞΗΣ
Συμμετοχή της Β΄ τάξης του 3ου ΓΕΛ Καστοριάς σε δράση του ΚΕΠΕΑ Καστοριάς για την κλιματική αλλαγή
Συμμετοχή της Β΄ τάξης του 3ου ΓΕΛ Καστοριάς σε δράση του ΚΕΠΕΑ Καστοριάς για την κλιματική αλλαγή
Οι μαθητές της Β΄ τάξης του 3ου Γενικού Λυκείου Καστοριάς συμμετείχαν στις 23 /10/2025, 4/12/2025 και 10/12/2025 σε εκπαιδευτική δράση του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Καστοριάς με θέμα «Δράση για το Κλίμα – 13ος Στόχος Βιώσιμης Ανάπτυξης».
Η δραστηριότητα πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος Πληροφορικής.
Με την καθοδήγηση των υπεύθυνων του ΚEΠΕA κ. Αναστασία Ατζέμη και Μαγδαληνή Γρηγορίου, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία, μέσα από διαδραστικές και βιωματικές δραστηριότητες, αλλά και παιχνίδι στον περιβάλλοντα χώρο του κτιρίου,
1️⃣ να ενημερωθούν ουσιαστικά για την παγκοσμιότητα του φαινομένου της κλιματικής αλλαγής,
2️⃣ να ανακαλύψουν πτυχές του ζητήματος που αγνοούσαν, όπως το ψηφιακό περιβαλλοντικό αποτύπωμα,
3️⃣ να ευαισθητοποιηθούν και να συνειδητοποιήσουν πως η αντιμετώπιση της κλιματικής κρίσης δεν είναι υπόθεση μόνο των κυβερνήσεων, αλλά και προσωπικής στάσης και ευθύνης, και
4️⃣ να αντιληφθούν βασικές έννοιες όπως ο «μετριασμός» και η «προσαρμογή» στις νέες περιβαλλοντικές συνθήκες.
Η συμμετοχή των μαθητών υπήρξε ιδιαίτερα ενεργή και ενθουσιώδης, ενώ η δράση ολοκληρώθηκε με συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων για τρόπους με τους οποίους η καθημερινή συμπεριφορά μπορεί να συμβάλει στην προστασία του πλανήτη.
Η παιδαγωγική ομάδα του ΚΕΠΕΑ Καστοριάς, με τον μεθοδικό και εμπνευσμένο τρόπο δουλειάς της, προσέφερε στους μαθητές μια πολύτιμη εμπειρία περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, που συνδύασε γνώση, προβληματισμό και δημιουργική συμμετοχή.
Ενημέρωση μαθητών ‘Α τάξης για τον Εθισμό στο Διαδίκτυο και το Διαδικτυακό Bullying
Ενημέρωση μαθητών για τον Εθισμό στο Διαδίκτυο και το Διαδικτυακό Bullying
Α’ Τάξη – 8 Δεκεμβρίου 2025
Τη Δευτέρα 8 Δεκεμβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ενημερωτική δράση με θέμα τον εθισμό στο διαδίκτυο και το διαδικτυακό bullying, για τους μαθητές της Α’ τάξης, σε συνεργασία με το Κέντρο Υγείας Καστοριάς.
Την παρουσίαση υλοποίησε η κυρία Μωυσίδου Αναστασία, η οποία ανέπτυξε με απλό και κατανοητό τρόπο τους κινδύνους που μπορεί να προκύψουν από την υπερβολική χρήση του διαδικτύου, καθώς και τις μορφές που μπορεί να λάβει ο διαδικτυακός εκφοβισμός. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στα προειδοποιητικά σημάδια του εθισμού, στις επιπτώσεις του στην ψυχική και κοινωνική ζωή των παιδιών, αλλά και στη σημασία της σωστής διαχείρισης του χρόνου μπροστά στις οθόνες.
Παράλληλα, οι μαθητές ενημερώθηκαν για το τι είναι το διαδικτυακό bullying, πώς μπορεί να εκδηλωθεί μέσα από τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, τα ηλεκτρονικά παιχνίδια και τις εφαρμογές επικοινωνίας, αλλά και για τρόπους προστασίας και αντιμετώπισης τέτοιων περιστατικών. Τονίστηκε η σημασία της επικοινωνίας με γονείς, εκπαιδευτικούς και ειδικούς, καθώς και η ανάγκη να μη σιωπούν όταν βιώνουν ή παρατηρούν περιστατικά διαδικτυακού εκφοβισμού.
Η δράση ολοκληρώθηκε με συζήτηση, κατά την οποία οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν απορίες και προβληματισμούς. Η ενημέρωση αυτή αποτέλεσε ένα σημαντικό βήμα για την ευαισθητοποίηση και την πρόληψη, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός ασφαλούς και υγιούς ψηφιακού περιβάλλοντος για όλους.
Το σχολείο μας ευχαριστεί θερμά το Κέντρο Υγείας Καστοριάς και την κυρία Μωυσίδου Αναστασία για τη πολύτιμη συμβολή τους.
Το 3ο ΓΕΛ Καστοριάς στην Εφηβική-Νεανική Σκηνή του ΚΘΒΕ
Το 3ο ΓΕΛ Καστοριάς στην Εφηβική-Νεανική Σκηνή του ΚΘΒΕ
«Οι Διψασμένοι» του Wajdi Mouawad
Την Παρασκευή 5 Δεκεμβρίου 2025, μαθητές και μαθήτριες του 3ου ΓΕΛ Καστοριάς παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση «Οι Διψασμένοι» (Assoiffés) του Wajdi Mouawad, μια παραγωγή της Εφηβικής-Νεανικής Σκηνής του ΚΘΒΕ, στη Μονή Λαζαριστών.
Το έργο, με ποιητικό και σύγχρονο ύφος, αγγίζει θέματα μνήμης, ταυτότητας, απώλειας και αναζήτησης της αλήθειας, προσφέροντας μια δυνατή εμπειρία που συνδυάζει θέατρο, προβληματισμό και συγκίνηση. Η παράσταση απευθύνεται σε εφήβους και νέους, ανοίγοντας δρόμους για συζήτηση και κατανόηση βαθύτερων ανθρώπινων ζητημάτων.
Οι μαθητές επέστρεψαν με θετικές εντυπώσεις, αναγνωρίζοντας την αξία της επαφής με το σύγχρονο νεανικό θέατρο και τη δύναμη της τέχνης να θέτει ερωτήματα και να εμπνέει.
Ευχαριστίες
Ευχαριστούμε θερμά το ΚΘΒΕ για τη φιλοξενία και την υψηλής ποιότητας θεατρική εμπειρία, καθώς και τους μαθητές για τη συμμετοχή και το ενδιαφέρον τους.
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ – ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ 2025-26
Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων
Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι έπειτα από την ολοκλήρωση της θητείας του απερχόμενου Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων του σχολείου πραγματοποιήθηκε η εκλογή των μελών του νέου Προεδρείου, το οποίο αποτελείται από τους:
Δράσεις του 3ου ΓΕΛ Καστοριάς για την 3η Δεκεμβρίου Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία
Δράσεις του 3ου ΓΕΛ Καστοριάς για την 3η Δεκεμβρίου
Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία
Με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες σε επίπεδο τμημάτων, με στόχο την ενημέρωση, την καλλιέργεια ενσυναίσθησης και την προώθηση της ισότιμης συμμετοχής όλων στην καθημερινή ζωή του σχολείου.
Βιωματικές δραστηριότητες ανά μορφή αναπηρίας
Οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες, καθεμία από τις οποίες εκπροσωπούσε μια μορφή αναπηρίας. Μέσα από βιωματικές ασκήσεις προσπάθησαν να «μπουν στη θέση του άλλου» και να κατανοήσουν τις δυσκολίες που συχνά δεν γίνονται αντιληπτές.
-
Αυτισμός / Δυσκολίες Επικοινωνίας – περιγραφή φράσεων χωρίς ομιλία ή γραφή.
-
Νοητική Αναπηρία – εκτέλεση σύντομου τεστ σχεδιασμένου για ευαισθητοποίηση.
-
Μαθησιακές Δυσκολίες – ανάγνωση προτάσεων με μπερδεμένα γράμματα/λέξεις.
1. Ο Γιρϊγσο ενίαι ψετθλόρτοσ αόπ τνο αλφδεό τυο.
2. Η Μανρία ξαωργαψίηει τςο λμπκο ηωργφαικσι.
3. Σα γαικάτα ουπ γνενικκνα χκσεσ ιντα μάρυα.
4. Η τεμιρα γειμαεφει τοποφκολο τςο φρόνου με τατάπεσ.
5. Οι φαδραεσ αλπυόνων τα δχτυαι.
-
Ακουστική Αναπηρία – επικοινωνία χωρίς λόγο & εκμάθηση δακτυλικού αλφαβήτου.
-
Οπτική Αναπηρία – γνωριμία με τη γραφή για τυφλούς και προσπάθεια γραφής του ονόματος.
-
Κινητική Αναπηρία – εκτέλεση απλών κινήσεων με περιορισμό κινητικότητας .
Οι δραστηριότητες βοήθησαν τους μαθητές να κατανοήσουν βιωματικά τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν άτομα με διαφορετικές ικανότητες και να ενισχύσουν την αλληλεγγύη και τον σεβασμό μεταξύ τους.
Προβολή βίντεο & Κουίζ
Μετά τις βιωματικές ασκήσεις πραγματοποιήθηκε προβολή ενημερωτικού βίντεο σχετικού με τις μορφές αναπηρίας, τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία.
Ακολούθησε διαδραστικό κουίζ, μέσα από το οποίο οι μαθητές αξιολόγησαν τις γνώσεις που απέκτησαν και συζήτησαν για την ποικιλία του ανθρώπινου τρόπου ζωής.
