Καλή Ανάσταση και Καλό Πάσχα!
Με την ευκαιρία της εορτής του Πάσχα, η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 3ου ΓΕΛ Καστοριάς εύχονται σε όλους:
Καλή Ανάσταση και Καλό Πάσχα!
Το Άγιο Φως της Ανάστασης να γεμίσει τις καρδιές όλων με ελπίδα, δύναμη και αισιοδοξία.
Ευχόμαστε υγεία, αγάπη, πρόοδο και κάθε προσωπική και οικογενειακή ευτυχία.
Χρόνια Πολλά!
Συμμετοχή και Διάκριση του 3ου ΓΕΛ Καστοριάς σε Δράση για την Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού
Συμμετοχή και Διάκριση του 3ου ΓΕΛ Καστοριάς σε Δράση για την Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού
Το 3ο Γενικό Λύκειο Καστοριάς ανταποκρίθηκε με ιδιαίτερη ευαισθησία στην πρόσκληση του ΚΔΗΦ Καστοριάς «Ευημερία» για συμμετοχή στον μαθητικό διαγωνισμό δημιουργίας και έκφρασης με θέμα τον αυτισμό, που διοργανώθηκε με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού (2 Απριλίου).
Στο πλαίσιο της δράσης, η μαθήτρια της Α’ Λυκείου Ελπινίκη Τούφα συμμετείχε με έργο ζωγραφικής, το οποίο ξεχώρισε για την εκφραστικότητα και το μήνυμά του. Η βράβευση της μαθήτριας πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 3 Απριλίου στον χώρο του ΚΔΗΦ, σε μια ζεστή και ουσιαστική εκδήλωση αφιερωμένη στην αποδοχή και τη συμπερίληψη.
Στη συνέχεια, μαθητές της Β’ Λυκείου του σχολείου μας συμμετείχαν σε κοινή δράση με ταπαιδιά του ΚΔΑΠ ΜΕΑ Καστοριάς, παρακολουθώντας την ταινία Rain Man, η οποία αποτέλεσε αφορμή για συζήτηση και προβληματισμό γύρω από τον αυτισμό και τη διαφορετικότητα.
Η συγκεκριμένη δράση εντάσσεται στο ευρύτερο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης» με τίτλο «Μαθαίνουμε Μαζί – Όλοι Ίσοι στην Εκπαίδευση και στη Ζωή», που υλοποιείται στη Β’ Λυκείου του σχολείου μας κατά το σχολικό έτος 2025–2026, με υπεύθυνη εκπαιδευτικό τη Μουρατίδου Μαρία (ΠΕ86 Πληροφορικής).
Μέσα από τη συνεργασία με το ΚΔΑΠ ΜΕΑ Καστοριάς, οι μαθητές συμμετέχουν σε βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες που προάγουν την ενσυναίσθηση, την ισότητα και τησυμπερίληψη, καλλιεργώντας παράλληλα δεξιότητες συνεργασίας και ενεργού συμμετοχής στην τοπική κοινωνία.
Η δράση συνδέεται με τον Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης 10 «Μείωση των Ανισοτήτων» και αναδεικνύει τη σημασία της εκπαίδευσης ως μέσο διαμόρφωσης υπεύθυνων και ευαισθητοποιημένων πολιτών.
Επίσκεψη της Γ’ Λυκείου στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Επίσκεψη της Γ’ Λυκείου στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Στο πλαίσιο των «Ημερών Γνωριμίας (Open Days) 2026»
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ Λυκείου του σχολείου μας, από τους προσανατολισμούς Οικονομίας & Πληροφορικής, Θετικών Σπουδών και Ανθρωπιστικών Σπουδών, συνοδευόμενοι από τους εκπαιδευτικούς τους, συμμετείχαν σε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας στην Καστοριά, στο πλαίσιο της δράσης «Ημέρες Γνωριμίας (Open Days) 2026».
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να:
🔹 γνωρίσουν τα τμήματα και τα γνωστικά αντικείμενα του Ιδρύματος
🔹 περιηγηθούν σε αμφιθέατρα, σύγχρονους εργαστηριακούς χώρους και τη βιβλιοθήκη
🔹 ενημερωθούν για τις σπουδές και τις επαγγελματικές προοπτικές που συνδέονται με κάθε επιστημονικό πεδίο
🔹 παρακολουθήσουν επιδείξεις από φοιτητικές ομάδες, οι οποίες παρουσίασαν καινοτόμες δράσεις και έργα
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασαν οι δραστηριότητες στα εργαστήρια, όπου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με σύγχρονες τεχνολογίες, μέσα από επιδείξεις εφαρμογών Επαυξημένης (AR) και Εικονικής Πραγματικότητας (VR), αποκτώντας μια βιωματική εμπειρία των δυνατοτήτων της τεχνολογίας.
Η επίσκεψη αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στον επαγγελματικό προσανατολισμό των μαθητών, ενισχύοντας τη σκέψη, τον προβληματισμό και τη λήψη αποφάσεων για το μέλλον τους.
Ευχαριστούμε θερμά το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας για τη φιλοξενία και την ουσιαστική ενημέρωση, καθώς και τους μαθητές μας για την υπευθυνότητα και την άψογη στάση τους καθ’ όλη τη διάρκεια της δράσης.
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΙΣ ΑΚΑΔΗΜΙΕΣ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ 2026
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΙΣ ΑΚΑΔΗΜΙΕΣ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ 2026
260331_deltio typou_sxetika_me_paratash_prothesmias_gia_AEN_2026
Εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου 2026: Επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Καστοριάς
Εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου 2026: Επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Καστοριάς
Στα πλαίσια του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου 2026, οι μαθητές της Α’ Λυκείου του 3ου Γενικού Λυκείου Καστοριάς επισκέφτηκαν τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Καστοριάς, στο πλαίσιο του μαθήματος Πληροφορικής.
Η ξενάγηση στους χώρους της βιβλιοθήκης έγινε από την υπεύθυνη, κυρία Νικολάου Κατερίνα, η οποία ενημέρωσε τους μαθητές για την ίδρυση, την ιστορία και τη λειτουργία της Βιβλιοθήκης, καθώς και για τον τρόπο οργάνωσης και ταξινόμησης των βιβλίων. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά την πολύτιμη δουλειά που γίνεται για τη διατήρηση και διάδοση της γνώσης και της ανάγνωσης στην τοπική κοινωνία.
Η επίσκεψη αυτή συνδυάστηκε και με δραστηριότητες Computer Science Unplugged, που επιτρέπουν στους μαθητές να «μαθαίνουν την επιστήμη των υπολογιστών χωρίς ηλεκτρονικό υπολογιστή». Χρησιμοποιώντας μόνο χαρτί και μολύβι, οι μαθητές συμμετείχαν σε δραστηριότητες όπως: Mind-reading magic, Binary Challenge, Guess my number, Find my card, Guess the sentence, Unlocking the secret in product codes, Kidbots και Squeezing pictures into codes. Μέσα από αυτά τα παιχνίδια και παζλ, οι μαθητές εισήχθησαν με δημιουργικό και διασκεδαστικό τρόπο στις βασικές έννοιες του προγραμματισμού και της επιστήμης των υπολογιστών.
Η επίσκεψη αυτή απέδειξε ότι η Δημοτική Βιβλιοθήκη Καστοριάς δεν αποτελεί μόνο χώρο ανάγνωσης, αλλά και ένα ζωντανό εργαστήριο μάθησης, δημιουργίας και εξερεύνησης νέων γνώσεων, συνδυάζοντας τη φιλαναγνωσία με τη σύγχρονη τεχνολογία και την επιστήμη των υπολογιστών.
Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Νικολάου για την άψογη φιλοξενία και συνεργασία.
Μαθητές της Α’ λυκείου δημιουργούν ολογράμματα στο μάθημα Πληροφορικής
Μαθητές δημιουργούν ολογράμματα στο μάθημα Πληροφορικής
Στο 3ο ΓΕΛ Καστοριάς παρουσιάζεται μια ιδιαίτερα δημιουργική δραστηριότητα των μαθητών της Α΄ Λυκείου, οι οποίοι κατασκεύασαν τα δικά τους ολογράμματα στο πλαίσιο του μαθήματος Πληροφορικής.
Οι μαθητές, χρησιμοποιώντας απλά υλικά όπως ζελατίνα και ψαλίδι, δημιούργησαν μια μικρή πυραμίδα προβολής και στη συνέχεια την τοποθέτησαν πάνω σε tablet. Με τη βοήθεια ειδικών βίντεο κατάφεραν να εμφανίσουν το εντυπωσιακό εφέ του ολογράμματος, μετατρέποντας μια θεωρητική έννοια σε βιωματική εμπειρία.
Η δραστηριότητα αυτή αποτελεί ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα του πώς η τεχνολογία μπορεί να συνδυαστεί με τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία μέσα στην τάξη. Οι μαθητές δεν περιορίστηκαν στην παθητική παρακολούθηση, αλλά συμμετείχαν ενεργά, πειραματίστηκαν και ανακάλυψαν στην πράξη βασικές αρχές της οπτικής και της σύγχρονης ψηφιακής τεχνολογίας. Παράλληλα, διαπιστώνεται ότι η καινοτομία στην εκπαίδευση δεν απαιτεί απαραίτητα πολύπλοκο ή ακριβό εξοπλισμό, αλλά μπορεί να επιτευχθεί με απλά μέσα και καλή οργάνωση.
Τέτοιες δράσεις συμβάλλουν ουσιαστικά στην ενίσχυση του ενδιαφέροντος των μαθητών για το μάθημα, καλλιεργούν δεξιότητες συνεργασίας και δημιουργικής σκέψης και φέρνουν τους νέους πιο κοντά στις εφαρμογές της επιστήμης και της τεχνολογίας. Η εμπειρία της κατασκευής ενός ολογράμματος, ακόμη και με τόσο απλό τρόπο, δείχνει ότι η μάθηση μπορεί να είναι ταυτόχρονα διασκεδαστική, ουσιαστική και εμπνευσμένη.
