Ευχαριστούμε όλους τους γονείς που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα μας να αφήσουμε το σχολείο καθαρό και τακτοποιημένο.
Ευχαριστούμε επίσης την κα Μαρία που έκανε για μια ακόμη φορά το σχολείο να λάμπει. Όλοι μαζί καταφέραμε: τα παιχνίδια να μπουν στην θέση τους καθαρά …οι κουρτίνες να μοσχοβολήσουν. ..τα χαλιά να πλυθούν και να μαζευτούν…οι τοίχοι να αδειάσουν και όλα τα υλικά να κλειστούν στα ντουλάπια…
Ήρθε λοιπόν η ώρα να σας ευχαριστήσουμε για την αμφίδρομη επικοινωνία και συνεργασία που αναπτύχθηκε μεταξύ σχολείου και γονέων και να σας πούμε….
Σύμφωνα με το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών (2022) στην υποενότητα β) Αριθμοί-Πράξεις και Άλγεβρα, στόχος μεταξύ άλλων είναι να αναγνωρίζουν αριθμητικές ποσότητες σε διαφορετικούς σχηματισμούς/διατάξεις αξιοποιώντας τεχνικές άμεσης αναγνώρισης.
Μέσα από κατάλληλες επικοινωνιακές συνθήκες προσφέρονται ευκαιρίες στα παιδιά να επεξεργαστούν τις μαθηματικές ιδέες (αριθμός) και να εξασκήσουν τις σχετικές δεξιότητες. Στο παρακάτω βίντεο αποτυπώνονται ορισμένες δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν κατά την διάρκεια του Ολοήμερου Προγράμματος:
Υπαίθρια εκπαίδευση…ή αλλιώς η τάξη έξω από τους τοίχους του σχολείου.
Η υπαίθρια εκπαίδευση αποτελεί μια εκπαιδευτική πρακτική με πολλαπλά οφέλη σε σωματικό, ψυχικό και κοινωνικοσυναισθηματικό επίπεδο για τα παιδιά ενώ παράλληλα δίνει την ευκαιρία στον εκπαιδευτικό να αξιοποιήσει την φύση και το περιβάλλον για να υλοποιήσει δραστηριότητες σύμφωνες με το πρόγραμμα και την φιλοσοφία του Προγράμματος Σπουδών του Νηπιαγωγείου.
Οι δραστηριότητες διεξάγονται έξω από τις αίθουσες του σχολείου, στην αυλή αξιοποιώντας τον περιβάλλοντα χώρο. Συμβάλλουν εξίσου σημαντικά με το μάθημα μέσα στην αίθουσα, ώστε οι μαθητές/τριες να αποκτήσουν γνώσεις και δεξιότητες όπως: συνεργασία, κριτική σκέψη, επίλυση προβλήματος, επικοινωνία. Ενδυναμώνει επίσης την περιβαλλοντική συνείδηση και προάγει την υγεία των παιδιών καθώς ο καθαρός αέρας λειτουργεί ευεργετικά για τον οργανισμό.
Το σχολείο μας υποστηρίζει την φιλοσοφία των υπαίθριων δραστηριοτήτων και οι μαθητές/τριες συμμετέχουν σε μαθησιακές εμπειρίες όπως : ανάγνωση παραμυθιών, κουκλοθέατρο, αθλητικές δραστηριότητες (παιχνίδια ομαδικά, κινητικά, ανταγωνισμού), ζωγραφική, κατασκευές (αξιοποιώντας και υλικά της φύσης ), παρατήρηση, πειράματα, κομπόστ, δραστηριότητες σύμφωνα με το αναλυτικό πρόγραμμα του νηπιαγωγείου από τα θεματικά πεδία όπως μαθηματικά, γλώσσα κ.α.
Αξίζει να αναφέρουμε ότι κάθε φορά που βγαίναμε έξω στην αυλή το σύνθημα μας ήταν ένα…
Δεν ξεχνάμε να “πάρουμε” μαζί μας και τους κανόνες της τάξης!!!
Η Διεύθυνση Α/θμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης διοργανώνει Παιδαγωγικό Συνέδριο «Διδασκαλία και Μάθηση: Σύγχρονες Προκλήσεις και Προοπτικές»
Σκοπός του συνεδρίου είναι να ενθαρρύνει τον διάλογο ανάμεσα στους/στις εκπαιδευτικούς και στους φορείς της Εκπαίδευσης μέσω της παρουσίασης σύγχρονων επιστημονικών παιδαγωγικών προσεγγίσεων, καινοτόμων διδακτικών προτάσεων και καλών πρακτικών σχετικά με τη διδασκαλία και τη μάθηση.
Το σχολείο μας συμμετέχει στις εργασίες του συνεδρίου με την εισήγηση της προϊσταμένης Τσιγγερλιώτη Άννα με τίτλο: ” Άμεση αναγνώριση ποσοτήτων και αριθμητική ανάπτυξη στο νηπιαγωγείο”
LINKS ΓΙΑ ONLINE ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΣΤΟ YOUTUBE
Την Παρασκευή 14 Ιουνίου έληξαν τα μαθήματα για την τρέχουσα σχολική χρονιά.
Στους μαθητές/τριες δόθηκαν τα αναμνηστικά τους, οι φάκελοι των εργασιών τους καθώς κι ένα μικρό δωράκι … για να πίνουν εις υγείαν της χρονιάς που πέρασε!!
Αγαπητοί γονείς, σας προσκαλούμε την Παρασκευή 21 Ιουνίου και ώρα 9:30 το πρωί στο σχολείο μας για την πρώτη ενημερωτική συνάντηση (σχ. χρονιά 2024-25) προκειμένου να συζητηθούν θέματα σχετικά με την φοίτηση στο νηπιαγωγείο.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή