Άρθρα ανά μήνα: Ιούνιος 2022

Υποστήριξη μαθητών/τριών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Στο πλαίσιο υλοποίησης του Σχεδίου Δράσης «Υποστήριξη μαθητών/τριών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες » του νηπιαγωγείου μας, κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά εφαρμόστηκαν κατάλληλες διδακτικές  προκειμένου  να καλυφθούν οι μαθησιακές ανάγκες όλων των παιδιών. Σε αυτό το πλαίσιο η υλοποίηση ομαδοσυνεργατικών δραστηριοτήτων ως μέθοδος διδασκαλίας θεωρείται ωφέλιμη για την ολοκληρωμένη ανάπτυξη των μαθητών/τριών. Αξίζει να αναφερθεί ότι στην βιβλιογραφία πολλοί παιδαγωγοί εξέφρασαν την άποψη ότι η συμμετοχή των παιδιών σε συνεργατικές διαδικασίες επιφέρει ποικίλα μαθησιακά κέρδη σε νοητικές διαδικασίες ενώ ταυτόχρονα η γνώση που αποκτάται είναι ολοκληρωμένη και οι μαθητές γίνονται υπεύθυνοι, δημιουργικοί και συνεργατικοί (Κακανά, Καζέλα, 2007). Βασικός στόχος του Σχεδίου Δράσης είναι  η διαμόρφωση ενός πλαισίου οργάνωσης ομαδοσυνεργατικών δραστηριοτήτων  ώστε να αναπτύσσονται συνεργατικές σχέσεις μεταξύ των μαθητών/τριών με σκοπό την ενεργοποίηση όλων για την προώθηση της μάθησης.

Ενδεικτικές δραστηριότητες:



Λήψη αρχείου

Λήξη σχολικής χρονιάς 2021-2022

Μια ακόμη σχολική χρονιά έφθασε στο τέλος …μια χρονιά  δημιουργική, γεμάτη δράσεις μα πάνω από όλα χαρούμενη. Έτσι την Τρίτη 14 Ιουνίου το απόγευμα πραγματοποιήθηκε σχετική εκδήλωση με την συμμετοχή όλων των παιδιών όπου παρουσιάστηκαν συνοπτικά οι δράσεις του σχολείου μας. Η γιορτή έκλεισε με ποιήματα, τραγούδια και χορούς από τους μαθητές/τριες μας. Την επόμενη μέρα δόθηκαν οι φάκελοι εργασιών, το portfolio από τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, το αναμνηστικό και ένα μικρό δωράκι μαζί με πολλές ευχές για καλό καλοκαίρι!

20220614 144951       20220614 144916

20220615 131315

Ευχαριστούμε πολύ όλους τους γονείς ξεχωριστά έναν έναν για την ηθική και υλική υποστήριξη στο έργο μας.

Στους μαθητές/τριες που μας αποχαιρετούν ευχόμαστε σε κάθε πορτα που ανοίγει μπροστά τους, να έχουν το χαμόγελο με το οποίο περνούσαν καθημερινά την πόρτα του νηπιαγωγείου μας!

Στους μικρούς μαθητές/τριες δίνουμε την υπόσχεση ότι η καινούρια παρέα που θα δημιουργηθεί από το Σεπτέμβριο θα φέρει νέες εκπλήξεις!

Εργαστήρια Δεξιοτήτων: Αποτίμηση 4ης Θεματικής Ενότητας

Φθάνοντας στο τέλος της σχολικής χρονιάς ολοκληρώθηκαν τα  Εργαστήρια Δεξιοτήτων του Δ’ Θεματικού κύκλου: Φροντίζω το Περιβάλλον με την υλοποίηση του προγράμματος: «Παιδική HELMEPA – Η φίλη μας η θάλασσα» από την HELMEPA – Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος.

Στο παρακάτω βίντεο θα δείτε κάποιες από τις δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν:

Έργο Erasmus ProW: Προώθηση θετικής συμπεριφοράς (Eπικοινωνία)

Φτάνοντας προς το τέλος του προγράμματος  Erasmus με το έργο Prow, περάσαμε στην καλλιέργεια της τρίτης κοινωνικής δεξιότητας του σχεδίου: Επικοινωνία.

Για τις προηγούμενες δεξιότητες  που καλλιεργήθηκαν:

  • Συνεργασία και
  • Καλοί τρόποι στο τραπέζι δείτε εδώ και εδώ

Στο βίντεο που ακολουθεί αποτυπώνονται ενδεικτικές δραστηριότητες για την Επικοινωνία:

Είναι προφανές ότι η συμμετοχή επέφερε σημαντικά οφέλη σε όλη την εκπαιδευτική κοινότητα του σχολείου: μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς

Η συμμετοχή στο πρόγραμμα θα συνεχιστεί και την επόμενη σχ. χρονιά!!! Προχωράμε λοιπόν…

Δράση: «Φυτεύω και Υιοθετώ ένα δέντρο, δίνω ανάσα στη γη» (γ΄ φάση)

Βρισκόμαστε πλέον στην γ΄ φάση της της εκπαιδευτικής δράσης (υλικό από προηγούμενες δράσεις δείτε εδώ) και οι μαθητές/τριες του νηπιαγωγείου δημιούργησαν συνεργατικά την παρακάτω αφίσα όπου αποτυπώνουν τα συμπεράσματα τους και ευαισθητοποιούν  ταυτόχρονα  τους γονείς και την τοπική κοινωνία:to save

Ευχαριστούμε πολύ όλους τους εμπλεκόμενους φορείς και κυρίως την Υπεύθυνη  Περιβαλλοντικής Εκπ/σης της Δ/νσης Α/θμιας Εκπ/σης Δυτ. Θεσ/νίκης κα Ιππέκη Β. που μας ενέπνευσε για την υλοποίηση της Δράσης.