17 Νοέμβρη,Εορτασμός Πολυτεχνείου,2ο Τμήμα

ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ!ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ!

Το Πολυτεχνείο είναι ένα από τα σημαντικότερα γεγονότα της νεότερης ελληνικής ιστορίας.
Τον Νοέμβρη του 1973, οι φοιτητές του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου αποφάσισαν να αντισταθούν στη δικτατορία που είχε επιβληθεί στη χώρα από το 1967. Κατέλαβαν το ίδρυμα, έφτιαξαν ραδιοφωνικό σταθμό και με το μήνυμα «Εδώ Πολυτεχνείο» κάλεσαν τον κόσμο σε ενότητα, ελευθερία και δημοκρατία.

Χιλιάδες άνθρωποι συγκεντρώθηκαν γύρω από το Πολυτεχνείο για να στηρίξουν τον αγώνα. Τη νύχτα της 17ης Νοεμβρίου, το καθεστώς έστειλε τανκ και δυνάμεις ασφαλείας. Η πύλη γκρεμίστηκε και υπήρξαν τραυματισμοί και νεκροί. Παρ’ όλα αυτά, το μήνυμα της εξέγερσης δεν σίγησε.

Το Πολυτεχνείο έμεινε στην ιστορία ως σύμβολο αντίστασης, ελευθερίας και αγώνα για τα ανθρώπινα δικαιώματα.
Σήμερα τιμούμε όσους στάθηκαν απέναντι στον φόβο και διεκδίκησαν μια καλύτερη, δημοκρατική Ελλάδα.

Στη τάξη μας παρακολουθήσαμε τα γεγονότα σε βίντεο,εικόνες  και τα σχολιάσαμε .

eikona Viber 2025 11 17 17 08 48 115 eikona Viber 2025 11 17 17 08 48 980

Οι μαθητές έμαθαν πως γράφετε η λέξη Πολυτεχνείο και το ζωγράφισαν.

eikona Viber 2025 11 17 17 11 10 534 eikona Viber 2025 11 17 17 11 10 748 eikona Viber 2025 11 17 17 11 10 954

Έμαθαν το Π από το Πολυτεχνείο

eikona Viber 2025 11 17 17 12 35 229

Έμαθαν πως γράφονται τα συνθήματα “Ψωμί-Παιδεία-Ελευθερία” και κατασκεύασαν πλακάτ.

eikona Viber 2025 11 17 17 11 46 829 eikona Viber 2025 11 17 17 11 47 057 eikona Viber 2025 11 17 17 11 47 254 eikona Viber 2025 11 17 17 11 47 460 eikona Viber 2025 11 17 17 11 47 689 eikona Viber 2025 11 17 17 11 47 896 eikona Viber 2025 11 17 17 12 06 633 eikona Viber 2025 11 17 17 12 06 978 eikona Viber 2025 11 17 17 12 07 181 eikona Viber 2025 11 17 17 12 07 382

Τραγούδησαν ,έπαιξαν και ζωγράφισαν τα τραγούδια του Πολυτεχνείου.

eikona Viber 2025 11 17 17 08 49 657 eikona Viber 2025 11 17 17 08 49 869 eikona Viber 2025 11 17 17 08 50 088 eikona Viber 2025 11 17 17 08 50 298 eikona Viber 2025 11 17 17 08 49 235 eikona Viber 2025 11 17 17 08 49 445eikona Viber 2025 11 17 17 12 23 143

Διαβάσαμε το παραμύθι “Η κυρά Δημοκρατία” και διέκριναν τις διαφορές της Δημοκρατίας και της Δικτατορίας.

eikona Viber 2025 11 17 17 16 49 183 eikona Viber 2025 11 17 17 16 50 402 eikona Viber 2025 11 17 17 16 51 056 eikona Viber 2025 11 17 17 16 52 169 eikona Viber 2025 11 17 17 16 52 432

Η  Ρία  η Δικτατορία  και  η κυρά  Δημοκρατία.eikona Viber 2025 11 17 17 16 53 133 eikona Viber 2025 11 17 17 16 53 337 eikona Viber 2025 11 17 17 16 53 551 eikona Viber 2025 11 17 17 16 53 757 eikona Viber 2025 11 17 17 16 53 960 eikona Viber 2025 11 17 17 16 54 169 eikona Viber 2025 11 17 17 16 54 373

Με αφόρμηση το παραμύθι “στο δάσος” ψήφισαν το ζώο που θα ήθελαν για αρχηγό στο δάσος,έπαιξαν θέατρο με τα ζώα του δάσους και έφτιαξαν ομαδική αφίσα με συνθήματα.

Ψηφοφορία

eikona Viber 2025 11 17 17 18 40 318 eikona Viber 2025 11 17 17 18 40 661  eikona Viber 2025 11 17 17 18 40 871eikona Viber 2025 11 17 17 18 41 902Δραματοποίησηeikona Viber 2025 11 17 17 18 41 078 eikona Viber 2025 11 17 17 18 41 286eikona Viber 2025 11 17 17 18 41 489 eikona Viber 2025 11 17 17 18 42 111Αφίσα  με  τα  δικά  μας  συνθήματα.

Ζωγραφιές για το παραμύθι που απόλαυσαν.
eikona Viber 2025 11 17 17 36 47 121
Τα ακορντεόν της δημοκρατίας ,εμπνευσμένα από το ομώνυμο

τραγούδι “Το ακορντεόν”

eikona Viber 2025 11 17 17 19 10 937 eikona Viber 2025 11 17 17 19 12 543 eikona Viber 2025 11 17 17 19 12 887 eikona Viber 2025 11 17 17 19 13 542 eikona Viber 2025 11 17 17 19 13 878 eikona Viber 2025 11 17 17 19 14 292 eikona Viber 2025 11 17 17 19 13 217 1 eikona Viber 2025 11 17 17 19 14 505

Συνεργατική δράση με το 1ο Τμήμα

Κατασκευή πανό με αφόρμηση τον πίνακα του Φασιανού.

 

eikona Viber 2025 11 17 17 55 24 008

eikona Viber 2025 11 17 17 17 39 404 eikona Viber 2025 11 17 17 17 39 609 eikona Viber 2025 11 17 17 17 39 833 eikona Viber 2025 11 17 17 17 40 048 1 eikona Viber 2025 11 17 17 17 39 189eikona Viber 2025 11 17 18 14 15 876eikona Viber 2025 11 17 18 14 16 092eikona Viber 2025 11 17 18 14 16 318eikona Viber 2025 11 17 18 14 15 659 eikona Viber 2025 11 17 17 55 00 909

Κατάθεση λουλουδιών στο μνημείο για τους πεσόντες του Πολυτεχνείου.

eikona Viber 2025 11 17 18 03 09 392 eikona Viber 2025 11 17 18 03 11 037 eikona Viber 2025 11 17 18 03 11 241 eikona Viber 2025 11 17 17 36 47 470Κινητικό Δρώμενο “Είμαστε 2,είμαστε 3,είμαστε 1013”

eikona Viber 2025 11 17 18 03 12 088 eikona Viber 2025 11 17 18 03 12 518 eikona Viber 2025 11 17 18 03 11 866

Ινστιτούτο Prolepsis: Εκπαιδευτικό Σεμινάριο: “Αποτελεσματική Επικοινωνία στην Οικογένεια”

Στις 12/11/2025 οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου μας παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό σεμινάριο που διοργάνωσε το Ινστιτούτο Prolepsis, με θέμα “Αποτελεσματική Επικοινωνία στην Οικογένεια”

Stigmiotypo othonhs 808 1 Stigmiotypo othonhs 809 1 Stigmiotypo othonhs 810 1

 

 

Stigmiotypo othonhs 817 2 Stigmiotypo othonhs 820 1 Stigmiotypo othonhs 821 1


Λήψη αρχείου

 

 


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

7e15a1a2 8b98 46f8 b2d5 284a671c4411 2


Λήψη αρχείου

 

 

 

 

a4da7e08 9fe9 410e 973f ccf5b8d953dc 1

 

 

 

 

Διαδικτυακό εκπαιδευτικό σεμίνάριο από το Ινστιτούτο Prolepsis: Αποτελεσματική επικοινωνία στην οικογένεια

Tην Τετάρτη 12/11/2025,  πραγματοποιήθηκε από το Ινστιτούτο Prolepsis  διαδικτυακό εκπαιδευτικό σεμινάριο σχετικά με το πώς μπορούμε να βελτιώσουμε την επικοινωνία με τα παιδιά μας και για τα πρακτικά εργαλεία που θα ενισχύσουν συνολικά την επικοινωνία μέσα στην οικογένεια.Το σεμινάριο παρακολούθησαν εκπαιδευτικοί του σχολείου μας.

Stigmiotypo othonhs 808 Stigmiotypo othonhs 809 Stigmiotypo othonhs 810   Stigmiotypo othonhs 817 1 Stigmiotypo othonhs 814    Stigmiotypo othonhs 819 1

Εορτασμός Ταξιαρχών και Πολεμικής Αεροπορίας, 2ο Τμήμα

Ταξιάρχες :Προστάτες της Πολεμικής Αεροπορίας

Στις 8 Νοεμβρίου είναι ο εορτασμός των Ταξιαρχών και της Πολεμικής Αεροπορίας. Οι αρχάγγελοι Μιχαήλ και Γαβριήλ είναι οι φρουροί των ουρανών και προστάτες των πιλότων.Είναι η μεγάλη ομάδα ανθρώπων που φροντίζει τον ουρανό της πατρίδας μας.
Είναι οι πιλότοι, οι μηχανικοί, και πολλοί ακόμα που δουλεύουν μαζί, για να πετούν τα αεροπλάνα με ασφάλεια.Οι πιλότοι δεν πετούν απλώς ψηλά.Κρατούν τον ουρανό μας ελεύθερο, βοηθούν όταν υπάρχει ανάγκη, μεταφέρουν αρρώστους, σβήνουν φωτιές και σώζουν ζωές.

Οι μαθητές μαθαίνουν τα ονόματα και την ζωή των Ταξιαρχών,εκφράζονται εικαστικά και τους κατασκευάζουν.

eikona Viber 2025 11 07 17 33 08 596 eikona Viber 2025 11 07 17 33 09 138 eikona Viber 2025 11 07 17 33 09 336 eikona Viber 2025 11 07 17 33 09 536

Απολαμβάνουν την αφήγηση από  το μύθο του Δαίδαλου και του Ίκαρου και εκφράζονται εικαστικά.

eikona Viber 2025 11 07 17 32 33 666 eikona Viber 2025 11 07 17 32 33 871 eikona Viber 2025 11 07 17 32 34 084 eikona Viber 2025 11 07 17 32 34 472 eikona Viber 2025 11 07 17 32 34 679 eikona Viber 2025 11 07 17 32 34 892

 

Οι Ταξιάρχες μας

ss ss 1 aa eikona Viber 2025 11 07 17 28 07 436

Έπειτα γίνεται αναφορά στα μέσα μεταφοράς , γνωρίζουν ποια είναι και τα ταξινομούν .

eikona Viber 2025 11 07 17 28 03 992 eikona Viber 2025 11 07 17 28 04 785

Σε δεύτερο ασχολούνται ειδικά με τα εναέρια μέσα και το αεροπλάνο.

Χωρίζονται σε 4 ομάδες . Η πρώτη ομάδα παρακολουθεί βίντεο για τα εναέρια μέσα.

eikona Viber 2025 11 07 17 28 08 285 eikona Viber 2025 11 07 17 28 08 702

Η δεύτερη ομάδα παρατηρεί τις σκιές των εναέριων μέσων και αντιστοιχεί το κάθε μέσο με τη σκιά του.

eikona Viber 2025 11 07 17 28 07 862 eikona Viber 2025 11 07 17 28 08 075 zsa

Η τρίτη ομάδα φτιάχνει με πλαστελίνες τα εναέρια μέσα.

eikona Viber 2025 11 07 17 28 08 491

Η τέταρτη ομάδα φτιάχνει παζλ με τα μέσα μεταφοράς του αέρα.

eikona Viber 2025 11 07 17 28 08 912 lkln sa psob

‘Έπειτα μαθαίνουν τα μέρη ενός αεροπλάνου και στο τέλος το ζωγραφίζουν όπως μπορούν και το κατασκευάζουν.

g l

eikona Viber 2025 11 07 17 29 45 559 eikona Viber 2025 11 07 17 29 45 896 eikona Viber 2025 11 07 17 29 46 112 eikona Viber 2025 11 07 17 29 46 325 eikona Viber 2025 11 07 17 29 46 540 eikona Viber 2025 11 07 17 29 46 753 eikona Viber 2025 11 07 17 29 46 963 eikona Viber 2025 11 07 17 29 47 177 eikona Viber 2025 11 07 17 29 47 388 eikona Viber 2025 11 07 17 29 47 595 eikona Viber 2025 11 07 17 29 47 805 eikona Viber 2025 11 07 17 29 48 014

 

 

Μαθαίνουν έννοιες  πετώντας αεροπλάνο(ανάμεσα).

chchch ghg lkl

Η κατασκευή μας

eikona Viber 2025 11 07 17 28 05 332 eikona Viber 2025 11 07 17 28 06 030 eikona Viber 2025 11 07 17 28 06 997 eikona Viber 2025 11 07 17 28 07 229 zch΄m

o

Παρακολουθούν βίντεο για την πολεμική αεροπορία

xxx

 

Και γίνονται αεροπόροι…

bn gh gf gf 1 lko mm xh xk po chch og

Στο τέλος μαθαίνουμε το γράμμα Α,α

eikona Viber 2025 11 11 19 10 09 850 eikona Viber 2025 11 11 19 10 10 054 eikona Viber 2025 11 11 19 10 10 262 eikona Viber 2025 11 11 19 10 10 473 eikona Viber 2025 11 11 19 10 08 826 eikona Viber 2025 11 11 19 10 09 639

Χρόνια πολλά στην πολεμική μας αεροπορία!

Παίζοντας & μαθαίνοντας με την αγγλική γλώσσα

Μουσικοκινητικό παιχνίδι “Daddy finger”

Τα νήπια τραγούδησαν και έφτιαξαν “The tree of our Class”  (Το δέντρο της τάξης  μας)με τα χεράκια τους.

Τα νήπιά μας συνδύασαν τη μουσική, την κίνηση και την τέχνη σε μια δραστηριότητα με αφορμή την αγγλική γλώσσα! Ξεκινήσαμε με το αγαπημένο μουσικοκινητικό παιχνίδι “Daddy Finger”, όπου τα παιδιά τραγούδησαν, χόρεψαν και έμαθαν παίζοντας. Η ενέργεια και η χαρά μεταφέρθηκαν στη συνέχεια στην κατασκευή του “The Tree of our Class” (Το Δέντρο της Τάξης μας). Χρησιμοποιώντας τα ίδια τους τα χεράκια, δημιούργησαν τα “φύλλα” του δέντρου μας, φτιάχνοντας ένα μοναδικό, συλλογικό έργο τέχνης που συμβολίζει την ενότητα και τη ζεστασιά της ομάδας μας.

672ee6fa ce8c 4171 a51e 7d65a1cb6fcf 1

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός:

Ευαγγελία Καλογήρου

Εκπ/κός Αγγλικής Γλώσσας

 

 

 

 

ΓΙΟΡΤΗ ΤΩΝ ΤΑΞΙΑΡΧΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ 1ο ΤΜΗΜΑ ΠΡΩΙΝΟ ΚΑΙ ΟΛΟΗΜΕΡΟ

Στιςς 8 Νοεμβρίου, η Εκκλησία τιμά  τη σύναξη των Παμμέγιστων Αρχαγγέλων Μιχαήλ και Γαβριήλ, μαζί με όλα τα Ουράνια Αγγελικά Τάγματα. Η ημέρα αυτή αποτελεί επίσης σημαντική γιορτή για την Ελληνική Πολεμική Αεροπορία, που έχει επιλέξει τον Αρχάγγελο Μιχαήλ ως Προστάτη Άγιο  από το 1954.

imagestagmata aggelon taxiarxes

 

 

 

 

 

 

 

polemikh aeroporia 1

 

Στο Νηπιαγωγείο μιλήσαμε για τους Αρχαγγέλους  Μιχαήλ και Γαβριήλ και ιδιαιτέρως για τον αρχάγγελο Μιχαήλ που έχει οριστεί προστάτης της Αεροπορίας.  Επίσης μιλήσαμε και για τον προσωπικό άγγελο που έχει ο καθένας μας για να μας προστατεύει.

5cf3e542 87e6 46a8 93bc 187bf8b7e245

1762728393160
Ξεφυλλίζοντας έντυπο σχετικό υλικό

 

 

Αρχάγγελοι

76e12383 111f 4d7e 8a90 3ac89df28064daea31ef 42a4 484f a445 bb55ab27f0b26287d2dd 1973 42d8 9ae3 cfe487c92ccf3963f535 ad44 402c b276 b8a776a423987eb12038 6efe 4915 9a78 192e55e9f84a8d8bd5a5 11c2 4a70 a15a 64f0e65d2698

Ο φύλακας Άγγελος..

28c462e1 26d0 4867 aa1e 513c762d159b 77b26da0 c453 41f9 a958 efeea6e960d572fe8ddc cd7b 4937 a2d0 2950bb63b838c23aeeb7 e611 4874 a603 6c5f809545a26b9de588 01b5 4435 87cc d3245f885e23efeab8ce cd28 4b37 b650 8da9d53013a8

c4204274 5926 43dd 97d8 c346229436ba94cd6da9 8af8 494b 9f96 e208fb86ded7

 

 

Στην συνέχεια  διαβάσαμε τον μύθο του Δαίδαλου και Ίκαρου. Επεξεργαστήκαμε τον μύθο και τον δραματοποιήσαμε. Εντοπίσαμε στον χάρτη το Ικάριο Πέλαγος και την Ικαρία.  Παρακολουθήσαμε βίντεο με πτήση μαχητικών αεροσκαφών…. φτιάξαμε αεροπλάνα…Γίναμε” αεροπλάνα” προσγειωθήκαμε …. απογειωθήκαμε….τραγουδήσαμε…

Βρίσκουμε στον χάρτη το Ικάριο Πέλαγος και την Ικαρία

4bc71bd3 3f6a 4b43 8819 5efc0ca8d59f be8dc10a 72e3 4cba a920 cb7765854666 978b6c51 8b6a 482d 8830 fb94be95ae3b 4a610531 f233 4e12 8177 ee3829bc592b 457296fa 27ff 4680 8a18 f67d9c054cc6 0195bb6e ff78 43cd b5d6 4aaca2819425 65769abb 6e88 4320 82a0 23e513ca4585

 

Ο Δαίδαλος και ο Ίκαρος: Χρονική διαδοχή

Οι μαθητές έβαλαν στην σωστή χρονική σειρά  τις εικόνες

8ab9b672 1137 4d99 a2ad e75346a18fbf 67dafe97 3464 444e a29a 99a3e06d07fb bc633d3e a312 486e 9c0b c7f4de684d37 86976f91 5c20 46b8 b86b 20eddc1dbaf665855c9c 0abf 458d b80c 3f6f8a693c03 41369987 ec07 41d0 acb8 10042a5da6ed

 

f421ef6e 3bc9 4fbf bf0b 6d3db769eced 1 3d42422f d32e 4f0d 8dda 4202ec7705cd

Δραματοποίηση του μύθου

Τα παιδιά αφού  επέλεξαν τον ρόλο που ήθελαν να παίξουν, τους δώσαμε χαρτί Α3, έκοψαν φτερά και έγραψαν επάνω το όνομά του ήρωα που θα υποδύονταν

 

 


7f41f6fe 31a5 4169 a8b0 b04e47867268
64c61aff 05e6 46e1 b982 2f9f8853b47e 1e042a498 4db8 4423 8e22 e1007937ba41

 

 

 

 

 

 

 

 

d1   c5aae8f6 d5bc 4627 8af4 3aabf8555948

 

 

 

 

d5 1 d4 1

 

 

d2 1d3 1

 

 

 

 

Αφού παρακολουθήσαμε πτήση μαχητικού στο διαδίκτυο ….

binteo

φτιάξαμε τα αεροπλάνα μας…

4563ea00 bc91 443a 882d 12b055a4f59a8a09e829 e67b 40e6 8aa4 a890d7f2fe19 db64e530 4738 4a43 a71d da3111608d50  fdc174b0 f64d 47a8 ac4c 341529cb230c

 

15e749c0 8f42 4f62 9637 8ced87030e0b

Στην αυλή γίναμε και εμείς αεροπλάνα τα παιδιά βιωματικά κατέκτησαν την έννοια της προσγείωσης – απογείωσης και παράλληλα κατανόησαν και την έννοια του ψηλά χαμηλά μέσα από τη μουσικοκινητική δραστηριότητα “Μικρό αεροπλάνο”

 

aer3aer2aer4

“Μικρό αεροπλάνο”

 

 

Την Παρασκευή 7 Νοεμβρίου παραμονή της γιοτρής πήγαμε στην εκκλησία να παρακολουθήσουμε Θεία λειτουργία που είχαμε προγραμματίσει σε συνεννόηση με τον ιερέα. Ο ιερέας μίλησε στα παιδιά  για τους Αρχαγγέλλους και τον προσωπικό φύλακα Άγγελο και τους μοίρασε εικόνες με τους Αρχαγγέλους.

ek1 ek2

 

 

 

Χρόνια Πολλά σε όλους τους εορτάζοντες!

Χρόνια Πολλά στην  Eλληνική Πολεμική  Αεροπορία!

Επιμορφωτική ημερίδα από την Σύμβουλο εκπαίδευσης:«Ανακαλύπτοντας τη Φύση μέσα από τη Μάθηση: Καινοτόμες Προσεγγίσεις: Φύση και Παιδιά σε Διάλογο»

Η Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ60 Ν. Μαγνησίας με σχολεία παιδαγωγικής ευθύνης του Ν. Λάρισας, πραγματοποίησε  επιμορφωτική ημερίδα, η οποία διεξήχθη διαδικτυακά την Τρίτη 4 Νοεμβρίου 2025 και ώρα 18.00-20.00 με τίτλο:
διαδικτυακά την Τρίτη 4 Νοεμβρίου 2025 και ώρα 18.00-20.00 με τίτλο:  «Ανακαλύπτοντας τη Φύση μέσα από τη Μάθηση: ΚαινοτόμεςΠροσεγγίσεις: Φύση και Παιδιά σε Διάλογο». Την επιμορφωτική ημερίδα παρακολούθησαν όλοι οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας

Stigmiotypo othonhs 783 Stigmiotypo othonhs 782  Stigmiotypo othonhs 788 Stigmiotypo othonhs 787 Stigmiotypo othonhs 786 Stigmiotypo othonhs 785 Stigmiotypo othonhs 784 Stigmiotypo othonhs 795 Stigmiotypo othonhs 794 Stigmiotypo othonhs 793 Stigmiotypo othonhs 791 Stigmiotypo othonhs 790

Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης 1ο Τμήμα Πρωινό και Ολοήμερο

Η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης θεσπίστηκε στις 31Οκτωβρίου 1924, κατά τη διάρκεια του 1ου Διεθνούς
Συνέδριου Ταμιευτηρίων στο Μιλάνο της Ιταλίας. Ο ιταλός Καθηγητής Φιλίπο Ραβίτσα ανακήρυξε την ημέρα ως
Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης στη τελευταία ημέρα τουσυνεδρίου. Στα ψηφίσματα του Παγκόσμιου ΣυνεδρίουΑποταμίευσης ανακοινώθηκε ότι η Παγκόσμια ΗμέραΑποταμίευσης θα είναι μια ημέρα αφιερωμένη στην
προώθηση της αποταμίευσης σε όλο το κόσμο. Στις  προσπάθειες προώθησης της αποταμίευσης, τα
ταμιευτήρια έχουν συνεργαστεί με σχολεία, κληρικούςκαθώς πολιτιστικούς, αθλητικούς, επαγγελματικούς και
γυναικείους συνδέσμους. Η έννοια της αποταμίευσης δόθηκε με βιωματικό και παιγνιώδη τρόπο….

Με αφόρμηση το εποπτικό υλικό που αναρτήσαμε οι μαθητές  κατέθεσαν τις απόψεις τους “που μας χρειάζονται τα χρήματα”, τις οποίες και καταγράψαμε.

ba0dd101 eb8c 4d46 a476 f6e7abc7a4a6

f03f3a4b 4e58 4329 a520 181c3f506487

Δείξαμε το γουρουνάκι κουμπαρά και το φίλο του τον Μανώλη.

7e74efab a8a7 4717 80b3 e6731e072338

 

Κυνήγι θησαυρού

Ενα κυνήγι θησαυρού οδήγησε την ομάδα των μικρών εξερευνητών στην ανακάλυψη του Μανώλη του μικρού γουρουνιού που μας διηγήθηκε την ιστορία του τζίτζικα και του μέρμηγκα και με όλα όσα μοιράστηκε μαζι μας, μας βοήθησε να κατανοήσουμε την έννοια της αποταμίευσης και να δημιουργήσουμε κι εμείς τον δικό μας μοναδικό κουμπαρά.                                                                                                                                              Μας έμαθε όμως οτι υπάρχουν και κάποια πράγματα που δεν χρειάζομαστε χρήματα για να τα αποκτήσουμε. Ειναι ΔΩΡΕΑΝ όπως τα όνειρα, οι αγκαλιές, οι καρδούλες και τα φιλιά και γέμισε η τάξη και η καρδιά μας αγάπη.

a74a2699 eb4b 48d5 b595 37cfb7c27896 f0007464 d962 4cbb af69 89874eeb5d29 c42eabb3 c56e 4c5a ac3e 752ba61e1295 8ef794dc 7b88 407c aeb4 73ffce423da1 069545d8 a8f5 4e8a 8e86 f3e3e0b02ed9 a7bc413c 0631 4514 a667 c77f02e40ea8 f3081563 b0af 4232 8df0 0537ce5c5473 0aa61ab4 50e1 4c60 b209 e92eefc1e7e5

 

55e4af9d 9c80 44b4 a57d a583cb4343ec dff77e9b cd15 4673 9dd0 ede828a616f2 60484034 307b 40e3 bcef 1adce3ed7511 83de0848 d637 41aa a3c1 d75b3b107f9c

 

Οι κουμπαράδες μας

 

5db88d6c 539b 45e1 8f02 c6934d22113bfeb46024 885b 4ecd acfa a795ad033685

 

 

 

 

Αποταμίευση και Μαθηματικά:

Τα παιδιά έβαλαν τόσα ευρώ στον κάθε κουμπαρά όσα έδειχνε ο αριθμός

147edfb2 26cd 43f3 9e35 a5ea0e6a9d64 c45a90e3 8042 4fe5 8adf b3a018b95880

 

Επίσης  προσεγγίσαμε την έννοια της αποταμίευσης  με την αξιοποίηση της παροιμίας “Σταλαματιά, σταλαματιά, γεμίζει η στάμνα η πλατιά” 

Προσεγγίσαμε βιωματικά την παροιμία ρίχνοντας σταγόνες νερού σε ένα δοχείο- στάμνα μέχρι που γέμισε. Στην συνέχεια έκοψαν και διακόσμησαν στάμνες και πάνω τους σε μορφή σταγόνας  που είχαμε δημιουργήσει στον υπολογιστή έκοψαν και κόλλησαν την παροιμία

 

n1 ba1876a9 e234 464a a772 535778220d28n2

Διακόσμησαν την παροιμία που τους δόθηκε σε φύλλο (πηγή Διαδίκτυο)

58cc9342 fb87 4038 ac13 fa8b57b25530

 

Oi  στάμνες μας….

7e34db48 11c5 4263 acd3 979381189ac4   dfd82808 123f 4b9e 8402 cbc1ecdf4286 4b0e6cf4 c6a0 458e 954b 31c5e1f0783a cea69445 efb8 4d0d a779 c7ab4fa413b6

a32dade7 517e 408d a0fb b0aef79d85dffe590795 b688 441c 8c9a 1de24d22feff85fa2580 b2dd 4031 8a06 cb7c1b794b45

fc9ad6a3 a241 474f 8233 0901e570ce66 0f865c2e ae83 4bef b932 44cc03624b4f

d545080a 77d4 4744 82c8 bfce1709bdfc 5a801e0f 0cbf 4a8f 8dae b34afd36d44a

Επίσης με οδηγό πίνακα αναφοράς έγραψαν λέξεις που σχετίζονται με την αποταμίευση

 

de26927a 5132 4232 b0c1 eff541d388849c78c9d8 29d6 4ec3 a2c5 98c635390b4f829ea7b9 1afd 413a 94cd 4035e2b441a4

 

Στο τέλος ο  φίλος μας ο Πιπίνος μας παρουσίασε τον μύθο  του Αισώπου”Ο τζίτζικας και ο μέρμηγκας”

016fddee 6cff 4ebc 872b a63fb7f8dc71 2271fe94 b443 4c45 b0c4 abc4e0272095 1b4d7167 2eff 4387 8a5e 82a77bfd145a 016fddee 6cff 4ebc 872b a63fb7f8dc71 1   27c82a8f 91b0 453a b9a0 d0e38f3fc33d

 

Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης 2025,2ο Τμήμα

Η αξία της αποταμίευσης

Η αποταμίευση είναι μια πολύ σημαντική συνήθεια που μας βοηθά να μαθαίνουμε να φροντίζουμε τα χρήματά μας.
Σημαίνει να κρατάμε ένα μικρό μέρος από τα χρήματα που έχουμε και να μην τα ξοδεύουμε όλα αμέσως. Έτσι, όταν χρειαστούμε κάτι σημαντικό στο μέλλον, θα έχουμε τα χρήματα που χρειαζόμαστε.Η αποταμίευση μάς βοηθά να πετύχουμε τους στόχους μας, να νιώθουμε ασφάλεια και να μάθουμε την αξία της υπομονής.
Γιατί, όπως λέει κι ένα γνωστό ρητό:
«Φασούλι το φασούλι, γεμίζει το σακούλι!»

eikona Viber 2025 11 01 20 12 19 838 eikona Viber 2025 11 01 20 12 20 043 eikona Viber 2025 11 01 20 12 20 248 eikona Viber 2025 11 01 20 12 20 676 eikona Viber 2025 11 01 20 12 20 466

Με αφόρμηση το πορτοφόλι της γιαγιάς οι μαθητές διέκριναν τις κατηγορίες των χρημάτων σε κέρματα και χαρτονομίσματα,παρατήρησαν τι αναγράφετε πάνω σε αυτά και τα ταξινόμησαν σύμφωνα με το σχήμα ,το χρώμα και τον αριθμό.

eikona Viber 2025 11 01 20 09 54 334

Ταξινομήσεις χρημάτων

eikona Viber 2025 11 01 20 09 56 775 eikona Viber 2025 11 01 20 09 57 277

Παιχνίδια αντιστοίχησης

eikona Viber 2025 11 01 20 10 02 962 eikona Viber 2025 11 01 20 10 03 403 eikona Viber 2025 11 01 20 10 04 051

Αισθητηριακό παιχνίδι

eikona Viber 2025 11 01 20 10 02 753 eikona Viber 2025 11 01 20 10 02 133

Ψυχοκινητικό παιχνίδι: Φτιάχνω τον κουμπαρά με τουβλάκια και ρίχνω το κέρμα μέσα σε αυτόν

eikona Viber 2025 11 01 20 10 01 688 eikona Viber 2025 11 01 20 09 59 438 eikona Viber 2025 11 01 20 10 01 478

Οι μαθητές ζωγραφίζουν τον κουμπαρά γουρούνι και βάζουν μέσα τα κέρματα και έξω τα χαρτονομίσματα.

eikona Viber 2025 11 01 20 10 00 851 eikona Viber 2025 11 01 20 10 01 056 eikona Viber 2025 11 01 20 10 01 266

eikona Viber 2025 11 01 20 09 59 845 eikona Viber 2025 11 01 20 10 00 058 eikona Viber 2025 11 01 20 10 00 408

Η κατασκευή μας: Πορτοφολάκια-Γουρουνάκια

eikona Viber 2025 11 01 20 10 04 471 eikona Viber 2025 11 01 20 10 04 721