ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2021-2022

Εγγραφές μαθητών τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2021-2022    (πατήστε για να δείτε την εγκύκλιο)

Οι εγγραφές θα πραγματοποιηθούν από 1-20 Μαρτίου 2021 . Δικαίωμα εγγραφής, έχουν μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2016 (νήπια) και το 2017 (προνήπια).

Στο 2ο Νηπιαγωγείο Βραχναιίκων εγγράφονται νήπια και προνήπια που διαμένουν
μόνιμα στα Βραχναίικα και στο Μονοδένδρι.

Οι εγγραφές πρόκειται να πραγματοποιηθούν μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας ΄΄Πρώτη Εγγραφή΄΄ της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης με επιλογή του Νηπιαγωγείου.

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Οδηγίες χρήσης εφαρμογής για την εγγραφή στο νηπιαγωγείο απο το Υπουργείο Παιδείας

Αφού κάνετε την αίτηση στην ψηφιακή πύλη, θα προσκομίσετε τα παρακάτω δικαιολογητικά στο νηπιαγωγείο

  1. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, υπογεγραμμένο και σφραγισμένο από τον γιατρό που παρακολουθεί το παιδί    ΕΚΤΥΠΩΣΗ ΑΔΥΜ
  2.  Βιβλιάριο εμβολίων, του μαθητή/τριας.
  3.  Βεβαίωση από ΚΕΣΥ ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Το πιστοποιητικό γέννησης των μαθητών, αναζητείται από το νηπιαγωγείο μέσω του πληροφοριακού συστήματος myschool.

Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767). Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ρια – Προϊστάμενος/η του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες.

ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ

Λόγω της τήρησης των απαραίτητων μέτρων για τον Covid 19, για οποιαδήποτε πληροφορία αφορά τις εγγραφές ή την προσκόμιση των απαραίτητων δικαιολογητικών, οι γονείς-κηδεμόνες μπορούν να επικοινωνήσουν με τη διεύθυνση του Νηπιαγωγείου:

καθημερινά 12:00 π.μ. – 13:30 (για την περίοδο που εφαρμόζεται η τηλεκπαίδευση). Απαραίτητη η χρήση μάσκας.

Τηλέφωνο επικοινωνίας: 2610 672-331

 Εmail: mail@2nip-vrachn.ach.sch.gr

 

Το δικό μας παραμύθι: “Ο δράκος και το πουλάκι”

Μια φορά και έναν καιρό ήταν ένας δράκος που πετούσε σε διάφορα μέρη. Ήταν διαφορετικός από τους άλλους. Δεν ήταν πράσινος. Ήταν ροζ και ήταν πάρα πολύ μεγάλος. Ζούσε σε μια μεγάλη σπηλιά κοντά στο δάσος.

Μια χειμωνιάτικη μέρα έριξε πάρα πολύ χιόνι . Κρύωνε πολύ και αφού ήξερε πολύ καλά να ανάβει το τζάκι,  το άναψε για να ζεσταθεί. Τυλίχτηκε  με την  κουβέρτα  και κάθησε να δει την αγαπημένη του ταινία στην τηλεόραση !

Καθώς την έβλεπε, άκουσε ένα χτύπημα στην πόρτα . «ΤΟΥΚ ΤΟΥΚ ΤΟΥΚ…». Σηκώθηκε και άνοιξε . Είδε μπροστά του ένα  μικρό πουλάκι παγωμένο από το κρύο. Πάνω του είχε και λίγο χιόνι. Έτρεμε.  Το πήρε μέσα στη σπηλιά του , το έβαλε κοντά στο τζάκι για να ζεσταθεί και του έδωσε σποράκια να φάει. Το πουλάκι έφαγε και ζεστάθηκε.

Μετά ο δράκος νύσταξε , χασμουρήθηκε και σηκώθηκε να πάει στο κρεβάτι του . Έβαλε το πουλάκι  κοντά στο τζάκι  να κοιμηθεί  και πήγε κουρασμένος και αυτός να ξαπλώσει.

Το πρωί σηκώθηκαν και ήταν πολύ χαρούμενοι. Έξω η μέρα ήταν ηλιόλουστη. Βγήκαν  να δουν το χιόνι. Το πουλάκι ευχαρίστησε και χαιρέτησε τον δράκο  και πέταξε πάνω στα δέντρα. Ο δράκος το αποχαιρέτησε και πήγε βόλτα να βρει τους φίλους του και τις φίλες του.

Και ζήσαν αυτοί καλά και εμείς καλύτερα!

 

Ο κύκλος του νερού

Δραματοποίηση

Είμαστε μικρές σταγονίτσες στη θάλασσα!

 

Ο ήλιος μας ζεσταίνει , μας εξατμίζει!

Γινόμαστε αόρατες και ανεβαίνουμε ψηλά στα σύννεφα!

 Το σύννεφο βαραίνει και…..πέφτουμε πάλι στη γη!

Επιτραπέζιο παιχνίδι με τους δικούς μας κανόνες!

Παιχνίδι με το ρομποτάκι μας ,τον Botley  Σχεδιάζουμε διαδρομές!

 

 

Πειράματα με το νερό  “Βυθίζονται -επιπλέουν”

Παιχνίδι ταύτισης: Παρατηρώ και βρίσκω τη χιονονιφάδα που ταιριάζει!

Παίζουμε … “οικογένεια” ! (Παιχνίδι ρόλων)

Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες. Η κάθε ομάδα συζήτησε και αποφάσισε να μας παίξει στιγμές από την καθημερινότητα της οικογένειας. Έστησαν το σενάριο , μοίρασαν ρόλους και έπαιξαν!

“Όλη η τρίτεκνη  οικογένεια στο μεσημεριανό τραπέζι ! Απολαμβάνουν το φαγητό και συζητούν!”

¨Μία βόλτα στην εξοχή με το αυτοκίνητο! “

¨Καθαριότητα του σπιτιού ! Τα παιδιά  κάνουν ένα διάλειμμα για να παίξουν  με τα παιχνίδια τους!”

 

“Ένα παραμυθάκι από τους γονείς,  για όνειρα γλυκά!”

 

28η Οκτωβρίου -Δραστηριότητες

Μερικές από τις δραστηριότητες που κάναμε είναι:

Δραματοποίηση παραμυθιού “Ο γίγαντας και ο νάνος”

Διαβάσαμε το παραμύθι “Ο γίγαντας και ο νάνος” και το δραματοποιήσαμε.

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας γίγαντας, ένας μεγάλος γίγαντας, τόσο μεγάλος, όσο σαράντα εκατομμύρια άνθρωποι μαζί.

Τον ίδιο καιρό κάπου κοντά στο γίγαντα ήταν κι ένας νάνος. Ένας μικρός νάνος.

Νάνος και γίγαντας ζούσαν ο καθένας στον τόπο του χωρίς να ενοχλεί ο ένας τον άλλο. Τους χώριζε άλλωστε ένα τεράστιο αυλάκι, μια ολόκληρη θάλασσα.

Κάθε πρωί ο μεγάλος γίγαντας έβανε στο στόμα του τα δυο του χέρια, τα ‘κανε χωνί και φώναζε στο μικρό νάνο: «Γεια σου, γείτονα». Έπαιρναν τη φωνή του τα κύματα και την πήγαιναν κατευθείαν στ’  αυτιά του μικρού νάνου. Άρπαζε τότε κι εκείνος έναν τεράστιο κόχυλα, εφτά φορές πιο μεγάλο απ’ το μπόι του, και φώναζε: «Γεια σου και σένα».

Και ήταν ευτυχισμένοι… Και περνούσε ο καιρός. Ο νάνος κοίταγε τη δουλειά του, ο γίγαντας τη δικιά του, και ζούσαν αγαπημένοι…

 

Ένα πρωί όμως ο μεγάλος γίγαντας φόρεσε ένα περίεργο καπέλο και μια ακόμα πιο περίεργη στολή. Φόρεσε και κάτι μεγάλες μπότες και μετά έκανε ένα μεγάλο πήδημα,  έφτασε μπροστά στην πόρτα του μικρού νάνου και, βαζοντάς του μια λόγχη μπροστά στην κοιλιά, του είπε : «Ήρθα να σου πάρω το σπίτι σου΄ παραδώσου!».

Ο μικρός νάνος στην αρχή το πέρασε για χωρατό. «Κοίτα χωρατατζής που ναι ο μεγάλος γίγαντας!» σκέφτηκε. Και φέρνοντας στο νου του το γνωστό τους χαιρετισμό, του φώναξε:

-Γεια σου, γείτονα!

Ο γίγαντας όμως δεν καταλάβαινε πια από τέτοια. Πίεσε τη λόγχη πάνω στην κοιλιά του μικρού νάνου και άγρια του ξαναφώναξε:

-Παραδώσου!

Ο μικρός νάνος τότε κατάλαβε. Πέταξε τον τεράστιο κόχυλα, που μ’ αυτόν φώναζε το «γεια σου, γείτονα», και απομακρύνθηκε λίγο΄ κοίταξε λυπημένος κατάματα το  μεγάλο γίγαντα και χωρίς κανέναν φόβο του είπε:

-Όχι, δεν παραδίνομαι!

Αμέσως μετά έτρεξε, έφτασε στο μικρό καλύβι του και σε λίγο ξαναγύρισε κρατώντας στα χέρια του μια σφεντόνα. Στάθηκε μπροστά στο γίγαντα και περίμενε.

Ο μεγάλος γίγαντας τα ‘χασε για λίγο. Ύστερα χύθηκε πάνω στο μικρό νάνο θέλοντας να τον συντρίψει. Έγινε όμως κάτι απίστευτο. Ο μικρός νάνος νίκησε το μεγάλο γίγαντα! Ο μεγάλος γίγαντας το βαλε στα πόδια…

Έτσι οι Έλληνες του σαράντα, όπως ο μικρός νάνος του παραμυθιού, όταν η Ιταλία ζήτησε να της παραδώσουν τη χώρα τους, απάντησαν, όπως και κείνος, μ’ ένα θαρραλέο και αποφασιστικό ΟΧΙ!

Δεν είναι όμως μόνο πως είπαν το ΟΧΙ. Το διαφέντεψαν στη συνέχεια παλικαρίσια και νικηφόρα πάνω στις βουνοκορφές.

 ΓΑΛΑΤΕΙΑ ΣΟΥΡΕΛΗ, Ντο-ρε-μι κι ένα σκυλί, εκδόσεις Ψυχογιός, Αθήνα 1988.

 

 

 

Διαβάσαμε το βιβλίο Ειρήνη του Αριστοφάνη της Σοφίας Ζαραμπούκα και φτιάξαμε τη δική μας ειρήνη!

Μετάβαση στο padlet.com

Αυθόρμητες ατομικές δημιουργίες  στο ελεύθερο παιχνίδι!

Πολεμικό πλοίο με κανόνια  …

   

Πόλεμος στα χαρακώματα…

 

Έτοιμο και το σκηνικό  για τη γιορτή μας , με σημαιούλες από τα χεράκια μας!