“Μένουμε στο σπίτι και μαθαίνουμε για τα λουλούδια”

Αγαπημένα μας παιδάκια κι αγαπητοί μας γονείς, σας χαιρετούμε και πάλι!!!

Ευχόμαστε η νέα μας αυτή ανάρτηση να σας βρίσκει όλους υγιείς και χαρούμενους!!!

Ήρθε, λοιπόν, και ο Μάιος, ο τελευταίος γιος της μαμάς Άνοιξης! Σήμερα θα μιλήσουμε λίγο περισσότερο για τα λουλούδια,τα πραγματικά στολίδια της μαμάς Άνοιξης, που πάντα στολίζουν το όμορφο φόρεμά της!!!

Πώς μεγαλώνουν όμως τα λουλούδια, όπως και τα υπόλοιπα φυτά;

Για να δούμε τον κύκλο της ζωής τους στις παρακάτω εικόνες:

Τι χρειάζονται, αλήθεια, για να μεγαλώσουν;

Ποια είναι τα μέρη κάθε λουλουδιού, όπως και κάθε φυτού;

Τι λέτε να προσπαθήσετε να γράψετε τα ονόματα των μερών του λουλουδιού στο παρακάτω φύλλο εργασίας;

Μπορείτε ακόμη να φυτέψετε ένα λουλουδάκι στον κήπο σας και να καταγράφετε τις παρατηρήσεις σας στο παρακάτω φυλλάδιο:

Για να κάνουμε και την παρακάτω ασκησούλα:

Φτιάχνουμε κιόλας σε ένα χαρτί λευκό Α4 την ακροστιχίδα της λέξης “Λουλούδι”;

Στη συνέχεια, θα σας δείξουμε ορισμένους μύθους για τα λουλούδια:

Ξεκινάμε με το λουλούδι του Νάρκισσου.

Ο νάρκισσος είναι ένα εντυπωσιακό βολβώδες λουλούδι ,που φυτεύεται μέσα στο φθινόπωρο και ανθίζει στα τέλη του χειμώνα ή μέσα στην άνοιξη. Με καταγωγή από τη Μεσόγειο, ο νάρκισσος διαθέτει πλούσια ανθοφορία με όμορφα λουλούδια σε σχήμα τρομπέτας, που ξεπροβάλλουν πάνω σε λεπτούς μίσχους μέσα από τα στενόμακρα φύλλα. Τον συναντάμε σε μεγάλη ποικιλία χρωμάτων από λευκό, λευκοκίτρινο, κιτρινο-πορτοκαλί, κοκκινωπό μέχρι και ροζέ. Ο νάρκισσος φυτεύεται σε βραχόκηπους, σε διαχωριστικά παρτέρια στον κήπο, ακόμα και ως φυτό εσωτερικού χώρου, ενώ αποτελεί ένα από τα δημοφιλέστερα λουλούδια για στολισμό σε βάζο κατά την περίοδο του χειμώνα.

Σύμφωνα με τη Μυθολογία, ο Νάρκισσος ήταν ένας εξαιρετικά όμορφος νέος. Η μητέρα του, του είχε πει ότι θα παραμείνει έτσι σ΄ όλη του τη ζωή, αν δεν δίνει σημασία στην ομορφιά του. Ο Νάρκισσος αποφάσισε να δει την αντανάκλασή του στα νερά μιας πηγής. Γοητεύτηκε τόσο από την ομορφιά του, που έμεινε εκεί ακίνητος θαυμάζοντας τον εαυτό του μέχρι που μαράζωσε και πέθανε στις όχθες της πηγής. Σύμφωνα με μια άλλη εκδοχή, νόμισε πως η αντανάκλαση του ήταν η νύμφη που έμενε εκεί. Πήδησε στο νερό για να την πιάσει και πνίγηκε. Το λουλούδι νάρκισσος φύτρωσε σε εκείνο το σημείο.

Για να δούμε το μύθο και στη συλλογή παραμυθιών “Οι μύθοι των λουλουδιών” των εκδόσεων Στρατίκη:

Αλλά και στο βιντεάκι που ακολουθεί:

Τι σας έκανε εντύπωση από το μύθο του Νάρκισσου; Θέλετε να τον διηγηθείτε κι εσείς;Μπορείτε αν θέλετε να ζωγραφίσετε κι ό,τι σας έκανε εντύπωση στο γνωστό μας φύλλο εργασίας:

Να φτιάξουμε και την ακροστιχίδα του Νάρκισσου; Θέλετε να βρείτε και λέξεις από αντικείμενα του σπιτιού σας, που ξεκινούν από το γράμμα Ν του Νάρκισσου, για να συνεχίσουμε το λεξικό μας;

Ας δούμε και το βιντεάκι: “ΕΝΑ ΓΡΑΜΜΑ ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ – Η Ντροπαλή Ντομάτα (Ν)” της Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης:

Ας δούμε και το μύθο για το τριατάφυλλο,από το ίδιο βιβλίο των εκδόσεων Στρατίκη:

Αλλά και το μύθο της πασχαλιάς, του λουλουδιού του Πάσχα, που είδαμε και σε προηγούμενο άρθρο μας:

Αλλά κι έναν γιαπωνέζικο μύθο για τα χρυσάνθεμα:

Μια φορά κι έναν καιρό, ζούσε στη μακρινή Ιαπωνία, που τη λένε και Χώρα των Χρυσανθέμων, γιατί εκεί φυτρώνουν πολλά χρυσάνθεμα, μια όμορφη κοπέλα, που ήταν αρραβωνιασμένη μ’ ένα αρχοντόπουλο. Κοντά στη πόλη τους, στα γειτονικά βουνά, έμενε σε μια σπηλιά ένας δράκος. Ένας πελώριος δράκος που είχε ανθρώπινη λαλιά κι έλεγαν γι’ αυτόν πως δεν ενοχλούσε αυτούς που δεν τον ενοχλούσαν.

Μια μέρα η όμορφη Γιαπωνέζα έχασε τον αρραβωνιαστικό της. Έψαξε παντού, ρώτησε όλο τον κόσμο, αλλά κανείς δεν μπόρεσε να της δώσει μια χρήσιμη πληροφορία. Μετά από δέκα μέρες κάποιος της είπε πως το παλικάρι είχε πέσει στα χέρια του δράκου. Τη συμβούλεψε να μην πάει να το αναζητήσει, γιατί θα έβαζε τη ζωή της σε κίνδυνο. Μα η κοπέλα αγαπούσε τόσο τον αρραβωνιαστικό της, που δεν δίστασε ούτε στιγμή. Μια και δυο ξεκίνησε για τη σπηλιά του δράκου αποφασισμένη να φέρει τον αρραβωνιαστικό της πίσω.

Ύστερα από μισής μέρας δρόμο έφτασε στα βουνά και μόλις πλησίασε τους μεγάλους βράχους, είδε το φοβερό δράκο να βγαίνει από τη σπηλιά του.

– Τι ζητάς εσύ εδώ; τη ρώτησε ο δράκος. Δεν με φοβάσαι;

– Δεν σε φοβάμαι, γιατί μου έχουν πει πως είσαι καλός και δίκαιος, του απάντησε με θάρρος η κοπέλα. Γιατί όμως αιχμαλώτισες τον αρραβωνιαστικό μου;

– Είμαι καλός με τους καλούς και κακός με τους κακούς, της απάντησε ο δράκος. Ο αρραβωνιαστικός σου μίλησε άσχημα για μένα, το έμαθα και γι’ αυτό τον αιχμαλώτισα. Θα τον κρατήσω σκλάβο, να με υπηρετεί για όλη την υπόλοιπη ζωή του.

Η κοπέλα έπεσε τότε με κλάματα στα πόδια του δράκου και τον παρακάλεσε να τους λυπηθεί και ν’ αφήσει το παλικάρι ελεύθερο.

– Άκουσε, της είπε ο δράκος, ύστερα από λίγη σκέψη. Θα σου κάνω τη χάρη και θα αφήσω τον αγαπημένο σου ελεύθερο, αρκεί να μου φέρεις ένα χρυσάνθεμο που να έχει εκατό πέταλα.

Η κοπέλα δέχτηκε αμέσως. Δεν ήξερε όμως ότι μέχρι τότε τα χρυσάνθεμα είχαν μόνο τριάντα πέταλα. Γύρισε στην πόλη κι άρχισε να ψάχνει.

– Μην ψάχνεις άδικα, τη συμβούλεψαν όλοι. Δεν υπάρχει πουθενά χρυσάνθεμο με εκατό πέταλα.drakos_1

Αλλά εκείνη δεν ήθελε να παραδώσει τα όπλα. Το σκέφτηκε από δω, το σκέφτηκε από κει και αποφάσισε: «μπορεί να μην υπάρχει χρυσάνθεμο με εκατό πέταλα, αλλά κανένας δεν μπορεί να με εμποδίσει να το δημιουργήσω, όσος κόπος κι αν χρειάζεται, για το χατίρι του αγαπημένου μου». Έκοψε από τον κήπο της ένα χρυσάνθεμο και άρχισε να χαράζει τα πλατιά του πέταλα με μια λεπτή καρφίτσα των μαλλιών της. Σιγά σιγά, με άπειρη υπομονή, κατάφερε να χωρίσει τα πέταλα του λουλουδιού σε εκατό λεπτά κομμάτια. Μετά, επέστρεψε στη σπηλιά του δράκου με το κατόρθωμά της.

– Σου έφερα το χρυσάνθεμο με τα εκατό πέταλα, του είπε αποφασιστικά.

Ο δράκος πήρε γεμάτος περιέργεια το χρυσάνθεμο, μέτρησε τα πέταλά του με προσοχή και τα βρήκε εκατό. Άφησε τότε ελεύθερο το παλικάρι, όπως είχε υποσχεθεί. Το αγαπημένο ζευγάρι γύρισε ευτυχισμένο στην πόλη κι από τότε λένε πως τα χρυσάνθεμα δεν ξαναφύτρωσαν ποτέ με τριάντα πέταλα. Φύτρωναν απευθείας με εκατό για να θυμούνται όλοι το θαύμα της αγάπης και της υπομονής της όμορφης Γιαπωνέζας!

Τι σας έκανε εντύπωση από τον παραπάνω μύθο;

Να ακούσουμε και το τραγουδάκι “Γεια σου κύριε Μενεξέ”:

Να δούμε κι ένα εικονόλεξο για το κυκλάμινο, που έφτιαξε η συνάδελφος Τάνια Μάνεση, βασισμένη στο ομώνυμο ποίημα του σπουδαίου μας ποιητή Γιάννη Ρίτσου:

Ας ακούσουμε και το τραγουδάκι, που μελοποίησε ο σπουδαίος Μίκης Θεοδωράκης:

Θέλετε να βάλετε τώρα την κυρία Φαντασία να δουλέψει, να γίνετε εσείς συγγραφείς και να φτιάξετε μια δική σας ιστορία για τα λουλούδια;Θα χαρούμε πολύ να μας την παρουσιάσετε. Για τα στάδια της ιστορίας μπορείτε να χρησιμοποιήσετε και το παρακάτω σχέδιο λουλουδιού:

Μπορείτε αν θέλετε να συμπληρώσετε και τον παρακάτω πίνακα διπλής εισόδου.Κολλήστε στον πίνακα τα σωστά ζευγαράκια λουλουδιών στη σωστή θέση-ορθογωνιάκι του πίνακα:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Αν θέλετε, μαζέψτε αγριολούλουδα ή όποιο άλλο λουλουδάκι από τις γλάστρες σας επιθυμείτε, για να φτιάξουμε ένα όμορφο μενταγιόν. Βάση για το μενταγιόν μπορεί να είναι λίγος πηλός ή πλαστικό μεγάλο καπάκι από τρόφιμα:πχ. το καπάκι από το κουτί με τα πουράκια.Κολλήστε το αγαπημένο σας λουλουδάκι στην επιφάνεια, που διαθέτετε και φτιάξτε το κρεμαστό μενταγιόν, που επιθυμείτε.

Ένα παράδειγμα αποτελεί η παρακάτω εικόνα:

Τελειώνουμε τη σημερινή μας ανάρτηση με ένα παζλάκι .Προσπαθείστε να συναρμολογήσετε τα κομμάτια του και να μας πείτε τι δείχνει η εικόνα που προέκυψε:

Σας αγαπάμε πολύ!!!

Και δεν ξεχνάμε: «Μένουμε στο σπίτι!!!»

Αν θέλετε μπορείτε να μας στείλετε φωτογραφίες από τις δημιουργίες σας στο mail: giotapolit@hotmail.com.

“Μένουμε στο σπίτι και μαθαίνουμε για την Πρωτομαγιά”

Αγαπημένα μας παιδάκια σας χαιρετούμε!!!Ευχόμαστε να είστε καλά και να περνάτε όμορφα!!!

Στη σημερινή μας ανάρτηση, θα μιλήσουμε για την πρώτη μέρα του τελευταίου παιδιού της μαμάς-εποχής  Άνοιξης, του Μαΐου, που συνηθίζουμε να την αποκαλούμε Πρωτομαγιά και που γιορτάζουμε κάθε χρόνο την έλευσή της. Σε τέσσερις μέρες από σήμερα, λοιπόν, έρχεται η Πρωτομαγιά. Τι γιορτάζουμε όμως τότε;

Την πρώτη Μαΐου γιορτάζεται η μέρα των εργατών, είναι αργία και είναι παγκοσμίως γνωστή ως «Εργατική Πρωτομαγιά», ενώ είναι συνυφασμένη με διαδηλώσεις και κινητοποιήσεις.

Η Πρωτομαγιά είναι ημέρα μνήμης και γιορτής για μία εξέγερση των εργατών του Σικάγο.

 

 

 

 

 

Την Πρωτομαγιά του 1886, τα εργατικά συνδικάτα στο Σικάγο της Αμερικής ξεσηκώθηκαν διεκδικώντας το οκτάωρο και καλύτερες συνθήκες εργασίας με σύνθημα «Οχτώ ώρες δουλειά, οχτώ ώρες ανάπαυση, οχτώ ώρες ύπνο». Εναντιώθηκαν στην εκμετάλλευση των πλουσίων.

Τουλάχιστον 400.000 άνθρωποι συμμετείχαν στις απεργίες, που γίνονταν σε όλη την χώρα και πάνω από 80.000 στο Σικάγο. Σύνθημά τους ήταν όλοι μαζί ενωμένοι κάνουμε μια δυνατή γροθιά και έτσι μπορούμε να καταφέρουμε πολλά πράγματα.

Οι διαδηλώσεις κράτησαν μερικές μέρες, ωστόσο στις 4 Μαΐου, κατά τη διάρκεια μίας πορείας για τα προαναφερθέντα αιτήματα, στην πλατεία Χάιμαρκετ στο Σικάγο, κάποιος πέταξε έναν αναμμένο δυναμίτη στην αστυνομία που βρισκόταν γύρω από την πορεία. Το αποτέλεσμα ήταν να σκοτωθούν κάποιοι άνθρωποι, ενώ υπήρξαν και τραυματίες από την έκρηξη αλλά και τις μετέπειτα συγκρούσεις με την αστυνομία.

Στην Ελλάδα η πρώτη διαδήλωση της Πρωτομαγιάς έγινε το 1892 και το 1893 όταν περίπου 2.000 εργαζόμενοι κατέβηκαν στους δρόμους ζητώντας οχτάωρο, Κυριακή αργία και κρατική ασφάλιση στα θύματα εργατικών ατυχημάτων.

Εορτάζεται επίσης και σαν μέρα των λουλουδιών και της Άνοιξης. Στην Αρχαία Ελλάδα γιορτάζονταν τα λεγόμενα Ανθεστήρια, η γιορτή των λουλουδιών κι ήταν η πρώτη επίσημη γιορτή ανθέων των Ελλήνων, η οποία ιδρύθηκε πρώτα στην Αθήνα και στη συνέχεια και σε άλλες πόλεις της Ελλάδας. Κατά την τελετή κατευθύνονταν προς τα ιερά πομπές με κανηφόρες, που κουβαλούσαν λουλούδια.

Η μέρα έχει θεσπιστεί ως αργία και όλες οι υπηρεσίες και οι επιχειρήσεις παραμένουν κλειστές.

Τα Ανθεστήρια γιορτάζονται ακόμα σε διάφορα μέρη της Ελλάδας και της Κύπρου.

Πηγές:

http://www.iefimerida.gr/node/102916#ixzz2zyx5Zvw8

http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AE_%CE%A0%CF%81%CF%89%CF%84%CE%BF%CE%BC%CE%B1%CE%B3%CE%B9%CE%AC

Μπορούμε να ακούσουμε και να δούμε την εξαιρετική ιστορία της Φυλλιώς Νικολούδη με τίτλο: “Το χαρούμενο λιβάδι”, όπου γίνεται αναφορά στη διαφορετικότητα.

Ας βρούμε και λέξεις από αντικείμενα του σπιτιού που ξεκινούν από το γράμμα λ των λουλουδιών.Το λεξικό της αλφαβήτας του σχολείου μας εμπλουτίζεται σιγά σιγά.

Ακούμε και το ΕΝΑ ΓΡΑΜΜΑ ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ – Το Λαχανιασμένο Λεωφορείο (Λ) της εκπαιδευτικής τηλεόρασης:

Σας παρουσιάζουμε κι ένα εικονόλεξο που έφτιαξε η Σουλτάνα Μάνεση, βασισμένο στο ποίημα για την Πρωτομαγιά της συναδέλφου Νηπιαγωγού Ελένης Τσούση. Θυμάστε τα εικονόλεξα, που τόσο αγαπούσατε στην τάξη μας;

Κι ένα ποιηματάκι του μεγάλου μας ποιητή Διονυσίου Σολωμού με τη μορφή εικονόλεξου:

Να δούμε και μερικούς πίνακες ζωγραφικής για την Πρωτομαγιά;

Τι σας έκανε περισσότερο εντύπωση ακούγοντας τα παρακάτω ποιηματάκια για την Πρωτομαγιά; Ζωγραφίστε στο λευκό πλαίσιο.

Να παίξουμε κι ένα παιχνίδι για τα λουλούδια, που έφτιαξε η Σουλτάνα Μάνεση;

Βρείτε το όνομα των λουλουδιών, που υπάρχουν στον τροχό παραπάνω, φτιάξτε ένα βελάκι από χαρτόνι, στερεώστε το στο κέντρο του τροχού και κάθε φορά που το γυρνάτε, σημειώστε στους δύο πίνακες-διαγράμματα ένα κουτάκι με βάση το λουλούδι που δείχνει κάθε φορά το βελάκι.Επαναλάβετε τη διαδικασία 20 φορές και δείτε πόσες φορές έτυχε το κάθε λουλούδι.Για τον καθένα από εσάς τα αποτελέσματα θα είναι μοναδικά.

Τι θα λέγατε να μάθουμε και το παρακάτω πολύ γνωστό ποιηματάκι;

Μερικά φύλλα εργασίας ενδεικτικά:

Τι θα λέγατε τώρα να βάλετε την κυρία φαντασία να δουλέψει και να βρείτε αντικείμενα ανακυκλώσιμα του σπιτιού, με τα οποία να φτιάξετε ένα ή πολλά λουλουδάκια; Θα χαρούμε πολύ να δούμε τις ιδέες σας!!!

Μια πολύ ωραία ιδέα που είδαμε στο διαδίκτυο, είναι να βάψετε πετρούλες που έχετε στο σπίτι και να φτιάξετε διακοσμητικά λουλούδια για τον κήπο σας:

Να φτιάξουμε όμως και το παραδοσιακό πρωτομαγιάτικο στεφάνι;

Μπορείτε να πάρετε πλαστικά ή χάρτινα πιάτα μιάς χρήσης, με τη βοήθεια της μαμάς ή του μπαμπά να κόψετε το εσωτερικό, ώστε να σχηματιστεί ένας δακτύλιος και να κολλήσετε φυσικά λουλουδάκια από τον κήπο σας ή χάρτινα που θα έχετε σχεδιάσει εσείς.

Μια ακόμη πολύ ωραία ιδέα είναι να φτιάξετε στεφάνι με τυπώματα λουλουδιών, χρησιμοποιώντας το κάτω μέρος ενός πλαστικού μπουκαλιού από νερό ή πορτοκαλάδα:

Και δύο τελευταίες κατασκευούλες: α) κατασκευή-παιχνιδάκι και β)ανοιξιάτικο κολιέ

 

 

 

 

 

 

 

 

Ας φτιάξουμε κι ένα παζλάκι, ακολουθώντας τον παρακάτω σύνδεσμο:

Να φτιάξουμε και την ακροστιχίδα της Πρωτομαγιάς;

Θα σας αφήσουμε για σήμερα με τα παρακάτω τραγουδάκια:

Σας αγαπάμε πολύ!!!

Και δεν ξεχνάμε: «Μένουμε στο σπίτι!!!»

Αν θέλετε μπορείτε να μας στείλετε φωτογραφίες από τις δημιουργίες σας στο mail: giotapolit@hotmail.com.

“Μένουμε στο σπίτι και μαθαίνουμε για την πεταλούδα”

Αγαπημένα μας παιδάκια γεια σας και πάλι!

Σε αυτό το άρθρο θα μιλήσουμε για ένα άλλο έντομο,την αγαπημένη σε όλους μας πεταλουδίτσα.

Η πεταλούδα είναι έντομο που ανήκει στα αρθρόποδα. Τα είδη των πεταλούδων υπερβαίνουν τον αριθμό των 100.000 σε όλο τον κόσμο. Έχουν μακριές κεραίες, δύο ζεύγη φτερών καλυμμένα με πολύχρωμα λέπια, διαθέτουν στοματικά μόρια μυζητικού τύπου και οι κεραίες τους ποικίλλουν ανάλογα με το είδος.

Η μεταμόρφωσή τους από την στιγμή της γέννησης, σε μορφή κάμπιας (προνύμφες), είναι τεράστια. Έχουν σκωληκόμορφο σώμα και μασητικό στοματικό τύπο, ενώ συχνά διαθέτουν μεταξοειδείς αδένες και με τα λεπτά στρώματα μεταξιού που παράγουν, δημιουργούν ένα κουκούλι, στο οποίο εισέρχονται και μετατρέπονται σε χρυσαλλίδες. Όταν βγαίνουν από το κουκούλι, έχουν πλέον τη μορφή ενήλικης πεταλούδας.

Πηγή: Εγκυκλοπαίδεια Βικιπαίδεια

Για να δούμε στην παρακάτω εικόνα και τον κύκλο της ζωής της πεταλούδας,όπως είδαμε και στο προηγούμενο άρθρο τον κύκλο της ζωής της μέλισσας:

Δείτε αν θέλετε και το σχετικό βιντεάκι για τον κύκλο ζωής της πεταλούδας:

Για να δούμε και να ακούσουμε την παρακάτω σχετική ιστοριούλα: “Η κάμπια που έγινε πεταλούδα” από τον αγαπημένο παραμυθά, κύριο Νίκο Πιλάβιο:

Άλλο ένα παραμυθάκι που μπορούμε να δούμε και να ακούσουμε είναι το: “Λούλα η πεταλούδα” του Antoon Krings:

Τέλος, μπορούμε να ακούσουμε και το παραμυθάκι: “Μια κάμπια πολύ πεινασμένη” του Eric Carl, που έχουμε διαβάσει και στο σχολείο μας:

https://youtu.be/Z7hTGCs9QJY

Αν θέλετε,ζωγραφίστε κι ό,τι σας έκανε εντύπωση από όποια από τις ιστορίες σας άρεσε πιο πολύ, στο γνωστό φύλλο εργασίας της δανειστικής μας βιβλιοθήκης:

Τι θα λέγατε τώρα να βρούμε λέξεις από αντικείμενα του σπιτιού, που αρχίζουν από το π της πεταλούδας και της προνύμφης, το κ της κάμπιας, το χ της χρυσαλλίδας και το α του αβγού; Με τις λέξεις των αντικειμένων που βρήκατε, προσπαθήστε να φτιάξετε μια δική σας ιστορία!Βάλτε την κυρία φαντασία, (σαν τη μαμά του Αρλεκίνου,θυμάστε;) να δουλέψει!!!

Κάτι άλλο που μπορείτε να κάνετε, για να δυναμώσετε τη φαντασία σας, είναι να σκεφτείτε ποια ανακυκλώσιμα υλικά του σπιτιού σας μπορείτε να χρησιμοποιήσετε, για να φτιάξετε μια πεταλουδίτσα. Περιμένουμε με χαρά να δούμε τις ιδέες σας υλοποιημένες!!!

Εμείς, ενδεικτικά, σας δείχνουμε δύο ιδέες κατασκευών που βρήκαμε στο διαδίκτυο:

Μία για κατασκευή πεταλούδας από φίλτρο καφέ και μανταλάκια

Κι άλλη μία, όπου φαίνονται τα στάδια του κύκλου ζωής της πεταλούδας,φτιαγμένα από ζυμαρικά:

Για να δούμε και ορισμένους πίνακες ζωγραφικής μεγάλων ζωγράφων:

Φτιάχνουμε και την ακροστιχίδα της πεταλούδας;

Και μερικά φύλλα εργασίας:

Αν θέλετε, μπορείτε να φτιάξετε και το παζλ της πεταλούδας, πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο:

 

Κλείνουμε τη σημερινή μας ανάρτηση σιγοτραγουδώντας το αγαπημένο μας τραγουδάκι: “Μια ωραία πεταλούδα”

Σας αγαπάμε πολύ και σας στέλνουμε πολλά φιλιά!!!

Και δεν ξεχνάμε: «Μένουμε στο σπίτι!!!»

Αν θέλετε μπορείτε να μας στείλετε φωτογραφίες από τις δημιουργίες σας στο mail: giotapolit@hotmail.com.

 

“Μένουμε στο σπίτι και μαθαίνουμε για τη μέλισσα”

Αγαπημένα μας παιδάκια και αγαπητοί γονείς, σας χαιρετάμε και πάλι!

Ευχόμαστε η ανάρτησή μας να σας βρίσκει όλους καλά!!!

Χριστός Ανέστη!!!Χρόνια Πολλά!!!Να είστε πάντα καλά και να περνάτε όμορφα!!!

Συνεχίζουμε τις αναρτήσεις μας μετά τις διακοπές του Πάσχα,μιλώντας στο σημερινό μας άρθρο για τη μέλισσα, το τόσο αυτό ωφέλιμο για όλους μας έντομο, καθώς μας δίνει το νόστιμο και θρεπτικό μέλι,αλλά κι άλλα πολύ ωφέλιμα προϊόντα για τον οργανισμό μας .

Ήδη από την αρχαιότητα οι πρόγονοί μας γνώριζαν πάρα πολύ καλά τη θρεπτική του αξία και του απέδιδαν μάλιστα θεϊκές ιδιότητες. Μάλιστα, το μέλι ήταν η τροφή των Θεών του Ολύμπου(αμβροσία). Η Θεά Ήρα προσέφερε μέλι στους θεούς του Ολύμπου για να μη γεράσουν. Οι θνητοί προσέφεραν μελόπιτα στον θεό Άδη για να τους χαρίσει υγεία και ευεξία. Ο πατέρας της Ιατρικής Ιπποκράτης στα συγγράμματά του τονίζει τη διατροφική και φαρμακολογική αξία του μελιού. Ο Διογένης έγραφε ότι οι ηλικιωμένοι που τρώνε μόνο μέλι και ψωμί ζουν πάρα πολλά χρόνια. Οι Πυθαγόρειοι που θεωρούνταν χορτοφάγοι πιστεύοντας πως τους χάριζε ανοσία, έφτασαν σε μεγάλη ηλικία γιατί τρέφονταν αποκλειστικά με μέλι, που το άλειφαν στο ψωμί.

Οι μέλισσες ζουν σε κυψέλες οι οποίες είναι οργανωμένες κοινωνίες. Κάθε μέλισσα έχει διαφορετικό ρόλο μέσα στην κυψέλη και χωρίζονται σε τρεις βασικές ομάδες: τις ΕΡΓΑΤΡΙΕΣ, τους ΚΗΦΗΝΕΣ και τη ΒΑΣΙΛΙΣΣΑ.

Από ποια μέρη αποτελείται το σώμα της μέλισσας;Για να δούμε την παρακάτω εικόνα:

Ας δούμε και τον κύκλο ζωής της μέλισσας:

Πώς φτιάχνεται το μέλι; Μπορούμε να δούμε τα παρακάτω όμορφα βιντεάκια:

 

Εκτός από το μέλι, όμως, η μέλισσα μας δίνει κι άλλα προϊόντα. Για να δούμε και την παρακάτω εικονίτσα:

Τι θα λέγατε να ψάξετε και να βρείτε στο σπίτι σας αντικείμενα που αρχίζουν από το γράμμα μ της μέλισσας; Έτσι, θα συνεχίσουμε την ενασχόλησή μας με την κατασκευή του λεξικού, που θα αποτελείται απ’ όλα τα γράμματα της αλφαβήτας κι όταν γυρίσουμε στο σχολείο θα είναι έτοιμο!!!

Μπορούμε να ακούσουμε από την Εκπαιδευτική Τηλεόραση το ΕΝΑ ΓΡΑΜΜΑ ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ – Η Μικρή Μαϊμού (Μ) στον παρακάτω σύνδεσμο:

Φτιάχνουμε και την ακροστιχίδα της μέλισσας; (Από το blog της Σουλτάνας Μάνεση):

Ορίστε και μερικές λεξούλες σχετικές με τη μέλισσα:

Ας κάνουμε και μια κατασκευούλα με ανακυκλώσιμα υλικά. Μπορούμε να διαλέξουμε μια ιδέα από τις παρακάτω εικόνες κατασκευών που βρήκαμε στο διαδίκτυο:

(Από το blog: http://paixnidokamomataa.blogspot.com/)

(Η ιδέα από το blog: www.easy-child-crafts.com)

Και μερικά φύλλα εργασίας από την αναζήτησή μας στο διαδίκτυο:

Ένα όμορφο παζλάκι:

Αινίγματα για τη μέλισσα:

Ασκήσεις με αριθμούς:

Ασκήσεις με γραμματάκια:

Κι ένας λαβύρινθος:

 

Τι θα λέγατε να ακούσουμε και να δούμε και δυο ιστοριούλες για τη μέλισσα;

https://www.paidika-paramythia.gr/story/113/i-istoria-tis-melissanthis

https://www.mothersblog.gr/to-paramythi-tis-evdomadas/story/28789/to-paramythi-tis-evdomadas-zzzzzz-fyge-makria-moy

Αν θέλετε μπορείτε να ζωγραφίσετε τι σας έκανε εντύπωση από όποια ιστοριούλα σας έκανε εντύπωση,για να θυμηθούμε τη Δανειστική μας Βιβλιοθήκη:

Να δούμε κι ένα βιντεάκι με τη Μάγια τη Μέλισσα;

Τελειώνουμε τη σημερινή ανάρτηση με δύο τραγουδάκια:

Μπορούμε να παίξουμε κι ένα παιχνιδάκι αρίθμησης με βάση τις παρακάτω κάρτες κι ακούγοντας και τραγουδώντας το τελευταίο τραγουδάκι (κάνουμε απλές προσθέσεις κι αφαιρέσεις και μετράμε από το 1 έως το 9 κι αντίστροφα):

Καλή επιτυχία σε όλες τις δραστηριότητες!!!

Ευχόμαστε να απολαύσετε τη διαδικασία!!!

Σας αγαπάμε πολύ!!!

Και δεν ξεχνάμε: «Μένουμε στο σπίτι!!!»

Αν θέλετε μπορείτε να μας στείλετε φωτογραφίες από τις δημιουργίες σας στο mail: giotapolit@hotmail.com.

“Μένουμε σπίτι και μαθαίνουμε για την Άνοιξη”

Αγαπημένα μας παιδάκια,

σε αυτή την ενότητα θα μιλήσουμε για την Άνοιξη, την εποχή που διανύουμε αυτό το χρονικό διάστημα. Η Άνοιξη είναι μία από τις τέσσερις εποχές . Ξεκινά με την Εαρινή Ισημερία στις 21 Μαρτίου στο Βόρειο Ημισφαίριο, περιλαμβάνει τους μήνες Μάρτιο, Απρίλιο Μάιο και τελειώνει με το Θερινό Ηλιοστάσιο στις 21 Ιουνίου.

Ας ξεκινήσουμε, λοιπόν, τις δραστηριότητές μας γι’ αυτή τη μέρα, ώστε να συνεχίσουμε να περνάμε όμορφα στο σπίτι και να μαθαίνουμε!!!

Αρχικά, ας γνωρίσουμε το μύθο της Αρπαγής της Περσεφόνης:

Σύμφωνα με τον μύθο, η Δήμητρα, η οποία ήταν η Θεά της καρποφορίας και της γονιμότητας και υπεύθυνη για την καλή σοδειά και την άνθιση της φύσης, είχε αποκτήσει μια κόρη, την όμορφη Περσεφόνη. Μπαμπάς της Περσεφόνης ήταν ο Θεός Δίας.

Μία μέρα που η νεαρή Περσεφόνη μάζευε λουλούδια παρέα με τις Ωκεανίδες νύμφες, ξαφνικά άνοιξε η Γη, ξεπήδησε από μέσα ο Πλούτωνας με το σκοτεινό του άρμα και την άρπαξε, όμως κανείς δεν πρόλαβε να τη σώσει και τις κραυγές της κανείς δεν τις άκουσε.

Θλιμμένη η Δήμητρα που έχασε την κόρη της, μάρανε την πλάση, οι σοδειές δεν καρποφορούσαν πια και τα λουλούδια δεν άνθιζαν. Τότε ο Ήλιος τη λυπήθηκε και της είπε ότι την έκλεψε ο Πλούτωνας κι έτσι η Δήμητρα πήγε να τη ζητήσει πίσω.

Όμως, ούτε και ο Πλούτωνας ήθελε να χάσει την αγαπημένη του κι έτσι κατέληξαν σε μια συμφωνία: η Περσεφόνη να είναι στη Γη 6 μήνες με τη μητέρα της και 6 στον Κάτω Κόσμο μαζί του και μάλιστα για να το εξασφαλίσει αυτό, της έδωσε να φάει καρπό ροδιού, για να ξαναγυρίσει.

Έτσι τους 6 μήνες που η Περσεφόνη, σύμφωνα με τον μύθο, βρισκόταν στον Κάτω Κόσμο, στη Γη η Δήμητρα ήταν δυστυχισμένη και πάγωνε την πλάση κι έτσι κυριαρχούσε το φθινόπωρο και ο χειμώνας, ενώ οι υπόλοιποι 6, ήταν μήνες ανθοφορίας γονιμότητας και καλοκαιρίας αφού η Δήμητρα είχε την κόρη της ξανά κοντά της.

 

Ας δούμε κι ας ακούσουμε το μύθο, πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://www.youtube.com/watch?v=rptxvqaJOO4

 

Τι θα λέγατε παιδάκια να κάνουμε το παρακάτω φύλλο εργασίας; (Πατήστε πάνω στη λέξη, για να ανέβει το αρχείο word)

ΜΥΘΟΣ

Θέλετε,ακόμα, να βάλετε σε σωστή χρονική σειρά τις παρακάτω εικόνες από την ιστορία και να αναδιηγηθείτε το μύθο;

(Τις εικόνες τις βρήκαμε στο περιοδικό: “Σύγχρονο Νηπιαγωγείο”)

Να δούμε και μερικά, σχετικά με το θέμα, έργα τέχνης, παρατηρώντας εικόνες που αντλήσαμε από την αναζήτησή μας στο διαδίκτυο:

 

Ψηφιδωτό (Πολιτιστικό και Γεωλογικό Παλάτι Ρόδου)

 

Η εναλλαγή των εποχών (μέσα από την αφήγηση της ιστορίας)

Παρατηρούμε την εναλλαγή των εποχών μέσα από την ιστορία:

ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ-ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ-ΧΕΙΜΩΝΑΣ-ΑΝΟΙΞΗ

Την Άνοιξη και το Καλοκαίρι η Περσεφόνη βρίσκεται στη Γη κοντά στη μητέρα της και το Φθινόπωρο και το Χειμώνα, βρίσκεται στον Κάτω Κόσμο, στο Παλάτι του Πλούτωνα.

Θέλετε να χωρίσετε ένα φύλλο λευκό χαρτί Α4 σε τέσσερα μικρότερα κομμάτια και με τους μαρκαδόρους σας να ζωγραφίσετε τις τέσσερις εποχές, όπως εσείς τις φαντάζεστε;

Ή θα μπορούσατε να ζωγραφίσετε τις τέσσερις εποχές πάνω στο δεντράκι της παρακάτω εικόνας:

Τι θα λέγατε να ψάξετε και να βρείτε στο σπίτι σας αντικείμενα που αρχίζουν από το γράμμα π για την Περσεφόνη κι από το γράμμα δ για τη μαμά της, τη Δήμητρα; Έτσι, θα συνεχίσουμε την ενασχόλησή μας με την κατασκευή του λεξικού, που θα αποτελείται απ’ όλα τα γράμματα της αλφαβήτας κι όταν γυρίσουμε στο σχολείο θα είναι έτοιμο!!!

Μπορούμε να ακούσουμε από την Εκπαιδευτική Τηλεόραση το ΕΝΑ ΓΡΑΜΜΑ ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ – Ο Δακρυσμένος Δράκος (Δ) στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://www.youtube.com/watch?v=hQ-Ebg-8d6I

αλλά και το ΕΝΑ ΓΡΑΜΜΑ ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ – Η Πολυλογού Παντόφλα (Π)  στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://www.youtube.com/watch?v=djrnM4Qsz3w

 

Ας γνωρίσουμε και τον πίνακα ζωγραφικής «Άνοιξη» του Τζιουζέπε Αρτσιμπόλντο (Giuseppe Arcimboldo)

Η “Ανοιξη”του Τζουζέπε Αρτσιμπόλντο (1527-1593)του Ιταλού ζωγράφου της Αναγέννησης  είναι μια λουλουδένια γυναίκα! Το πορτραίτο της σε απόλυτο προφίλ χαμογελά ελαφρά. Το δέρμα της;  Από αναρίθμητα λουλούδια ροζ  και  λευκά! Τα μαλλιά της; Από  πολύχρωμα  λουλούδια!  Το φόρεμα της; Από πράσινα φυτά! Στη θέση του αυτιού μια τουλίπα! Και η μύτη της από ανθό κρίνου!

 

 

Ας κάνουμε και μια κατασκευούλα:

Κόψτε με τη βοήθεια του μπαμπά και της μαμάς λουλούδια και φρούτα και λαχανικά από περιοδικά για να φτιάξουμε με την τεχνική του κολλάζ το πορτρέτο της Άνοιξης σαν τον Αρτσιμπόλντο.

Βάλτε τη μαγική κυρία Φαντασία σας (σαν τη μαμά του Αρλεκίνου. Θυμάστε;) να δουλέψει, πάρτε τα χρώματα και τις κόλλες σας και ξεκινήστε την κατασκευή μας!!!Θα χαρούμε να δούμε πολύ το αποτέλεσμα.

Ας ακούσουμε κι ένα τραγουδάκι, που μας φέρνει στο μυαλό όμορφες εικόνες της Άνοιξης,όπως την φαντάστηκε και ο Αντόνιο Βιβάλντι:

https://youtu.be/6LAPFM3dgag

Σε ένα λευκό χαρτί Α4 ζωγραφίστε τις εικόνες που σας έρχονται στο μυαλό ακούγοντας την υπέροχη αυτή μελωδία!!!

Τι θα λέγατε να φτιάξουμε και την ακροστιχίδα της «Άνοιξης»; (Πατήστε πάνω στη λέξη, για να ανέβει το αρχείο word)

ΑΚΡΟΣΤΙΧΙΔΑ

Και τελειώνουμε τη σημερινή μας ανάρτηση με μερικά φύλλα εργασίας:

από το http://dreamkindergarten.blogspot.com/

 

από το http://mikapanteleon.blogspot.com

Κι ένα φύλλο εργασίας για τα μαθηματικά ( από https://androniki.eu/ ), όπου τα παιδιά πρέπει να χρωματίσουν τόσα πέταλα στα λουλούδια όσα τους λέει ο αριθμός.

Για το φύλλο εργασίας σε μορφή pdf πατάμε εδώ.

 

Καλή επιτυχία σε όλες τις δραστηριότητες!!!

Ευχόμαστε να απολαύσετε τη διαδικασία!!!

Σας αγαπάμε πολύ!!!

Και δεν ξεχνάμε: «Μένουμε στο σπίτι!!!»

Αν θέλετε μπορείτε να μας στείλετε φωτογραφίες από τις δημιουργίες σας στο mail: giotapolit@hotmail.com.

Έχω μια γλυκιά μανούλα… (13 Μαΐου-Γιορτή της Μητέρας)

Χρόνια σας πολλά μανούλες!!!Να χαίρεστε τα παιδάκια σας!!!

Η ΜΑΝΟΥΛΑ
Ποιος την κούνια μας κουνάει,
όταν είμαστε μικράκια;
Ποιος χαμογελά στο πλάι
και γλυκά μας λέει λογάκια
και τον ύπνο προσκαλεί;
Η μαμά μας η καλή!

Τα μαλλιά μας ποιος χτενίζει;
Ποιος μας καμαρώνει, αλήθεια;
Ποιος παιχνίδια μας χαρίζει;
Ποιος μας λέει τα παραμύθια
στη φωτίτσα μας σιμά;
Η γλυκιά μας η μαμά!

Κι όταν κάποτε ένα στόμα
κάτι με θυμό μας λέει,
κι όταν παρακούμε ακόμα,
ποιος πονεί και σιγοκλαίει
κι έχει πίκρα στην καρδιά;
Πάντα η μάνα μας, παιδιά!

Στέλιος Σπεράντσας

Ενδεικτικές φωτογραφίες από τις δραστηριότητές μας για τη γιορτή της μητέρας: