Το ιστολόγιο του σχολείου μας

“Ανάρτηση πινάκων υποψηφίων Α’ Τάξης” (Σχολικό Έτος 2026-2027)

Αναρτούμε την κατάσταση των υποψηφίων μαθητών και μαθητριών για εισαγωγή στο σχολείο μας με αναφορά στον Μοναδικό Αριθμό Υποβολής της αίτησης. Στις υπόλοιπες στήλες του πίνακα φαίνεται το φύλο και η ένταξη ή όχι στις ειδικές κατηγορίες του 20%. Για οποιαδήποτε ερώτηση παρακαλούμε επικοινωνήστε με το σχολείο στο μειλ: 2dimieralas@sch.gr .

Ο μοναδικός εξαψήφιος κωδικός μαθητή θα αποδοθεί τις επόμενες ήμερες και θα τον δείτε στην αίτηση, αφού συνδεθείτε με τον λογαριασμό taxis στην πλατφόρμα που υποβάλατε την αίτηση.

Υπενθυμίζουμε ότι η δημόσια κλήρωση θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 24/4/26.

Για λεπτομέρειες παρακολουθείτε την αίτηση στην πλατφόρμα, την ιστοσελίδα τηςhttps://depps.minedu.gov.gr/ και την ιστοσελίδα του σχολείου”

ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΑΞΗΣ Α΄ 2026-2027

ΠΑΡΑΡΑΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΕ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ

📌 Παράταση ΥΠΟΒΟΛΗΣ Αιτήσεων για εισαγωγή σε Πειραματικά Σχολεία
🗓 έως 30 Μαρτίου

📌 Το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε παράταση για την υποβολή αιτήσεων εισαγωγής στα Πειραματικά Σχολεία έως και 30 Μαρτίου.
➡️ Η διαδικασία είναι απλή, γίνεται ηλεκτρονικά και ολοκληρώνεται εύκολα μέσα σε λίγα λεπτά.

📢 Παράλληλα, θα θέλαμε να ενημερώσουμε τους γονείς ότι δεν χρειάζεται να αποθαρρύνονται σχετικά με τη διαθεσιμότητα θέσεων.
Για το σχολικό έτος που έρχεται, 2026-2027
η Διοικούσα Επιτροπη Πειραματικών, αποφάσισε για 54 θέσεις στο σχολείο μας
(18 παιδιά ανα τμήμα)
📌 ⬇️

22 παιδιά ερχονται αυτόματα απο το 1ο Πειρ Νηπιαγωγείο και
32 ΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΚΛΗΡΩΣΗ.

Έτσι, πέρα από τα παιδιά του Πειραματικού Νηπιαγωγείου που συνεχίζουν αυτόματα, έχουν δοθεί 32 διαθέσιμες θέσεις για συμμετοχή στην κλήρωση εισαγωγής.

☎ Για οποιαδήποτε διευκρίνιση, είμαστε στη διάθεσή σας. 2842 305080

25η Μαρτίου: Μνήμη, Περηφάνια, Ταυτότητα

🇬🇷 ΤΙΜΩΝΤΑΣ την 25η Μαρτίου στο σχολείο μας 🇬🇷

Η σχολική μας κοινότητα τίμησε και φέτος με ιδιαίτερη συγκίνηση και σεβασμό τη διπλή γιορτή της πατρίδας και της θρησκείας μας, την 25η Μαρτίου. Καθ’ όλη τη διάρκεια της εβδομάδας, οι μαθητές όλων των τάξεων συμμετείχαν σε ποικίλες δραστηριότητες μέσα στις αίθουσες, προσεγγίζοντας το νόημα της Επανάστασης του 1821 και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου μέσα από δημιουργικές δράσεις, συζητήσεις και καλλιτεχνικές εκφράσεις.

Αποκορύφωμα των εκδηλώσεων αποτέλεσε το αφιέρωμα–γιορτή που παρουσίασε η Ε΄ τάξη. Οι μαθητές ανέβασαν με θάρρος και τόλμη το εμβληματικό θεατρικό έργο «Το Μεγάλο μας Τσίρκο» του Ιάκωβου Καμπανέλλη, ένα έργο με ιδιαίτερη ιστορική και συμβολική σημασία. Με οδηγό το χιούμορ αλλά και τη συγκίνηση, τα παιδιά κατάφεραν να αποδώσουν με ωριμότητα και σεβασμό σημαντικές στιγμές της ελληνικής ιστορίας, κερδίζοντας το θερμό χειροκρότημα όλων.

Η παράσταση πλαισιώθηκε από θεατρικά δρώμενα, τραγούδια και παραδοσιακά στοιχεία που ζωντάνεψαν επί σκηνής εικόνες από το παρελθόν. Φιγούρες όπως ο Καραγκιόζης, οι κοτσαμπάσηδες, οι τσολιάδες με τις φουστανέλες και τα τσαρούχια, καθώς και οι περήφανες Σουλιώτισσες, είχαν την τιμητική τους, δημιουργώντας μια ατμόσφαιρα γεμάτη ιστορική μνήμη και εθνική υπερηφάνεια.

Αξίζουν θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές της Ε΄ τάξης για την εξαιρετική τους προσπάθεια, καθώς και στους εκπαιδευτικούς που τους καθοδήγησαν με μεράκι και αφοσίωση.

Χρόνια πολλά Ελλάδα! 🇬🇷

Ταξιδευτές της Γνώσης

Το Β2 σαλπάρει σε ένα μοναδικό εκπαιδευτικό ταξίδι !

Καθ’ όλη τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς, οι μαθητές του Β2, συμμετέχουν με ενθουσιασμό στο καινοτόμο πρόγραμμα «Ταξιδευτές της Γνώσης», το οποίο υλοποιείται στο πλαίσιο των ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ του Πειραματικού μας Σχολείου.

Το πρόγραμμα εντάσσεται στη δράση του Υπουργείου Ναυτιλίας «Υιοθεσία Πλοίου» και προσφέρει στα παιδιά μια ξεχωριστή ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον κόσμο της θάλασσας και της ναυτιλίας.

Από την αρχή της χρονιάς, οι μαθητές έχουν «υιοθετήσει» ένα πλοίο, με το οποίο διατηρούν ζωντανή επαφή. Μέσα από φωτογραφίες, διαδικτυακές συνδέσεις και την ανταλλαγή γραμμάτων με τον καπετάνιο και το πλήρωμα, τα παιδιά γνωρίζουν την καθημερινότητα των ναυτικών και τις προκλήσεις της ζωής στη θάλασσα. Παράλληλα, παρακολουθούν την πορεία του πλοίου πάνω στον χάρτη, σημειώνοντας τα μέρη από τα οποία περνά «ταξιδεύοντας» νοερά μαζί του.

Το πρόγραμμα δεν περιορίζεται μόνο στη γνωριμία με τη ναυτιλία. Οι μαθητές ασχολούνται με πειράματα που σχετίζονται με το υδάτινο περιβάλλον, παρατηρούν καιρικά φαινόμενα και μαθαίνουν για τη θαλάσσια ζωή. Με αυτόν τον τρόπο, η μάθηση γίνεται βιωματική, συνδυάζοντας τη γνώση με την εμπειρία και την ανακάλυψη.

Πριν λίγες μέρες έφτιαξαν μια δική τους πυξίδα με την βοήθεια των εκπ/κων τους κ. Μαρία και κ. Γωγώ. Μια Αυτοσχέδια πυξίδα από ένα φύλλο μαζί με μια ηλεκτρισμένη βελόνα, που δείχνει πάντα τον Βορρά. Επίσης μίλησαν και ειδαν την πλευστότητα και βάρος υλικών : Κατασκεύασαν το δικό τους καραβάκι από φελλό και παρατήρησαν αν επιπλέει στο νερό ! Εμαθαν και για τον Διαχωρισμό υλικών και τη διαφορά πυκνότητας υλικών (αφορά τη μόλυνση των υδάτων όπως από μια πετρελαιοκηλίδα ). Στο τέλος της ημέρας επισκέφτηκαν έκθεση φωτογραφίας στο Δημαρχείο με θέμα τη θαλάσσια ζωή.

Πάνω απ’ όλα, όμως, τα παιδιά έχουν αναπτύξει μια ιδιαίτερη συναισθηματική σύνδεση με το «πλοίο τους» και τους ανθρώπους του. Κάθε μέρα το σκέφτονται, το παρακολουθούν και του στέλνουν τις ευχές τους για ήρεμες θάλασσες και όμορφα ταξίδια.

Ένα ταξίδι γνώσης, συνεργασίας και ονείρων συνεχίζεται…

ΝΕΟ ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ PODCAST: ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ ΑΠΟ ΤΟ Γ2 !

” ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ” & ” ΤΟ ΑΙΝΙΓΜΑ ΤΗΣ ΠΕΤΡΙΝΗΣ ΓΕΝΕΙΑΔΑΣ” – Παρουσίαση βιβλίων από το Γ2 !

Στο σημερινό επεισόδιο της εκπομπής μας η Σοφία και ο Θάνος, σταθεροί ραδιοφωνικοί παραγωγοί πλέον, μας παρουσιάζουν την εμπειρία από την ανάγνωση των βιβλίων τους, “Το κορίτσι με τα πορτοκάλια” και “Το αίνιγμα της πέτρινης γενείαδας”. Δύο υπέροχα βιβλία με μεγάλο όγκο σελίδων.

Απολαύστε τα ! Καλή ακρόαση.

https://open.spotify.com/episode/1JtI9v0rYFUML1ngT4ynGA?si=PxcoBHCeR4y17nMCZuLk7Q&context=spotify%3Ashow%3A1qNz1Iov6DoEs4UtiKD319&fbclid=IwY2xjawQu7C1leHRuA2FlbQIxMQBicmlkETBwcU93aTlwdmtmU0txNjR4c3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHmP-YIhZLcLEy873CIF4QwjBaX_lRS8uu5ta0nmEZpYnNMaegeWa-sPi4qNS_aem_gXyYvF1lOKpcmodCfBc8Ig&nd=1&dlsi=1529e6bacb204791

ΜΑΘΑΙΝΟΝΤΑΣ …ΧΩΡΙΣ..ΤΑΜΠΟΥ

Η Ε’ & ΣΤ’ μαθαίνει για την έμμηνο ρύση –Μια δράση με γνώση, σεβασμό και ωριμότητα

Μια εξαιρετικά σημαντική και ουσιαστική εμπειρία είχαν οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης, συμμετέχοντας σε ένα επιμορφωτικό δίωρο στο πλαίσιο της Αγωγής Υγείας, με θέμα την έμμηνο ρύση, δράση του Υπουργείου Υγείας σε συνεργασία με τη UNICEF.

Οι δύο επιμορφώτριες, με εξαιρετική προσέγγιση, μετέδωσαν στα παιδιά όλες τις απαραίτητες γνώσεις με τρόπο απλό, κατανοητό και απολύτως παιδαγωγικό. Μέσα από παρουσιάσεις, εικόνες, παιχνίδια και ανοιχτό διάλογο, τα παιδιά κατανόησαν έννοιες που αφορούν ένα πολύ σημαντικό κομμάτι της ζωής κάθε κοριτσιού.

Οι μαθητές είχαν ήδη δουλέψει το θέμα καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς μέσα από project, στα ΕΓ.ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ, γεγονός που φάνηκε ξεκάθαρα: Συμμετείχαν ενεργά, έκαναν ουσιαστικές ερωτήσεις και εντυπωσίασαν με τις γνώσεις και τη στάση τους.

Ως σχολείο δεχθήκαμε θερμά συγχαρητήρια για την ωριμότητα των παιδιών, τη σοβαρότητα με την οποία αντιμετώπισαν το θέμα και την άνεση να εκφράζονται χωρίς αμηχανία ή ντροπή.

Ξεχωριστή αναφορά αξίζει στη ΣΤ΄ τάξη για τη δημιουργία του «Κουτιού Περιόδου», μια πρωτοβουλία των ίδιων των παιδιών – και μάλιστα των αγοριών – βρίσκεται στην τάξη ,πανω στη βιβλιοθήκη, για να στηρίζει τις συμμαθήτριες και τη δασκάλα τους. Μια πράξη ενσυναισθησης και σεβασμού που μας γέμισε περηφάνια.

Ακόμη πιο συγκινητικές ήταν οι απαντήσεις των αγοριών όταν ρωτήθηκαν γιατί είναι σημαντικό να συμμετέχουν κι εκείνα:
«Για να καταλαβαίνουμε τα κορίτσια», «Για να ξέρουμε όταν γίνουμε μπαμπάδες», «Για να στηρίζουμε τη γυναίκα ή την κόρη μας», «Για να καταλαβαίνω την αδερφή μου όταν έχει… νεύρα!» 😊

Μια δράση που ξεπέρασε τα όρια της ενημέρωσης και έγινε μάθημα ζωής, σεβασμού και αποδοχής.

Ένα μεγάλο μπράβο σε όλους! 🌸

Η ΠΙΟ ΓΛΥΚΙΑ… ΚΑΘΗΛΩΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ!

Screenshot 20260318 221800 com.gspace.android edit 59118591518436

Η ΠΙΟ ΓΛΥΚΙΑ… ΚΑΘΗΛΩΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ

2,5 ώρες μαγείας στον κόσμο της μέλισσας – μια δράση που ενθουσίασε και μάγεψε τα παιδιά.

MΙΑ ΔΡΑΣΗ ΟΡΓΑΝΩΜΕΝΗ ΓΙΑ ΟΛΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ από το τμήμα Α2 ,στα πλαίσια της ΚΑΙΝΟΤΟΜΟΥ ΔΡΑΣΗΣ του : ” Ο μαγικός κόσμος της μέλισσας”

Μια πραγματικά εντυπωσιακή και αξέχαστη εμπειρία έζησαν οι μαθητές του σχολείου μας, συμμετέχοντας σε ένα μοναδικό βιωματικό εργαστήρι μελισσοκομίας, που –όπως χαρακτηριστικά είπαν τα ίδια τα παιδιά– ήταν «η πιο ωραία δράση!». Για περισσότερες από 2,5 ώρες, το ενδιαφέρον τους έμεινε αμείωτο, αποδεικνύοντας τη δύναμη ενός σωστά οργανωμένου και εμπνευσμένου προγράμματος.

Η Εύη Καμζέλη και ο Βασίλης Νταγιαντάς, με αγάπη, γνώση και εξαιρετική μεταδοτικότητα, κατάφεραν να μετατρέψουν το σχολείο μας σε μια ζωντανή «κυψέλη» μάθησης. Με άψογη προετοιμασία, πλούσιο εξοπλισμό και άμεση επαφή με τα παιδιά, παρουσίασαν με τρόπο συναρπαστικό και απολύτως κατανοητό τον κόσμο της μέλισσας και τη σπουδαιότητά της για τη ζωή μας.

Οι μαθητές δεν ήταν απλοί θεατές, αλλά ενεργοί πρωταγωνιστές: άγγιξαν, μύρισαν, δοκίμασαν, παρατήρησαν και συμμετείχαν σε κάθε στάδιο της διαδικασίας. Από τα προϊόντα της κυψέλης μέχρι τα εργαλεία του μελισσοκόμου, κάθε στιγμή ήταν μια μικρή ανακάλυψη. Η εμπειρία συνεχίστηκε στην αυλή, όπου τα παιδιά φόρεσαν στολές, γνώρισαν από κοντά τον εξοπλισμό και ένιωσαν για λίγο… μικροί μελισσοκόμοι!

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με βιωματικά παιχνίδια που κράτησαν αμείωτο τον ενθουσιασμό μέχρι το τέλος, αφήνοντας σε όλους το πιο γλυκό αποτύπωμα.

Το σχολείο μας εκφράζει τις πιο θερμές του ευχαριστίες στην Εύη Καμζέλη και τον Βασίλη Νταγιαντά για την υψηλού επιπέδου, ουσιαστική και εμπνευσμένη δράση που προσέφεραν. Μια εμπειρία που δεν ήταν απλώς ένα εργαστήρι, αλλά ένα μάθημα ζωής και αγάπης για τη φύση. 🐝

Θεατρική Αγωγή και Κουκλοθέατρο:

ΜΑ ΓΙΑΤΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΑΙΖΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΚΟΥΚΛΕΣ ;

ΠΑΜΕ ΝΑ ΔΟΥΜΕ ΓΙΑΤΙ:

Το κουκλοθέατρο αποτελεί ένα ισχυρό παιδαγωγικό και θεραπευτικό εργαλείο που προσφέρει ψυχαγωγία, ενισχύει τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και τη γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών. Βοηθά στην έκφραση συναισθημάτων, την ενσυναίσθηση, τη διαχείριση φόβων και την κοινωνικοποίηση, λειτουργώντας ως ασφαλές μέσο επικοινωνίας και επίλυσης συγκρούσεων.

Το κουκλοθέατρο θεωρείται ιδανικό μέσο για την παρουσίαση ηθικών μηνυμάτων σχετικά με παιδικές ανησυχίες, όπως ο εκφοβισμός. Εξασκεί το συγχρονισμό του λόγου και της κίνησης. Ανάλογα με το τι είδος κούκλες θα επιλέξει το παιδί αναπτύσσονται διάφορες δεξιότητες.

Έτσι κι εμείς στη τάξη.. Παίξαμε με την ψυχή μας! Κατασκευάσαμε σενάρια, επιλύσαμε διαφωνίες, ήρθαμε αντιμέτωποι με συναισθήματα θετικά και αρνητικά, μα κυρίως… γελάσαμε με την ψυχή μας!

Νικολέτα Δάφνου (θεατρολόγος / ηθοποιός)

7ο ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ: ΚΑΙΝΟΥΡΙΟ PODCAST ΑΠΟ ΤΟ Γ2

Φιλαναγνωσια και Podcasts από το Γ2.

Σε αυτό το επεισόδιο η Έλενα μας παρουσιάζει στο “σταθμό” του εκπ/κου κ. Γιώργου Κωστάκη, μια ποντικοϊστορία μυστηρίου με μια κλεμμένη… τυρόφλουδα.

Καλή ακρόαση!

https://open.spotify.com/episode/4vrV9iUBwDFdLQmIK8wzZ7?si=370c1aa8daee4d0e&fbclid=IwY2xjawQnI29leHRuA2FlbQIxMQBicmlkETBwcU93aTlwdmtmU0txNjR4c3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHvlsOWsN2qOhzSN-7tob5lVXuJdMme-PlstK83Q3jzaz-f9G6t09-_yAxbD2_aem_ZmFrZWR1bW15MTZieXRlcw&nd=1&dlsi=aecbb68307cb4965

ΑΡΧΑΙΑ…ΑΛΛΙΩΣ.. !

Όταν η ΣΤ΄ τάξη γνώρισε τα Αρχαία μέσα από παιχνίδι, τραγούδι και ρόλους.

Μια διαφορετική και ιδιαίτερα ζωντανή εμπειρία είχαν οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης, στο πλαίσιο του προγράμματος «Ομαλή Μετάβαση στο Γυμνάσιο». Στο σχολείο μας βρέθηκε φιλόλογος της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, η κ.Κυριακή Ρουμπάκη,η οποία δίδαξε στους μαθητές ένα ξεχωριστό μάθημα Αρχαίων Ελληνικών.

Όμως αυτή η γνωριμία με τα Αρχαία δεν έμοιαζε με ένα συνηθισμένο μάθημα. Μέσα από παιχνίδια, τραγούδια και ρόλους, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, γέλασαν, συνεργάστηκαν και ανακάλυψαν ότι η αρχαία γλώσσα μπορεί να γίνει… παιχνίδι!

Το τραγούδια – αφόρμηση από την κ. Κυριακή που ενθουσίασε τα παιδιά : https://www.youtube.com/watch?v=q5fA6dTnyrE

Το πιο εντυπωσιακό; Πριν ακόμη τελειώσει το δίωρο μάθημα, οι μαθητές άρχισαν να χρησιμοποιούν με ενθουσιασμό εκφράσεις από τα Αρχαία Ελληνικά, αποδεικνύοντας ότι η γνώση μπορεί να κατακτηθεί με χαρά και δημιουργικότητα.

Θερμές ευχαριστίες στις δύο Συμβούλους εκπ/σης Α/βθμιας και Β/θμιας , κ. Ρηνάκη και κ. Βασαρμίδου για το πρόγραμμα “ΟΜΑΛΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ” και ιδιαίτερα στη φιλόλογο , κ . Κυριακή , που επισκέφθηκε το σχολείο μας και κατάφερε μέσα σε μόλις δύο ώρες, να κερδίσει το ενδιαφέρον και την αγάπη των παιδιών για τα Αρχαία Ελληνικά, κάνοντας το πρώτο τους βήμα προς το Γυμνάσιο ακόμη πιο όμορφο και αισιόδοξο. 📚