Η Γ΄ΤΑΞΗ ΣΤΟ ΔΗΜΑΡΧΕΙΟ

ΣΕ ΡΟΛΟ “ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ” Η Γ΄ΤΑΞΗ!

ΣΕ ΡΟΛΟ “ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ” Η Γ΄ΤΑΞΗ!
ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ PODCAST από το Γ2 και τον εκπ/κο τους κ. Γιώργο Κωστάκη !
Στο σημερινό επεισόδιο οι μαθητές του Γ2 τυο 2ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Ιεράπετρας σας αποχαιρετούν και σας εύχονται καλό Πάσχα και καλή Ανάσταση! Ραντεβού σε δύο εβδομάδες…
Απολαύστε τα παιδιά . Καλή ακρόαση !
” ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ” & ” ΤΟ ΑΙΝΙΓΜΑ ΤΗΣ ΠΕΤΡΙΝΗΣ ΓΕΝΕΙΑΔΑΣ” – Παρουσίαση βιβλίων από το Γ2 !
Στο σημερινό επεισόδιο της εκπομπής μας η Σοφία και ο Θάνος, σταθεροί ραδιοφωνικοί παραγωγοί πλέον, μας παρουσιάζουν την εμπειρία από την ανάγνωση των βιβλίων τους, “Το κορίτσι με τα πορτοκάλια” και “Το αίνιγμα της πέτρινης γενείαδας”. Δύο υπέροχα βιβλία με μεγάλο όγκο σελίδων.
Απολαύστε τα ! Καλή ακρόαση.
Φιλαναγνωσια και Podcasts από το Γ2.
Σε αυτό το επεισόδιο η Έλενα μας παρουσιάζει στο “σταθμό” του εκπ/κου κ. Γιώργου Κωστάκη, μια ποντικοϊστορία μυστηρίου με μια κλεμμένη… τυρόφλουδα.
Καλή ακρόαση!
📚 Η περιπέτεια της ανάγνωσης, της σκέψης και του μοιράσματος συνεχίζεται!
Μετά την επιτυχία των προηγούμενων podcasts, οι ταλαντούχοι μαθητές της τάξης Γ2, στο πλαίσιο του Προγράμματος Φιλαναγνωσίας του σχολείου μας, επιστρέφουν με το 5ο τους PodcAST! 🚀
Για άλλη μια φορά, τα παιδιά ανέλαβαν τους ρόλους των παραγωγών, παρουσιαστών και αφηγητών, και είναι έτοιμα να μοιραστούν μαζί μας τις σκέψεις τους, τα συναισθήματα και τις εντυπώσεις τους από ακόμα περισσότερα αγαπημένα τους βιβλία.
Ελάτε να ακούσουμε το 5ο και 6ο PodcAST Φιλαναγνωσίας! Ανακαλύψτε τις δικές τους φωνές, τις μοναδικές τους ιδέες και σκέψεις — μια ξεχωριστή δημιουργία των παιδιών της τάξης Γ2 του 2ου Πειρ ΔΣ Ιεράπετρας, με την καθοδήγηση του κ. Γιώργου Κωστάκη.
ΑΠΟΛΑΥΣΤΕ ΤΑ :
5ο PODCAST :
Σε αυτό το επεισόδιο ο Ματέο και ο Κώστας μας ξεναγούν στον κόσμο του Σπασίκλα και του Ντεντέκτιβ Κλουζ. Ένα επεισόδιο γεμάτο μυστήριο και περιπέτεια για να αποχαιρετήσουμε τον Φεβρουάριο. Καλή ακρόαση.
https://open.spotify.com/episode/1dFS2VpQ3byGcCYPCVEDfc
60 PODCAST:
6/3, Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού κι εμείς προσπαθούμε να περάσουμε το δικό μας μήνυμα σε μικρούς και μεγάλους. Σε αυτό το επεισόδιο η Έλενα, ο Θανάσης και ο Κωνσταντίνος μας παρουσιάζουν τα βιβλία της εβδομάδας και τις εμπειρίες τους μέσα από αυτά. Καλή ακρόαση !
https://open.spotify.com/episode/7j839MyI96J6UBvW2yeqn4
📚 Ένα ταξίδι στη φαντασία, στη σκέψη και στην κοινή ανάγνωση!
Στο πλαίσιο του Προγράμματος Φιλαναγνωσίας του σχολείου μας, οι μαθητές της τάξης Γ2 συνέχισαν την μοναδική τους εμπειρία: Συμμετείχαν στο 3ο και 4ο PodcAST Φιλαναγνωσίας! 🚀 .
Τα παιδιά έγιναν παραγωγοί, παρουσιαστές και αφηγητές — και μοιράζονται με όλους εσάς τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τις εντυπώσεις τους από αγαπημένα τους βιβλία.
Ακούστε το 3ο και 3ο PodcAST Φιλαναγνωσίας με τις δικές τους φωνές, ιδέες και σκέψεις — μια μοναδική δημιουργία των παιδιών της τάξης Γ2 του 2ου Πειρ ΔΣ Ιεράπετρας με υπεύθυνο εκπ/κο τον κ. Γιώργο Κωστάκη.
3ο PODCAST:
Σε αυτό το επεισόδιο της εκπομπής μας ο Μάνος, η Ειρήνη κι η Καλλιόπη Πα. μας παρουσιάζουν τις εμπειρίες τους από την ανάγνωση των βιβλίων τους, “Τα τρία μικρά λυκάκια”, “Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων”, “Το σεριανάκι των χαρταετών στην Ενωμένη Ευρώπη”
https://open.spotify.com/episode/2al49kF8j9dsBe1QSjEmIS
4ο PODCAST:
Στο επεισόδιο αυτό η Μαίρη, ο Χρήστος, η Καταλέα, η Κατερίνα και ο Θανάσης μας παρουσιάζουν τα βιβλία που διάβασαν απο την δανειστική μας βιβλιοθήκη. Μυστήριο, κλασική και παιδική λογοτεχνία κάνουν το τέταρτο επεισόδιο της εκπομπής μας εξαιρετικά ενδιαφέρον.
https://open.spotify.com/episode/3p7HWjXXwBIHaUz4ZycFcf
Καλή ακρόαση!

Επίσκεψη της Γ΄ και Δ΄ τάξης στο Ινστιτούτο Αιγαιακής Προϊστορίας (INSTAP) – Κέντρο Μελέτης
Μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ και Δ΄ τάξης του σχολείου μας, κατά την επίσκεψή τους στο Ινστιτούτο Αιγαιακής Προϊστορίας – Κέντρο Μελέτης.
Τα παιδιά γνώρισαν από κοντά το Ινστιτούτο, περιηγήθηκαν στους χώρους και στις εγκαταστάσεις του και εντυπωσιάστηκαν ιδιαίτερα από τη βιβλιοθήκη, έναν χώρο γνώσης και έρευνας με πλούσιο επιστημονικό υλικό. Μέσα από απλές και κατανοητές παρουσιάσεις, έμαθαν για τον σκοπό και το έργο του Ινστιτούτου, καθώς και για τον σημαντικό ρόλο που διαδραματίζει στη φύλαξη, την καταγραφή και την εναπόθεση αρχαιολογικών ευρημάτων.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη συμβολή του Ινστιτούτου στην πολιτιστική ανάπτυξη του τόπου μας και στην προαγωγή της αρχαιολογικής έρευνας, με τρόπο που συνδέει το παρελθόν με το παρόν και το μέλλον. Τα παιδιά κατανόησαν πόσο σημαντική είναι η προστασία της πολιτιστικής μας κληρονομιάς και ο σεβασμός στα ΙΧΝΗ της ιστορίας μας.
Η επίσκεψη κορυφώθηκε με βιωματική δράση, κατά την οποία οι μαθητές έμαθαν πώς προστατεύεται και φυλάσσεται ένα αρχαιολογικό εύρημα. Μέσα από πρακτική εξάσκηση, μπήκαν για λίγο στη θέση του αρχαιολόγου και αντιλήφθηκαν τη σημασία της προσεκτικής διαχείρισης και συντήρησης κάθε ευρήματος. Πόσο όμορφο συναίσθημα να αγγίζεις αρχαιολογικούς θησαυρούς !
Tο εκπαιδευτικό πρόγραμμα σχεδιάστηκε σύμφωνα με τη σύγχρονη μουσειοπαιδαγωγική επιστήμη, η οποία δίνει έμφαση στη μάθηση αλλά και την ψυχαγωγία. Οι δράσεις απευθυνόταν σε παιδιά με στόχο την γνωριμία με την ιστορία του αρχαίων ευρημάτων και την πρώτη επαφή με το έργο των αρχαιολόγων. Στο τέλος του προγράμματος τα παιδιά βίωσαν τη διαδικασία της ανασκαφής στη πράξη . Πραγματοποιήθηκαν σταθμοί για τις δράσεις. .Ο πρώτος σταθμός ήταν μια διαδραστική έκθεση- παρουσίαση , στην οποία τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τα στάδια της συντήρησης ενός ευρηματος, τη σχεδίασή του, από την ανασκαφή, στην αποθήκευση και την έκθεσή τους σε μουσεία. Στον δεύτερο σταθμό τα παιδιά είδαν αυθεντικά αντικείμενα και ενημερώθηκαν για τις εργασίες συντήρησης τους, με έμφαση στη διατήρηση και την προστασία των χρωστικών. Στον τρίτο σταθμό έκαναν παζλ, κατασκευές , όπου προσομοιώθηκε η διαδικασία αναζήτησης αγγείων και στον τέταρτο σταθμό παρουσιάστηκαν οι τεχνικές κατεργασίας ενός αρχαίου ευρήματος. Στο τέλος συμμετείχαν και στο ΙΑΤΡΕΙΟ ΑΓΓΕΙΩΝ.
Ήταν μια εμπειρία γνώσης, ανακάλυψης και έμπνευσης, που άφησε στα παιδιά πολύτιμες εικόνες και ερεθίσματα, ενισχύοντας την αγάπη τους για την ιστορία και τον πολιτισμό. Ένα μεγάλο ευχαριστώ στους ανθρώπους του Ινστιτούτου για τη θερμή υποδοχή και την ουσιαστική τους φιλοξενία !
Καλή συνέχεια στο όμορφο, δημιουργικό αλλά και δύσκολο έργο τους !
Γ΄ΤΑΞΗ:
Δ΄ ΤΑΞΗ:
📚 Ένα ταξίδι στη φαντασία, στη σκέψη και στην κοινή ανάγνωση!
Στο πλαίσιο του Προγράμματος Φιλαναγνωσίας του σχολείου μας, οι μαθητές της τάξης Γ2 είχαν μια μοναδική εμπειρία: Συμμετείχαν στο 1ο PodcAST Φιλαναγνωσίας! 🚀 .
Τα παιδιά έγιναν παραγωγοί, παρουσιαστές και αφηγητές — και μοιράζονται με όλους εσάς τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τις εντυπώσεις τους από δύο αξέχαστα βιβλία. Ακούστε το 1ο PodcAST Φιλαναγνωσίας με τις δικές μας φωνές, ιδέες και σκέψεις — μια μοναδική δημιουργία των παιδιών της τάξης Γ2 του 2ου Πειρ ΔΣ Ιεράπετρας!
Καλή ακρόαση!
Αυτή η περιπέτεια ακολουθεί την Πένι, μια έξυπνη και δραστήρια μικρή ντετέκτιβ που αγαπά τα μυστήρια και τις προκλήσεις. Σε αυτή την ιστορία, η Πένι και οι φίλοι της προσπαθούν να λύσουν ένα ανεξήγητο μυστήριο στο προαύλιο του σχολείου – γεγονός που τους δίνει την ευκαιρία να χρησιμοποιήσουν τη λογική τους, τη φαντασία τους και τη συνεργασία τους!
Στο PodcAST, τα παιδιά μιλούν για το πόσο τους ενθουσίασε η Πένι ως χαρακτήρας, πώς ένιωσαν όταν αναρωτιούνταν “ποιος είναι ο ύποπτος;” και πώς η ανάγνωση της ιστορίας τους έκανε να θέλουν να σκαρώνουν τα δικά τους μικρά μυστήρια.
Τα παιδιά δεν ήταν απλοί “ακροατές”.
✔️ Ανέλαβαν ενεργό ρόλο στην παραγωγή του επεισοδίου
✔️ Συζήτησαν τις εντυπώσεις τους με θάρρος και φαντασία
✔️ Μοίρασαν με ειλικρίνεια τα συναισθήματά τους για τους ήρωες και τις ιστορίες
✔️ Έβαλαν τη δική τους φωνή — κυριολεκτικά και μεταφορικά — στο χώρο της φιλαναγνωσίας.
ΜΕΓΑΛΟ ΜΠΡΑΒΟ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ Γ2 και στον υπεύθυνο του προγράμματος ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ και των Podcast κ. Γιώργο Κωστάκη.

Γ2 – Μια μέρα αφιερωμένη στον Διαβήτη: Γνώση, Ενσυναίσθηση και… λίγη ΜΑΓΕΙΑ!
(14 Νοεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Σακχαρώδη Διαβήτη :Η Παγκόσμια Ημέρα Σακχαρώδη Διαβήτη, τιμάται κάθε χρόνο στις 14 Νοεμβρίου, καθιερώθηκε προς τιμήν του Frederick Banting, του επιστήμονα που συνέβαλε καθοριστικά στην ανακάλυψη της ινσουλίνης. Στόχος της ημέρας είναι η ενημέρωση και ευαισθητοποίηση του κοινού για τη νόσο, την πρόληψή της και τη σημασία της σωστής διαχείρισής της.)
Χθες το τμήμα Γ2 υλοποίησε μια εξαιρετικά σημαντική και όμορφη δράση με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διαβήτη.
Οι εκπαιδευτικοί του τμήματος, κ. Γιώργος και κ. Αλεξάνδρα, μαζί με τη νοσηλεύτριά μας κ. Σταματία, διοργάνωσαν μια βιωματική συνάντηση με καλεσμένη την γιατρό–διαβητολόγο–ενδοκρινολόγο κ. Βουζουνεράκη Κωνσταντίνα , συνεχίζοντας ένα πρόγραμμα ενημέρωσης που υλοποιείται συστηματικά από την αρχή της χρονιάς στο Γ2.
Οι δράσεις αυτές έχουν στόχο την ευαισθητοποίηση όλων των παιδιών και την ενημέρωση για να κατανοήσουν τα παιδιά δύσκολες έννοιες. Γίνονται οργανωμένα από τον προηγούμενο μήνα μέσα από παραμύθια, συζητήσεις, δραστηριότητες ενσυναίσθησης και την πολύτιμη συμμετοχή της οικογένειας μαθήτριας του τμήματος, που μοιράστηκε την καθημερινότητα, τις προκλήσεις και τις μικρές μάχες της διατροφής και της φροντίδας , που κερδίζει συνεχώς, μέρα με τη μέρα.
Η χθεσινή συνάντηση με την γιατρό κ. Κωνσταντίνα, υπήρξε πραγματικά ξεχωριστή. Με απλό και απόλυτα κατανοητό τρόπο, μέσα από μια τρυφερή ιστορία με δύο αρκουδάκια , μικρά κινούμενα σχέδια, παιχνίδι, η γιατρός κατάφερε να εξηγήσει δύσκολες έννοιες με βιωματικό τρόπο:
– Τι είναι ο διαβήτης,
–Γιατί κάποιοι άνθρωποι, ακόμη και παιδιά, φορούν συσκευές στο χέρι ή έχουν μαζί τους κινητές αντλίες,
– Γιατί η παρουσία νοσηλεύτριας στο σχολείο είναι τόσο κρίσιμη,
– Τι σημαίνει «τρώω μόνο ό,τι επιτρέπεται»,
– Ποια είναι η διαφορά μεταξύ διαβήτη τύπου 1 και τύπου 2,
– Και κυρίως: ότι ένας άνθρωπος με διαβήτη μπορεί να έχει μια φυσιολογική, γεμάτη ζωή — με προσοχή, φροντίδα και γνώση.
Οι μαθητές έμαθαν ακόμη γιατί το σύμβολο του διαβήτη είναι ο μπλε κύκλος: Μια διεθνής πρόσκληση σε ενότητα, ένα χρώμα που συμβολίζει τον ουρανό και τη σημαία του ΟΗΕ, και έναν κύκλο που συμβολίζει την κοινότητα που στέκεται δίπλα σε όσους ζουν με διαβήτη.
Ήταν μια δράση απόλυτα ταιριαστή για την τρυφερή ηλικία των οκτώ ετών, μια δράση που επένδυσε στην κατανόηση, στην αποδοχή, στη συμπερίληψη και στην αγάπη. Τα παιδιά άκουσαν, ρώτησαν, είδαν και κατάλαβαν — και αυτό είναι ήδη ένα μεγάλο κέρδος.
Ένα μεγάλο «ευχαριστώ» στην γιατρό κ. Κωνσταντίνα Βουζουνεράκη, για την προσέγγιση, την απλότητα και το εξαιρετικό υλικό της που κέρδισαν τα παιδιά από την πρώτη στιγμή.
Θερμές ευχαριστίες και στους γονείς της μικρής μας ηρωίδας , και φυσικά στην ίδια που κερδίζει μέρα μέρα τις μικρές της μάχες, για τις πολύτιμες γνώσεις που μοιράστηκαν, αλλά και για το κέρασμα:
Μας γλύκαναν με γλυκά… χωρίς “γλύκα”!
Και κάπου εκεί, μέσα στην ενημέρωση και στη ζεστασιά της συζήτησης, το μαγικό πνεύμα του Χάρι Πότερ —του αγαπημένου ήρωα του τμήματος— έριξε λίγη από τη δική του «σκόνη μαγείας». Γιατί χθες, η πραγματική μαγεία δεν βρισκόταν σε ραβδιά και ξόρκια, αλλά στην κατανόηση, στη φροντίδα και στην αποδοχή του άλλου.
Αυτή ήταν η πιο όμορφη στιγμή της ημέρας.
Γιατί το μεγαλύτερο ξόρκι απ’ όλα , είναι να μαθαίνουμε να φροντίζουμε ο ΕΝΑΣ τον ΑΛΛΟΝ.»
Μια δράση που άφησε γνώσεις, συναισθήματα και, πάνω απ’ όλα, μια μικρή κοινότητα παιδιών πιο ενημερωμένη, πιο ευαίσθητη και λίγο πιο… ΜΑΓΙΚΗ.

“Σκιές που Ζωντάνεψαν: Ο Καραγκιόζης στο Γ1 “
Στο Γ1 ζωντάνεψαν οι φιγούρες του Καραγκιόζη, φτιαγμένες με μεράκι από τα ίδια τα παιδιά! Οι μαθητές Λάζαρος Αντωνού και Γιάννης Δελημπαλταδακης , με την ευκαιρία του μαθήματος της γλώσσας: ” Ο Καραγκιόζης φούρναρης” , ετοίμασαν ένα δικό τους θεατρικό με τον ήρωα κ το παρουσίασαν στην τάξη. Δημιούργησαν το δικό τους μπερντέ κ με τις φιγούρες του Καραγκιοζη κ του Χατζηαβάτη , διασκέδασαν τους συμμαθητές τους !
Έτσι όμορφα και απλά, με χρώματα, φαντασία και δημιουργικότητα, τα παιδιά έφτιαξαν τους δικούς τους ήρωες και έστησαν μια μικρή σκηνή θεάτρου σκιών στην τάξη. Οι σκιές άρχισαν να χορεύουν στους τοίχους, ξετυλίγοντας ιστορίες με γέλιο, περιπέτεια και ανατροπές.
Το παραδοσιακό αυτό παιχνίδι ξύπνησε μνήμες και ένωσε μικρούς και μεγάλους μέσα από την τέχνη και το παιχνίδι. Μια δράση που γέμισε την τάξη ζεστασιά, φωνές και χειροκρότημα!

ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΠΑΡΤΥ ΑΦΗΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΑ ΜΙΚΡΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ !
Μια ιδιαίτερη μέρα , μια ξεχωριστή βιωματική δράση , είχαν την ευκαιρία να ζήσουν τα μικρά της Α΄, Β΄και Γ΄τάξης του σχολείου μας !
Με τον αυθορμητισμό της, το κέφι της , το χαμόγελο της , την θεατρικότητά της , αλλά και το ξεχωριστό ταλέντο της μεταδοτικότητας που έχει , η συγγραφές Μαρίνα Γιώτη, κέρδισε τα παιδιά .
Με διαδραστικό τρόπο, με ωραίο υλικό και με τα παιχνίδια που είχε ετοιμάσει, μετέδωσε στα παιδιά μηνύματα θάρρους και ενδυνάμωσης. Μέσα από το βιβλίο της “ΓΕΤΙ- Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΑΚΟΜΗ”, τα παιδιά ταξίδεψαν σε κόσμους διαφορετικούς, όπου κυριαρχεί η δύναμη του ΜΠΟΡΩ, η πίστη στις δυνάμεις μας και η έννοια ΑΚΟΜΗ.
Μεγάλο ευχαριστώ στη κ. Μαρίνα Γιώτη και στο βιβλιοπωλείο ΠΑΠΥΡΟΣ για την πρόσκληση και οργάνωση της επίσκεψης της.
ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ:
Το Γέτι, είναι ο φανταστικός φίλος του Αγοριού. Το ακολουθεί παντού, αλλά μπορεί να πει μονάχα μία λέξη… ακόμη. Το Αγόρι ανακαλύπτει ότι αυτή είναι μια μαγική λέξη που, όταν τη χρησιμοποιεί σωστά, το μυαλό του μεγαλώνει και μπορεί να καταφέρει τα πάντα, αρκεί να προσπαθήσει. Το παγκόσμιο εκπαιδευτικό φαινόμενο που αλλάζει τον τρόπο που αντιλαμβανόμαστε τις ικανότητες των παιδιών μας, μέσα από τη φαντασία της συγγραφέως και εικονογράφου Μαρίνας Γιώτη.