ΤΟ Β2 ΣΤΟ ΠΙΟ ΑΠΑΝΕΜΟ ΛΙΜΑΝΙ ΤΟΥ !

Messenger creation 396F0013 BF7D 4174 8C98 1F827AF35451 edit 132833369067815

Όταν η Τάξη Ανοίγει Πανιά:

Το Β2 Ολοκλήρωσε με Επιτυχία το Καινοτόμο Πρόγραμμα «Υιοθεσία Πλοίου»!

Μια σχολική χρονιά γεμάτη θαλασσινούς ορίζοντες, ταξίδια της σκέψης και μοναδικές εμπειρίες έφτασε στο πιο όμορφο απάνεμο λιμάνι της.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Β2 ολοκλήρωσαν με απόλυτη επιτυχία το Καινοτόμο Πρόγραμμα «Υιοθεσία Πλοίου», το οποίο ξεδίπλωσε τις δράσεις του καθ’ όλη τη διάρκεια του έτους, μετατρέποντας την αίθουσα διδασκαλίας σε μια γέφυρα πλοίου που ταξίδεψε σε ολόκληρο τον κόσμο.

Η αυλαία αυτού του συναρπαστικού ταξιδιού έπεσε με τον πιο βιωματικό και συγκινητικό τρόπο: Με μια εκπαιδευτική επίσκεψη στο λιμάνι. Εκεί, η θεωρία έγινε πράξη και η θάλασσα  αποκάλυψε στα μαθητούδια  τα δικά της μυστικά.

Μια Ζωντανή Συνάντηση με την Παράδοση της Θάλασσας.

Στο λιμάνι, τα παιδιά είχαν την τιμή και τη χαρά να συνομιλήσουν με έναν αυθεντικό άνθρωπο της θάλασσας, τον επαγγελματία αλιέα κύριο Νεκτάριο Κουγιουμουτζάκη. Ο κύριος Νεκτάριος, ο οποίος ασκεί το επάγγελμα αυτό με αγάπη και μεράκι από πολύ μικρή ηλικία, έγινε ο ιδανικός «ξεναγός»  σε έναν κόσμο γεμάτο μόχθο, αλλά και ομορφιά.

Οι μικροί μαθητές, ως δεινοί δημοσιογράφοι, πήραν μια άκρως ενδιαφέρουσα συνέντευξη από τον καλεσμένο τους . Οι ερωτήσεις των παιδιών έγιναν η αφορμή για μια βαθιά και ουσιαστική συζήτηση γύρω από τις προκλήσεις της αλιείας, τα μυστικά των βυθών και τη σημασία του σεβασμού στη θαλάσσια ζωή. Μέσα από τα μάτια και τις ιστορίες του κύριου Νεκτάριου, τα παιδιά κατάλαβαν ότι η θάλασσα δεν είναι απλά ένας πόρος, αλλά ένας ζωντανός οργανισμός που οφείλουμε να προστατεύουμε.

Η Επιβράβευση των Μικρών μας «Ναυτικών»

Το ταξίδι του Β2 ολοκληρώθηκε με μια στιγμή γεμάτη υπερηφάνεια. Στα παιδιά δόθηκαν τα επίσημα Διπλώματα Συμμετοχής από τον οργανισμό «Project Connect», ο οποίος στηρίζει και υλοποιεί με τόσο όμορφο τρόπο το πρόγραμμα αυτό.

Κρατώντας τα διπλώματά τους, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μελετήσουν τον χάρτη με την εντυπωσιακή πορεία που διέγραψε το «υιοθετημένο» τους πλοίο ανά τις ηπείρους και τους ωκεανούς της Γης.

Ήταν η στιγμή που συνειδητοποίησαν πόσο μακριά ταξίδεψε το μυαλό τους φέτος, ακολουθώντας τα ίχνη των ελληνικών πλοίων στους παγκόσμιους ναυτικούς δρόμους.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες του Β2 για την εργατικότητα, τον ενθουσιασμό και το λιθαράκι που έβαλαν σε αυτό το καινοτόμο πρόγραμμα! Ένα μεγάλο ευχαριστώ στον κύριο Νεκτάριο Κουγιουμουτζάκη για τον χρόνο και τις πολύτιμες γνώσεις του, καθώς και στο «Project Connect» που μας χάρισε ένα τόσο όμορφο παράθυρο στον κόσμο.

Και του χρόνου, με νέα ταξίδια και ακόμα πιο ψηλούς στόχους! Καλές θάλασσες στη ζωή σας, παιδιά!

ΠΑΜΕ ΛΥΚΕΙΟ;

IMG 20260507 115943

Μια μέρα γεμάτη ελπίδα: Η ΣΤ’ Τάξη στο 2ο Πειραματικό Λύκειο!

Ποιος είπε ότι το Λύκειο είναι μόνο διάβασμα και άγχος; Οι μαθητές της ΣΤ’ Τάξης του σχολείου μας έζησαν μια εμπειρία που θα μείνει χαραγμένη στην καρδιά τους, επισκεπτόμενοι το 2ο Πειραματικό Λύκειο. Αν και δεν είναι συνηθισμένο για παιδιά Δημοτικού να επισκέπτονται ένα Λύκειο, η υποδοχή που μας επιφύλαξαν μας απέδειξε ότι η παιδεία και η ευγένεια δεν έχουν ηλικία.

Μια υποδοχή που μας “πήρε τα μυαλά”

Από την πρώτη στιγμή στην πόρτα του σχολείου, το κλίμα ήταν γιορτινό.  Αμέσως μόλις φτάσαμε μας υποδέχτηκαν στη πόρτα οι δύο καθηγήτριες και με τπαιδιά Α΄Λυκείου. Στη συνέχεια μας οδήγησαν στην αίθουσα Πολλαπλών τους και η μπάντα του Λυκείου μας υποδέχτηκε με το τραγούδι «Πού να βρω ένα φιλαράκι», και η απάντηση γεννήθηκε αμέσως μέσα μας : Τα “φιλαράκια” μας τα βρήκαμε εκεί, ανάμεσα στους εφήβους του 2ου Πειραματικού  Λυκείου!

Δράσεις που μας ενέπνευσαν

Με την καθοδήγηση δύο εξαιρετικών καθηγητριών της κ. Πλατοκούκη και κ. Περαντωνάκη ,αλλά  και τη δυναμική συμμετοχή των μαθητών της Α’ Λυκείου, χωριστήκαμε σε ομάδες και γίναμε ένα με τους μεγαλύτερους μαθητές:

  • Θεατρικό Παιχνίδι: Μια ομάδα μας,  ανακάλυψε τη μαγεία της έκφρασης και της επικοινωνίας μέσα από το παιχνίδι.

  • Παιχνίδι Ρητορικής: Η άλλη ομάδα ήρθε σε επαφή με την τέχνη του λόγου και της επιχειρηματολογίας, συνεργαζόμενη με την ομάδα Ρητορικής του Λυκείου και “διαφώνησαν” σε ΄θέματα καθημερινότητας όπως “Ημερήσια εκδρομή στο βουνό ή στη θάλασσα “.

Ταξίδι στη γνώση και τον κόσμο

Η ξενάγηση στους χώρους του σχολείου ήταν μια αποκάλυψη. Με οδηγούς και προστάτες τα παιδιά της Α’ Λυκείου, περιηγηθήκαμε σε ένα σχολείο πεντακάθαρο, προσεγμένο και γεμάτο ζωή.

  • Γνωρίσαμε τον Διευθυντή  κ. Ορφανάκη Σπύρο και τον Υποδιευθυντή κ. Βουλόγκα Γιώργο , που μας μίλησαν με ζεστασιά.

  • Μπήκαμε στο Εργαστήριο Φυσικής και παρακολουθήσαμε εν εξελίξει μαθήματα Φυσικής  με τη κ. Κουφακη  και Γαλλικών με τη κ. Αστροπεκάκη.

  • Είδαμε από κοντά τη διεθνή πλευρά του σχολείου, καθώς εκείνη την ημέρα φιλοξενούσαν μαθητές από την Κροατία και τη Γερμανία μέσω του προγράμματος Erasmus!

Τα “εφηβάκια” που μας έκλεψαν την καρδιά:

Αυτό που μας συγκίνησε περισσότερο δεν ήταν μόνο οι δράσεις, αλλά οι ίδιοι οι μαθητές του Λυκείου. Στο διάλειμμα και άλλοι  έφηβοι πλησίασαν εθελοντικά τα παιδιά μας, θέλοντας να τα γνωρίσουν και να τα ξεναγήσουν. Η σοβαρότητα με την οποία πήραν τον ρόλο τους, το ενδιαφέρον τους και το χαμόγελό τους μας γέμισαν ελπίδα.

“Υπάρχει ελπίδα!” ήταν η φράση που ακούστηκε από όλους μας,  βλέποντας αυτά τα παιδιά να γίνονται πρότυπα για τους μικρότερους.

 Φύγαμε από το 2ο Πειραματικό Λύκειο με τις καρδιές μας γεμάτες όμορφα συναισθήματα. Οι μαθητές μας δεν φοβούνται πια το μέλλον· αντίθετα, ανυπομονούν να μεγαλώσουν και να γίνουν κι αυτοί μέρος μιας τόσο όμορφης και δημιουργικής κοινότητας. Θέλουν όλα να πάνε ΛΥΚΕΙΟ !

Αυτό που μας εντυπωσίασε και μας συγκίνησε βαθύτατα ήταν το timing αυτής της επίσκεψης. Ενώ το Λύκειο βρίσκεται στην τελική ευθεία πριν τις προαγωγικές και πανελλαδικές εξετάσεις, μια περίοδο που για κάθε Λύκειο σημαίνει άγχος, κούραση και μεγάλη πίεση χρόνου. Κι όμως, το 2ο Πειραματικό Λύκειο επέλεξε να “σταματήσει το ρολόι” για εμάς.

Παρά το βαρύ τους πρόγραμμα, οι καθηγητές και οι μαθητές άνοιξαν την αγκαλιά τους με περίσσια ηρεμία και διάθεση, αφιερώνοντας μας ποιοτικό χρόνο. Το γεγονός ότι τα παιδιά της Α’ Λυκείου άφησαν για λίγο τις υποχρεώσεις τους για να γίνουν οι δικοί μας ξεναγοί, δείχνει ένα σχολείο με βαθιά ανθρωπιά και σωστή ιεράρχηση αξιών.

Εντυπωσιαστήκαμε, επίσης, από το πλήθος των καινοτόμων προγραμμάτων και δράσεων που υλοποιούνται παράλληλα με τα μαθήματα. Από τις ομάδες Ρητορικής μέχρι τα προγράμματα Erasmus, το σχολείο αυτό αποδεικνύει ότι η γνώση δεν περιορίζεται στις σελίδες των βιβλίων, αλλά είναι μια ζωντανή, καθημερινή περιπέτεια.

Ένα τεράστιο ευχαριστώ στους μαθητές και τους καθηγητές του 2ου Λυκείου για το χρόνο, την αγάπη και την έμπνευση που μας χάρισαν!

 

ΠΑΜΕ ΓΥΜΝΑΣΙΟ;

IMG 20260424 090114

Μια Πρώτη ματιά στο “Αύριο”:  Η Επίσκεψή μας στο 3ο Πειραματικό Γυμνάσιο Ιεράπετρας

Την εβδομάδα που μας πέρασε, οι μαθητές της ΣΤ’ Τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια ιδιαίτερα σημαντική επίσκεψη. Στο πλαίσιο του προγράμματος «Ομαλή Μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο», βρεθήκαμε στους χώρους του 3ου Πειραματικού Γυμνασίου της πόλης μας, το οποίο είναι και το διασυνδεόμενο σχολείο μας.

Γνωριμία με το Νέο Περιβάλλον

Σκοπός της δράσης ήταν να εξοικειωθούν τα παιδιά με το νέο τους “σπίτι” για τα επόμενα τρία χρόνια. Η υποδοχή ήταν θερμή:

  • Ο Διευθυντής και οι καθηγητές μας καλωσόρισαν, λύνοντας απορίες και εξηγώντας πώς λειτουργεί η καθημερινότητα στο Γυμνάσιο.

  • Οι χώροι του σχολείου, από τις αίθουσες διδασκαλίας μέχρι το προαύλιο, έγιναν πλέον γνώριμοι στους μαθητές μας, μειώνοντας το άγχος  και την αβεβαιότητα του “καινούριου”.

Στα Θρανία της Α’ Γυμνασίου!

Το πιο συναρπαστικό κομμάτι της επίσκεψης ήταν η συμμετοχή σε πραγματικές ώρες διδασκαλίας. Οι μαθητές μας κάθισαν στα θρανία μαζί με τα παιδιά της πρώτης τάξης και παρακολούθησαν:

  1. Μαθηματικά: Είδαν πώς οι αριθμοί και τα σχήματα αποκτούν νέο ενδιαφέρον, κάνοντας το μάθημα: ΑΞΟΝΑΣ ΣΥΜΜΕΤΡΙΑΣ.

  2. Νέα Ελληνική Γλώσσα: Συμμετείχαν στη συζήτηση και την ανάλυση κειμένων, καθώς και στην προετοιμασία για παραγωγή γραπτού λόγου με θέμα: ΘΕΑΤΡΟ ή ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ.

  3. Αρχαία Ελληνικά: Πήραν μια πρώτη γεύση από το μάθημα-πρόκληση που τους περιμένει, ανακαλύπτοντας τις ρίζες της γλώσσας μας.

Η επίσκεψη αυτή ήταν το καλύτερο “αντίδοτο” στο άγχος της μετάβασης. Τα παιδιά επέστρεψαν με χαρά στο σχολείο μας, έχοντας συνειδητοποιήσει ότι το Γυμνάσιο είναι ένας χώρος δημιουργίας, μάθησης και νέων φιλιών.

Ευχαριστούμε θερμά το Δ/ντη κ. Ψαρουδάκη Βαλάντη  ,  το εκπαιδευτικό προσωπικό του 3ου Πειραματικού Γυμνασίου και τους συναδέλφους που οργάνωσαν τη διδασκαλία τους  για μας.

Ευχαριστούμε  για τη φιλοξενία!

ΕΙΣ ΤΟ ΕΠΑΝΙΔΕΙΝ !

Συμμετοχή του σχολείου μας στη δράση «30 χρόνια Το Χαμόγελο του Παιδιού» – Οδοιπορικό στην Κρήτη

682538848 1328273645874424 1947681481300537503 n

ΤΟ ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΤΗ ΠΟΛΗ ΜΑΣ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΗΤΑΝ ΕΚΕΙ: ΣΥΣΣΩΜΟ ΜΕ ΔΙΑΘΕΣΗ ΚΑΙ ΟΡΕΞΗ ΓΙΑ ΔΡΑΣΗ !

Με μεγάλη χαρά και ιδιαίτερη συγκίνηση, το σχολείο μας συμμετείχε καθολικά στη σημαντική δράση του Οργανισμού «Το Χαμόγελο του Παιδιού», στο πλαίσιο του οδοιπορικού που πραγματοποιείται στην Περιφέρεια Κρήτης, με αφορμή τη συμπλήρωση 30 χρόνων προσφοράς και δράσης.

Η πρωτοβουλία με τίτλο «30 χρόνια “Το Χαμόγελο του Παιδιού” – Οδοιπορικό στην Περιφέρεια Κρήτης», υλοποιείται σε συνεργασία με την Περιφέρεια Κρήτης, ενώ εντάσσεται και στο πλαίσιο της συνεργασίας του Οργανισμού με το Πανεπιστήμιο Κρήτης, μέσω εκπαιδευτικών προγραμμάτων που καθοδηγούνται και επιμελούνται παιδαγωγικά από το Εργαστήριο Προηγμένων Μαθησιακών Τεχνολογιών στη Δια Βίου και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση (Ε.ΔΙ.Β.Ε.Α.) του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης.

Τα παιδιά του σχολείου μας παρακολούθησαν με ενθουσιασμό δύο εκπαιδευτικά προγράμματα που πραγματοποιήθηκαν στην πλατεία της πόλης μας, σε συνεργασία με τον Δήμο Ιεράπετρας.

Το πρώτο πρόγραμμα, διάρκειας 1,5 ώρας, είχε τίτλο «Ασφαλής και Δημιουργική Πλοήγηση στο Διαδίκτυο» , το οποίο παρακολούθησε η ΣΤ΄τάξη του σχολείου μας. Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε στο 1ο Κινητό Εργαστήριο Ενημέρωσης, Εκπαίδευσης & Τεχνολογίας “ΟΔΥΣΣΕΑΣ”, μέσα από σύγχρονες παρουσιάσεις και βιωματικές δραστηριότητες. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τους κινδύνους του διαδικτύου, αλλά και για τρόπους σωστής, υπεύθυνης και δημιουργικής χρήσης των ψηφιακών μέσων, μέσα από βιωματικές δράσεις και εργασίες . Το πιο ελκυστικό για τα παιδιά ήταν όταν έγιναν ΝΤΕΝΤΕΚΤΙΒ ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ σε ένα απαιτητικό κυνήγι “θησαυρού” για τα προσωπικά δεδομένα .

Το δεύτερο πρόγραμμα, επίσης διάρκειας 1,5 ώρας, είχε θέμα «Σχολική Βία και Εκφοβισμός» και έδωσε στα παιδιά πολύτιμες γνώσεις για το φαινόμενο του bullying, τους τρόπους αναγνώρισής του, την πρόληψη, αλλά και τη σημασία της στήριξης και της σωστής αντίδρασης όταν κάποιος γίνεται μάρτυρας ή θύμα εκφοβισμού, το οποίο παρακολούθησαν όλες οι υπόλοιπες τάξεις του σχολείου μας.

Η συμμετοχή των μαθητών μας ήταν εντυπωσιακή: Με προσοχή, ενδιαφέρον και ενεργή διάθεση, παρακολούθησαν τις παρουσιάσεις και πήραν μέρος στις συζητήσεις. Μέσα από αυτή την εμπειρία, αποκόμισαν όχι μόνο γνώσεις αλλά και ουσιαστικά μηνύματα ζωής που τους βοηθούν να γίνουν πιο υπεύθυνοι, πιο ενημερωμένοι και πιο ευαισθητοποιημένοι πολίτες. Ιδιαίτερη εντύπωση τους έκανε ότι το εργαστήριο ήταν αυτοκινούμενο και πως χωράει όλη αυτή η αιθουσα και τα έπιπλα με τα λάπτοπ μέσα σε ένα βαν.

Ιδιαίτερα συγκινητική στιγμή αποτέλεσε το γεγονός ότι τα παιδιά είχαν  την ευκαιρία να ακούσουν και να γνωρίσουν  τον ίδιο τον Πρόεδρο του Οργανισμού, τον κ. Γιαννόπουλο. Αφουγκράστηκαν με ιδιαίτερη συγκίνηση και  την ιστορία της ίδρυσης του «Χαμόγελου του Παιδιού», μια ιστορία που ξεκίνησε από την αγνή ψυχή ενός παιδιού, του Αντρέα  και εξελίχθηκε σε έναν οργανισμό που εδώ και τρεις δεκαετίες στηρίζει παιδιά και οικογένειες σε ολόκληρη την Ελλάδα.

Το σχολείο μας ευχαριστεί θερμά το «Χαμόγελο του Παιδιού», τον Δήμο Ιεράπετρας και όλους όσοι συνέβαλαν στην υλοποίηση αυτής της δράσης, ιδιαίτερα το Δήμο μας. Τέτοιες πρωτοβουλίες αποτελούν πολύτιμο μάθημα ζωής για τους μαθητές μας και μας υπενθυμίζουν πως η ενημέρωση, η πρόληψη και η αγάπη προς το παιδί είναι ευθύνη όλων μας.

Η συμμετοχή μας σε αυτή τη δράση άφησε σε όλους μας ένα δυνατό μήνυμα:
Όταν ενώνουμε δυνάμεις, μπορούμε να προστατεύσουμε, να στηρίξουμε και να κάνουμε τον κόσμο των παιδιών πιο ασφαλή και πιο φωτεινό !

Διάκριση στον 2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ρομποτικής, Καινοτομίας & Επιχειρηματικότητας Biznovation Challenge 2026

A1 Poster

Με πολλές νέες ιδέες και εμπειρίες, αλλά και με μια σημαντική διάκριση για το σχολείο μας, επιστρέψαμε από τον 2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ρομποτικής, Καινοτομίας & Επιχειρηματικότητας Biznovation Challenge 2026 που διεξήλθε στο Ηράκλειο 3-5 Απρίλιου 2026 στα πλαίσια της Ολυμπιάδας Ρομποτικής MRC Global Olympiad 2026.

IMG d23abdeb919dc71f732c8f7d9aeabf96 V

Τρεις μαθητές της ΣΤ’ τάξης — ο Αντώνιος Κάκκος, ο Ιωάννης Καλαϊτζάκης και ο Ιωάννης Σταθάκης — με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Πληροφορικής, Βογιατζή Μαρίας Ελένης, κατέκτησαν τη 2η θέση στην κατηγορία Δημοτικού, με έπαθλο έναν 3D εκτυπωτή, για το εργαστήριο Πληροφορικής του σχολείου, σχεδιάζοντας ένα καινοτόμο σύστημα κυκλικής οικονομίας για τα θερμοκήπια της περιοχής μας.

A1 Poster

Η ιδέα τους είναι απλή και δυνατή: Τα φυτικά υπολείμματα των θερμοκηπίων, που για δεκαετίες απορρίπτονται, μπορούν να μετατραπούν σε βιοαέριο και στη συνέχεια σε ηλεκτρισμό για τον φωτισμό των θερμοκηπίων. Ένας κλειστός κύκλος — από τη γη, πίσω στη γη.

Το project τους, φτιαγμένο με LEGO WeDo, LEGO Spike, Micro:bit και Gigo Robots, παρουσιάζει όλα τα βήματα του συστήματος σε μικρογραφία.

Περισσότερες λεπτομέρειες στο παρακάτω έγγραφο:

Closed Loop BioEnergy System _FINAL_

Το βίντεο της παρουσίασης:

https://drive.google.com/file/d/17DxlJuBB1QAyYHGzuHCPtt9gk0DLqfNR/view?usp=sharing

Τα παιδιά “μίλησαν”:

Αυτό το project είναι μια πρόταση για τον τόπο μας. Η Ιεράπετρα έχει γη, έχει ήλιο, έχει ανθρώπους που εργάζονται σκληρά. Αυτό που χρειάζεται είναι να αρχίσει να βλέπει συλλογικά αυτά που ήδη έχει.

Εμείς, ως νέοι αυτού του τόπου, επιλέγουμε την αξιοποίηση της τεχνολογίας για την πρόταση καινοτόμων λύσεων. Και καλούμε όλους τους πολίτες της πόλης μας να κάνουν το ίδιο.

Τέτοιες  στιγμές μέσα στη σχολική χρονιά που δεν μοιάζουν με τις άλλες. Στιγμές που δεν μετριούνται μόνο με βαθμούς, διαγωνίσματα ή ύλη, αλλά με εμπειρίες, επιμονή, συνεργασία και πίστη σε έναν κοινό στόχο. Μια τέτοια στιγμή έζησε φέτος το σχολείο μας, όταν η ομάδα Ρομποτικής της ΣΤ΄ τάξης, αποτελούμενη από τα τρία αυτά παιδιά, μαζί με την εκπαιδευτικό Πληροφορικής, συμμετείχε στον παραπάνω διαγωνισμό.

Πίσω από αυτή τη διάκριση, όμως, δεν κρύβεται μόνο η τεχνολογία. Κρύβεται μια ολόκληρη διαδρομή γεμάτη προσπάθεια, αγώνα δρόμου και αμέτρητες ώρες δουλειάς.

Ένας πραγματικός αγώνας δρόμου

Η φετινή σχολική χρονιά για τη ΣΤ΄ τάξη ήταν ήδη γεμάτη δράσεις και υποχρεώσεις. Οι μαθητές συμμετείχαν σε πολλές δραστηριότητες: προετοιμασία και παρουσίαση ταινίας, εκπαιδευτική εκδρομή στη Βουλή – με απουσία τεσσάρων ημερών από το σχολείο – καθώς και απαιτητικούς διαγωνισμούς Μαθηματικών και Γλώσσας. Όλα αυτά συνέβησαν σε μια περίοδο που ο χρόνος ήταν περιορισμένος και οι ανάγκες πολλές και συνέπεσαν με όλες αυτές τις δράσεις.

Κι όμως, μέσα σε αυτό το γεμάτο πρόγραμμα, η ομάδα Ρομποτικής δεν σταμάτησε ούτε στιγμή. Με επιμονή και πείσμα, συνέχισε να δουλεύει, να προγραμματίζει, να δοκιμάζει, να διορθώνει λάθη και να βελτιώνει το ρομπότ της μέχρι την τελευταία λεπτομέρεια. Δεν ήταν απλώς μια προετοιμασία για έναν διαγωνισμό· ήταν μια δοκιμασία αντοχής, υπευθυνότητας και συγκέντρωσης.

Διακοπές… για όλους, εκτός από την ομάδα

Ιδιαίτερα συγκινητικό είναι το γεγονός ότι, ενώ οι διακοπές του Πάσχα είχαν ήδη ξεκινήσει από την Παρασκευή για όλους τους μαθητές, η ομάδα Ρομποτικής εκπροσώπησε το σχολείο μας στο Ηράκλειο Κρήτης,  εκείνο το ΣΚ, σε μια περίοδο που κανονικά θα έπρεπε να ξεκουράζεται. Αντί για ξεκούραση, τα παιδιά επέλεξαν να δώσουν τον καλύτερό τους εαυτό, αποδεικνύοντας πως όταν υπάρχει στόχος, η προσπάθεια συνεχίζεται ακόμη και στις διακοπές.

Με ωριμότητα που ξεπερνά την ηλικία τους, με συνέπεια και υπευθυνότητα, ταξίδεψαν για να σταθούν απέναντι σε ομάδες από άλλα σχολεία, έτοιμοι να διεκδικήσουν τη θέση τους με αξιοπρέπεια.

Η συμμετοχή στον διαγωνισμό δεν ήταν απλώς μια ευκαιρία για διάκριση. Ήταν ένα μάθημα ζωής. Τα παιδιά απέκτησαν νέες γνώσεις στον προγραμματισμό και στη μηχανική, κατανόησαν τη σημασία της ομαδικής δουλειάς και έμαθαν να λειτουργούν με πρόγραμμα και πειθαρχία.

Πάνω απ’ όλα, όμως, απέκτησαν κάτι ακόμη πιο σημαντικό: Ήθος και ευ αγωνίζεσθαι. Με σεβασμό προς τους αντιπάλους, σοβαρότητα στη στάση τους και αυτοσυγκράτηση σε κάθε στιγμή, απέδειξαν ότι η επιτυχία δεν φαίνεται μόνο στο αποτέλεσμα, αλλά και στον τρόπο που φτάνεις σε αυτό.

Κατά τη διάρκεια του διαγωνισμού δημιούργησαν γνωριμίες, φιλίες και όμορφες συνεργασίες με παιδιά που μοιράζονται το ίδιο πάθος. Έζησαν μια εμπειρία που θα θυμούνται για πάντα και γύρισαν πίσω πιο ώριμοι, πιο δυνατοί και πιο «σοφοί».

Η 2η θέση δεν είναι απλώς μια διάκριση για  τρία παιδιά .  Είναι μια επιτυχία που ανήκει σε ολόκληρη τη σχολική κοινότητα. Είναι η απόδειξη ότι το σχολείο μας καλλιεργεί ταλέντα, στηρίζει την προσπάθεια και δίνει ευκαιρίες στα παιδιά να ονειρεύονται και να εξελίσσονται.

Ευχαριστούμε πολύ τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας για την πολύτιμη βοήθεια τους, ιδιαιτέρως τον Διευθυντή μας κ. Νίκο Τσαγκαράκη, τους γονείς των μαθητών για την στήριξή τους και την εμπιστοσύνη τους καθώς και τον κ. Απόστολο Σερεμέτη,  για την χορηγία του για τις εκτυπώσεις των αφισών της διοργάνωσης.

Μπράβο παιδιά! Μας κάνατε όλους περήφανους !

ΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ : 2η Απριλίου 2026

Screenshot 20260410 065716 com.gspace.android edit 329441012826775

2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026: ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ.

Τα γενέθλια του μεγάλου παραμυθοσυγγραφεα και αγαπημένου ολων των παιδιών, ΧΑΝΣ ΚΡΙΣΤΙΑΝ ΑΝΤΕΡΣΕΝ, τίμησε το σχολείο μας, μέσα απο δράσεις για την ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ.

Τα παιδιά όλων των τάξεων διάβασαν και επεξεργάστηκαν παραμύθια, ζωγράφισαν εξώφυλλα βιβλίων, έφτιαξαν τα δικά τους βιβλιαράκια. Επίσης επισκέφτηκαν την Δημ. Βιβλιοθήκη , όπου εκεί οι υπεύθυνες κ. Μαρία Παναγιωτίδη και κ. Δέσποινα Φανιδάκη, τα ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο των βιβλίων. 

ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ & 2ο ΠΕΙΡ. Δ.Σ :

Γιατί η φιλαναγνωσία δεν είναι μια απλή σχολική δραστηριότητα. Δεν είναι υποχρέωση. Είναι στάση ζωής. Είναι το να μάθεις να αγαπάς τη γνώση, να σέβεσαι τη σκέψη, να καλλιεργείς τη φαντασία και να αναζητάς αξίες. Μέσα από ένα βιβλίο, το παιδί μαθαίνει να καταλαβαίνει τον εαυτό του και τους άλλους, να νιώθει ενσυναίσθηση, να προβληματίζεται, να χτίζει κριτική σκέψη και να βρίσκει δρόμους δημιουργίας.

 

 

   

ΨΙΘΥΡΟΙ ΒΙΒΛΙΩΝ-ΣΠΟΡΟΙ ΖΩΗΣ

CHoris titlo 1

Η Δ΄ τάξη του 2ου Πειραματικού Δημοτικού Ιεράπετρας  στα πλαίσια της ΚΑΙΝΟΤΟΜΟΥ ΔΡΑΣΗΣ της, γιορτάζει την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου με δράσεις Φιλαναγνωσίας , πέρα από τα όρια της τάξης !

Η 2η  Απριλίου δεν είναι μια απλή ημερομηνία στο ημερολόγιο. Είναι μια ημέρα αφιερωμένη στη μαγεία της παιδικής λογοτεχνίας, μια γιορτή που τιμά το παιδικό βιβλίο και συμπίπτει με τα γενέθλια του σπουδαίου παραμυθά, Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Είναι η μέρα που ο κόσμος θυμάται πως οι ιστορίες έχουν δύναμη: Να συγκινούν, να διδάσκουν, να εμπνέουν και να διαμορφώνουν χαρακτήρες.

Στο σχολείο μας , η Δ΄ τάξη και τα τρία τμήματά της,  επέλεξαν να τιμήσουν αυτή τη σημαντική ημέρα με τρόπο ουσιαστικό και βιωματικό. Στο πλαίσιο της Καινοτόμου Δράσης που υλοποιείται και από τα τρία τμήματα,  καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς με θέμα τη Φιλαναγνωσία, οι μαθητές δεν περιορίστηκαν στα στενά όρια της τάξης. Αντίθετα, άνοιξαν τα φτερά τους και βγήκαν έξω, εκεί όπου τα βιβλία «ανασαίνουν» και περιμένουν τους αναγνώστες τους: Πέταξαν ως τη Δημοτική Βιβλιοθήκη.

Η επίσκεψη αυτή δεν ήταν μια τυπική εκπαιδευτική έξοδος. Ήταν μια εμπειρία γεμάτη εικόνες, συναισθήματα και μικρές ανακαλύψεις. Σε έναν χώρο ήρεμο, φιλόξενο και γεμάτο σελίδες που κρύβουν κόσμους, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τη μαγεία του βιβλίου μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες που οργανώθηκαν με φροντίδα και αγάπη.

Ιδιαίτερη ήταν η συμβολή των δύο υπεύθυνων κυριών της βιβλιοθήκης, κ. Μαρίας Παναγιωτίδη και Δέσποινας Φανιδάκη, οι οποίες με τον δικό τους ζεστό και εμπνευσμένο τρόπο μετέδωσαν στα παιδιά την αξία της ανάγνωσης. Δεν παρουσίασαν απλώς βιβλία. Έδωσαν ζωή στις ιστορίες. Έκαναν τα παιδιά να νιώσουν πως κάθε βιβλίο είναι ένας φίλος που σε περιμένει να τον γνωρίσεις.

Οι δράσεις που πραγματοποιήθηκαν ήταν ποικίλες και πλούσιες:
Τα παιδιά άκουσαν παραμύθια, συμμετείχαν σε ομαδικές συζητήσεις, ζωγράφισαν εικόνες εμπνευσμένες από τις ιστορίες, έπαιξαν παιδαγωγικά παιχνίδια, εργάστηκαν σε φύλλα εργασίας, συνεργάστηκαν σε ομάδες και φυσικά αφιέρωσαν χρόνο στο πιο σημαντικό: Στο ξεφύλλισμα βιβλίων. Σελίδα τη σελίδα, τίτλο τον τίτλο, οι μαθητές ανακάλυπταν νέους ήρωες, νέες περιπέτειες, νέες ιδέες.

Τα παιδιά ενημερώθηκαν για τη λειτουργία της βιβλιοθήκης, μίλησαν για τον Κριστιαν Άντερσεν και μετά γνώρισαν το έργο του συγγραφέα μέσω της υπεύθυνης βιβλιοθήκης Δέσποινας Φανιδακη η οποία μίλησε στα παιδιά για το έργο της που είναι προς έκδοση .. και τα βήματα μέχρι να εκδοθεί κάποιο βιβλίο. Στη συνέχεια έφτιαξαν και ζωγράφισαν το δικό τους βιβλίο !

Και κάπου εκεί συνέβη κάτι μοναδικό. Η Δ΄ τάξη δεν διάβασε απλώς βιβλία. Τα αφουγκράστηκε. Σαν να έσκυψαν όλοι μαζί πάνω από τις σελίδες και άκουσαν τα βιβλία να τους ψιθυρίζουν:
«Έλα… διάβασέ με. Μπορώ να σε κάνω καλύτερο. Μπορώ να σου μάθω να ονειρεύεσαι.»

Η δράση αυτή της Δ΄ τάξης απέδειξε πως όταν το σχολείο ανοίγεται στην κοινωνία, όταν οι μαθητές έρχονται σε επαφή με πολιτιστικούς χώρους, τότε η μάθηση γίνεται αληθινή εμπειρία. Μια εμπειρία που δεν ξεχνιέται εύκολα.

Και ίσως, στο τέλος αυτής της όμορφης ημέρας, τα παιδιά να γύρισαν στο σχολείο διαφορετικά. Με ένα μικρό φως στα μάτια. Με μια νέα περιέργεια. Με την επιθυμία να ανοίξουν ξανά ένα βιβλίο. Να το κρατήσουν στα χέρια τους. Να χαθούν στις λέξεις του.

Γιατί τα βιβλία δεν τελειώνουν όταν κλείνει το εξώφυλλο.
Τα βιβλία συνεχίζουν μέσα μας. Φιλαναγνωσία: Στάση και αξίες ζωής !

ΕΟΡΤΑΣΤΙΚΟ PODCAST από το Γ2- Πάσχα στην Ιεράπετρα !

thumbnail

ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ PODCAST  από το Γ2 και τον εκπ/κο τους κ. Γιώργο Κωστάκη !

Στο σημερινό επεισόδιο οι μαθητές του Γ2 τυο 2ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Ιεράπετρας σας αποχαιρετούν και σας εύχονται καλό Πάσχα και καλή Ανάσταση! Ραντεβού σε δύο εβδομάδες…

Απολαύστε τα παιδιά . Καλή ακρόαση !

https://open.spotify.com/episode/5GTurPBGe754A9gkMC1YaU?si=Dqo-6sTkSuSjmsLU8AmVQw&fbclid=IwY2xjawRB3VNleHRuA2FlbQIxMABicmlkETBwcU93aTlwdmtmU0txNjR4c3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHh2i2lMx7obDuUb5eoE9RZiP9Y7_Xx3nYB8UQ3Bh6fKyEwmDLUmu91p2-mZ0_aem_iPG0mdZiCNjWh843SoejOA&nd=1&dlsi=56d5f7e506264d9a

ΑΘΗΝΑ 2026: ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ ΣΤ΄ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ

IMG 2203dbeb4906b5aaca081d4b26c60215 V edit 42377434966385

Τρεις μέρες στην Αθήνα… μια εμπειρία που θα μας ακολουθεί για πάντα!

Η ΣΤ΄ τάξη ταξίδεψε στην καρδιά της Ελλάδας, γνώρισε την ιστορία από κοντά και έγραψε τις δικές της αναμνήσεις!

Υπάρχουν εκδρομές που είναι απλώς μια αλλαγή παραστάσεων… και υπάρχουν εκδρομές που μένουν μέσα μας για χρόνια. Η τριήμερη εκδρομή της ΣΤ΄ τάξης στην Αθήνα ήταν ακριβώς αυτό: Ένα ταξίδι γεμάτο εικόνες, εμπειρίες, συγκίνηση και στιγμές που έδεσαν ακόμη περισσότερο τα παιδιά μεταξύ τους.

Από την πρώτη κιόλας μέρα, με την αναχώρηση από την Ιεράπετρα και την άφιξη στην Αθήνα, ο ενθουσιασμός ήταν διάχυτος. Το Μουσείο Πειραμάτων EXPLORE,  το Ολυμπιακό Μουσείο και η πρώτη γνωριμία με την ΑΘΗΝΑ  έδωσαν έναν δυναμικό τόνο στην αρχή της εκδρομής. Και το βράδυ… μια ξεχωριστή στιγμή για όλους:               Ο αγώνας Ελλάδα – Γερμανία στο γήπεδο της Λεωφόρου Αλεξάνδρας, που χάρισε στα παιδιά ενθουσιασμό, φωνές, γέλια και μια εμπειρία που δύσκολα θα ξεχάσουν.

Η δεύτερη μέρα ήταν γεμάτη συμβολισμούς. Πρωτα το ΠΟΛΕΜΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ,  με ολη την ιστορία του εθνους μας,εντυπωσιασε τα παιδιά και τα κέρδισε ακομα και από την είσοδο.

Μετα ηρθε η μεγάλη  στιγμή που αποτέλεσε και τον βασικό σκοπό του ταξιδιού μας: Η επίσκεψη στη Βουλή των Ελλήνων. Τα παιδιά περπάτησαν στους χώρους όπου γράφεται η ιστορία του τόπου μας, άκουσαν, παρατήρησαν, προβληματίστηκαν. Ήταν μια εμπειρία ουσιαστική, που έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να νιώσουν τι σημαίνει δημοκρατία, συμμετοχή, ευθύνη. Εκείνη τη στιγμή, δεν ήταν απλώς μαθητές σε εκδρομή… ήταν μικροί πολίτες που έβλεπαν από κοντά τον πυρήνα της πολιτείας. Στο σπίτι της δημοκρατίας, μας υποδέχτηκε η Βουλευτής του νομού μας κ. Σπυριδάκη Κατερίνα .  Κσθε χρονο οι δυο Βουλευτές του νησιού μας,μας τιμουν με τη παρουσία τους. Φέτος ο Αντιπρόεδρος της Βουλής κ.Γιάννης Πλακιωτακης, προεδρευε σε Επιτροπη και δεν κατάφερε να ερθει ,ομως εστειλε τις ευχές του και τα χαιρετισματα του στην ΣΤ τάξη

Η κ.Σπυριδακη γνωρίστηκε με τα παιδιά , μίλησε μαζι τους, της έκαναν ερωτήσεις και τους έκανε και εκείνη. Τους ζήτησε να πουν τους προβληματισμούς τους και τις ανησυχίες τους. Και τι δεν ακούστηκε : ” Θα ήθελα να βρίσκουν δουλειά τα παιδιά που τελειώνουν το Πανεπιστήμιο”, ” Να μειωθούν οι ώρες της Γλώσσας και τα τεστ”, ” Να έχουμε περισσότερες ώρες Γυμναστική και Θεατρική Αγωγή”, ” Να φτιαχτεί το ανοιχτό γυμναστήριο της πόλης μας”, ” Να μην έχουμε τόσα σκουπίδια”, ” Να έχουμε γιατρούς στο νοσοκομείο μας”,  ” Να έχουμε όλους τους δασκάλους το Σεπτέμβριο”,  ” Να έχουμε περισσότερο ελεύθερο χρόνο”.

Το απόγευμα το Μουσείο της Ακρόπολης,   έκαναν όλους να νιώσουμε δέος. Η ιστορία δεν ήταν πια μια σελίδα σε βιβλίο· ήταν μπροστά μας, ζωντανή. Στη μικρή βόλτα που κάναμε στο Μοναστηράκι και στο Little Kook η  καρδιά των παιδιών γέμισε  με εικόνες, χρώματα και χαμόγελα. Το βράδυ, το φαγητό με μουσική στου Ψυρρή  ήταν μια από τις πιο ζεστές στιγμές της εκδρομής:   Μια παρέα, ένα σύνολο, μια τάξη που ένιωθε οικογένεια και το διασκέδασε με την ψυχή της.

Η τρίτη μέρα ολοκληρώθηκε με έναν ακόμη ιδιαίτερο σταθμό: Την επίσκεψη στο Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού και την παράσταση «Η Παναγία των Παρισίων», που μάγεψε τα παιδιά και τους πρόσφερε μια διαφορετική πολιτιστική εμπειρία. Στη συνέχεια, στην Τεχνόπολη στο Γκάζι, μέσα από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Το Έγκλημα στον Πύργο», τα παιδιά έμαθαν  για το ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΦΩΤΑΕΡΙΟΥ, παίζοντας, όπου  συνεργάστηκαν, σκέφτηκαν, διασκέδασαν.

Και κάπως έτσι, με τις βαλίτσες γεμάτες αναμνήσεις και τα πρόσωπα γεμάτα χαμόγελα, ήρθε η ώρα της επιστροφής. Όμως η αλήθεια είναι πως κανείς δεν επέστρεψε ίδιος. Γιατί αυτή η εκδρομή δεν ήταν απλώς ένα ταξίδι στην Αθήνα. Ήταν ένα ταξίδι ωρίμανσης, ένα ταξίδι δεσίματος, μια εμπειρία που θα τους συνοδεύει για πάντα.

Τα παιδιά έζησαν εμπειρίες  που θα θυμούνται χρόνια.  Και…Αν  κάτι θα μείνει χαραγμένο στο μυαλό μικρών και μεγάλων, δεν είναι μόνο τα αξιοθέατα, αλλά οι μικρές μας στιγμές που έγιναν «ιστορία». Τα πειράγματα  και τα τραγούδια στο λεωφορείο, τα γέλια στα δωμάτια, οι ατελείωτες συζητήσεις, οι βόλτες, οι φωτογραφίες, οι μικρές καθημερινές στιγμές που έγιναν πολύτιμες. Οι χοροί χωρίς λόγο και χωρίς πρόγραμμα, οι παρέες στο ξενοδοχείο που δεν ήθελαν να τελειώσουν, οι… ανταλλαγές δωματίων και τα «κρυφά σχέδια» για το ποιος θα κοιμηθεί πού. Επιτραπέζια, χαρτιά, γέλια μέχρι αργά και στιγμές που ένα δωμάτιο χωρούσε… δέκα παιδιά, γιατί απλώς κανείς δεν ήθελε να μείνει μόνος. Εκμυστηρεύσεις, αγκαλιές, πειράγματα, κοινό πρωινό και μετά ξανά όλοι μαζί, σαν μια μεγάλη οικογένεια, με πιτζαμάκια στους διαδρόμους.

Και φυσικά, το πιο επικό: «Ντιλίβερι στον αέρα», με πίτσες να εμφανίζονται… μέσα στο αεροπλάνο! Οι μπαμπάδες σε διαρκή εγρήγορση με γρήγορα αντανακλαστικά, οι μαμάδες της οργάνωσης να κρατούν τα πάντα σε τάξη και οι εκπαιδευτικοί… σε ρόλο κασκαντέρ, έτοιμοι για όλα.

Αυτές οι στιγμές ήταν η πραγματική μας Αθήνα. Αυτές θα θυμόμαστε.

Ένα μεγάλο “ευχαριστώ” από καρδιάς

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμότερες ευχαριστίες μας στους γονείς συνοδούς για τη συνεργασία, τη βοήθεια και την υπευθυνότητά τους, καθώς και στον Σύλλογο Διδασκόντων για τη στήριξη και την άψογη οργάνωση. Ευχαριστούμε επίσης τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τη συμβολή του στην κάλυψη κάποιων εξόδων, αλλά και όλους τους γονείς που μας εμπιστεύτηκαν τα παιδιά τους για τρεις ολόκληρες ημέρες.

Τέλος, ένα μεγάλο ευχαριστώ σε όσους συνέβαλαν με οποιονδήποτε τρόπο, ώστε να πραγματοποιηθεί αυτή η εκδρομή. Ήταν μια άψογα οργανωμένη, ασφαλής και πλούσια σε εμπειρίες εκδρομή, που θα μείνει ανεξίτηλη στις καρδιές όλων μας.

Στο τέλος  ο ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ   έγραφε : Αναμνήσεις, κοινές στιγμές, κέφι, χορός, δέσιμο.

Η Αθήνα μας χάρισε εικόνες… αλλά η ΣΤ΄ τάξη μας χάρισε στιγμές ζωής  ⬇️

  1. ΒΟΥΛΗ ΕΛΛΗΝΩΝ: 

 

2) ΜΟΥΣΕΙΟ ΟΛΥΜΠΙΑΚΩΝ ΑΓΩΝΩΝ 

 

3) ΜΟΥΣΕΙΟ EXPLORE -ΦΥΣΙΚΗΣ -ΠΕΙΡΑΜΑΤΩΝ

 

3) ΑΓΩΝΑΣ ΕΘΝΙΚΗ ΕΛΛΑΔΟΣ – ΓΕΡΜΑΝΙΑ  (προκριμματικά Euro)

 

 

4) ΠΟΛΕΜΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ

 

6) ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ

 

7) “ΠΑΝΑΓΙΑ ΤΩΝ ΠΑΡΙΣΙΩΝ”- ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ

8) ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΦΩΤΑΕΡΙΟΥ -ΤΕΧΝΟΠΟΛΙΣ ΓΚΑΖΙ

 

9) ΜΟΥΣΙΚΗ ΒΡΑΔΙΑ :

 

 10 ) ΚΟΙΝΕΣ ΣΤΙΓΜΕΣ: 

     

 

            ΒΙΝΤΕΟ   ⬇️

 

 

 

 

Ταξιδευτές της Γνώσης

CHoris titloooo 1

Το Β2 σαλπάρει σε ένα μοναδικό εκπαιδευτικό ταξίδι !

Καθ’ όλη τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς, οι μαθητές του Β2,  συμμετέχουν με ενθουσιασμό στο καινοτόμο πρόγραμμα «Ταξιδευτές της Γνώσης», το οποίο υλοποιείται στο πλαίσιο των ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ  ΔΡΑΣΕΩΝ  του Πειραματικού μας Σχολείου.

Το πρόγραμμα εντάσσεται στη δράση του Υπουργείου Ναυτιλίας «Υιοθεσία Πλοίου» και προσφέρει στα παιδιά μια ξεχωριστή ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον κόσμο της θάλασσας και της ναυτιλίας.

Από την αρχή της χρονιάς, οι μαθητές έχουν «υιοθετήσει» ένα πλοίο, με το οποίο διατηρούν ζωντανή επαφή. Μέσα από φωτογραφίες, διαδικτυακές συνδέσεις και την ανταλλαγή γραμμάτων με τον καπετάνιο και το πλήρωμα, τα παιδιά γνωρίζουν την καθημερινότητα των ναυτικών και τις προκλήσεις της ζωής στη θάλασσα. Παράλληλα, παρακολουθούν την πορεία του πλοίου πάνω στον χάρτη, σημειώνοντας τα μέρη από τα οποία περνά «ταξιδεύοντας» νοερά μαζί του.

Το πρόγραμμα δεν περιορίζεται μόνο στη γνωριμία με τη ναυτιλία. Οι μαθητές ασχολούνται με πειράματα που σχετίζονται με το υδάτινο περιβάλλον, παρατηρούν καιρικά φαινόμενα και μαθαίνουν για τη θαλάσσια ζωή. Με αυτόν τον τρόπο, η μάθηση γίνεται βιωματική, συνδυάζοντας τη γνώση με την εμπειρία και την ανακάλυψη.

Πριν λίγες μέρες έφτιαξαν μια δική τους πυξίδα με την βοήθεια των εκπ/κων τους κ. Μαρία και κ. Γωγώ. Μια  Αυτοσχέδια πυξίδα από  ένα φύλλο μαζί με μια ηλεκτρισμένη βελόνα, που δείχνει πάντα τον Βορρά. Επίσης μίλησαν και ειδαν την  πλευστότητα και  βάρος υλικών : Κατασκεύασαν  το δικό τους  καραβάκι από φελλό  και παρατήρησαν αν   επιπλέει στο νερό !  Εμαθαν και για τον Διαχωρισμό υλικών και τη  διαφορά πυκνότητας υλικών (αφορά τη  μόλυνση των  υδάτων όπως από  μια πετρελαιοκηλίδα ). Στο τέλος της ημέρας επισκέφτηκαν έκθεση φωτογραφίας στο Δημαρχείο με θέμα τη θαλάσσια ζωή. 

Πάνω απ’ όλα, όμως, τα παιδιά έχουν αναπτύξει μια ιδιαίτερη συναισθηματική σύνδεση με το «πλοίο τους» και τους ανθρώπους του. Κάθε μέρα το σκέφτονται, το παρακολουθούν και του στέλνουν τις ευχές τους για ήρεμες θάλασσες και όμορφα ταξίδια.

Ένα ταξίδι γνώσης, συνεργασίας και ονείρων συνεχίζεται…