ΕΛΑΤΕ ΝΑ ΠΑΙΞΟΥΜΕ : ΟΜΙΛΟΣ ΦΥΣ. ΑΓΩΓΗΣ
ΟΜΙΛΟΣ ΑΘΛΗΤΙΚΑ ΤΑΞΙΔΙΑ: ΓΟΝΕΙΣ- ΠΑΙΔΙΑ – ΕΚΠ/ΚΟΙ ΣΕ ΣΤΙΓΜΕΣ ΠΑΙΧΝΙΔΟΥ
Άρθρα κατηγορίας Δράσεις
ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΜΕ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΣΤΕΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΣΤ΄ΤΑΞΗ: “ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΜΕ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΣΤΕΣ”
Η ιδέα της *Ανθρώπινης Βιβλιοθήκης με ποδοσφαιριστές* για παιδιά του Δημοτικού χρησιμοποιήθηκε ως εκπαιδευτικό εργαλείο για την ενίσχυση της φιλαναγνωσίας, της ενσυναίσθησης και της προσωπικής ανάπτυξης των παιδιών στον ψηφιακό γραμματισμό και γραμματισμό στα ΜΜΕ, στα πλαίσια των ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ των Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων που υλοποιήθηκαν το τρέχον σχολικό έτος:
–Youth Leading The Way: Media and Digital Literacy Η νεολαία στην Ψηφιακή Εποχή: Ψηφιακός Γραμματισμός και Γραμματισμός στα ΜΜΕ, με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την Μαρία-Ελένη Βογιατζή, ΠΕ86
–Αθλητισμός και ΜΜΕ – Πειραματικοί Αθλητικογράφοι, με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την Αριστέα Χατζάκη, ΠΕ11
–Φίλαθλος vs Οπαδός, με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την Αλεξάνδρα Γαλανομάτη, ΠΕ11
Στόχος Δράσης: Να δώσουμε στα παιδιά τη δυνατότητα να “διαβάσουν” ανθρώπους-ποδοσφαιριστές όπως θα διάβαζαν ένα βιβλίο. Να γνωρίσουν τις ιστορίες τους, να συζητήσουν για αξίες όπως η προσπάθεια, η συνεργασία, ο σεβασμός, η επιμονή, και να εμπνευστούν.
Δομή της Δράσης:
Ποδοσφαιριστές – Γονείς (Ανθρώπινα Βιβλία): Επαγγελματίες ή ερασιτέχνες ποδοσφαιριστές (άνδρες και γυναίκες), με ενδιαφέρουσες προσωπικές ιστορίες, εμπόδια που ξεπέρασαν, επιτυχίες αλλά και αποτυχίες. Οι προσκεκλημένοι ποδοσφαιριστές είχαν διπλό ρόλο καθώς είναι γονείς μαθητών που φοιτούν στο σχολείο μας.
Καλεσμένοι στην δράση μας ήταν οι κ. Μάνος Πηγιάκης, Μάνος Σκύβαλος, Στέλιος Μαραγκάκης, Gianluca Mori και η κα. Καλλιόπη Λαμπράκη.
Επίτιμοι καλεσμένοι, ο κύριος Νίκος Τσαγκαράκης με τριπλό ρόλο: Ποδοσφαιριστής – Γονέας – Διευθυντής της Σχ. Μονάδας & η κα. Κλαίρη Ψυλλινάκη επίσης με τριπλό ρόλο: Ποδοσφαιριστής – Γονέας – Υποδιευθύντρια και Εκπαιδευτικός της Σχ. Μονάδας.
Χώρος: Αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του σχολείου, διαμορφωμένη με “σταθμούς” – “παρεούλες” σε κυκλική διάταξη. Βιβλιοθήκη του σχολείου για την προετοιμασία και ηχογράφηση μαθητικών podcast.
Οργάνωση Συνάντησης: Οι μαθητές “δανείζονται” έναν ποδοσφαιριστή για 10-15 λεπτά. Ο ποδοσφαιριστής αφηγείται μια προσωπική ιστορία σχετική με την πορεία του (π.χ. πώς ξεκίνησε, τι τον ενέπνευσε, τι δυσκολίες βρήκε). Τα παιδιά κάνουν ερωτήσεις. Έπειτα οι “δημοσιογράφοι” μεταφέρονται στον χώρο της βιβλιοθήκης για την ηχογράφηση των podcast. Οι ποδοσφαιριστές επιστρέφουν στον χώρο για την διεξαγωγή Debate.
Τονίζονται θεματικές όπως: *ομαδικότητα*, *διαχείριση ήττας*, *στόχοι*, *σχολείο και αθλητισμός*, *συμπερίληψη*.
Παιδαγωγικά Οφέλη Ανάπτυξη προφορικής επικοινωνίας και κριτικής σκέψης. Ενίσχυση πρότυπων που βασίζονται σε αξίες και όχι μόνο στη “δόξα”. Σύνδεση σχολείου με την κοινωνία και τον αθλητισμό.Ψηφιακός γραμματισμός. Γραμματισμός στα ΜΜΕ.
Επέκταση της Δράσης Ηχογράφηση σύντομων επεισοδίων podcast και ανάρτηση στο κανάλι του σχολείου στο youtube στο podcast με τίτλο “Άκουσε τι έχω να σου πω”.
#16 PODCAST – ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ με καλεσμένο τον ΜΑΝΟ ΠΗΓΙΑΚΗ
#17 PODCAST – ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ με καλεσμένο τον ΜΑΝΟ ΣΚΥΒΑΛΟ
#18 PODCAST – ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ με καλεσμένο τον ΣΤΕΛΙΟ ΜΑΡΑΓΚΑΚΗ
#19 PODCAST – ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ με καλεσμένη την ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΛΑΜΠΡΑΚΗ
#20 PODCAST – ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ με καλεσμένο τον GIANLUCA MORI
Στον παρακάτω σύνδεσμο (ΚΛΙΚ ΕΔΩ) μπορείτε να βρείτε τα βίντεο και το φωτογραφικό υλικό της δράσης σε υψηλή ανάλυση.
ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΕΚΔΡΟΜΗ 2025
🚌🚌🚌 ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΕΚΔΡΟΜΗ 2ου ΔΣ . 🚌🚌🚌
👏Με ομορφες εικόνες, αναμνησεις, γνώσεις, πολυ χορο, πολυ παιχνίδι και με πολλα χαμόγελα το σχολείο μας αποχαιρέτησε τις διδακτικές επισκέψεις της χρονιάς με την τελευταία “μεγαλη” μας εκδρομή.
👏Διαφορετικοί προορισμοι για καθε τάξη , όμως το μεσημέρι βρεθήκαμε σε κοινούς προορισμούς και απολαύσαμε ένα γεύμα όλοι μαζί .
🚌 Πλανητάριο και Πάρκο Δεινοσαύρων για τα μικρά μας.
🚌Κνωσό για την Γ΄και Δ΄ τάξη.
🚌 Μουσεί Καζαντζάκη και χωριό Μυρτιά για την Ε΄τάξη.
👏🚌😍 Και του χρόνου 2ο ΔΣ.
A΄ – Β΄ΤΑΞΗ: ΠΛΑΝΗΤΑΡΙΟ & DEINOSAURIA PARK
Γ΄ & Δ΄ΤΑΞΗ: ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ ΚΝΩΣΟΥ
E΄ΤΑΞΗ: ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗ & ΧΩΡΙΟ ΜΥΡΤΙΑ
ΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΙΕΠ ΓΙΑ ΕΝΑ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Στα πλαίσια διαμόρφωσης ενός καλύτερου και πιο χαρούμενου περιβάλλοντος για τα παιδιά στην αυλή του σχολείου τα τμήματα Δ1 & Δ2 , δημιούργησαν με την βοήθεια του εκπ/κου Εικαστικών του σχολείου μας , Αλέξανδρο Γεωργακόπουλο, το παιχνίδι “Φτιάξε λέξεις”.
Τα παιδιά πηγαίνουν από γράμμα σε γράμμα και δημιουργούν λέξεις.
Τα σχόλια τους θετικά, καθώς περνούν ακόμη πιο ευχάριστα τα διαλείμματα τους, από τα μικρά μέχρι τα πιο μεγάλα παιδιά .
Το παραπάνω πρότζεκτ πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια της αξιολόγησης σχολικών μονάδων του ΙΕΠ.
Ομάδα εκπαιδευτικών: Τζελέπη Χρύσα, Τσακτσιρλής Νίκος, Μπατζικώστας Γιάννης, Αστειοπούλου Ειρήνη, Αγγελάκης Μανώλης.
ΣΧΟΛΙΚΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΧΟΡΟΥ 2025
ΣΧΟΛΙΚΗ ΗΜΕΡΑ ΧΟΡΟΥ ΣΤΗΝ ΙΕΡΑΠΕΤΡΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Α/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ.
Το 1ο σχολικό φεστιβάλ χορού στο Ν. Λασιθίου και στην πόλη μας , από Δημοτικά και Γυμνάσια της περιοχής μας.
Η δράση στον τομέα του Χορού, διοργανώθηκε στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Πολιτιστικής Κληρονομιάς και της Παγκόσμιας Ημέρας Χορού , με πρωτοβουλία των υπεύθυνων εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής και των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λασιθίου.
Το σχολείο μας συμμετείχε με 4 χορογραφίες από ομάδες παιδιών της Δ΄και Ε΄τάξης, οι οποίες εκπροσώπησαν επάξια το 2ο ΠΕΙΡ. Δ.Σ. Ιεράπετρας.
Με συγκινητικές χορογραφίες και με πανό που ύψωσαν στο τέλος κάθε χορού, θέλοντας να περάσουν μηνύματα ζωής , κατάφεραν να συγκλονίσουν το κοινό και να αποσπάσουν από όλους το πιο θερμό χειροκρότημα. Οι ομάδες μας , υπό τις οδηγίες και τις συμβουλές της coach κ. Αριστέας Χατζάκη, κατάφεραν να σταθούν ως επαγγελματίες χορευτές και καλλιτέχνες πάνω στη σκηνή , σε μια κατάμεστη αίθουσα.
Με το τραγουδι ” ΑΣΤΕΡΟΜΑΤΑ” τα κορίτσια του Ε1 ύψωσαν πανό με μηνύματα για την ξενιτιά και την προσφυγιά, κάνοντας όλη την αίθουσα να δακρύζει !
Με το τραγούδι ” ΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΓΥΡΙΖΩ” τα κορίτσια της Δ΄τάξης, πέρασαν ένα συγκινητικό μήνυμα για τους νέους και τους εφήβους: ΄Ένα τραγούδι με στόχο να εμψυχώσει τους νέους και να τους ωθήσει να κάνουν τον κόσμο τους να γυρίσει. Εντυπωσιακή η μπάλα – Υδρόγειος σφαίρα και τα στεφάνια που χρησιμοποίησαν.
Το σχολείο μας ως επίλογο της παράστασής του επέλεξε έναν παραδοσιακό χορό.
Η εκδήλωση έκλεισε με όλους να γίνονται μια μεγάλη παρέα και να χορεύουν κρητικά !
Όμορφες εικόνες, όμορφες εμπειρίες για τα παιδιά.
Μεγάλο μπράβο σε όλους.
Πολλά συγχαρητήρια παιδιά μας.
ΤΟ 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ: ΟΜΑΛΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ μέρος 5ο
Πρόγραμμα Ομαλής Μετάβασης από το νηπιαγωγείο στο Δημοτικό.
Το σχολείο μας υποδέχτηκε ξανά τα μελλοντικά “πρωτάκια” απο το 4ο νηπιαγωγείο.
Η Α τάξη με τις εκπ/κους τους και τον εκπ/κο Εικαστικών κ. Αλέξανδρο Γεωργακόπουλο, υποδέχτηκαν τα μικρά με πολλή χαρά. Τα μικρά του νηπιαγωγείου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το μάθημα των Εικαστικών και με την καθοδήγηση του κ. Αλέξανδρου έφτιαξαν ομαδικά μια αφίσα για την Παγκόσμια Ημέρα της ΓΗΣ. Στη συνέχεια έκαναν κοινό δεκατιανό και έπαιξαν στο διάλειμμα με τους φίλους τους από το σχολείο μας. Καλή αντάμωση τον Σεπτέμβριο.
Η ΣΤ΄ΤΑΞΗ ΓΙΑ ΑΛΛΗ ΜΙΑ ΧΡΟΝΙΑ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ: 5 ΜΕΡΕΣ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ
Η ΣΤ΄τάξη στη ΒΟΥΛΗ !
Στο “σπίτι” της Δημοκρατίας.Εκεί που η φωνή του λαού φτάνει μέσω των εκλεγμένων βουλευτών.
Εκεί που τους περίμενε μια μεγάλη έκπληξη.
Εκεί που και οι δύο βουλευτές του Λασιθίου είχαν μεριμνήσει για την υποδοχή των παιδιών του σχολείου μας.
κ. Πλακιωτάκη, κ. Σπυριδάκη, σας ευχαριστούμε για άλλη μια χρονιά .
Εκεί που ο κ. Πλακιωτάκης είχε μεριμνήσει για την όμορφη επίσκεψη του σχολείου μας, αρκετό καιρό πριν.
Εκει που η Βουλευτής μας , κ. Κατερίνα Σπυριδάκη ξενάγησε τα παιδιά σε όλους τους χώρους.
Με τον ωραίο λόγο της, απλο και κατανοητό εξήγησε στα παιδιά την έννοια της Δημοκρατίας, της Βουλής, τον ρόλο των Βουλευτών, τις διαδικασίες για να ψηφιστούν οι νόμοι.Ακολούθησε διαλογική συζήτηση με την βουλευτή μας να ζητάει να ακούσει από τα παιδιά τα δικά τους “θελω”, τα δικα τους ονειρα, τις δικές τους ανησυχίες.Κατά την ξενάγησή όλων στο κτίριο της Βουλής, η περιήγηση στην αίθουσα της Ολομέλειας τα άφησε άφωνα, οι μαθητές εντυπωσιάστηκαν από την επιβλητικότητα του χώρου και την ιστορικότητά του.
Η πιο ωραία έκπληξη ήταν ότι τα παιδιά μας μπήκαν στην αίθουσα του Κοινουβουλίου και παρακολούθησαν από τα θεωρεία επισκεπτών, τη συνεδρίαση ολομέλειας της Βουλής με ένα θερμό καλωσόρισμα από τον πρόεδρο της Βουλής.
Κατερίνα Σπυριδάκη σε ευχαριστούμε για άλλη μια χρονιά.Την περασμένη εβδομάδα, οι μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια αξέχαστη εκπαιδευτική εκδρομή στην Αθήνα, με κύρια στάση τη Βουλή των Ελλήνων. Η επίσκεψη αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τα παιδιά να γνωρίσουν από κοντά το κέντρο της δημοκρατίας και να μάθουν περισσότερα για τη λειτουργία του πολιτεύματός μας, αλλά να γνωρίσουν και αξιοθέατα της Αθήνας.
Στη συνέχεια, η εκδρομή της ΣΤ΄περιλάμβανε επίσκεψη σε μερικά από τα σημαντικότερα αξιοθέατα της Αθήνας, όπως το Σύνταγμα με τους Εύζωνες, την Ακρόπολη, τον Ιερό Βράχο, την Πλάκα και τον Εθνικό Κήπο, το Πολεμικό Μουσείο, το Θωρηκτό Αβέρωφ, το Ολυμπιακό Μουσείο και το Μουσείο Πειραμάτων . Οι μαθητές απόλαυσαν τις βόλτες, έβγαλαν πολλές φωτογραφίες και ένιωσαν περήφανοι που γνώρισαν από κοντά την πολιτιστική και ιστορική καρδιά της Ελλάδας. Οι 5 μέρες στην Αθήνα γέμισε τα παιδιά με εμπειρίες και έκανε παιδιά, εκπ/κους και γονείς να δεθούν ακόμα περισσότερο.
Ήταν μια εκδρομή γεμάτη γνώσεις, εμπειρίες και όμορφες αναμνήσεις που θα μείνουν χαραγμένες στη μνήμη όλων.
Και του χρόνου 2ο Πειραματικό Δ.Σ.
Μια πρωτότυπη “ρητορική” συνύπαρξη.
Όταν η Ρητορική του Λυκείου, συναντάει τη Ρητορική του Δημοτικού !
Τι γίνεται όταν μαθητές Λυκείου συναντούν μαθητές του Δημοτικού ; Γίνεται μια όμορφη δράση, μια πρωτότυπη συνάντηση με πολλαπλά οφέλη.
Στα πλαίσια του Ομίλου Ρητορικής που υλοποιείται στο σχολείο μας, ο Όμιλος Ρητορικής μαζί με το τμήμα Ε1 επισκέφτηκε το 1ο ΓΕΛ Ιεράπετρας, έπειτα από πρόσκληση του Λυκείου και της ομάδας Τέχνης του Λόγου με υπεύθυνες καθηγήτριες την Δ/ντρια κ. Κονταξάκη Σοφία και την φιλόλογο κ. Μαρία Φραγκούλη.
Στα πλαίσια της επίσκεψης μας τα παιδιά μας στο 1ο μέρος της δράσης είχαν την ευκαιρία να ακούσουν από τις υπεύθυνες καθηγήτριες τι είναι λόγος, τι είναι διττός λόγος και να μάθουν κάποια βασικά σημεία των ρητορικών αγώνων. Άκουσαν και συμβουλές για να χρησιμοποιούν καλύτερα το λόγο και πως να επιχειρηματολογούν.
Στη συνέχεια παρακολούθησαν ενδοσχολικούς ρητορικούς αγώνες ανάμεσα στις δύο ομάδες του Λυκείου , έχοντας το ρόλο του κριτή και στο τέλος ψήφισαν την ομάδα που τα έπεισε περισσότερο. Το θέμα που έτυχε στα παιδιά στις ομάδες του Λυκείου ήταν : ” Ομοιόμορφη στολή ξανά στα σχολεία ή ελεύθερο ευπρεπές ντύσιμο ;”
Στη συνέχεια έπαιξαν ένα βιωματικό παιχνίδι ρόλων με θέμα την συνηθισμένη πρωινή καθημερινή διαμάχη – διαφωνία των παιδιών με τις μαμάδες τους για το ντύσιμό τους κάθε πρωί στο σχολείο:
ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΦΑΝΕΛΑ Η ΟΧΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ : ΠΑΙΔΙ VS ΜΑΜΑ.
Στο διάλειμμα είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν με όλα τα παιδιά της Ρητορικής, να συνομιλήσουν μαζί τους και να κάνουν κοινό διάλειμμα. Τα παιδιά του Λυκείου με τις καθηγήτριες τους χάρισαν στα παιδιά μια γλυκιά έκπληξη: ένα κέρασμα που τα μικρά μας ευχαριστήθηκαν και τίμησαν δεόντως.
Στο δεύτερο μέρος της δράσης τα παιδιά του σχολείου μας έπαιξαν παιχνίδι επιχειρημάτων με πολύ θεατρικό ύφος με θέμα :
“Κατοικίδια ή όχι στο σπίτι ” : Θετικά και αρνητικά.
Στο τέλος έγιναν ομάδες με τα παιδιά του 1ου ΓΕΛ και έπαιξαν θεατρικό παιχνίδι Λόγου.
Λίγο πριν αποχωρήσουν τα παιδιά μας βραβεύτηκαν από το Λύκειο παίρνοντας μαζί τους και ενθύμιο – δίπλωμα.
Μια όμορφη και πρωτόγνωρη εμπειρία για τα παιδιά μας.
Θερμά συγχαρητήρια και μεγάλο ευχαριστώ στο 1ο Λύκειο και την Ομάδα Ρητορικής τους για την άψογη φιλοξενία και τις ωραίες δράσεις που είχαν ετοιμάσει μόνο για μας !
Η αναμέτρηση με το ΛΟΓΟ δεν είναι απλή υπόθεση, δεν είναι εύκολο εγχείρημα. Είναι μια ατομική δοκιμασία δύσκολη, που ξεδιπλώνει τις αντοχές , τις δεξιότητες και τα όρια κάθε του καθενός μας. Μεγάλο μπράβο στα παιδιά και των δύο βαθμίδων που είχαν το θάρρος να μιλήσουν, να κρίνουν, να κριθούν και να εκθέσουν τον εαυτό τους !
Σεμινάριο γονέων- ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑ ΣΕ ΚΟΙΝΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ !
Σεμινάριο γονέων!
Όμιλος θεάτρου και κινηματογράφου (διδάσκουσα: Δάφνου Νικολέτα)
Με μεγάλη χαρά και πολύ θετικά σχόλια ολοκληρώθηκε το project “γονείς και παιδιά” του Ομίλου θεάτρου και κινηματογράφου, που έγινε την Πέμπτη 8 Μαΐου.
Το βιωματικό σεμινάριο περιείχε:
Θεατρικές ασκήσεις ψυχοδράματος
Θεατρικό παιχνίδι
Ασκήσεις ενδυνάμωσης
Θεατρικές ασκήσεις για την ενίσχυση της ψυχικής υγείας
Ασκήσεις χαλάρωσης και ενεργοποίησης
Περάσαμε υπέροχα! Γελάσαμε, χορέψαμε, προβληματιστήκαμε… Και καταλάβαμε για άλλη μια φορά την αξία της τέχνης και του θεάτρου στο δημόσιο σχολείο!
Ευχαριστούμε από καρδιάς τους υπέροχους γονείς που πρόθυμα ήρθαν στην συνάντησή μας!
“Active Citizenship: A bee-tiful journey to the European citizenship (ενεργός πολίτης).
“Active Citizenship: A bee-tiful journey to the European citizenship (ενεργός πολίτης).
Δραστηριότητα στο πλαίσιο της καινοτόμου δράσης του σχολείου μας e-Twinning “Active Citizenship: A bee-tiful journey to the European citizenship (ενεργός πολίτης).
Δράση ευαισθητοποίησης για την Έλλειψη Νερού .
Στις γειτονικές περιοχές της Ιεράπετρας, οι μαθητές του Ε2 ανέλαβαν πρωτοβουλία για την ενημέρωση των πολιτών σχετικά με την έλλειψη νερού.
Μέσα από ερωτήσεις και συμπλήρωση ερωτηματολογίων, κατέγραψαν τις γνώσεις και τις απόψεις των κατοίκων γύρω από το ζήτημα της διαχείρισης των υδάτινων πόρων.
Στόχος της Δράσης:
Να ευαισθητοποιήσουν τους πολίτες για τη σημασία της ορθής διαχείρισης του νερού. Να ερευνήσουν το επίπεδο ενημέρωσης των κατοίκων σχετικά με τη λειψυδρία. Να προτείνουν λύσεις και πρακτικές για την εξοικονόμηση νερού στην καθημερινότητα.
Τρόποι Εξοικονόμησης Νερού:
Κλείνουμε τη βρύση όταν δεν τη χρησιμοποιούμε (π.χ. όταν βουρτσίζουμε τα δόντια μας).
Χρησιμοποιούμε νερό από τη βροχή για το πότισμα των φυτών.
Επιδιορθώνουμε άμεσα τις διαρροές νερού στο σπίτι.
Επιλέγουμε αποδοτικές συσκευές που καταναλώνουν λιγότερο νερό.
