Το ιστολόγιο του σχολείου μας

ΟΡΘΟΠΕΤΑΛΙΕΣ ΣΤΟ ΠΑΓΚΡΗΤΙΟ ΣΤΑΔΙΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΣΤ΄ΤΑΞΗ

Η ΣΤ΄ΤΆΞΗ ΓΕΜΑΤΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ…. ΕΜΑΘΕ ΣΗΜΕΡΑ…ΠΟΔΗΛΑΤΟ….

Η ΣΤ’ τάξη του σχολείου μας, ταξίδεψε σήμερα ως το Παγκρήτιο Στάδιο Ηρακλείου για να μάθει… ποδήλατο!

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος για την κλιματική αλλαγή “Green Ethics – Πράσινη Ηθική”, η OMMA Studios σε συνεργασία με το ιταλικό θέατρο Pedali του Τορίνο, παρουσίασε 5 ειδικά κατασκευασμένα ποδήλατα, τα οποία μπορούν να μετατρέψουν την κινητική ενέργεια, σε ηλεκτρική.

Οι μαθητές μας έμαθαν με τον πιο πρωτότυπο και βιωματικό τρόπο, πως χρησιμοποιώντας ένα ειδικά κατασκευασμένο ποδήλατο, μπορούν κάνοντας απλώς πετάλι να παραγάγουν ηλεκτρική ενέργεια, αρκετή για τη λειτουργία ενός ηλεκτρονικού υπολογιστή ή για τη φωταγώγηση ενός μικρού χώρου!

Με τη βοήθεια των συντελεστών της δράσης, συμμετείχαν επίσης σε μουσικοκινητικές δραστηριότητες και συζητήσεις, με σκοπό την ευαισθητοποίησή τους για το περιβάλλον, τις συνέπειες της κλιματικής αλλαγής και φυσικά τη σημασία της βιώσιμης ανάπτυξης, ενισχύοντας τη γνώση τους και την ενεργό συμμετοχή τους στη διαφύλαξη του πλανήτη μας.

Κάνουμε ποδήλατο λοιπόν… Για το περιβάλλον!

ΜΙΚΡΟΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΟΙ !

Επίσκεψη της Γ΄ και Δ΄ τάξης στο Ινστιτούτο Αιγαιακής Προϊστορίας (INSTAP) – Κέντρο Μελέτης

Μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ και Δ΄ τάξης του σχολείου μας, κατά την επίσκεψή τους στο Ινστιτούτο Αιγαιακής Προϊστορίας – Κέντρο Μελέτης.

Τα παιδιά γνώρισαν από κοντά το Ινστιτούτο, περιηγήθηκαν στους χώρους και στις εγκαταστάσεις του και εντυπωσιάστηκαν ιδιαίτερα από τη βιβλιοθήκη, έναν χώρο γνώσης και έρευνας με πλούσιο επιστημονικό υλικό. Μέσα από απλές και κατανοητές παρουσιάσεις, έμαθαν για τον σκοπό και το έργο του Ινστιτούτου, καθώς και για τον σημαντικό ρόλο που διαδραματίζει στη φύλαξη, την καταγραφή και την εναπόθεση αρχαιολογικών ευρημάτων.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη συμβολή του Ινστιτούτου στην πολιτιστική ανάπτυξη του τόπου μας και στην προαγωγή της αρχαιολογικής έρευνας, με τρόπο που συνδέει το παρελθόν με το παρόν και το μέλλον. Τα παιδιά κατανόησαν πόσο σημαντική είναι η προστασία της πολιτιστικής μας κληρονομιάς και ο σεβασμός στα ΙΧΝΗ της ιστορίας μας.

Η επίσκεψη κορυφώθηκε με βιωματική δράση, κατά την οποία οι μαθητές έμαθαν πώς προστατεύεται και φυλάσσεται ένα αρχαιολογικό εύρημα. Μέσα από πρακτική εξάσκηση, μπήκαν για λίγο στη θέση του αρχαιολόγου και αντιλήφθηκαν τη σημασία της προσεκτικής διαχείρισης και συντήρησης κάθε ευρήματος. Πόσο όμορφο συναίσθημα να αγγίζεις αρχαιολογικούς θησαυρούς !

Tο εκπαιδευτικό πρόγραμμα σχεδιάστηκε σύμφωνα με τη σύγχρονη μουσειοπαιδαγωγική επιστήμη, η οποία δίνει έμφαση στη μάθηση αλλά και την ψυχαγωγία. Οι δράσεις απευθυνόταν σε παιδιά με στόχο την γνωριμία με την ιστορία του αρχαίων ευρημάτων και την πρώτη επαφή με το έργο των αρχαιολόγων. Στο τέλος του προγράμματος τα παιδιά βίωσαν τη διαδικασία της ανασκαφής στη πράξη . Πραγματοποιήθηκαν σταθμοί για τις δράσεις. .Ο πρώτος σταθμός ήταν μια διαδραστική έκθεση- παρουσίαση , στην οποία τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τα στάδια της συντήρησης ενός ευρηματος, τη σχεδίασή του, από την ανασκαφή, στην αποθήκευση και την έκθεσή τους σε μουσεία. Στον δεύτερο σταθμό τα παιδιά είδαν αυθεντικά αντικείμενα και ενημερώθηκαν για τις εργασίες συντήρησης τους, με έμφαση στη διατήρηση και την προστασία των χρωστικών. Στον τρίτο σταθμό έκαναν παζλ, κατασκευές , όπου προσομοιώθηκε η διαδικασία αναζήτησης αγγείων και στον τέταρτο σταθμό παρουσιάστηκαν οι τεχνικές κατεργασίας ενός αρχαίου ευρήματος. Στο τέλος συμμετείχαν και στο ΙΑΤΡΕΙΟ ΑΓΓΕΙΩΝ.

Ήταν μια εμπειρία γνώσης, ανακάλυψης και έμπνευσης, που άφησε στα παιδιά πολύτιμες εικόνες και ερεθίσματα, ενισχύοντας την αγάπη τους για την ιστορία και τον πολιτισμό. Ένα μεγάλο ευχαριστώ στους ανθρώπους του Ινστιτούτου για τη θερμή υποδοχή και την ουσιαστική τους φιλοξενία !

Καλή συνέχεια στο όμορφο, δημιουργικό αλλά και δύσκολο έργο τους !

Γ΄ΤΑΞΗ:

Δ΄ ΤΑΞΗ:

Μια ξεχωριστή επίσκεψη στο 2ο Πειραματικό Δημοτικό Ιεράπετρας : Το 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Τα φιλαράκια μας από το 4ο Νηπιαγωγείο –

Στα πλαίσια του προγράμματος «Ομαλή Μετάβαση στο Δημοτικό»

ην Τρίτη 3/2, το σχολείο μας, το 2ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Ιεράπετρας, γέμισε παιδικές φωνές, χαμόγελα και ενθουσιασμό, καθώς υποδεχτήκαμε με μεγάλη χαρά τα νήπια του 4ου Νηπιαγωγείου της πόλης μας.

Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος «Ομαλή Μετάβαση στο Δημοτικό», ένα πρόγραμμα που υλοποιεί το σχολείο μας με συνέπεια και αγάπη από το 2012, με στόχο να βοηθήσει τα παιδιά να κάνουν ομαλά και χαρούμενα το πρώτο μεγάλο βήμα προς το Δημοτικό σχολείο.

Τα νηπιαγωγάκια συμμετείχαν μαζί με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α΄ τάξης σε μια σειρά από δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες. Το μάθημα της Γλώσσας είχε πρωταγωνιστή το γράμμα Β, β, μέσα από παιχνίδια στον διαδραστικό πίνακα, φύλλο εργασίας και όμορφες ζωγραφιές, που έδωσαν την ευκαιρία στα παιδιά να συνεργαστούν, να εκφραστούν και να νιώσουν μέλη της σχολικής τάξης.

Η χαρά συνεχίστηκε με κοινό δεκατιανό, μια όμορφη στιγμή μοιράσματος και επικοινωνίας, ενώ ακολούθησαν παιχνίδια στο προαύλιο, όπου όλοι μαζί, με τη βοήθεια των γυμναστών του σχολείου μας, έπαιξαν, έτρεξαν και διασκέδασαν, γεμίζοντας τον χώρο με γέλια και ζωντάνια.

Μια από τις πιο συγκινητικές στιγμές της ημέρας ήταν όταν οι μαθητές της Α΄ τάξης παρέδωσαν στα νηπιαγωγάκια το “κλειδί της Α΄ τάξης”. Ένα συμβολικό κλειδί, με το οποίο τα παιδιά θα «ανοίξουν» την πόρτα του μεγάαααααλου σχολείου που τα περιμένει τον Σεπτέμβριο. Ένα μικρό αντικείμενο με μεγάλη σημασία, γεμάτο υποσχέσεις, όνειρα και νέες αρχές.

Η ημέρα αυτή επιβεβαίωσε για ακόμη μία φορά πόσο σημαντική είναι η συνεργασία μεταξύ Νηπιαγωγείου και Δημοτικού, ώστε τα παιδιά να νιώθουν ασφάλεια, χαρά και αυτοπεποίθηση στο νέο τους ξεκίνημα.

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στο 4ο Νηπιαγωγείο Ιεράπετρας και τις νηπιαγωγούς που τα συνόδευσαν για την εξαιρετική συνεργασία που έχουμε κάθε χρόνο. Ανυπομονούμε να υποδεχτούμε ξανά τα μικρά μας φιλαράκια, αυτή τη φορά ως μαθητές του Δημοτικού!

Ημέρα Τριών Ιεραρχών- Μεγάλο ευχαριστώ στο Σύλλογο Γονέων !

Για την προσφορά αρτιδίων – Ημέρα Τριών Ιεραρχών:

Μεγάλο ευχαριστώ από όλη τη σχολική κοινότητα !

Ο Σύλλογος Γονέων του σχολείου μας στάθηκε, για ακόμη μία φορά, πολύτιμος αρωγός, προσφέροντας μικρά αρτίδια με αφορμή την εορτή των Τριών Ιεραρχών, τη γιορτή των Γραμμάτων, των μαθητών και των εκπαιδευτικών. Τους ευχαριστούμε θερμά για τη σκέψη και τη συμβολική αυτή προσφορά.

Ευχαριστούμε ειλικρινά τον Σύλλογο Γονέων για τη βοήθεια, τη στήριξη και την παρουσία του στον εκκλησιασμό του σχολείου μας. Η συμμετοχή τους συνέβαλε ουσιαστικά στην ομαλή και όμορφη πραγματοποίηση της δράσης.

Ο Σύλλογος Γονέων βρίσκεται διαχρονικά δίπλα στη σχολική μας κοινότητα, στηρίζοντας έμπρακτα μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Τους ευχαριστούμε για τη συνεργασία, τη διαρκή παρουσία και το ενδιαφέρον που δείχνουν για το σχολείο μας.

Μια πρωτοποριακή χριστουγεννιάτικη συνάντηση – Μια εμπειρία ζωής !

Όταν ο Λόγος, το Παιχνίδι και τα Χριστούγεννα Ενώνουν Σχολεία !

Μια ξεχωριστή, ζεστή και βαθιά παιδαγωγική εμπειρία έζησαν μαθητές και εκπαιδευτικοί κατά τη διάρκεια του Χριστουγεννιάτικου Εργαστηρίου Λόγου, Κίνησης και Δημιουργίας, που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας με τη συμμετοχή μαθητών και εκπαιδευτικών από το 5ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Νικολάου.

Η ημέρα κύλησε σαν ένα μεγάλο εργαστήρι συνεργασίας, όπου ο λόγος, το παιχνίδι, η τεχνολογία και το χριστουγεννιάτικο πνεύμα ενώθηκαν, δημιουργώντας μοναδικές στιγμές, χαμόγελα και –το σημαντικότερο– φιλίες.

Από την πρώτη στιγμή: υποδοχή, σύνδεση, συμμετοχή

Από την άφιξη των μαθητών, η ατμόσφαιρα ήταν γιορτινή και φιλόξενη. Τα παιδιά μπήκαν στον χώρο του σχολείου μας όχι ως «επισκέπτες», αλλά ως συμμετέχοντες σε ένα κοινό ταξίδι μάθησης.

Τα καρτελάκια–ενθύμια που ετοίμασαν με ενθουσιασμό οι μαθητές μας –κρεμαστές κάρτες εισόδου στο Χριστουγεννιάτικο Εργαστήρι– έγιναν το πρώτο σύμβολο αυτής της σύνδεσης.

📸 Φωτογραφία & ΤΠΕ: βλέποντας το σχολείο με άλλα μάτια

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου, ξεχωριστή θέση είχε η δράση του Ομίλου Φωτογραφίας με την υπεύθυνη του Ομίλου- εκπαιδευτικό Πληροφορικής. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και, με την καθοδήγηση των παιδιών του Ομίλου, γνώρισαν τα βασικά στοιχεία της φωτογραφίας τοπίου και αντικειμένων.

Έμαθαν πώς να παρατηρούν τον χώρο με προσοχή, να εστιάζουν σε λεπτομέρειες, γωνίες και αντικείμενα που τους κέντριζαν το ενδιαφέρον και να αποτυπώνουν εικόνες που «μιλούν» χωρίς λόγια. Παράλληλα, δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στον σεβασμό των προσωπικών δεδομένων, καθώς τα παιδιά φωτογράφισαν μόνο χώρους και αντικείμενα, αποφεύγοντας πρόσωπα, κατανοώντας στην πράξη τη σημασία της υπεύθυνης ψηφιακής συμπεριφοράς.

Μέσα από τη δράση αυτή, οι μαθητές δεν ανέπτυξαν μόνο τεχνικές δεξιότητες, αλλά και έναν νέο τρόπο θέασης του σχολικού χώρου, ως πεδίου έμπνευσης, δημιουργίας και συνεργασίας.

Το παρακάτω βίντεο είναι το αποτέλεσμα της δράσης και της συνεργασίας των δύο σχολείων:

https://drive.google.com/file/d/1DzjBRVK-aL4L_mmBxx8FfpqSYk6C8i1P/view?usp=sharing

Ρητορική: ο λόγος ως γέφυρα

Στο Εργαστήρι Ρητορικής, τα παιδιά συνεργάστηκαν, συζήτησαν, αντάλλαξαν επιχειρήματα και ιδέες μέσα από χριστουγεννιάτικα θέματα, σε ένα περιβάλλον ασφάλειας, σεβασμού και παιχνιδιού.

Ο λόγος δεν ήταν ανταγωνιστικός· ήταν μέσο έκφρασης και επικοινωνίας.

Χριστουγεννιάτικο έθιμο από τη Γερμανία: όταν η παράδοση γίνεται παιχνίδι

Ξεχωριστή στιγμή της ημέρας αποτέλεσε το χριστουγεννιάτικο έθιμο από τη Γερμανία, που μας παρουσίασαν οι φιλοξενούμενοι μαθητές: μια χειροποίητη κατασκευή γεμάτη μικρά δώρα, την οποία τραβούσαν δύο παιδιά από κάθε άκρη. Ό,τι έβγαινε από την πλευρά του κάθε παιδιού, το κέρδιζε. Ένα έθιμο απλό, μα γεμάτο χαρά, έκπληξη και συλλογικότητα – όπως ακριβώς και το πνεύμα των Χριστουγέννων.

Κίνηση και παιχνίδι: το σχολείο αλλιώς

Η δημιουργικότητα και η σύνδεση συνεχίστηκαν στην αυλή του σχολείου. Τα παιχνίδια κίνησης και γνωριμίας έφεραν τα παιδιά ακόμα πιο κοντά. Γέλια, συνεργασία, αυθορμητισμός και ενέργεια πλημμύρισαν τον χώρο, επιβεβαιώνοντας ότι η μάθηση μπορεί –και πρέπει– να είναι βιωματική.

Μια μέρα που άφησε αποτύπωμα

Η ημέρα έκλεισε με χαμόγελα, αγκαλιές και την αίσθηση ότι κάτι καινούριο ξεκίνησε. Δεν ήταν απλώς μια επίσκεψη. Ήταν η αρχή μιας σύνδεσης σχολείων, μιας κοινής εκπαιδευτικής διαδρομής, μιας εμπειρίας που θα μείνει χαραγμένη στη μνήμη όλων.

🙏 Ευχαριστίες

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στο 5ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Νικολάου, στις έξι εκπαιδευτικούς που μας τίμησαν με την παρουσία και τη συμμετοχή τους, καθώς και στους Διευθυντές και των δύο σχολείων, για την έγκριση και τη στήριξη αυτής της δράσης.

Θερμές ευχαριστίες:

στον Όμιλο Ρητορικής και τον Όμιλο Φωτογραφίας του σχολείου μας για την προετοιμασία και την υλοποίηση των δράσεων,
στον Διευθυντή του σχολείου μας για τη διοργάνωση των παιχνιδιών κίνησης και γνωριμίας στην αυλή,
και στη Γυμνάστριά μας για τη συνεχή στήριξη και πολύτιμη βοήθειά της.

Με την υπόσχεση ότι αυτές οι όμορφες συναντήσεις θα συνεχιστούν, λέμε:
Εις το επανιδείν, 5ο Δ.Σ.! 🎄✨

Το Πολυτεχνείο μέσα από τα μάτια της κ. Ιουλίας.

Όταν η Ιστορία μπήκε στη τάξη: Η κ. Ιουλία και οι μέρες του Πολυτεχνείου-

Μια ζωντανή ιστορία στην τάξη.

Σήμερα το ΣΤ1 έζησε μια ξεχωριστή και βαθιά ανθρώπινη εμπειρία.

Φιλοξένησε την κ. Ιουλία Μαστοράκη- τη γιαγιά ενός μαθητή μας, η οποία υπήρξε φοιτήτρια της Σχολής Καλών Τεχνών και βρέθηκε στο Πολυτεχνείο τις ημέρες της εξέγερσης. Με ιδιαίτερη συγκίνηση, η κ. Ιουλία μίλησε στα παιδιά για όσα έζησε τότε, μεταφέροντας με απλότητα και δύναμη το κλίμα εκείνων των ιστορικών ημερών.

Θύμισε στα παιδιά ότι όλα ξεκίνησαν στις 14 Νοεμβρίου, ημέρα Τετάρτη, όταν οι φοιτητές της Νομικής και της Αρχιτεκτονικής ξεκίνησαν τις πρώτες καταλήψεις. Οι φοιτητές της Καλών Τεχνών, ανάμεσά τους και η ίδια, κατέβηκαν κι εκείνοι και βρέθηκαν γύρω από το το Πολυτεχνείο. Μας περιέγραψε εικόνες που δεν γράφτηκαν σε βιβλία: τον κόσμο που συγκεντρωνόταν έξω από το κτίριο, τους φοιτητές που, με χαμόγελο στα χείλη, κολλούσαν αφίσες στα τζάμια των λεωφορείων, των τραμ και των αυτοκινήτων, και τους οδηγούς και επιβάτες που ανταπέδιδαν το χαμόγελο και τους έδιναν κουράγιο.

Η ίδια, λόγω ενός ιδιαίτερου οικογενειακού γεγονότος ( είχε χάσει τον μπαμπά της λίγες μέρες πριν), έπρεπε κάθε βράδυ στις 21:00 να βρίσκεται στο σπίτι της, για να μην ανησυχεί η μητέρα της. Έτσι, δεν έμεινε τις νύχτες μέσα στο Πολυτεχνείο, αλλά είδε με τα μάτια της τις διμοιρίες της αστυνομίας που παρατάσσονταν στους γύρω δρόμους. Μας διηγήθηκε ότι αρκετοί αστυνομικοί μιλούσαν ανθρώπινα στους φοιτητές, λέγοντας πως «εκτελούν εντολές», πως πολλά από εκείνα που συνέβαιναν δεν τα ήθελαν οι ίδιοι.

Τη νύχτα που μπήκαν τα τανκς, η κ. Ιουλία ήταν στο σπίτι της. Το επόμενο πρωί, όταν κατέβηκε στην περιοχή, ο «απόηχος» των γεγονότων ήταν παντού: στα κτίρια, στους δρόμους, στα βλέμματα. Μια βαθιά θλίψη σκέπαζε τον χώρο. «Τα πάντα μαρτυρούσαν τι είχαν ζήσει τα παιδιά», μας είπε.

Μια ακόμη δυνατή εικόνα της ήταν τα τηλεφωνήματα με τον αρραβωνιαστικό της, πολιτικό μηχανικό που τότε εργαζόταν σε νησί. Εκείνος της μετέφερε με αγωνία πως ένιωθε δίπλα στους φοιτητές και πως παρακολουθούσε από μακριά τις εξελίξεις, συμμεριζόμενος τον αγώνα τους.

Η κ. Ιουλία μίλησε με περηφάνια για τη γενιά του τότε — για νέους που αγωνίστηκαν με θάρρος, ευγένεια και αξιοπρέπεια. Συμβούλεψε τα παιδιά να υπερασπίζονται πάντα το δίκιο τους και τα δικαιώματά τους, αλλά «με τον σωστό τρόπο», χωρίς καταστροφές και βανδαλισμούς, γιατί τότε «το δίκιο των αιτημάτων χάνεται».

Στο τέλος, χάρισε στα παιδιά μια φράση που άγγιξε όλους μας:
«Η γη και ο κόσμος που μας παρέδωσαν οι προηγούμενες γενιές είναι δανεικοί. Δεν μας ανήκουν. Πρέπει να τους παραδίδουμε στους επόμενους πιο όμορφους και πιο αισιόδοξους. Κάντε τον κόσμο πιο όμορφο από αυτόν που θα σας παραδώσουμε εμείς».

Η συγκίνηση και η περηφάνια για την κ. Ιουλία πλημμύρισαν την τάξη. Παρά τη μικρή τους ηλικία, τα παιδιά κατάλαβαν το νόημα της ιστορίας της και οι ερωτήσεις «έπεσαν βροχή». Ήθελαν να μάθουν, να ρωτήσουν, να καταλάβουν. Η Ιστορία, σήμερα, μπήκε στην τάξη μας και ζωντάνεψε τις ημέρες του Πολυτεχνείου . Έμεινε στις καρδιές όλων μας.

Ένα μεγάλο «ευχαριστώ» στην κ. Ιουλία, που κάθε χρόνο ανταποκρίνεται στη πρόσκλησή μας και που με την αλήθεια, την ευγένεια και τη ζεστασιά της δώρισε στα παιδιά μας μια εμπειρία που θα θυμούνται για χρόνια.

κ. Ιουλία, σας ευχαριστούμε.

Πρόσκληση προς ταξιδιωτικά γραφεία !

Πρόσκληση προς ταξιδιωτικά γραφεία για υποβολή προσφορών : 2ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Ιεράπετρας !

ΠΑΡΑΚΑΛΟΥΜΕ ΠΟΛΥ ΝΑ ΑΝΟΙΞΕΤΕ ΤΟ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΕΓΓΡΑΦΟ :

https://blogs.sch.gr/2dimieralas/files/2025/10/prokhryxh-gia-prosfores-gia-floga-2025-1.pdf

Μια μέρα αφιερωμένη στα φιλαράκια της ζωής μας : Στα ζώα!

558877343 10237484204952199 8311648258406354552 n

🐶 Μαθήματα αγάπης από την Μπουμπού – Ημέρα αφιερωμένη στα ζώα στο Δημαρχείο! 🐾

Μια ζεστή και γεμάτη αγάπη επίσκεψη πραγματοποίησαν χθες οι μαθητές της Α΄ και Δ΄ τάξης του σχολείου μας στο Δημαρχείο Ιεράπετρας και τη Δημοτική Αστυνομία, τιμώντας την Παγκόσμια Ημέρα Ζώων (4 Οκτωβρίου). Οι μαθητές μας επισκέφτηκαν το Δημαρχείο , όπου τους υποδέχτηκε η Δημοτική Αστυνομία με τον προϊστάμενό της κ. Γαϊτανάκη Γιάννη , τον κ. Περάκη Πέτρο και τη γραμματέα της υπηρεσίας κ. Δέσποινα Λιοντάκη, με χαμόγελο και πολλές ιστορίες για τους τετράποδους φίλους μας.

Στην αίθουσα του Δημοτικού Συμβουλίου, τα παιδιά συμμετείχαν σε βιωματικές δράσεις, παιχνίδια και αφήγηση παραμυθιού, μέσα από δύο βιβλία , μαθαίνοντας έτσι για τη φροντίδα, την αξία και τα δικαιώματα των ζώων. Εκεί, ο υπεύθυνος για τα αδέσποτα ζωάκια, δεν μίλησε μόνο για τα ζώα του δρόμου, αλλά και για τα κατοικίδια που ζουν κοντά μας, μέσα στα σπίτια μας. Εξήγησε στα παιδιά πως τα ζώα έχουν συναισθήματα, χαίρονται, λυπούνται, φοβούνται και νιώθουν αγάπη — όπως κι εμείς. Τόνισε πως δεν είναι παιχνίδι, ούτε άψυχο αντικείμενο, αλλά ζωντανά πλάσματα που χρειάζονται φροντίδα, σεβασμό και χρόνο. Μόνο έτσι, είπε, μπορούμε να είμαστε πραγματικά φίλοι με τα ζώα και να χτίσουμε έναν κόσμο πιο τρυφερό και δίκαιο για όλους. 🐾

Οι μικροί μαθητές είχαν και πολλές ερωτήσεις, όμως εκείνη που αντηχούσε πιο δυνατά ήταν:
«Γιατί υπάρχουν αδέσποτα; Γιατί κάποιοι άνθρωποι αφήνουν τα ζώα τους στο δρόμο;»

Με απλό και κατανοητό τρόπο, έμαθαν πως τα ζώα χρειάζονται σεβασμό, υπευθυνότητα και αγάπη – και πως η κοινωνία μας μπορεί να γίνει πιο όμορφη, όταν κάθε πλάσμα έχει μια αγκαλιά και ένα σπίτι. Μια όμορφη στιγμή, όταν τα παιδιά και οι εκπ/κοι έπαιξαν ρόλους για το πως φροντίζουμε τα ζώα, ή όταν κινδυνεύουμε από τα ζώα ή αν ήταν ζωάκια πως θα αντιδρούσαν .

Κεντρικό ρόλο στη δράση είχε η Δημοτική Αστυνομία Ιεράπετρας, που εδώ και χρόνια επιτελεί ένα σπουδαίο έργο για την προστασία και τη διάσωση των αδέσποτων ζώων. Ο προϊστάμενος της Υπηρεσίας, ο κ. Γαϊτανάκης , άνθρωπος με βαθιά αγάπη για τα ζώα, έχει αφιερώσει τη ζωή του σε αυτή την αποστολή, ενώ έχει γράψει και βιβλίο για τους τετράποδους φίλους μας.

Η προσφορά της Δημοτικής Αστυνομίας Ιεράπετρας ξεπέρασε πλέον τα σύνορα της πόλης μας, αφού πρωταγωνιστεί στο 9ο επεισόδιο μιας εκπαιδευτικής σειράς για παιδιά από την οργάνωση Let΄s Be S.M.A.R.T, με έδρα την Αμερική και τίτλο:
🎥 «Κακοποίηση ζώων και ο ρόλος της Αστυνομίας Ζώων».
👉 Μπορείτε να δείτε το επεισόδιο στο παρακάτω λινκ:

http://Let’s Be Smart Family – Episode 9: “Animal Abuse & The Role of the Animal Police”

Και φυσικά, ξεχωριστή παρουσία είχε η αγαπημένη όλων, η Μπουμπού — το ειδικά εκπαιδευμένο σκυλάκι του Δήμου, που έχει σώσει δεκάδες εγκαταλελειμμένα νεογέννητα ζώα.

Με το γλυκό της βλέμμα και τη χαρούμενη ουρά της, κατάφερε και πάλι να κλέψει τις καρδιές μικρών και μεγάλων, διδάσκοντας πως η αγάπη δεν χρειάζεται λόγια… μόνο πράξεις.

Φεύγοντας, τα παιδιά πήραν μαζί τους το πιο όμορφο μάθημα:

“Όποιος αγαπάει και προστατεύει τα ζώα, κάνει τον κόσμο λίγο πιο φωτεινό.”

Μικροί φίλοι παρέα με Μεγάλους Θησαυρούς

Όταν οι μικροί συνάντησαν τους μεγάλους… Μια μέρα γεμάτη αγάπη:

Η Β΄τάξη γιορτάζει την Ημέρα Ηλικιωμένων

Μια φορά κι έναν καιρό, οι μαθητές της Β΄τάξης του 2ου ΠΕΙΡ. ΔΣ Ιεράπετρας, πήραν αγκαλιά μπουκέτα με λουλούδια και άνοιξαν την πόρτα του ΚΑΠΗ και ΚΗΦΗ της πόλης μας. Εκεί, τους περίμεναν άνθρωποι με λευκά μαλλιά , αλλά με μάτια που έλαμπαν σαν μικρά παιδιά.

Τα παιδιά κάθισαν δίπλα τους, έπαιξαν παιχνίδια όλοι μαζί, τραγούδησαν , έκαναν γυμναστική , ζωγράφισαν και μίλησαν μαζί τους. Οι παππούδες και οι γιαγιάδες άνοιξαν την καρδιά τους και μοιράστηκαν ιστορίες, σαν παραμύθια που έρχονται από παλιά. Και όλοι μαζί, μικροί και μεγάλοι, έφτιαξαν μια πολύχρωμη αφίσα – σαν γέφυρα που ενώνει τις γενιές.

Μέσα από συζητήσεις και τραγούδια, οι μικροί μαθητές γνώρισαν ιστορίες, μνήμες και εμπειρίες από το παρελθόν, ανακαλύπτοντας πόσο σημαντικό είναι να σεβόμαστε και να τιμούμε την τρίτη ηλικία.

Η δράση αυτή μας θύμισε ότι οι ηλικιωμένοι δεν είναι μόνο κομμάτι της ιστορίας μας, αλλά και πολύτιμοι οδηγοί στο σήμερα. Η συντροφιά και η αγάπη που μοιράστηκαν παιδιά και παππούδες εκείνη την ημέρα απέδειξαν ότι οι γενιές ενώνονται όταν υπάρχει καλοσύνη και σεβασμός.

Ήταν μια μέρα γεμάτη γέλια, χαμόγελα και συγκίνηση. Γιατί η τρίτη ηλικία δεν είναι μόνο χρόνια που πέρασαν, είναι θησαυρός σοφίας, αγάπης και ζεστασιάς.

Και οι μαθητές μας το κατάλαβαν καλά:

Όταν κρατάς το χέρι ενός παππού ή μιας γιαγιάς, κρατάς στα δάχτυλά σου ένα κομμάτι ιστορίας… κι ένα κομμάτι καρδιάς.

Γιατί η τρίτη ηλικία δεν είναι το τέλος, αλλά ένα πολύτιμο κεφάλαιο ζωής γεμάτο σοφία, αγάπη και δύναμη.

Επόμενο ραντεβού τα Χριστούγεννα για κάλαντα και κατασκευές από μεγάλα και μικρά χεράκια !

Μεγάλο ευχαριστώ στην εταιρεία “Grow & Flow ” του κ. Νίκου Σηφάκη, για την χορηγία των λουλουδιών, που κρατούσαν ως δωράκι τα παιδιά στους πιο “μεγάλους” φίλους τους .

ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΕΚΔΡΟΜΗ 2025

494887531 690609410373037 1933889447686817063 n

🚌🚌🚌 ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΕΚΔΡΟΜΗ 2ου ΔΣ . 🚌🚌🚌

👏Με ομορφες εικόνες, αναμνησεις, γνώσεις, πολυ χορο, πολυ παιχνίδι και με πολλα χαμόγελα το σχολείο μας αποχαιρέτησε τις διδακτικές επισκέψεις της χρονιάς με την τελευταία “μεγαλη” μας εκδρομή.

👏Διαφορετικοί προορισμοι για καθε τάξη , όμως το μεσημέρι βρεθήκαμε σε κοινούς προορισμούς και απολαύσαμε ένα γεύμα όλοι μαζί .

🚌 Πλανητάριο και Πάρκο Δεινοσαύρων για τα μικρά μας.
🚌Κνωσό για την Γ΄και Δ΄ τάξη.
🚌 Μουσεί Καζαντζάκη και χωριό Μυρτιά για την Ε΄τάξη.

👏🚌😍 Και του χρόνου 2ο ΔΣ.

A΄ – Β΄ΤΑΞΗ: ΠΛΑΝΗΤΑΡΙΟ & DEINOSAURIA PARK

Γ΄ & Δ΄ΤΑΞΗ: ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ ΚΝΩΣΟΥ

E΄ΤΑΞΗ: ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗ & ΧΩΡΙΟ ΜΥΡΤΙΑ

Η ΣΤ΄ΤΑΞΗ ΓΙΑ ΑΛΛΗ ΜΙΑ ΧΡΟΝΙΑ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ: 5 ΜΕΡΕΣ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ

496622934 670663225748199 8479553835710430404 n

Η ΣΤ΄τάξη στη ΒΟΥΛΗ !

Στο “σπίτι” της Δημοκρατίας.

Εκεί που η φωνή του λαού φτάνει μέσω των εκλεγμένων βουλευτών.

Εκεί που τους περίμενε μια μεγάλη έκπληξη.

Εκεί που και οι δύο βουλευτές του Λασιθίου είχαν μεριμνήσει για την υποδοχή των παιδιών του σχολείου μας.

κ. Πλακιωτάκη, κ. Σπυριδάκη, σας ευχαριστούμε για άλλη μια χρονιά .

Εκεί που ο κ. Πλακιωτάκης είχε μεριμνήσει για την όμορφη επίσκεψη του σχολείου μας, αρκετό καιρό πριν.

Εκει που η Βουλευτής μας , κ. Κατερίνα Σπυριδάκη ξενάγησε τα παιδιά σε όλους τους χώρους.

Με τον ωραίο λόγο της, απλο και κατανοητό εξήγησε στα παιδιά την έννοια της Δημοκρατίας, της Βουλής, τον ρόλο των Βουλευτών, τις διαδικασίες για να ψηφιστούν οι νόμοι.

Ακολούθησε διαλογική συζήτηση με την βουλευτή μας να ζητάει να ακούσει από τα παιδιά τα δικά τους “θελω”, τα δικα τους ονειρα, τις δικές τους ανησυχίες.

Κατά την ξενάγησή όλων στο κτίριο της Βουλής, η περιήγηση στην αίθουσα της Ολομέλειας τα άφησε άφωνα, οι μαθητές εντυπωσιάστηκαν από την επιβλητικότητα του χώρου και την ιστορικότητά του.

Η πιο ωραία έκπληξη ήταν ότι τα παιδιά μας μπήκαν στην αίθουσα του Κοινουβουλίου και παρακολούθησαν από τα θεωρεία επισκεπτών, τη συνεδρίαση ολομέλειας της Βουλής με ένα θερμό καλωσόρισμα από τον πρόεδρο της Βουλής.

Κατερίνα Σπυριδάκη σε ευχαριστούμε για άλλη μια χρονιά.

Την περασμένη εβδομάδα, οι μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια αξέχαστη εκπαιδευτική εκδρομή στην Αθήνα, με κύρια στάση τη Βουλή των Ελλήνων. Η επίσκεψη αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τα παιδιά να γνωρίσουν από κοντά το κέντρο της δημοκρατίας και να μάθουν περισσότερα για τη λειτουργία του πολιτεύματός μας, αλλά να γνωρίσουν και αξιοθέατα της Αθήνας.

Στη συνέχεια, η εκδρομή της ΣΤ΄περιλάμβανε επίσκεψη σε μερικά από τα σημαντικότερα αξιοθέατα της Αθήνας, όπως το Σύνταγμα με τους Εύζωνες, την Ακρόπολη, τον Ιερό Βράχο, την Πλάκα και τον Εθνικό Κήπο, το Πολεμικό Μουσείο, το Θωρηκτό Αβέρωφ, το Ολυμπιακό Μουσείο και το Μουσείο Πειραμάτων . Οι μαθητές απόλαυσαν τις βόλτες, έβγαλαν πολλές φωτογραφίες και ένιωσαν περήφανοι που γνώρισαν από κοντά την πολιτιστική και ιστορική καρδιά της Ελλάδας. Οι 5 μέρες στην Αθήνα γέμισε τα παιδιά με εμπειρίες και έκανε παιδιά, εκπ/κους και γονείς να δεθούν ακόμα περισσότερο.

Ήταν μια εκδρομή γεμάτη γνώσεις, εμπειρίες και όμορφες αναμνήσεις που θα μείνουν χαραγμένες στη μνήμη όλων.

Και του χρόνου 2ο Πειραματικό Δ.Σ.