Διάκριση στον 2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ρομποτικής, Καινοτομίας & Επιχειρηματικότητας Biznovation Challenge 2026
Με πολλές νέες ιδέες και εμπειρίες, αλλά και με μια σημαντική διάκριση για το σχολείο μας, επιστρέψαμε από τον 2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ρομποτικής, Καινοτομίας & Επιχειρηματικότητας Biznovation Challenge 2026 που διεξήλθε στο Ηράκλειο 3-5 Απρίλιου 2026 στα πλαίσια της Ολυμπιάδας Ρομποτικής MRC Global Olympiad 2026.
Τρεις μαθητές της ΣΤ’ τάξης — ο Αντώνιος Κάκκος, ο Ιωάννης Καλαϊτζάκης και ο Ιωάννης Σταθάκης — με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Πληροφορικής, Βογιατζή Μαρίας Ελένης, κατέκτησαν τη 2η θέση στην κατηγορία Δημοτικού, με έπαθλο έναν 3D εκτυπωτή, για το εργαστήριο Πληροφορικής του σχολείου, σχεδιάζοντας ένα καινοτόμο σύστημα κυκλικής οικονομίας για τα θερμοκήπια της περιοχής μας.
Η ιδέα τους είναι απλή και δυνατή: Τα φυτικά υπολείμματα των θερμοκηπίων, που για δεκαετίες απορρίπτονται, μπορούν να μετατραπούν σε βιοαέριο και στη συνέχεια σε ηλεκτρισμό για τον φωτισμό των θερμοκηπίων. Ένας κλειστός κύκλος — από τη γη, πίσω στη γη.
Το project τους, φτιαγμένο με LEGO WeDo, LEGO Spike, Micro:bit και Gigo Robots, παρουσιάζει όλα τα βήματα του συστήματος σε μικρογραφία.
Περισσότερες λεπτομέρειες στο παρακάτω έγγραφο:
Closed Loop BioEnergy System _FINAL_
Το βίντεο της παρουσίασης:
https://drive.google.com/file/d/17DxlJuBB1QAyYHGzuHCPtt9gk0DLqfNR/view?usp=sharing
Τα παιδιά “μίλησαν”:
Αυτό το project είναι μια πρόταση για τον τόπο μας. Η Ιεράπετρα έχει γη, έχει ήλιο, έχει ανθρώπους που εργάζονται σκληρά. Αυτό που χρειάζεται είναι να αρχίσει να βλέπει συλλογικά αυτά που ήδη έχει.
Εμείς, ως νέοι αυτού του τόπου, επιλέγουμε την αξιοποίηση της τεχνολογίας για την πρόταση καινοτόμων λύσεων. Και καλούμε όλους τους πολίτες της πόλης μας να κάνουν το ίδιο.
Τέτοιες στιγμές μέσα στη σχολική χρονιά που δεν μοιάζουν με τις άλλες. Στιγμές που δεν μετριούνται μόνο με βαθμούς, διαγωνίσματα ή ύλη, αλλά με εμπειρίες, επιμονή, συνεργασία και πίστη σε έναν κοινό στόχο. Μια τέτοια στιγμή έζησε φέτος το σχολείο μας, όταν η ομάδα Ρομποτικής της ΣΤ΄ τάξης, αποτελούμενη από τα τρία αυτά παιδιά, μαζί με την εκπαιδευτικό Πληροφορικής, συμμετείχε στον παραπάνω διαγωνισμό.
Πίσω από αυτή τη διάκριση, όμως, δεν κρύβεται μόνο η τεχνολογία. Κρύβεται μια ολόκληρη διαδρομή γεμάτη προσπάθεια, αγώνα δρόμου και αμέτρητες ώρες δουλειάς.
Ένας πραγματικός αγώνας δρόμου
Η φετινή σχολική χρονιά για τη ΣΤ΄ τάξη ήταν ήδη γεμάτη δράσεις και υποχρεώσεις. Οι μαθητές συμμετείχαν σε πολλές δραστηριότητες: προετοιμασία και παρουσίαση ταινίας, εκπαιδευτική εκδρομή στη Βουλή – με απουσία τεσσάρων ημερών από το σχολείο – καθώς και απαιτητικούς διαγωνισμούς Μαθηματικών και Γλώσσας. Όλα αυτά συνέβησαν σε μια περίοδο που ο χρόνος ήταν περιορισμένος και οι ανάγκες πολλές και συνέπεσαν με όλες αυτές τις δράσεις.
Κι όμως, μέσα σε αυτό το γεμάτο πρόγραμμα, η ομάδα Ρομποτικής δεν σταμάτησε ούτε στιγμή. Με επιμονή και πείσμα, συνέχισε να δουλεύει, να προγραμματίζει, να δοκιμάζει, να διορθώνει λάθη και να βελτιώνει το ρομπότ της μέχρι την τελευταία λεπτομέρεια. Δεν ήταν απλώς μια προετοιμασία για έναν διαγωνισμό· ήταν μια δοκιμασία αντοχής, υπευθυνότητας και συγκέντρωσης.
Διακοπές… για όλους, εκτός από την ομάδα
Ιδιαίτερα συγκινητικό είναι το γεγονός ότι, ενώ οι διακοπές του Πάσχα είχαν ήδη ξεκινήσει από την Παρασκευή για όλους τους μαθητές, η ομάδα Ρομποτικής εκπροσώπησε το σχολείο μας στο Ηράκλειο Κρήτης, εκείνο το ΣΚ, σε μια περίοδο που κανονικά θα έπρεπε να ξεκουράζεται. Αντί για ξεκούραση, τα παιδιά επέλεξαν να δώσουν τον καλύτερό τους εαυτό, αποδεικνύοντας πως όταν υπάρχει στόχος, η προσπάθεια συνεχίζεται ακόμη και στις διακοπές.
Με ωριμότητα που ξεπερνά την ηλικία τους, με συνέπεια και υπευθυνότητα, ταξίδεψαν για να σταθούν απέναντι σε ομάδες από άλλα σχολεία, έτοιμοι να διεκδικήσουν τη θέση τους με αξιοπρέπεια.
Η συμμετοχή στον διαγωνισμό δεν ήταν απλώς μια ευκαιρία για διάκριση. Ήταν ένα μάθημα ζωής. Τα παιδιά απέκτησαν νέες γνώσεις στον προγραμματισμό και στη μηχανική, κατανόησαν τη σημασία της ομαδικής δουλειάς και έμαθαν να λειτουργούν με πρόγραμμα και πειθαρχία.
Πάνω απ’ όλα, όμως, απέκτησαν κάτι ακόμη πιο σημαντικό: Ήθος και ευ αγωνίζεσθαι. Με σεβασμό προς τους αντιπάλους, σοβαρότητα στη στάση τους και αυτοσυγκράτηση σε κάθε στιγμή, απέδειξαν ότι η επιτυχία δεν φαίνεται μόνο στο αποτέλεσμα, αλλά και στον τρόπο που φτάνεις σε αυτό.
Κατά τη διάρκεια του διαγωνισμού δημιούργησαν γνωριμίες, φιλίες και όμορφες συνεργασίες με παιδιά που μοιράζονται το ίδιο πάθος. Έζησαν μια εμπειρία που θα θυμούνται για πάντα και γύρισαν πίσω πιο ώριμοι, πιο δυνατοί και πιο «σοφοί».
Η 2η θέση δεν είναι απλώς μια διάκριση για τρία παιδιά . Είναι μια επιτυχία που ανήκει σε ολόκληρη τη σχολική κοινότητα. Είναι η απόδειξη ότι το σχολείο μας καλλιεργεί ταλέντα, στηρίζει την προσπάθεια και δίνει ευκαιρίες στα παιδιά να ονειρεύονται και να εξελίσσονται.
Ευχαριστούμε πολύ τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας για την πολύτιμη βοήθεια τους, ιδιαιτέρως τον Διευθυντή μας κ. Νίκο Τσαγκαράκη, τους γονείς των μαθητών για την στήριξή τους και την εμπιστοσύνη τους καθώς και τον κ. Απόστολο Σερεμέτη, για την χορηγία του για τις εκτυπώσεις των αφισών της διοργάνωσης.
Μπράβο παιδιά! Μας κάνατε όλους περήφανους !
