29ο Νηπιαγωγείο Χαλκίδας

παιδί σημαίνει….παιχνίδι

Αρχεία για Φεβρουάριος, 2019

καπέλο, καπελίνο

Φεβ 201921

Τραγουδήσαμε και χορέψαμε το τραγούδι του Φιλιππάκη ,  καπέλο, καπελίνο, με αφορμή το παραμύθι του Jon Klassen  BRHKAME ENA KAΠEΛΟ Καπέλο- Καπελίνο Κοίτα όμορφο καπέλο που αγόρασα εγώ κι αν κάποτε το χάσω θα το αναζητώ. Καπέλο καπελίνο αχ, πόσο σ’αγαπώ, καπέλο καπελίνο, θα σου τραγουδώ. Το χειμώνα με το κρύο πάντα το φορώ, το […]

βρήκαμε ένα καπέλο

Φεβ 201921

Διαβάσαμε το παραμύθι ΒΡΗΚΑΜΕ ΕΝΑ ΚΑΠΕΛΟ του Jon Klassen (το πρώτο παραμύθι που δανειστήκαμε από την Δημόσια βιβλιοθήκη Χαλκίδας), το αναλύσαμε, μοιραστήκαμε συναισθήματα, προτείναμε λύσεις. Δύο φίλες χελώνες αγαπημένες βρίσκουν ένα καπέλο. Το καπέλο είναι ένα και οι χελώνες είναι δύο. Αφήνουν το καπέλο γιατί δεν είναι σωστό να έχει η μία καπέλο και η […]

κύκλος-ημικύκλιο

Φεβ 201921

Με αφορμή τις χελώνες και τα καβούκια τους από το παραμύθι ΒΡΗΚΑΜΕ ΕΝΑ ΚΑΠΕΛΟ του Jon Klassen , γνωρίσαμε το ημικύκλιο . Με τι σχήμα μοιάζει το καβούκι της χελώνας (όπως στο παραμύθι?)Μα με ημικύκλιο φυσικά! Σχεδιάσαμε έναν κύκλο κι ένα ημικύκλιο στο χαρτί και γράψαμε όπως μπορούμε τις λέξεις ΚΥΚΛΟΣ και ΗΜΙΚΥΚΛΙΟ

συμβουλή ευτυχίας

Φεβ 201921

Συμβουλή ευτυχίας για σήμερα από την Μαρίζα ΣΥΓΧΩΡΕΣΕ ΟΠΟΙΟΝ ΣΕ ΣΤΕΝΑΧΩΡΗΣΕ . Συγχαρητήρια Μαρίζα πολύτιμη η συμβουλή ευτυχίας που μας έδωσες. Το να συγχωρούμε κάποιον σημαίνει ότι είμαστε δυνατοί. Μόνο οι δυνατοί συγχωρούν. Το να κρατάμε θυμό είναι ένα φορτίο στην ψυχούλα μας που μας βαραίνει και δε μας κάνει καλό κι ούτε μπορούμε να […]

σύνθεση λέξης

Φεβ 201921

Επαναλάβαμε σήμερα σε ατομικό όμως επίπεδο την χθεσινή δραστηριότητα προσπαθώντας να βάλουμε σε σειρά τα γράμματα της λέξης ΑΠΟΚΡΙΕΣ σε γράμματα κεφαλαία και κατόπιν αντιστοίχηση σε πεζά. Τα κεφαλαία η μαμά, τα μικρά τα παιδάκια της κάθε μαμάς.

η κόκκινη κοτούλα

Φεβ 201920

Το παραμύθι η κόκκινη κοτούλα , το οποίο αφού το αναλύσαμε και ακολούθησαν σχετικές ερωτήσεις κατανόησης και συζήτησης με τα παιδιά για τα διδάγματα του, ζωγραφίσαμε το παραμύθι και γράψαμε τον τίτλο όπως μπορούμε το παραμύθι με τις ζωγραφιές των παιδιών στο παρακάτω βίντεο

κλόουν

Φεβ 201920

Συνεχίσαμε σήμερα εικαστικές δραστηριότητες με τον κλόουν και παιχνίδια γλώσσας με την λέξη ΑΠΟΚΡΙΕΣ Βάλαμε τα γράμματα της λέξης ΑΠΟΚΡΙΕΣ στην σωστή σειρά με κεφαλαία και μικρά ‘ βάλαμε το φόντο στον κλόουν μας και γράψαμε τη λέξη ΑΠΟΚΡΙΕΣ όπως μπορούμε στο έργο μας ολοκληρώσαμε τον παλαμο-κλόουν μας και γράψαμε  όπως μπορούμε την λέξη ΚΛΟΟΥΝ […]

Εκπαιδευτική επίσκεψη σην Δημόσια Βιβλιοθήκη Χαλκίδας

Φεβ 201919

Πραγματοποιήσαμε σήμερα μια εκπαιδευτική επίσκεψη στην Δημόσια  βιβλιοθήκη της πόλης μας Πριν την επίσκεψη μιλήσαμε για τους κανόνες μιας βιβλιοθήκης καθώς και της εκπαιδευτικής μας εκδρομής γενικά για να είμαστε όλοι ασφαλείς και χαρούμενοι. Ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας παραμύθι  , γράψαμε όπως μπορούμε τον τίτλο του με σκοπό να το κάνουμε βιβλίο και να το  […]

κλόουν με τις παλάμες μας

Φεβ 201918

Μιλήσαμε  για τις απόκριες ζωγραφίσαμε με πολλά χρώματα τις παλάμες μας . ο παλαμο-κλόουν μας θα συνεχιστεί αύριο Κόψαμε εικόνες μασκαράδων από περιοδικά και κολλήσαμε όσες μας αρέσουν (κολλάζ) ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας κλόουν με τέμπερα και γνωρίσαμε από τις μίξεις  μίξεις χρωμάτων τα χρώματα ροζ, γαλάζιο, μωβ , καφέ

τι μπορεί να γίνει η παλάμη μας? κάστρο ?

Φεβ 201918

Συνεχίζοντας την δραστηριότητα με τα δάχτυλά μας , κάναμε τη παλάμη μας κάστρο (δραστηριότητα μαθηματικών με σχήματα, είδη γραμμών ) και γράψαμε όπως μπορούμε τη λέξη κάστρο  

« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »

Translate

καλώς ήρθατε στο ιστολόγιο μας

καλώς ήρθατε στο ιστολόγιο μας

Πρόσφατα άρθρα

«Αν θέλουμε τα παιδιά να μαθαίνουν με επιτυχία τώρα και στο μέλλον, θα πρέπει να τα μάθουμε να σκέφτονται για τους εαυτούς τους, να επιλύουν προβλήματα και να συνυπάρχουν με τους άλλους. Αυτές οι ικανότητες κατακτώνται οταν τα παιδιά ενθαρρύνονται να εξερευνούν ενεργητικά το περιβάλλον, να επιλύουν πραγματικά προβλήματα που έχουν νόημα για αυτά και να συνεργάζονται με άλλους για την ολοκλήρωση εργασιών.Ολα αυτά τα παιδιά τα κάνουν όταν παίζουν»(Dodge Colker,1998)

το mail του Νηπιαγωγείου μας είναι

mail@29nip-chalk.eyv.sch.gr.

τηλ. σχολείου και FAX 2221082095

Διεύθυνση: Νικοδήμου και Απόλλωνος Κάνηθος Χαλκίδα, ΤΚ 34100

ΔΙΕΎΘΥΝΣΗ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑΣ http:\\29nip-chalk.eyv.sch.gr

Νηπιαγωγοί : (προϊσταμένη) Μακρή Μαρία

Λειβαδίτη Σοφία

 

κλικ στον σύνδεσμο και βρείτε στο χάρτη το νηπιαγωγείο μας

 

Κοριτσάκι μου, θέλω νὰ σοῦ φέρω τὰ φαναράκια τῶν κρίνων νὰ σοῦ φέγγουν τὸν ὕπνο σου.Θέλω νὰ σοῦ φέρω ἕνα περιβολάκι ζωγραφισμένο μὲ λουλουδόσκονη πάνω στὸ φτερὸ μιᾶς πεταλούδας νὰ σεργιανάει τὸ γαλανὸ ὄνειρό σου.

Σκακιστική άσκηση

καλώς ήρθατε στο ιστολόγιο μας

καλώς ήρθατε στο ιστολόγιο μας

Όσα πραγματικά πρέπει να ξέρω

Όσα πραγματικά πρέπει να ξέρω για το πώς να ζω, τι να κάνω και πώς να είμαι, τα έμαθα στο νηπιαγωγείο. Η σοφία δε βρισκόταν στην κορυφή του σχολικού βουνού, αλλά εκεί, στα βουναλάκια από άμμο, στο νηπιαγωγείο. Αυτά είναι τα πράγματα που έμαθα: 1. Να μοιράζεσαι τα πάντα. 2. Να παίζεις τίμια. 3. Να μη χτυπάς τους άλλους. 4. Να βάζεις τα πράγματα πάλι εκεί που τα βρήκες. 5. Να καθαρίζεις τις τσαπατσουλιές σου. 6. Να μην παίρνεις τα πράγματα που δεν είναι δικά σου. 7. Να λες συγγνώμη, όταν πληγώνεις κάποιον. 8. Να πλένεις τα χέρια σου πριν από το φαγητό. 9. Να κοκκινίζεις. 10. Ζεστά κουλουράκια και κρύο γάλα κάνουν καλό. 11. Να ζεις μια ισορροπημένη ζωή, να μαθαίνεις λίγο, να σκέπτεσαι λίγο, να σχεδιάζεις, να ζωγραφίζεις, να τραγουδάς, να χορεύεις, να παίζεις και να εργάζεσαι κάθε μέρα από λίγο. 12. Να παίρνεις έναν υπνάκο το απόγευμα. 13. Όταν βγαίνεις έξω στον κόσμο, να προσέχεις την κίνηση, να κρατιέσαι από το χέρι και να μένεις μαζί με τους άλλους. 14.Να αντιλαμβάνεσαι τα θαύματα. Να θυμάσαι το μικρό σπόρο μέσα στο δοχείο από φελιζόλ. Οι ρίζες πάνε προς τα κάτω και το φυτό προς τα πάνω. Κανείς πραγματικάδεν ξέρει πώς και γιατί, αλλά όλοι μας μοιάζουμε σ’ αυτό. 15. Τα χρυσόψαρα, τα χάμστερς, τα άσπρα ποντίκια, ακόμη κι ο μικρός σπόρος μέσα στο πλαστικό δοχείο, όλα πεθαίνουν. Το ίδιο κι εμείς. Να θυμάσαι τελικά τα βιβλία και την πρώτη λέξη που έμαθες την πιο μεγάλη απ’ άλλους: τη λέξη ΚΟΙΤΑ. Όλα όσα πρέπει να ξέρετε βρίσκονται κάπου εδώ μέσα. Ο χρυσός κανόνας, η αγάπη και οι βασικές αρχές υγιεινής, η οικολογία, η πολιτική, η ισότητα και η υγιεινή ζωή… Πάρτε μια απ’ αυτές τις συμβουλές, εκφράστε την με επιτηδευμένη ορολογία ενηλίκων και εφαρμόστε τη στην οικογενειακή σας ζωή, στην εργασία σας, στην κυβέρνησή σας, στον κόσμο σας και θα παραμείνει αληθινή, ξεκάθαρη, σταθερή. Σκεφτείτε πόσο καλύτερος θα ήταν ο κόσμος, αν όλοι εμείς οι άνθρωποι τρώγαμε γάλα με κουλουράκια γύρω στις τρεις το απόγευμα και μετά ξαπλώναμε κάτω από τις κουβέρτες για έναν υπνάκο. Ή, αν όλες οι κυβερνήσεις είχαν ως βασική αρχή να βάζουν πάντα τα πράγματα εκεί που τα βρήκαν και να καθαρίζουν τις τσαπατσουλιές τους. Είναι ακόμη αλήθεια, ανεξάρτητα από την ηλικία σας, πως όταν βγαίνετε έξω στον κόσμο είναι καλύτερα να κρατιέστε από το χέρι και να μένετε μαζί με άλλους. ROBERT FULGHUM.



Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων