Με αφορμή τα έθιμα των Χριστουγέννων καλέσαμε μία μικρή ομάδα μαμάδων και μαζί με τα παιδιά φτιάξαμε χριστουγεννιάτικα κουλουράκια. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά και διασκέδασαν με όλη τη διαδικασία. Να ευχαριστήσουμε τις μαμάδες για την υπέροχη συμμετοχή τους στις δράσεις του Νηπιαγωγείου.

Είχαμε τη χαρά να καλέσουμε μία ομάδα από 3 μαμάδες των μαθητών μας και να μαγειρέψουμε όλοι μαζί “Μηλόπιτα” και “Τάρτα Μήλου”. Το μήλο είναι το φρούτο της Ζαγοράς οπότε είχε τη τιμητική του καθώς έχουμε μάθει τη μεγάλη διατροφική του αξία για την υγεία μας. Έτσι τα παιδιά χωρίστηκαν σε δύο ομάδες και με την καθοδήγηση των μαμάδων η μία ομάδα έφτιαξε μηλόπιτα και η άλλη ομάδα τάρτα μήλου. Μετρήσαμε τα υλικά της κάθε συνταγής, ψήσαμε τα γλυκά και έπειτα τα τυλίξαμε και τα πήραν στο σπίτι τους να τα δοκιμάσουν. Την επόμενη μέρα μας είπαν τις εντυπώσεις τους. Η δράση αυτή προσέφερε μεγάλη χαρά και διασκέδαση στους μαθητές αλλά και στις μαμάδες οι οποίες είχαν τη δυνατότητα να συμμετέχουν ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία.

Αφού διαβάσαμε το παραμύθι “Σοκολατάκης και Ζαχαρούλα Τρυποδόντη” στη συνέχεια σχολιάσαμε πως πρέπει να φροντίζουμε σωστά τα δοντάκια μας αλλά και τη συσχέτιση της σωστής υγιεινής των δοντιών με την υγιεινή διατροφή. Έπειτα φτιάξαμε το χαρούμενο και λυπημένο δοντάκι και ξεχωρίσαμε σε ομάδες τι πρέπει να αγοράζουμε από το σούπερ μαρκετ ώστε τα δοντάκια μας να είναι χαρούμενα και τι πρέπει να αποφεύγουμε για να μην είναι λυπημένα.

Με αφορμή τη γιορτή της αεροπορίας φτιάξαμε το γράμμα Α σαν αεροδιάδρομο κάνοντας τη διαδρομή με το αεροπλάνο αλλά και με το ρομποτάκι μας. Έπειτα ο καθένας έφτιαξε το δικό του αεροπλάνο και το δικό του Α ώστε να μπορεί να παίξει και στο σπίτι του με το γράμμα Α.

Παίξαμε, ξεχωρίσαμε τα φρούτα και τα λαχανικά, μάθαμε για τις βιταμίνες και που βρίσκεται η καθεμία, είδαμε έργα τέχνης με φρούτα,  φτιάξαμε τον δικό μας πίνακα ζωγραφικής και έπειτα το καλάθι με τα αγαπημένα μας φρούτα.

Σήμερα στα εργαστήρια δεξιοτήτων παίξαμε το παιχνίδι της Υγιεινής διατροφής με τον “Υγιεινούλη” και τον “Ανθυγιεινούλη”. Ταϊσαμε τον “Υγιεινούλη” με υγιεινές τροφές και τον “Ανθυγιεινούλη” με ανθιγιεινές και το διασκεδάσαμε. Στο τέλος παρατηρήσαμε τι έχει στη κοιλιά του ο καθένας, ποιος έφαγε περισσότερο και μιλήσαμε για τις διαφορές ανάμεσα τους. 

Με αφορμή τη ¨Παγκόσμια ημέρα αποταμίευσης” στις 31 Οκτωβρίου αναφερθήκαμε στα οφέλη της αποταμίευσης, μάθαμε τα νομίσματα και τα χαρτονομίσματα και τέλος φτιάξαμε ο καθένας το δικό του κουμπαρά γουρουνάκι.

Τη 1η Οκτωβρίου με αφορμή τη “Παγκόσμια ημέρα τρίτης ηλικίας” φτιάξαμε ένα δωράκι για το παππού και τη γιαγιά για να τους εκφράσουμε την αγάπη μας.

Με αφορμή τη Παγκόσμια ημέρα υγιεινής διατροφής ξεκινήσαμε να ασχολούμαστε με τη θεματική ενότητα της “Υγιεινής διατροφής” η οποία αποτελεί και το πρώτο άξονα των εργαστηρίων δεξιοτήτων μας. Αφού διαβάσαμε το βιβλίο “Η κυρία διατροφή πρώτη στη μαγειρική” έπειτα φτιάξαμε τη δική μας “Κυρία υγιεινή διατροφή” η οποία θα μας συντροφεύει σε όλη τη σχολική χρονιά στη τάξη μας. Στη συνέχεια οι μαθητές μας μεταμορφώθηκαν σε μάγειρες της υγιεινής διατροφής. φτιάχνοντας το σκούφο τους.