Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ενεργή συμμετοχή παρακολούθησαν οι μαθητές των τμημάτων Α1 και Α3 του σχολείου μας την ,Τετάρτη 29 Απριλίου, το διαδικτυακό σεμινάριο με θέμα: «Μαθητές και Τεχνητή Νοημοσύνη: Προπονητής του νου και όχι αντικαταστάτης», το οποίο πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του 15ου Μαθητικού Φεστιβάλ Ψηφιακής
Δημιουργίας.
Το σεμινάριο ανέδειξε τον ρόλο της Τεχνητής Νοημοσύνης ως ένα σύγχρονο εργαλείο μάθησης που μπορεί να ενισχύσει τη σκέψη, τη δημιουργικότητα και την αυτονομία των μαθητών, χωρίς όμως να αντικαθιστά τη γνώση, την κρίση και την ανθρώπινη προσπάθεια. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σωστή και υπεύθυνη χρήση των ψηφιακών εργαλείων, καθώς και στην ανάπτυξη κριτικής σκέψης απέναντι στις νέες τεχνολογίες.
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να προβληματιστούν και να κατανοήσουν πως η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί να λειτουργήσει ως «προπονητής» του νου, υποστηρίζοντας τη μαθησιακή διαδικασία και όχι ως μέσο εύκολης αντικατάστασης της προσωπικής τους προσπάθειας.
Η δράση υλοποιήθηκε με την υποστήριξη του Europe Direct – Κέντρου Ευρωπαϊκής Πληροφόρησης Περιφέρειας Κρήτης, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα ψηφιακού γραμματισμού και σύγχρονων τεχνολογιών.
Θα δοθούν βεβαιώσεις συμμετοχής στους μαθητές που παρακολούθησαν το σεμινάριο,
αναγνωρίζοντας την ενεργό παρουσία και το ενδιαφέρον τους.
Υπεύθυνη καθηγήτρια : Βαμβακίδου Ιωάννα
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Σεμινάρια 04/05/2026
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΙΛΥΡΟΥ
Την Τρίτη 12 Απριλίου 2026, η περιβαλλοντική ομάδα του σχολείου μας πραγματοποίησε την προγραμματισμένη πεζοπορική δράση στα πλαίσια του προγράμματος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης που εκπονείται την τρέχουσα σχολική χρονιά, με τίτλο: «Το δάσος ως πηγή ζωής στο επίκεντρο των φυσικών/ανθρωπογενών καταστροφών».
Οι μαθητές-τριες μετατράπηκαν σε μικρούς ερευνητές του δάσους:
α) συλλέγοντας δείγματα από φυτά περιμετρικά του δάσους των Αμαδρυάδων
β) εκτιμώντας την ηλικία των δέντρων (βελανιδιάς-δρυς) μετρώντας την περιφέρεια του κορμού
γ) λαμβάνοντας μετρήσεις θερμοκρασίας και υγρασίας της ατμόσφαιρας υπό σκιά, καθώς και υγρασίας του εδάφους.
Μέσα από την δράση γνώρισαν την βιοποικιλότητα του δάσους των Αμαδρυάδων και συνειδητοποίησαν τη σημασία των δασών αλλά και τους κινδύνους που αντιμετωπίζει από φυσικές και ανθρωπογενείς καταστροφές αποκτώντας οικολογική ευαισθησία που αντικατοπτρίζεται στους παρακάτω στοίχους:
«Δεν ήξερα πως ο κόσμος τούτος» είναι ένας μαζί μου, πως οι ανεμώνες και οι βιόλες δεν με γνωρίζουν, αλλά εγώ στρέφομαι και τις γνέφω».
Υπεύθυνοι καθηγητές: Κωνσταντίνος Κωνσταντινίδης, Παντράκη Αικατερίνη
Δημοσιευμένο στην κατηγορία εκπαιδευτικά προγράμματα 03/05/2026
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΙΛΥΡΟΥ
Με πρωτοβουλία και συνεργασία μαθητών και εκπαιδευτικών, ο τοίχος του σχολείου μας μεταμορφώθηκε σε ένα ζωντανό έργο τέχνης γεμάτο χρώμα και κίνηση.
Εμπνευσμένοι από τη δυναμική και τον ρυθμό της Σόνιας Ντελωνέ, δημιουργήσαμε μια σύνθεση από γεωμετρικά σχήματα και έντονες χρωματικές αντιθέσεις που αλληλοεπιδρούν αρμονικά στον χώρο. Η δράση αυτή δεν ήταν μόνο μια αισθητική παρέμβαση, αλλά και μια ουσιαστική παιδαγωγική εμπειρία. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν βασικές αρχές της μοντέρνας τέχνης, να συνεργαστούν δημιουργικά, να εκφραστούν και να νιώσουν ότι συμβάλλουν ενεργά στη διαμόρφωση του σχολικού τους περιβάλλοντος.
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Φασλά Πηγή.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία δράσεις πολιτιστικές 02/05/2026
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΙΛΥΡΟΥ
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και στην θεματική ενότητα Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Εθελοντισμός, οι μαθητές της Γ γυμνασίου ενημερώθηκαν για την αιμοδοσία μέσω υλικού από το Εθνικό Κέντρο Αιμοδοσίας. Έμαθαν για το αίμα, την αιμοδοσία , το ζωτικό ρόλο της στους πάσχοντες και φυσικά τις ανάγκες της χώρας μας .
Για την ανατροφοδότηση και για να μας μείνει μια ευχάριστη νότα παρά την έλλειψη αίματος στην χώρα μας δημιουργήσαμε και παίξαμε ένα kahoot.
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Αβραμίδου Σ.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία εργαστήρια δεξιοτήτων 01/05/2026
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΙΛΥΡΟΥ
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και στην θεματική Περιβάλλον, Φυσικές καταστροφές- Πολιτική προστασία, οι μαθητές της Β τάξης ασχολήθηκαν με τις φυσικές καταστροφές και την κλιματική αλλαγή. Σκοπός της εκπαιδευτικής πρότασης του συγκεκριμένου εργαστηρίου ήταν η απόκτηση γνώσεων, στάσεων και δεξιοτήτων των μαθητών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε σχέση με τις διάφορες φυσικές καταστροφές, η κατανόηση των φυσικών φαινομένων, η εκμάθηση τρόπων ελαχιστοποίησης των επιπτώσεων αυτών και η διαμόρφωση αντίληψης στα νέα περιβαλλοντικά δεδομένα και την κλιματική αλλαγή.
Εργασίες των μαθητών μπορείτε να δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο padlet
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Αβραμίδου Σ.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία εργαστήρια δεξιοτήτων 01/05/2026
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΙΛΥΡΟΥ
Στα πλαίσια του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων και στην θεματική Περιβάλλον- Το πλαστικό μας αποτύπωμα, οι μαθητές της Α γυμνασίου ασχολήθηκαν με θέματα περιβαλλοντικά με σκοπό να ευαισθητοποιηθούν, να αποκτήσουν την ενημέρωση, τις ικανότητες και τη θέληση να γίνουν οι ίδιοι παράγοντες αλλαγών στην κατεύθυνση της επίλυσης των περιβαλλοντικών προβλημάτων της πόλης τους και του πλανήτη, αλλά και να εξοικειωθούν με βασικές περιβαλλοντικές έννοιες και έννοιες της αειφόρου ανάπτυξης.
Για αυτό το λόγο δημιούργησαν εργασίες τις οποίες μπορείτε να δείτε στο παρακάτω σύνδεσμο padlet
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Αβραμίδου Σ.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία εργαστήρια δεξιοτήτων 01/05/2026
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΙΛΥΡΟΥ
Στο πλαίσιο της μελέτης ολοκληρωμένων λογοτεχνικών έργων για το μάθημα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας οι μαθητές/τριες και των τριών τάξεων είχαν την ευκαιρία διαβάζοντας κατά την περίοδο των διακοπών του Πάσχα ένα ολοκληρωμένο έργο διαφορετικού πεζογράφου ανά τάξη, να καλλιεργήσουν τη φιλαναγνωσία και να εμβαθύνουν τόσο στην κριτική σκέψη όσο και στην ανάλυση των χαρακτήρων των πρωταγωνιστών. Πρωτίστως, όμως, πέτυχαν να εμπνευστούν και να παρουσιάσουν πρωτότυπες δημιουργικές εργασίες, όπως οπτικοποίηση των νοημάτων των έργων με δημιουργία video, κατασκευή αφίσας ψηφιακής ή σε χαρτί, ζωγραφικές απεικονίσεις, δημιουργία power point, μετατρέποντας με μεγάλη επιτυχία τη θεωρητική ανάλυση σε βιωματική μάθηση και καταφέρνοντας σαν επιστέγασμα να συνδέσουν τη Λογοτεχνία με τις δεξιότητες του 21ου αιώνα.
Υπεύθυνες καθηγήτριες: Πανοπούλου Κική , Κιτσιούλη Άσπα
Δημοσιευμένο στην κατηγορία δράσεις πολιτιστικές ,Μαθήματα 01/05/2026
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΙΛΥΡΟΥ
Την Τετάρτη, 29/04/2026, η ομάδα βόλεϊ κοριτσιών του σχολείου μας αγωνίστηκε εναντίον άλλης ομάδας στο πλαίσιο των σχολικών αγώνων της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης.
Η ομάδα μας γνώρισε την ήττα δίνοντας έναν δύσκολο και απαιτητικό αγώνα, δείχνοντας πάθος και αγωνιστικό πνεύμα. Παρόλο που το αποτέλεσμα δεν ήταν αυτό που όλοι θα θέλαμε, η προσπάθεια και η επιμονή των μαθητριών μας ήταν αξιοθαύμαστες. Η απουσία βασικών και δυνατών παιχτριών λόγω τραυματισμών έκανε ακόμη πιο δύσκολη την προσπάθεια της ομάδας. Οι ελλείψεις αυτές φάνηκαν σε κρίσιμες στιγμές του αγώνα, όπου δεν υπήρχαν οι απαραίτητες λύσεις. Ωστόσο, τέτοιες εμπειρίες αποτελούν σημαντικά μαθήματα αποτελώντας ένα βήμα προς την εξέλιξη και την επιτυχία στο μέλλον. Με την ίδια θέληση και προσπάθεια, είναι σίγουρο ότι η ομάδα μας θα
επιστρέψει πιο δυνατή σε επόμενους αγώνες. Είμαστε περήφανοι για την προσπάθεια των μαθητριών μας και τις στηρίζουμε σε κάθε τους βήμα!
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζούμπα Ε.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία δράσεις αθλητικές 01/05/2026
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΙΛΥΡΟΥ
Την Παρασκευή 3 Απριλίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας αφιέρωμα για τον εθνικοαπελευθερωτικό αγώνα της ΕΟΚΑ (Εθνική Οργάνωση Κυπρίων Αγωνιστών) στην Κύπρο (1955-59) για την αποτίναξη του Βρετανικού αποικιοκρατικού ζυγού.
Η παρουσίαση έγινε από τον κ. Μητσόπουλο και περιελάμβανε αρχικά μία σύντομη αναφορά στην ιστορία της Κύπρου και την ελληνικότητα του νησιού από τα χρόνια του Ομήρου. Στη συνέχεια μέσα από βίντεο, τραγούδια και εικόνες οι μαθητές γνώρισαν τον ηρωικό αγώνα της ΕΟΚΑ στον οποίο πρωταγωνίστησαν οι νέοι της Κύπρου και ιδιαίτερα οι μαθητές.
Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στα Φυλακισμένα Μνήματα, όπου ανάμεσα στους άλλους βρίσκονται οι ξεχωριστές μορφές του αγώνα αυτού, Γρηγόρης Αυξεντίου και ο 18χρονος Ευαγόρας Παλληκαρίδης.
Οι μαθητές παρακολούθησαν βίντεο στο οποίο ακούγεται το γράμμα που έγραψε ο Ευαγόρας Παλληκαρίδης και περιλαμβάνει τους στίχους «Θα πάρω μιαν ανηφοριά…», εξηγώντας στους συμμαθητές του γιατί επέλεξε τον δρόμο της θυσίας. Μπορείτε να το παρακολουθήσετε παρακάτω, πατώντας πάνω στο όνομά του.
ΕΥΑΓΟΡΑΣ ΠΑΛΛΗΚΑΡΙΔΗΣ
Υπεύθυνος καθηγητής: Μητσόπουλος Π.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία σχολικές γιορτές 10/04/2026
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΙΛΥΡΟΥ
Την Παρασκευή 3 Απριλίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια ιδιαίτερα ωφέλιμη ενημέρωση με θέμα «Άγχος εξετάσεων: Σύμμαχος ή εχθρός;» με στόχο την σχολική επιτυχία, την προσωπική πρόοδο και την αυτοβελτίωση του κάθε μαθητή/-τριας ξεχωριστά.
Προσκεκλημένος ομιλητής ήταν ο ψυχολόγος του Συλλόγου «Το Χαμόγελο του Παιδιού», κ. Ιωάννης Κοζιάκης, ο οποίος συζήτησε με τα παιδιά για:
- Τις αιτίες και τα συμπτώματα του άγχους.
- Τους τρόπους με τους οποίους το δημιουργικό άγχος μπορεί να γίνει σύμμαχος στην προσπάθειά τους.
- Πρακτικές τεχνικές για την αποτελεσματική διαχείριση της πίεσης κατά την περίοδο των εξετάσεων.
Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Κοζιάκη και το «Χαμόγελο του Παιδιού» για την πολύτιμη συμβολή τους στην ψυχολογική προετοιμασία των μαθητών μας.
Υπεύθυνη: Πασχαλίδου Χ.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία δράσεις κοινωνικές 08/04/2026
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΙΛΥΡΟΥ
Προηγούμενα άρθρα
